শেয়ারFacebookWhatsApp

দৃশ্যকল্প-১ এ রতন এর বিশ্ববিদ্যালয় চিনতে পারা কোন ধরনের বুদ্ধিবৃত্তির শিক্ষণ? ব্যাখ্যা কর।

উত্তর: দৃশ্যকল্প-১ এ রতনের বিশ্ববিদ্যালয় চিনতে পারা বুদ্ধিভিত্তিক শিক্ষণের প্রাসঙ্গিক শিক্ষণকে নির্দেশ করে। সুনির্দিষ্ট প্রেষণা, পূর্ব পরিকল্পনা ও প্রস্তুতি ব্যতীত প্রাণী অনেক সময় শিক্ষা লাভ করে থাকে। এ শিক্ষণকে প্রাসঙ্গিক শিক্ষণ বলা হয়। অর্থাৎ প্রাসঙ্গিক শিক্ষণে কোনো প্রেষণা থাকে না যদিও প্রেষণা শিখনের অন্যতম শর্ত। আমরা উদ্দীপকে দেখতে পাই রতন তার বন্ধুর বাড়ি বেড়াতে যাবার সময় ময়মনসিংহ কৃষি বিশ্ববিদ্যালয়ের পাশ দিয়ে যায়। তিন বছর পর ভর্তি পরীক্ষা দিতে গেলে তার ওই বিশ্ববিদ্যালয় চিনতে কোনো অসুবিধা হয়নি। বিশ্ববিদ্যালয় চিনতে পারার ক্ষেত্রে যে শিক্ষণ হয়েছে রতনের বেলায় প্রসঙ্গক্রমে এ শিক্ষণ হওয়ায় এ ধরনের শিক্ষণকে প্রাসঙ্গিক শিক্ষণ বলা হয়।

HSC Psychology 1st Paper Chapter 5 : শিক্ষণ ও স্মৃতি CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

HSC · Psychology 1st Paper · Chapter 5 : শিক্ষণ ও স্মৃতি · সৃজনশীল

দৃশ্যকল্প-১ এ রতন এর বিশ্ববিদ্যালয় চিনতে পারা কোন ধরনের বুদ্ধিবৃত্ত…

উদ্দীপক

দৃশ্যকল্প-১: রতন তার বন্ধুর বাড়ি বেড়াতে যাবার সময় ময়মনসিংহ কৃষি বিশ্ববিদ্যালয়ের পাশ দিয়ে যায়। ৩ বছর পর ভর্তি পরীক্ষা দিতে গেলে তার ঐ বিশ্ববিদ্যালয় চিনতে কোনো অসুবিধা হয়নি। দৃশ্যকল্প-২: নিলয় একটি জটিল গাণিতিক বিষয় নিয়ে চিন্তা করছে। সে অঙ্কটি নানাভাবে না করে চিন্তা করছে কীভাবে করলে মিলবে। হঠাৎ সে ইউরেকা বলে চিৎকার করলো এবং অঙ্কটি সাথে সাথে মিলিয়ে ফেললো।

রাজউক উত্তরা মডেল কলেজ, ঢাকা · 2025

উত্তর

বুদ্ধিবৃত্তিক শিক্ষণ প্রক্রিয়া হলো এমন একটি মানসিক প্রক্রিয়া যেখানে মানুষ সংবেদী প্রক্রিয়াসমূহের পারিপার্শ্বিক পরিবেশ থেকে প্রয়োজনীয় তথ্য সংগ্রহ করে।

উত্তর

স্মৃতি একটি সক্রিয় প্রক্রিয়া, যে প্রক্রিয়ায় অভিজ্ঞতাকে শুধু নিষ্ক্রিয়ভাবে গ্রহণ করাকে বোঝায় না, বরং অভিজ্ঞতাগুলোক সুবিন্যস্তকরণের জন্য বিভিন্নভাবে প্রক্রিয়াজাত করা হয়, সংক্ষিপ্ত করা হয়, সংকেত বন্ধ করা হয়, সংরক্ষণ করা হয় এবং পুনরায় ব্যবহার করার জন্য পুনরুদ্রেক করা হয়। তথ্যের প্রক্রিয়াজাতকরণ তত্ত্বানুযায়ী স্মৃতির প্রক্রিয়া মূলত তিনটি প্রক্রিয়া দ্বারা গঠিত (এটকিনসন এবং শিফ্রিন, ১৯৬৮)। এগুলো হলো- (১) সংকেত গ্রহণ, (২) সংরক্ষণ এবং (৩) পুনরুদ্রেক। সংকেত গ্রহণ এমন প্রক্রিয়া যার দ্বারা বাইরের উদ্দীপক সম্পর্কিত কোনো সংবাদ স্মৃতিতে সঞ্চয় করে রাখার উপযোগী করে তৈরি করা হয়। সংরক্ষণ হলো এনকোডিং প্রক্রিয়াজাত তথ্যকে দীর্ঘদিন রক্ষণাবেক্ষণ করা। আর পুনরুদ্রেক প্রক্রিয়ার মাধ্যমে স্মৃতির তথ্যভান্ডার থেকে প্রয়োজনীয় তথ্য খুঁজে বের করে তা ব্যবহার করা। আধুনিক মনোবিজ্ঞানীগণ এ কারণেই স্মৃতিকে তথ্যের প্রক্রিয়াজাতকরণ বলে মনে করেন।

উত্তর

দৃশ্যকল্প-১ এ রতনের বিশ্ববিদ্যালয় চিনতে পারা বুদ্ধিভিত্তিক শিক্ষণের প্রাসঙ্গিক শিক্ষণকে নির্দেশ করে। সুনির্দিষ্ট প্রেষণা, পূর্ব পরিকল্পনা ও প্রস্তুতি ব্যতীত প্রাণী অনেক সময় শিক্ষা লাভ করে থাকে। এ শিক্ষণকে প্রাসঙ্গিক শিক্ষণ বলা হয়। অর্থাৎ প্রাসঙ্গিক শিক্ষণে কোনো প্রেষণা থাকে না যদিও প্রেষণা শিখনের অন্যতম শর্ত। আমরা উদ্দীপকে দেখতে পাই রতন তার বন্ধুর বাড়ি বেড়াতে যাবার সময় ময়মনসিংহ কৃষি বিশ্ববিদ্যালয়ের পাশ দিয়ে যায়। তিন বছর পর ভর্তি পরীক্ষা দিতে গেলে তার ওই বিশ্ববিদ্যালয় চিনতে কোনো অসুবিধা হয়নি। বিশ্ববিদ্যালয় চিনতে পারার ক্ষেত্রে যে শিক্ষণ হয়েছে রতনের বেলায় প্রসঙ্গক্রমে এ শিক্ষণ হওয়ায় এ ধরনের শিক্ষণকে প্রাসঙ্গিক শিক্ষণ বলা হয়।

উত্তর

দৃশ্যকল্প-১ ও ২ এর বুদ্ধিবৃত্তিক শিক্ষণ পদ্ধতি ভিন্ন। দৃশ্যকল্প-১ শিক্ষণনটি হলো প্রাসঙ্গিক শিক্ষণ অপরদিকে দৃশ্যকল্প-২ এ শিক্ষণটি হলো পরিজ্ঞানমূলক শিক্ষণ। সুনির্দিষ্ট প্রেষণা, পূর্ব পরিকল্পনা ও প্রস্তুতি ব্যতীত প্রাণী অনেক সময় শিক্ষা লাভ করে থাকে। এ শিক্ষণকে প্রাসঙ্গিক শিক্ষণ বলা হয়। যেমন রতনের বেলায় বিশ্ববিদ্যালয় চিনতে পারার ক্ষেত্রে যে শিক্ষণ হয়েছে প্রসঙ্গক্রমে এ শিক্ষণ হওয়ায় এ ধরনের শিক্ষণকে প্রাসঙ্গিক শিক্ষণ বলা হয়। অপরদিকে সমস্যা সংকুল ঘটনার উপাদানগুলোর পারস্পরিক সম্পর্ক অনুধাবন করে সমস্যার সমাধান করাকে পরিজ্ঞান বলে। পরিজ্ঞানমূলক শিক্ষণে শিক্ষার্থী কোনো কিছু শেখার সময় অন্ধের মতো বারবার ভুল সংশোধনের বদলে গোটা পরিবেশের তাৎপর্য সম্পর্কে অন্তদৃষ্টি লাভের মাধ্যমে নতুনকে আয়ত্ত করে। সুতরাং আমরা বলতে পারি রতনের ময়মনসিংহ কৃষি বিশ্ববিদ্যালয় 'চিনতে পারা শিক্ষণটি হলো প্রাসঙ্গিক শিক্ষণ আবার নিলয়ের অঙ্ক মিলিয়ে ফেলার শিক্ষণটি হলো পরিজ্ঞানমূলক শিক্ষণ।
HSCPsychology 1st PaperChapter 5 : শিক্ষণ ও স্মৃতি
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — উত্তর ও ব্যাখ্যা লকড

1.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

দৃশ্যকল্প-১: রাহাত লক্ষ করেন যে, বাসের যেসব যাত্রী ভাড়া দেয় নি সুপারভাইজার তাদের ভুলে না গেলেও যারা ভাড়া দিয়েছে তিনি তাদের দ্রুত ভুলে যায়। দৃশ্যকল্প-২: শফিক কবিতা শেখার পর একটি রচনা শিখে দেখে যে, কবিতাটি আর মনে করতে পারছে না। অপরদিকে রফিক একটি রচনা শেখার পর কবিতা শিখতে গিয়ে দেখে যে, রচনাটি কবিতা শেখাকে বাধাগ্রস্ত করছে।

Chittagong · 2025

সুপ্ত শিক্ষণ কাকে বলে?
শিক্ষণকে স্মৃতির উপাদান বলা হয় কেন?
সুপারভাইজারের বিস্মৃতির কারণ ব্যাখ্যা কর।
শফিক ও রফিকের বিস্মৃতির কারণ দু'টি তুলনামূলকভাবে বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

দৃশ্যকল্প-১: রাহাত লক্ষ করেন যে, বাসের যেসব যাত্রী ভাড়া দেয় নি সুপারভাইজার তাদের ভুলে না গেলেও যারা ভাড়া দিয়েছে তিনি তাদের দ্রুত ভুলে যায়। দৃশ্যকল্প-২: শফিক কবিতা শেখার পর একটি রচনা শিখে দেখে যে, কবিতাটি আর মনে করতে পারছে না। অপরদিকে রফিক একটি রচনা শেখার পর কবিতা শিখতে গিয়ে দেখে যে, রচনাটি কবিতা শেখাকে বাধাগ্রস্ত করছে।

Chittagong · 2025

সুপ্ত শিক্ষণ কাকে বলে?
শিক্ষণকে স্মৃতির উপাদান বলা হয় কেন?
সুপারভাইজারের বিস্মৃতির কারণ ব্যাখ্যা কর।
শফিক ও রফিকের বিস্মৃতির কারণ দু'টি তুলনামূলকভাবে বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

দৃশ্যকল্প-১: আন্তর্জাতিক শিক্ষাদিবসের এক আলোচনা সভায় আরিফ বলেন, "অভিজ্ঞতা ও অনুশীলনের ফলে আচরণের যে অপেক্ষাকৃত স্থায়ী পরিবর্তন হয় তা জীবনের জন্য খুবই গুরুত্বপূর্ণ।” জ্যাকলিনের মতে, “ব্যক্তি যা করে তাই জীবনের জন্য গুরুত্বপূর্ণ।” দৃশ্যকল্প-২: লাল বাতি দেখে জহির তার গাড়ি থামিয়ে দেয়।

Chittagong · 2025

স্মৃতি কী?
শিক্ষণে প্রেষণা গুরুত্বপূর্ণ কেন?
জহিরের ক্ষেত্রে শিক্ষণের যে উপাদানটি কাজ করেছে তা ব্যাখ্যা কর।
আরিফ ও জ্যাকলিন যে দুটি বিষয়কে গুরুত্ব দিয়েছেন তার তুলনামূলক আলোচনা কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

দৃশ্যকল্প-১: আন্তর্জাতিক শিক্ষাদিবসের এক আলোচনা সভায় আরিফ বলেন, "অভিজ্ঞতা ও অনুশীলনের ফলে আচরণের যে অপেক্ষাকৃত স্থায়ী পরিবর্তন হয় তা জীবনের জন্য খুবই গুরুত্বপূর্ণ।” জ্যাকলিনের মতে, “ব্যক্তি যা করে তাই জীবনের জন্য গুরুত্বপূর্ণ।” দৃশ্যকল্প-২: লাল বাতি দেখে জহির তার গাড়ি থামিয়ে দেয়।

Chittagong · 2025

স্মৃতি কী?
শিক্ষণে প্রেষণা গুরুত্বপূর্ণ কেন?
জহিরের ক্ষেত্রে শিক্ষণের যে উপাদানটি কাজ করেছে তা ব্যাখ্যা কর।
আরিফ ও জ্যাকলিন যে দুটি বিষয়কে গুরুত্ব দিয়েছেন তার তুলনামূলক আলোচনা কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

দৃশ্যকল্প-১: মনোবিজ্ঞানের শিক্ষক ড. রহমান বলেন, “বলবর্ধক ও প্রেষণা ছাড়াই এক ধরনের শিক্ষণ সম্পন্ন হয় যা প্রচ্ছন্ন অবস্থায় -চেতনায় অবস্থান করে এবং পরবর্তীতে প্রয়োজন হলে কার্যকরভাবে প্রকাশ পায়।" question image

Dhaka · 2025

বলবর্ধক কী?
শিক্ষণ ও কার্য সম্পাদনের মধ্যে পার্থক্য লেখ।
দৃশ্যকল্প-১ এ ড. রহমান উল্লেখিত শিক্ষণের ধরনটি ব্যাখ্যা কর।
দৃশ্যকল্প-২ এর A ও B চিহ্নিত অংশ দু'টি উল্লেখপূর্বক সম্পূর্ণ প্রক্রিয়াটি বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

দৃশ্যকল্প-১: মনোবিজ্ঞানের শিক্ষক ড. রহমান বলেন, “বলবর্ধক ও প্রেষণা ছাড়াই এক ধরনের শিক্ষণ সম্পন্ন হয় যা প্রচ্ছন্ন অবস্থায় -চেতনায় অবস্থান করে এবং পরবর্তীতে প্রয়োজন হলে কার্যকরভাবে প্রকাশ পায়।" question image

Dhaka · 2025

বলবর্ধক কী?
শিক্ষণ ও কার্য সম্পাদনের মধ্যে পার্থক্য লেখ।
দৃশ্যকল্প-১ এ ড. রহমান উল্লেখিত শিক্ষণের ধরনটি ব্যাখ্যা কর।
দৃশ্যকল্প-২ এর A ও B চিহ্নিত অংশ দু'টি উল্লেখপূর্বক সম্পূর্ণ প্রক্রিয়াটি বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.সৃজনশীল প্রশ্ন · Chittagong

উদ্দীপক

দৃশ্যকল্প-১: রাহাত লক্ষ করেন যে, বাসের যেসব যাত্রী ভাড়া দেয় নি সুপারভাইজার তাদের ভুলে না গেলেও যারা ভাড়া দিয়েছে তিনি তাদের দ্রুত ভুলে যায়। দৃশ্যকল্প-২: শফিক কবিতা শেখার পর একটি রচনা শিখে দেখে যে, কবিতাটি আর মনে করতে পারছে না। অপরদিকে রফিক একটি রচনা শেখার পর কবিতা শিখতে গিয়ে দেখে যে, রচনাটি কবিতা শেখাকে বাধাগ্রস্ত করছে।

Chittagong · 2025

সুপ্ত শিক্ষণ কাকে বলে?
শিক্ষণকে স্মৃতির উপাদান বলা হয় কেন?
সুপারভাইজারের বিস্মৃতির কারণ ব্যাখ্যা কর।
শফিক ও রফিকের বিস্মৃতির কারণ দু'টি তুলনামূলকভাবে বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.সৃজনশীল প্রশ্ন · Chittagong

উদ্দীপক

দৃশ্যকল্প-১: রাহাত লক্ষ করেন যে, বাসের যেসব যাত্রী ভাড়া দেয় নি সুপারভাইজার তাদের ভুলে না গেলেও যারা ভাড়া দিয়েছে তিনি তাদের দ্রুত ভুলে যায়। দৃশ্যকল্প-২: শফিক কবিতা শেখার পর একটি রচনা শিখে দেখে যে, কবিতাটি আর মনে করতে পারছে না। অপরদিকে রফিক একটি রচনা শেখার পর কবিতা শিখতে গিয়ে দেখে যে, রচনাটি কবিতা শেখাকে বাধাগ্রস্ত করছে।

Chittagong · 2025

সুপ্ত শিক্ষণ কাকে বলে?
শিক্ষণকে স্মৃতির উপাদান বলা হয় কেন?
সুপারভাইজারের বিস্মৃতির কারণ ব্যাখ্যা কর।
শফিক ও রফিকের বিস্মৃতির কারণ দু'টি তুলনামূলকভাবে বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.সৃজনশীল প্রশ্ন · Chittagong

উদ্দীপক

দৃশ্যকল্প-১: রাহাত লক্ষ করেন যে, বাসের যেসব যাত্রী ভাড়া দেয় নি সুপারভাইজার তাদের ভুলে না গেলেও যারা ভাড়া দিয়েছে তিনি তাদের দ্রুত ভুলে যায়। দৃশ্যকল্প-২: শফিক কবিতা শেখার পর একটি রচনা শিখে দেখে যে, কবিতাটি আর মনে করতে পারছে না। অপরদিকে রফিক একটি রচনা শেখার পর কবিতা শিখতে গিয়ে দেখে যে, রচনাটি কবিতা শেখাকে বাধাগ্রস্ত করছে।

Chittagong · 2025

সুপ্ত শিক্ষণ কাকে বলে?
শিক্ষণকে স্মৃতির উপাদান বলা হয় কেন?
সুপারভাইজারের বিস্মৃতির কারণ ব্যাখ্যা কর।
শফিক ও রফিকের বিস্মৃতির কারণ দু'টি তুলনামূলকভাবে বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.সৃজনশীল প্রশ্ন · Chittagong

উদ্দীপক

দৃশ্যকল্প-১: রাহাত লক্ষ করেন যে, বাসের যেসব যাত্রী ভাড়া দেয় নি সুপারভাইজার তাদের ভুলে না গেলেও যারা ভাড়া দিয়েছে তিনি তাদের দ্রুত ভুলে যায়। দৃশ্যকল্প-২: শফিক কবিতা শেখার পর একটি রচনা শিখে দেখে যে, কবিতাটি আর মনে করতে পারছে না। অপরদিকে রফিক একটি রচনা শেখার পর কবিতা শিখতে গিয়ে দেখে যে, রচনাটি কবিতা শেখাকে বাধাগ্রস্ত করছে।

Chittagong · 2025

সুপ্ত শিক্ষণ কাকে বলে?
শিক্ষণকে স্মৃতির উপাদান বলা হয় কেন?
সুপারভাইজারের বিস্মৃতির কারণ ব্যাখ্যা কর।
শফিক ও রফিকের বিস্মৃতির কারণ দু'টি তুলনামূলকভাবে বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.সৃজনশীল প্রশ্ন · Chittagong

উদ্দীপক

দৃশ্যকল্প-১: রাহাত লক্ষ করেন যে, বাসের যেসব যাত্রী ভাড়া দেয় নি সুপারভাইজার তাদের ভুলে না গেলেও যারা ভাড়া দিয়েছে তিনি তাদের দ্রুত ভুলে যায়। দৃশ্যকল্প-২: শফিক কবিতা শেখার পর একটি রচনা শিখে দেখে যে, কবিতাটি আর মনে করতে পারছে না। অপরদিকে রফিক একটি রচনা শেখার পর কবিতা শিখতে গিয়ে দেখে যে, রচনাটি কবিতা শেখাকে বাধাগ্রস্ত করছে।

Chittagong · 2025

সুপ্ত শিক্ষণ কাকে বলে?
শিক্ষণকে স্মৃতির উপাদান বলা হয় কেন?
সুপারভাইজারের বিস্মৃতির কারণ ব্যাখ্যা কর।
শফিক ও রফিকের বিস্মৃতির কারণ দু'টি তুলনামূলকভাবে বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.সৃজনশীল প্রশ্ন · Chittagong

উদ্দীপক

দৃশ্যকল্প-১: রাহাত লক্ষ করেন যে, বাসের যেসব যাত্রী ভাড়া দেয় নি সুপারভাইজার তাদের ভুলে না গেলেও যারা ভাড়া দিয়েছে তিনি তাদের দ্রুত ভুলে যায়। দৃশ্যকল্প-২: শফিক কবিতা শেখার পর একটি রচনা শিখে দেখে যে, কবিতাটি আর মনে করতে পারছে না। অপরদিকে রফিক একটি রচনা শেখার পর কবিতা শিখতে গিয়ে দেখে যে, রচনাটি কবিতা শেখাকে বাধাগ্রস্ত করছে।

Chittagong · 2025

সুপ্ত শিক্ষণ কাকে বলে?
শিক্ষণকে স্মৃতির উপাদান বলা হয় কেন?
সুপারভাইজারের বিস্মৃতির কারণ ব্যাখ্যা কর।
শফিক ও রফিকের বিস্মৃতির কারণ দু'টি তুলনামূলকভাবে বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।