প্রশ্ন পাওয়া যায়নি

HSC · Psychology 1st Paper · Chapter 5 : শিক্ষণ ও স্মৃতি · সৃজনশীল

দৃশ্যকল্প-২ এ বর্ণিত শিক্ষণের শর্তটি ব্যাখ্যা কর।

উদ্দীপক দৃশ্যকল্প-১: রীতা মনে করে তার স্মৃতি দুর্বল তাই সে পড়ালেখা মনে রাখতে পারে না। এমতাবস্থায় তার শিক্ষক তাকে স্মৃতি উন্নয়নের জন্য কিছু কৌশল অবলম্বন করতে বলেন। দৃশ্যকল্প-২ : সরকার গরিব শিশুদের ক্লাসমুখী করার জন্য “শিক্ষার বিনিময়ে খাদ্য" প্রকল্প চালু করে বেশ ভালো ফল পান।

Dhaka · 2022

উত্তর

বিস্মৃতি হলো এমন এক ধরনের মানসিক অক্ষমতা, যাতে ব্যক্তি পূর্বের অভিজ্ঞতা ও শিক্ষালব্ধ কোনো বিষয়কে সংরক্ষণ ও পরবর্তীতে পুনরুৎপাদন করতে পারে না।

উত্তর

স্মৃতির প্রথম ও সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ উপাদান হলো শিক্ষণ। কোনো বিষয়ের শিক্ষণ ছাড়া সেই বিষয়ের স্মৃতি অসম্ভব। শিক্ষণের পর তা স্মৃতি হয় কিংবা বিস্মৃতি হয়। প্রথমে কোনো বিষয়বস্তুর শিক্ষণ হয়, অতঃপর সেই শিক্ষণীয় বিষয়বস্তু স্মৃতি ভাণ্ডারে সংরক্ষণ হয়, কাজেই শিক্ষণ ছাড়া কোনো বিষয়ের স্মৃতি কিংবা স্মৃতির সংরক্ষণ এর প্রশ্ন উঠে না। এ জন্যই স্মৃতির জন্য শিক্ষণই হলো প্রধান বা মূল উপাদান। যেমন, একজন শিক্ষার্থীকে একটি কবিতা তার স্মৃতিতে সংরক্ষণের জন্য তা প্রথমেই শিক্ষা লাভ করতে হবে, অতঃপর তা মস্তিষ্কের স্মৃতি ভাণ্ডারে সংরক্ষণ করতে হবে। সুতরাং বলা যায়, শিক্ষণ ব্যতীত স্মৃতি অসম্ভব ।

উত্তর

দৃশ্যকল্প-২ এ সরকার গরিব শিশুদের ক্লাসমুখী করার জন্য শিক্ষার বিনিময়ে খাদ্য প্রকল্প চালু করে সুফল পান। এখানে শিক্ষণের পেছনে প্রেষণা শতটি কাজ করেছে। নিচে এটি বর্ণনা করা হলো- যা কিছু মানুষ বা প্রাণীকে কোনো কাজে প্রনোদিত বা চালিত করে তাই প্রেষণা। প্রেষণা শিক্ষণের গুরুত্বপূর্ণ একটি উপাদান। প্রাণী না হলে খাদ্য সংগ্রহের কৌশল শিখত না। এক্ষেত্রে ক্ষুধা হচ্ছে .প্রেষণা। উদ্দীপকের সরকারের প্রকল্পের লক্ষ ছিল গরিব শিশুদের ক্লাসমুখী করা। তারা খাদ্যের জন্য অন্যদিকে ছোটাছুটি না করে ক্লাসে আসার মাধ্যমে খাবার পেয়ে ক্ষুধা নিবারণ করতে পাচ্ছে। তার পাশাপাশি স্কুলেও উপস্থিত হচ্ছে। তারা ক্ষুধার চাহিদা পূরণের মাধ্যমে শিক্ষা লাভও করছে। তাই বলা যায়, প্রেষণা শিক্ষণের একটি অতি প্রয়োজনীয় শর্ত।

উত্তর

দৃশ্যকল্প-১ এ রীতা পড়ালেখা মনে রাখতে না পারায় শিক্ষক তার স্মৃতি উন্নয়নের জন্য কিছু কৌশল অবলম্বন করতে বলেন। এ কৌশলগুলির মধ্যে চারটি নিচে বর্ণনা করা হলো- ১. আবৃত্তি : নীরবে পড়ার চেয়ে শব্দ করে এবং আবৃত্তি করে পড়া অনেক ভালো। এতে চক্ষু ও কর্ণ দুই-ই সমানভাবে ব্যবহৃত হয়। ছোটদের বেলায় এ পদ্ধতি বিশেষ উপকারী। ২. সময়ের ব্যবধানে পুনরাবৃত্তি : সামান্য বিরতি দিয়ে পাঠ মুখস্থের চেষ্টা করলে পাঠ অভ্যাস দ্রুত হয় এবং দীর্ঘদিন মনে রাখা সম্ভব হয় । ৩. স্মৃতির সংকেত : কোনো সংকেত বা স্মৃতি-সহায়ক ছড়ার সহায়তা গ্রহণ করলে বিষয়বস্তু তাড়াতাড়ি মুখস্থ করা যায়। ৪. রবিনসনের নিয়ম : রবিনসন স্মৃতিকে উন্নত করার যে নিয়মের ব্যাখ্যা কথা বলেছেন তার সূত্র হলো "Survey Q3R"। সূত্রের হলো Survey কর, Question . Read Recite-আবৃত্তি কর এবং Review পুনরায় স্মরণ কর।

HSCPsychology 1st PaperChapter 5 : শিক্ষণ ও স্মৃতি

12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — উত্তর ও ব্যাখ্যা লকড

1.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক দৃশ্যকল্প-১: রাহাত লক্ষ করেন যে, বাসের যেসব যাত্রী ভাড়া দেয় নি সুপারভাইজার তাদের ভুলে না গেলেও যারা ভাড়া দিয়েছে তিনি তাদের দ্রুত ভুলে যায়। দৃশ্যকল্প-২: শফিক কবিতা শেখার পর একটি রচনা শিখে দেখে যে, কবিতাটি আর মনে করতে পারছে না। অপরদিকে রফিক একটি রচনা শেখার পর কবিতা শিখতে গিয়ে দেখে যে, রচনাটি কবিতা শেখাকে বাধাগ্রস্ত করছে।

Chittagong · 2025

ক সুপ্ত শিক্ষণ কাকে বলে?

খ শিক্ষণকে স্মৃতির উপাদান বলা হয় কেন?

গ সুপারভাইজারের বিস্মৃতির কারণ ব্যাখ্যা কর।

ঘ শফিক ও রফিকের বিস্মৃতির কারণ দু'টি তুলনামূলকভাবে বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক দৃশ্যকল্প-১: রাহাত লক্ষ করেন যে, বাসের যেসব যাত্রী ভাড়া দেয় নি সুপারভাইজার তাদের ভুলে না গেলেও যারা ভাড়া দিয়েছে তিনি তাদের দ্রুত ভুলে যায়। দৃশ্যকল্প-২: শফিক কবিতা শেখার পর একটি রচনা শিখে দেখে যে, কবিতাটি আর মনে করতে পারছে না। অপরদিকে রফিক একটি রচনা শেখার পর কবিতা শিখতে গিয়ে দেখে যে, রচনাটি কবিতা শেখাকে বাধাগ্রস্ত করছে।

Chittagong · 2025

ক সুপ্ত শিক্ষণ কাকে বলে?

খ শিক্ষণকে স্মৃতির উপাদান বলা হয় কেন?

গ সুপারভাইজারের বিস্মৃতির কারণ ব্যাখ্যা কর।

ঘ শফিক ও রফিকের বিস্মৃতির কারণ দু'টি তুলনামূলকভাবে বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক দৃশ্যকল্প-১: আন্তর্জাতিক শিক্ষাদিবসের এক আলোচনা সভায় আরিফ বলেন, "অভিজ্ঞতা ও অনুশীলনের ফলে আচরণের যে অপেক্ষাকৃত স্থায়ী পরিবর্তন হয় তা জীবনের জন্য খুবই গুরুত্বপূর্ণ।” জ্যাকলিনের মতে, “ব্যক্তি যা করে তাই জীবনের জন্য গুরুত্বপূর্ণ।” দৃশ্যকল্প-২: লাল বাতি দেখে জহির তার গাড়ি থামিয়ে দেয়।

Chittagong · 2025

ক স্মৃতি কী?

খ শিক্ষণে প্রেষণা গুরুত্বপূর্ণ কেন?

গ জহিরের ক্ষেত্রে শিক্ষণের যে উপাদানটি কাজ করেছে তা ব্যাখ্যা কর।

ঘ আরিফ ও জ্যাকলিন যে দুটি বিষয়কে গুরুত্ব দিয়েছেন তার তুলনামূলক আলোচনা কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক দৃশ্যকল্প-১: আন্তর্জাতিক শিক্ষাদিবসের এক আলোচনা সভায় আরিফ বলেন, "অভিজ্ঞতা ও অনুশীলনের ফলে আচরণের যে অপেক্ষাকৃত স্থায়ী পরিবর্তন হয় তা জীবনের জন্য খুবই গুরুত্বপূর্ণ।” জ্যাকলিনের মতে, “ব্যক্তি যা করে তাই জীবনের জন্য গুরুত্বপূর্ণ।” দৃশ্যকল্প-২: লাল বাতি দেখে জহির তার গাড়ি থামিয়ে দেয়।

Chittagong · 2025

ক স্মৃতি কী?

খ শিক্ষণে প্রেষণা গুরুত্বপূর্ণ কেন?

গ জহিরের ক্ষেত্রে শিক্ষণের যে উপাদানটি কাজ করেছে তা ব্যাখ্যা কর।

ঘ আরিফ ও জ্যাকলিন যে দুটি বিষয়কে গুরুত্ব দিয়েছেন তার তুলনামূলক আলোচনা কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক দৃশ্যকল্প-১: মনোবিজ্ঞানের শিক্ষক ড. রহমান বলেন, “বলবর্ধক ও প্রেষণা ছাড়াই এক ধরনের শিক্ষণ সম্পন্ন হয় যা প্রচ্ছন্ন অবস্থায় -চেতনায় অবস্থান করে এবং পরবর্তীতে প্রয়োজন হলে কার্যকরভাবে প্রকাশ পায়।"

Dhaka · 2025

ক বলবর্ধক কী?

খ শিক্ষণ ও কার্য সম্পাদনের মধ্যে পার্থক্য লেখ।

গ দৃশ্যকল্প-১ এ ড. রহমান উল্লেখিত শিক্ষণের ধরনটি ব্যাখ্যা কর।

ঘ দৃশ্যকল্প-২ এর A ও B চিহ্নিত অংশ দু'টি উল্লেখপূর্বক সম্পূর্ণ প্রক্রিয়াটি বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক দৃশ্যকল্প-১: মনোবিজ্ঞানের শিক্ষক ড. রহমান বলেন, “বলবর্ধক ও প্রেষণা ছাড়াই এক ধরনের শিক্ষণ সম্পন্ন হয় যা প্রচ্ছন্ন অবস্থায় -চেতনায় অবস্থান করে এবং পরবর্তীতে প্রয়োজন হলে কার্যকরভাবে প্রকাশ পায়।"

Dhaka · 2025

ক বলবর্ধক কী?

খ শিক্ষণ ও কার্য সম্পাদনের মধ্যে পার্থক্য লেখ।

গ দৃশ্যকল্প-১ এ ড. রহমান উল্লেখিত শিক্ষণের ধরনটি ব্যাখ্যা কর।

ঘ দৃশ্যকল্প-২ এর A ও B চিহ্নিত অংশ দু'টি উল্লেখপূর্বক সম্পূর্ণ প্রক্রিয়াটি বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.সৃজনশীল প্রশ্ন · Chittagong

উদ্দীপক দৃশ্যকল্প-১: রাহাত লক্ষ করেন যে, বাসের যেসব যাত্রী ভাড়া দেয় নি সুপারভাইজার তাদের ভুলে না গেলেও যারা ভাড়া দিয়েছে তিনি তাদের দ্রুত ভুলে যায়। দৃশ্যকল্প-২: শফিক কবিতা শেখার পর একটি রচনা শিখে দেখে যে, কবিতাটি আর মনে করতে পারছে না। অপরদিকে রফিক একটি রচনা শেখার পর কবিতা শিখতে গিয়ে দেখে যে, রচনাটি কবিতা শেখাকে বাধাগ্রস্ত করছে।

Chittagong · 2025

ক সুপ্ত শিক্ষণ কাকে বলে?

খ শিক্ষণকে স্মৃতির উপাদান বলা হয় কেন?

গ সুপারভাইজারের বিস্মৃতির কারণ ব্যাখ্যা কর।

ঘ শফিক ও রফিকের বিস্মৃতির কারণ দু'টি তুলনামূলকভাবে বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.সৃজনশীল প্রশ্ন · Chittagong

উদ্দীপক দৃশ্যকল্প-১: রাহাত লক্ষ করেন যে, বাসের যেসব যাত্রী ভাড়া দেয় নি সুপারভাইজার তাদের ভুলে না গেলেও যারা ভাড়া দিয়েছে তিনি তাদের দ্রুত ভুলে যায়। দৃশ্যকল্প-২: শফিক কবিতা শেখার পর একটি রচনা শিখে দেখে যে, কবিতাটি আর মনে করতে পারছে না। অপরদিকে রফিক একটি রচনা শেখার পর কবিতা শিখতে গিয়ে দেখে যে, রচনাটি কবিতা শেখাকে বাধাগ্রস্ত করছে।

Chittagong · 2025

ক সুপ্ত শিক্ষণ কাকে বলে?

খ শিক্ষণকে স্মৃতির উপাদান বলা হয় কেন?

গ সুপারভাইজারের বিস্মৃতির কারণ ব্যাখ্যা কর।

ঘ শফিক ও রফিকের বিস্মৃতির কারণ দু'টি তুলনামূলকভাবে বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.সৃজনশীল প্রশ্ন · Chittagong

উদ্দীপক দৃশ্যকল্প-১: রাহাত লক্ষ করেন যে, বাসের যেসব যাত্রী ভাড়া দেয় নি সুপারভাইজার তাদের ভুলে না গেলেও যারা ভাড়া দিয়েছে তিনি তাদের দ্রুত ভুলে যায়। দৃশ্যকল্প-২: শফিক কবিতা শেখার পর একটি রচনা শিখে দেখে যে, কবিতাটি আর মনে করতে পারছে না। অপরদিকে রফিক একটি রচনা শেখার পর কবিতা শিখতে গিয়ে দেখে যে, রচনাটি কবিতা শেখাকে বাধাগ্রস্ত করছে।

Chittagong · 2025

ক সুপ্ত শিক্ষণ কাকে বলে?

খ শিক্ষণকে স্মৃতির উপাদান বলা হয় কেন?

গ সুপারভাইজারের বিস্মৃতির কারণ ব্যাখ্যা কর।

ঘ শফিক ও রফিকের বিস্মৃতির কারণ দু'টি তুলনামূলকভাবে বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.সৃজনশীল প্রশ্ন · Chittagong

উদ্দীপক দৃশ্যকল্প-১: রাহাত লক্ষ করেন যে, বাসের যেসব যাত্রী ভাড়া দেয় নি সুপারভাইজার তাদের ভুলে না গেলেও যারা ভাড়া দিয়েছে তিনি তাদের দ্রুত ভুলে যায়। দৃশ্যকল্প-২: শফিক কবিতা শেখার পর একটি রচনা শিখে দেখে যে, কবিতাটি আর মনে করতে পারছে না। অপরদিকে রফিক একটি রচনা শেখার পর কবিতা শিখতে গিয়ে দেখে যে, রচনাটি কবিতা শেখাকে বাধাগ্রস্ত করছে।

Chittagong · 2025

ক সুপ্ত শিক্ষণ কাকে বলে?

খ শিক্ষণকে স্মৃতির উপাদান বলা হয় কেন?

গ সুপারভাইজারের বিস্মৃতির কারণ ব্যাখ্যা কর।

ঘ শফিক ও রফিকের বিস্মৃতির কারণ দু'টি তুলনামূলকভাবে বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.সৃজনশীল প্রশ্ন · Chittagong

উদ্দীপক দৃশ্যকল্প-১: রাহাত লক্ষ করেন যে, বাসের যেসব যাত্রী ভাড়া দেয় নি সুপারভাইজার তাদের ভুলে না গেলেও যারা ভাড়া দিয়েছে তিনি তাদের দ্রুত ভুলে যায়। দৃশ্যকল্প-২: শফিক কবিতা শেখার পর একটি রচনা শিখে দেখে যে, কবিতাটি আর মনে করতে পারছে না। অপরদিকে রফিক একটি রচনা শেখার পর কবিতা শিখতে গিয়ে দেখে যে, রচনাটি কবিতা শেখাকে বাধাগ্রস্ত করছে।

Chittagong · 2025

ক সুপ্ত শিক্ষণ কাকে বলে?

খ শিক্ষণকে স্মৃতির উপাদান বলা হয় কেন?

গ সুপারভাইজারের বিস্মৃতির কারণ ব্যাখ্যা কর।

ঘ শফিক ও রফিকের বিস্মৃতির কারণ দু'টি তুলনামূলকভাবে বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.সৃজনশীল প্রশ্ন · Chittagong

উদ্দীপক দৃশ্যকল্প-১: রাহাত লক্ষ করেন যে, বাসের যেসব যাত্রী ভাড়া দেয় নি সুপারভাইজার তাদের ভুলে না গেলেও যারা ভাড়া দিয়েছে তিনি তাদের দ্রুত ভুলে যায়। দৃশ্যকল্প-২: শফিক কবিতা শেখার পর একটি রচনা শিখে দেখে যে, কবিতাটি আর মনে করতে পারছে না। অপরদিকে রফিক একটি রচনা শেখার পর কবিতা শিখতে গিয়ে দেখে যে, রচনাটি কবিতা শেখাকে বাধাগ্রস্ত করছে।

Chittagong · 2025

ক সুপ্ত শিক্ষণ কাকে বলে?

খ শিক্ষণকে স্মৃতির উপাদান বলা হয় কেন?

গ সুপারভাইজারের বিস্মৃতির কারণ ব্যাখ্যা কর।

ঘ শফিক ও রফিকের বিস্মৃতির কারণ দু'টি তুলনামূলকভাবে বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

শফিক ও রফিকের বিস্মৃতির কারণ দু'টি তুলনামূলকভাবে বিশ্লেষণ কর।সুপারভাইজারের বিস্মৃতির কারণ ব্যাখ্যা কর।আরিফ ও জ্যাকলিন যে দুটি বিষয়কে গুরুত্ব দিয়েছেন তার তুলনামূলক আলোচনা কর।জহিরের ক্ষেত্রে শিক্ষণের যে উপাদানটি কাজ করেছে তা ব্যাখ্যা কর।দৃশ্যকল্প-২ এর A ও B চিহ্নিত অংশ দু'টি উল্লেখপূর্বক সম্পূর্ণ প্রক্রিয়াটি বিশ্লেষ দৃশ্যকল্প-১ এ ড. রহমান উল্লেখিত শিক্ষণের ধরনটি ব্যাখ্যা কর।শিক্ষণকে স্মৃতির উপাদান বলা হয় কেন?শিক্ষণকে স্মৃতির উপাদান বলা হয় কেন?শিক্ষণকে স্মৃতির উপাদান বলা হয় কেন?সুপ্ত শিক্ষণ কাকে বলে?সুপ্ত শিক্ষণ কাকে বলে?সুপ্ত শিক্ষণ কাকে বলে?

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।

ফ্রি শুরু করো লগইন