শেয়ারFacebookWhatsApp

উদ্দীপক-(i) 'বৃষ্টি' কবিতার কোন দিকটিকে উপস্থাপন করেছে? ব্যাখ্যা করো।

উত্তর: উদ্দীপক (ⅰ) 'বৃষ্টি' কবিতার গ্রীষ্মের প্রচণ্ড তাপপ্রবাহে বৃষ্টি এসে প্রকৃতিকে সজীব করে দেওয়ার দিকটিকে উপস্থাপন করেছে। 'বৃষ্টি' কবিতায় বাংলার রুক্ষ প্রকৃতিতে বৃষ্টির আগমনের কথা বলা হয়েছে। কৃষিপ্রধান এই বাংলায় বৃষ্টি খুব প্রতীক্ষিত। গ্রীষ্মের প্রচণ্ড তাপপ্রবাহে যখন প্রকৃতি রুক্ষ ও শুষ্ক হয়ে ওঠে তখন প্রকৃতি বৃষ্টির ছোঁয়া পাওয়ার জন্য অধিক আগ্রহে থাকে। বৃষ্টির সঙ্গে প্রকৃতি ও মানবমনের সম্পর্কের কথাও এ কবিতায় তুলে ধরা হয়েছে। উদ্দীপকে খরায় বা বৃষ্টিহীনতায় প্রকৃতির রুক্ষ অবস্থা এবং কৃষকের কষ্টকর অবস্থার কথা বলা হয়েছে। তিন মাসের খরায় জমি ফেটে খাঁ খাঁ করছে। কৃষক রমিজ ও তার পরিবার বৃষ্টির জন্য প্রার্থনা করছিল। এক বিকেলে কালো মেঘ জমে ভারী বৃষ্টি নামলে রমিজ তার ছেলেকে নিয়ে বৃষ্টিতে ভিজতে ভিজতে বলে যে, বৃষ্টি তাদের নতুন জীবনের সূচনা করল। উদ্দীপকের এ অবস্থাটি 'বৃষ্টি' কবিতার প্রকৃতিতে বৃষ্টির আগমনে সজীবতার সঙ্গে সম্পৃক্ত। 'বৃষ্টি' কবিতায় কবি বৃষ্টির অভাবে প্রকৃতিতে বিরাজমান রুক্ষতা, তৃষ্ণাকাতর হয়ে ওঠা ফসলের মাঠ ও বনের গাছপালার কথা বলেছেন। আর বৃষ্টির আগমনে কীভাবে প্রকৃতি স্নিগ্ধ ও কোমল হয়ে ওঠে তা দেখিয়েছেন। বৃদ্ধ ভিখারির রগ-ওঠা হাতের মতো চৌচির মাঠ বৃষ্টির পানিতে ভরে ওঠে। তখন ফসল ফলানোর জন্য সেই মাঠে চাষ দেওয়া যায়। রুক্ষ প্রকৃতিতে বৃষ্টির আগমনে প্রাণসঞ্চারের দিকটি উদ্দীপকেও উঠে এসেছে। বৃষ্টি রমিজ শেখের গ্রামে ও জীবনে প্রাণের সঞ্চার করে যেন।

SSC বাংলা ১ম পত্র বৃষ্টি CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

SSC · বাংলা ১ম পত্র · বৃষ্টি · সৃজনশীল

উদ্দীপক-(i) 'বৃষ্টি' কবিতার কোন দিকটিকে উপস্থাপন করেছে? ব্যাখ্যা করো।

উদ্দীপক

উদ্দীপক-(i): মাস তিনেকের খরায় গ্রামের জমি ফেটে খাঁ খাঁ করছিল। কৃষক রমিজ ও তার পরিবার আকাশের দিকে তাকিয়ে প্রার্থনা করছিল। এক বিকেলে কালো মেঘ জমে ভারী বৃষ্টি নামল। রমিজ তার ছেলেকে নিয়ে বৃষ্টিতে ভিজতে ভিজতে বলল, "এই বৃষ্টিই তো আমাদের নতুন জীবনের সূচনা করল।" উদ্দীপক-(ii): বারান্দায় দাঁড়িয়ে অনিমিতা বৃষ্টিভেজা সড়কের দিকে তাকিয়ে আছে। ফোঁটা ফোঁটা বৃষ্টির শব্দ তাকে ফিরিয়ে নিয়ে যায় শৈশবে- যখন দাদুবাড়ির আঙিনায় মাটির গন্ধমাখা বৃষ্টিতে ভিজে সে কাগজের নৌকা ভাসাত।

Comilla · 2026

উত্তর

পদ্মা-মেঘনার দুপাশে, আবাদি গ্রাম রয়েছে।

উত্তর

"মাঠ ঢেকে গেল কাজল ছায়ায়"- চরণাংশটি দ্বারা বর্ষার মেঘের ঘনছায়ায় মাঠ ঢেকে যাওয়াকে বোঝানো হয়েছে। কৃষিপ্রধান বাংলার বহু প্রতীক্ষিত বৃষ্টি নিয়ে কবি ফররুখ আহমদ 'বৃষ্টি' কবিতাটি লিখেছেন। প্রকৃতিতে বর্ষা আসে প্রাণস্পন্দন নিয়ে। গ্রীষ্মের রুক্ষতার মধ্যে বৃষ্টি আসার পূর্ব মুহূর্তে কাজলকালো মেঘ দেখা দেয় আকাশে। মাঠজুড়ে মেঘের ছায়া পড়ে স্নিগ্ধ ও কোমলতার সঞ্চার করে। প্রশ্নোক্ত পঙ্ক্তির মাধ্যমে কবি গ্রীষ্মের রুক্ষতা দূরীভূত হয় বর্ষার এমন মেঘাচ্ছন্ন, স্নিগ্ধ ও কাজল কালো রূপের বর্ণনা দিয়েছেন।

উত্তর

উদ্দীপক (ⅰ) 'বৃষ্টি' কবিতার গ্রীষ্মের প্রচণ্ড তাপপ্রবাহে বৃষ্টি এসে প্রকৃতিকে সজীব করে দেওয়ার দিকটিকে উপস্থাপন করেছে। 'বৃষ্টি' কবিতায় বাংলার রুক্ষ প্রকৃতিতে বৃষ্টির আগমনের কথা বলা হয়েছে। কৃষিপ্রধান এই বাংলায় বৃষ্টি খুব প্রতীক্ষিত। গ্রীষ্মের প্রচণ্ড তাপপ্রবাহে যখন প্রকৃতি রুক্ষ ও শুষ্ক হয়ে ওঠে তখন প্রকৃতি বৃষ্টির ছোঁয়া পাওয়ার জন্য অধিক আগ্রহে থাকে। বৃষ্টির সঙ্গে প্রকৃতি ও মানবমনের সম্পর্কের কথাও এ কবিতায় তুলে ধরা হয়েছে। উদ্দীপকে খরায় বা বৃষ্টিহীনতায় প্রকৃতির রুক্ষ অবস্থা এবং কৃষকের কষ্টকর অবস্থার কথা বলা হয়েছে। তিন মাসের খরায় জমি ফেটে খাঁ খাঁ করছে। কৃষক রমিজ ও তার পরিবার বৃষ্টির জন্য প্রার্থনা করছিল। এক বিকেলে কালো মেঘ জমে ভারী বৃষ্টি নামলে রমিজ তার ছেলেকে নিয়ে বৃষ্টিতে ভিজতে ভিজতে বলে যে, বৃষ্টি তাদের নতুন জীবনের সূচনা করল। উদ্দীপকের এ অবস্থাটি 'বৃষ্টি' কবিতার প্রকৃতিতে বৃষ্টির আগমনে সজীবতার সঙ্গে সম্পৃক্ত। 'বৃষ্টি' কবিতায় কবি বৃষ্টির অভাবে প্রকৃতিতে বিরাজমান রুক্ষতা, তৃষ্ণাকাতর হয়ে ওঠা ফসলের মাঠ ও বনের গাছপালার কথা বলেছেন। আর বৃষ্টির আগমনে কীভাবে প্রকৃতি স্নিগ্ধ ও কোমল হয়ে ওঠে তা দেখিয়েছেন। বৃদ্ধ ভিখারির রগ-ওঠা হাতের মতো চৌচির মাঠ বৃষ্টির পানিতে ভরে ওঠে। তখন ফসল ফলানোর জন্য সেই মাঠে চাষ দেওয়া যায়। রুক্ষ প্রকৃতিতে বৃষ্টির আগমনে প্রাণসঞ্চারের দিকটি উদ্দীপকেও উঠে এসেছে। বৃষ্টি রমিজ শেখের গ্রামে ও জীবনে প্রাণের সঞ্চার করে যেন।

উত্তর

বৃষ্টি প্রকৃতি ও মানবমনে যে প্রভাব ফেলে তার ভিত্তিতে বলা যায়, "উদ্দীপক (i), উদ্দীপক (ii)-এর পৃথক অভিব্যক্তি নয়; উভয়ের সম্মিলিত ভাবনাই 'বৃষ্টি' কবিতার মূলবার্তা"- মন্তব্যটি যথার্থ। 'বৃষ্টি' কবিতায় দেখা যায়, প্রকৃতি বৃষ্টির ছোঁয়ায় সজীব হয়ে ওঠে, পায় নতুনত্বের ছোঁয়া। প্রকৃতিকে বর্ষা বৈচিত্র্যময় করে তুলে যেন নতুন প্রাণ সঞ্চার করে। শুধু তাই নয়, প্রকৃতির সঙ্গে সঙ্গে বর্ষায় মানবমনেও প্রভাব পড়ে। বর্ষার সঙ্গে প্রকৃতি ও মানুষের মনের সংযোগ অত্যন্ত নিবিড়। উদ্দীপক (i)-এ খরায় প্রকৃতির রুক্ষ অবস্থার চিত্র বর্ণিত হয়েছে। বৃষ্টি নেমে প্রকৃতি ও জনজীবনে নতুন জীবনের সূচনার কথা বিবৃত হয়েছে। উদ্দীপক (ii)-এ বৃষ্টিতে বারান্দায় দাঁড়িয়ে অনিমিতার অতীত স্মৃতি রোমন্থনের কথা বলা হয়েছে। বৃষ্টির শব্দ তাকে শৈশবের স্মৃতিতে নিয়ে যেত যখন সে দাদুবাড়িতে বৃষ্টির পানিতে কাগজের নৌকা ভাসাত। 'বৃষ্টি' কবিতায়ও প্রকৃতি ও মানবমনে বৃষ্টির প্রভাব দেখানো হয়েছে উদ্দীপক দুটির মতো। 'বৃষ্টি' কবিতায় দেখা যায়, বর্ষা প্রকৃতিতে প্রাণ স্পন্দন নিয়ে আসে। নদীর দুই পাড়ে প্লাবন দেখা দেয়। আকাশে মেঘের খেলা দেখা যায়। বিভিন্ন ফুল ফুটে সুঘ্রাণে চারদিক মোহিত করে। রুক্ষ মাঠ-ঘাট বৃষ্টিতে প্রাণ জুড়ায়। শুধু তাই নয়, বৃষ্টি সংবেদনশীল মানুষের' মনেও ভাব জাগায়। মনে পড়ে সুখময় অতীত স্মৃতি। বৃষ্টির সঙ্গে প্রকৃতি ও মানবমন ওতপ্রোতভাবে জড়িত। 'বৃষ্টি' কবিতার বৃষ্টির সঙ্গে সম্পৃক্ত এই বিষয় দুটি উদ্দীপকেও দেখা যায়। উদ্দীপক (i)-এ দেখা যায় প্রকৃতিতে বৃষ্টির প্রভাব এবং উদ্দীপক (ii)-এ দেখা যায় মানবমনে বৃষ্টির প্রভাব। এ দুটির সম্মিলিত ভাবনা 'বৃষ্টি' কবিতার সম্পূর্ণ ভাবকে তুলে ধরেছে। তবে উদ্দীপক (i) কিংবা উদ্দীপক (ii) কোনোটিই একক ভাবে 'বৃষ্টি' কবিতার মূলভাবকে তুলে ধরতে পারে না। তাই বলা যায়, প্রশ্নোক্ত মন্তব্যটি যথার্থ।
SSCবাংলা ১ম পত্রবৃষ্টি
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — ব্যাখ্যা লকড

1.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

অংশ-১ : বৈকালে কি বিকাশে মাঠে-ঘাটে নামলে ঢল ফিরে ফিরে ঢেউ দেয় ঘাসে। কল্পনায় সাদা হাঁস; অংশ-২ : বাহিরে নাহিরে ঝরঝর জল, গৃহগৃহ মেঘ ডাকে এসবের মাঝে বুকে বুকে কেন যেন ব্যথা গুমরি ওঠে যেন ও গুমর, গুমর চাহিয়া, দ্বার এ বুকের বাদলের সাথে মিশিয়া গুমরে গুমরে কাঁদে।

Dinajpur · 2026

ক
'বৃষ্টি' কবিতায় মাঠ কিসে ঢেকে ফেলে?
খ
উদ্দীপকের অংশ-১-এ 'বৃষ্টি' কবিতার কোন দিক ফুটে উঠেছে? ব্যাখ্যা করো।
গ
উদ্দীপকের অংশ-২-এ 'বৃষ্টি' কবিতার কোন দিক ফুটে উঠেছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
“বর্ষার আবহ থাকলে ও উদ্দীপক-২ 'বৃষ্টি' কবিতার মূলভাব স্পর্শ করতে পারেনি”- মন্তব্যটির যথার্থতা নিরূপণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

অংশ-১ : বৈকালে কি বিকাশে মাঠে-ঘাটে নামলে ঢল ফিরে ফিরে ঢেউ দেয় ঘাসে। কল্পনায় সাদা হাঁস; অংশ-২ : বাহিরে নাহিরে ঝরঝর জল, গৃহগৃহ মেঘ ডাকে এসবের মাঝে বুকে বুকে কেন যেন ব্যথা গুমরি ওঠে যেন ও গুমর, গুমর চাহিয়া, দ্বার এ বুকের বাদলের সাথে মিশিয়া গুমরে গুমরে কাঁদে।

Dinajpur · 2026

ক
'বৃষ্টি' কবিতায় মাঠ কিসে ঢেকে ফেলে?
খ
উদ্দীপকের অংশ-১-এ 'বৃষ্টি' কবিতার কোন দিক ফুটে উঠেছে? ব্যাখ্যা করো।
গ
উদ্দীপকের অংশ-২-এ 'বৃষ্টি' কবিতার কোন দিক ফুটে উঠেছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
“বর্ষার আবহ থাকলে ও উদ্দীপক-২ 'বৃষ্টি' কবিতার মূলভাব স্পর্শ করতে পারেনি”- মন্তব্যটির যথার্থতা নিরূপণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.উদ্দীপকের অংশ-১-এ 'বৃষ্টি' কবিতার কোন দিক ফুটে উঠেছে? ব্যাখ্যা করো।

উদ্দীপকের অংশ-১-এ 'বৃষ্টি' কবিতার কোন দিক ফুটে উঠেছে? ব্যাখ্যা করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.'বৃষ্টি' কবিতায় মাঠ কিসে ঢেকে ফেলে?

'বৃষ্টি' কবিতায় মাঠ কিসে ঢেকে ফেলে?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

দৃশ্যকল্প-১: মেঘের উপর মেঘ করেছে, রঙের উপর রঙ মন্দিরেতে কাঁসর ঘণ্টা বাজল ঠঙ্ ঠঙ্। ওপারেতে বৃষ্টি এল ঝাপসা গাছ-পালা। এ পারেতে মেঘের মাথায় একশো মানিক জ্বালা। দৃশ্যকল্প-২: মম যূথীবনে শ্রাবণ মেঘের সজল পরশ লেগেছে তৃষ্ণাতুর মন অঙ্গনে যেন প্রথম বর্ষা নেমেছে।

Sylhet · 2026

ক
দিকদিগন্তের পথে কী দেখা যায়?
খ
"নদীর ফাটলে বন্যা আনে পূর্ণ প্রাণের জোয়ার।”- ব্যাখ্যা করো।
গ
দৃশ্যকল্প-১-এর সাথে 'বৃষ্টি' কবিতার সাদৃশ্য কোথায়? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
দৃশ্যকল্প-২-এর ভাব 'বৃষ্টি' কবিতার সমগ্র ভাবকে ধারণ করেছে কি? যুক্তিযুক্ত মতামত উপস্থাপন করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

দৃশ্যকল্প-১: মেঘের উপর মেঘ করেছে, রঙের উপর রঙ মন্দিরেতে কাঁসর ঘণ্টা বাজল ঠঙ্ ঠঙ্। ওপারেতে বৃষ্টি এল ঝাপসা গাছ-পালা। এ পারেতে মেঘের মাথায় একশো মানিক জ্বালা। দৃশ্যকল্প-২: মম যূথীবনে শ্রাবণ মেঘের সজল পরশ লেগেছে তৃষ্ণাতুর মন অঙ্গনে যেন প্রথম বর্ষা নেমেছে।

Sylhet · 2026

ক
দিকদিগন্তের পথে কী দেখা যায়?
খ
"নদীর ফাটলে বন্যা আনে পূর্ণ প্রাণের জোয়ার।”- ব্যাখ্যা করো।
গ
দৃশ্যকল্প-১-এর সাথে 'বৃষ্টি' কবিতার সাদৃশ্য কোথায়? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
দৃশ্যকল্প-২-এর ভাব 'বৃষ্টি' কবিতার সমগ্র ভাবকে ধারণ করেছে কি? যুক্তিযুক্ত মতামত উপস্থাপন করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7."নদীর ফাটলে বন্যা আনে পূর্ণ প্রাণের জোয়ার।”- ব্যাখ্যা করো।

"নদীর ফাটলে বন্যা আনে পূর্ণ প্রাণের জোয়ার।”- ব্যাখ্যা করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.দিকদিগন্তের পথে কী দেখা যায়?

দিকদিগন্তের পথে কী দেখা যায়?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

উদ্দীপক-(i): মাস তিনেকের খরায় গ্রামের জমি ফেটে খাঁ খাঁ করছিল। কৃষক রমিজ ও তার পরিবার আকাশের দিকে তাকিয়ে প্রার্থনা করছিল। এক বিকেলে কালো মেঘ জমে ভারী বৃষ্টি নামল। রমিজ তার ছেলেকে নিয়ে বৃষ্টিতে ভিজতে ভিজতে বলল, "এই বৃষ্টিই তো আমাদের নতুন জীবনের সূচনা করল।" উদ্দীপক-(ii): বারান্দায় দাঁড়িয়ে অনিমিতা বৃষ্টিভেজা সড়কের দিকে তাকিয়ে আছে। ফোঁটা ফোঁটা বৃষ্টির শব্দ তাকে ফিরিয়ে নিয়ে যায় শৈশবে- যখন দাদুবাড়ির আঙিনায় মাটির গন্ধমাখা বৃষ্টিতে ভিজে সে কাগজের নৌকা ভাসাত।

Comilla · 2026

ক
পদ্মা-মেঘনার দুপাশে কী রয়েছে?
খ
"মাঠ ঢেকে গেল কাজল ছায়ায়"- চরণাংশটি দ্বারা কী বোঝানো হয়েছে? ব্যাখ্যা করো।
গ
উদ্দীপক-(i) 'বৃষ্টি' কবিতার কোন দিকটিকে উপস্থাপন করেছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
"উদ্দীপক-(i), উদ্দীপক-(ii)-এর পৃথক অভিব্যক্তি নয়; উভয়ের সম্মিলিত ভাবনাই 'বৃষ্টি' কবিতার মূলবার্তা।"-মন্তব্যটি মূল্যায়ন করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10."মাঠ ঢেকে গেল কাজল ছায়ায়"- চরণাংশটি দ্বারা কী বোঝানো হয়েছে? ব্যাখ্যা করো।

"মাঠ ঢেকে গেল কাজল ছায়ায়"- চরণাংশটি দ্বারা কী বোঝানো হয়েছে? ব্যাখ্যা করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.পদ্মা-মেঘনার দুপাশে কী রয়েছে?

পদ্মা-মেঘনার দুপাশে কী রয়েছে?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

-উদ্দীপক (i) প্রাণ ফিরে আসে সব মৃত ফসলের মাঠে। চাতক পাখির ঠোঁটে হীরকের মতো, বৃষ্টির জল প্রাণবন্ত পৃথিবী! দেখি ঘুম ভাঙ্গা রিমঝিম সব বৃষ্টির ফল। উদ্দীপক (ii) এসো শ্যামল সুন্দর আনো তব তপোহরা তৃষ্ণাহরা সঙ্গসুধা বিরহিণী চাহিয়া আছে আকাশে বকুল মুকুল রেখেছে গাঁথিয়া বাজিছে অঙ্গনে মিলন বাঁশরি।

Jessore · 2026

ক
সওয়ার শব্দের অর্থ কী?
খ
'বিষণ্ণ মেদুর' বলতে কী বোঝানো হয়েছে?
গ
উদ্দীপক (i)-এ 'বৃষ্টি' কবিতার যে দিকটি ফুটে উঠেছে তা ব্যাখ্যা করো।
ঘ
"উদ্দীপক (ii) 'বৃষ্টি' কবিতার প্রাকৃতিক রূপান্তর ও মানবজীবনের নিঃসঙ্গতা ও বেদনাকে মূর্ত করেছে"- মন্তব্যটি যক্তিসহ বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

“বর্ষার আবহ থাকলে ও উদ্দীপক-২ 'বৃষ্টি' কবিতার মূলভাব স্পর্শ করতে পারেনি”- মন্তব্উদ্দীপকের অংশ-২-এ 'বৃষ্টি' কবিতার কোন দিক ফুটে উঠেছে? ব্যাখ্যা করো।উদ্দীপকের অংশ-১-এ 'বৃষ্টি' কবিতার কোন দিক ফুটে উঠেছে? ব্যাখ্যা করো।'বৃষ্টি' কবিতায় মাঠ কিসে ঢেকে ফেলে?দৃশ্যকল্প-২-এর ভাব 'বৃষ্টি' কবিতার সমগ্র ভাবকে ধারণ করেছে কি? যুক্তিযুক্ত মতামত দৃশ্যকল্প-১-এর সাথে 'বৃষ্টি' কবিতার সাদৃশ্য কোথায়? ব্যাখ্যা করো।"নদীর ফাটলে বন্যা আনে পূর্ণ প্রাণের জোয়ার।”- ব্যাখ্যা করো।দিকদিগন্তের পথে কী দেখা যায়?"উদ্দীপক-(i), উদ্দীপক-(ii)-এর পৃথক অভিব্যক্তি নয়; উভয়ের সম্মিলিত ভাবনাই 'বৃষ্টি'"মাঠ ঢেকে গেল কাজল ছায়ায়"- চরণাংশটি দ্বারা কী বোঝানো হয়েছে? ব্যাখ্যা করো।পদ্মা-মেঘনার দুপাশে কী রয়েছে?"উদ্দীপক (ii) 'বৃষ্টি' কবিতার প্রাকৃতিক রূপান্তর ও মানবজীবনের নিঃসঙ্গতা ও বেদনাক

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।