শেয়ারFacebookWhatsApp

কুকুরের ঘণ্টা ধ্বনির প্রতি লালা নিঃসরণের পদ্ধতিটির বর্ণনা দাও।

উত্তর: কুকুরের ঘন্টাধ্বনির প্রতি লালা নিঃসরণের পদ্ধতিটি হলো চিরায়ত সাপেক্ষকরণ। নিচে পদ্ধতিটি বর্ণনা করা হলো- প্রখ্যাত রাশিয়ান শরীরবিদ আইভ্যান প্যাভলভ সর্বপ্রথম সাপেক্ষীকরণ বা সাপেক্ষ প্রতিবর্তী ক্রিয়া ধারণাটি প্রচলিত করেন। তার এই মৌলিক গবেষণার জন্য তিনি ১৯০৪ সালে নোবেল পুরস্কার লাভ করেছেন। সাপেক্ষ প্রতিবর্তী ক্রিয়ার পরীক্ষণে প্যাভলভ একটি যান্ত্রিক উপায়ের উদ্ভাবন করেন। এ পদ্ধতিতে যন্ত্রের সাহায্যে একটি কুকুরের মুখে খাদ্য দেয়া যেত এবং কুকুরের মুখ নিঃসৃত লালা এর পরিমাণ পরিমাপ করা যেত। কুকুরের মুখে মাংসের টুকরা দিলে লালা নিঃসরণ হয় এটি ছিল একটি স্বাভাবিক প্রক্রিয়া। তিনি কুকুরের মুখে মাংসের টুকরা দেবার পূর্ব মুহূর্তে একটি ঘন্টা বাজাবার ব্যবস্থা করেছিলেন। ঘন্টা শুনে কুকুরটি কান খাড়া করে দাঁড়াতো কিন্তু লালা ফেলত না। ঘন্টা দেয়ার কয়েক সেকেন্ড পরে মাংসের টুকরা দেয়া হয়। এভাবে কয়েকবার প্রচেষ্টার পর প্যাভলভ শুধু ঘণ্টা দিলেন কিন্তু মাংসের টুকরা দিলেন না। দেখা গেল শুধু ঘন্টা ধ্বনিতে কুকুর লালা ফেলছে। ঘন্টাধ্বনির মাধ্যমে এভাবে লালা নিঃসরণকে প্যাভলভ সাপেক্ষ প্রতিবর্তী ক্রিয়া নামে আখ্যায়িত করেন।

HSC Psychology 1st Paper Chapter 5 : শিক্ষণ ও স্মৃতি CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

HSC · Psychology 1st Paper · Chapter 5 : শিক্ষণ ও স্মৃতি · সৃজনশীল

কুকুরের ঘণ্টা ধ্বনির প্রতি লালা নিঃসরণের পদ্ধতিটির বর্ণনা দাও।

উদ্দীপক

একটি পরীক্ষণে কুকুরকে ঘণ্টা ধ্বনির প্রতি লালা নিঃসরণ করতে শেখানো হয়। অপর একটি পরীক্ষণে ক্ষুধার্ত ইঁদুরকে খাবার প্রদানের মাধ্যমে লিভারে চাপ দিতে শেখানো হয়। এক্ষেত্রে ইঁদুরটি স্বতঃস্ফূতভাবে প্রতিক্রিয়া করে।

সরকারি আজিজুল হক কলেজ, বগুড়া · 2025

উত্তর

শিক্ষণ হলো সেই প্রক্রিয়া যার সাহায্যে আমরা আচরণের মধ্যে 'এমন পরিবর্তন আনতে পারি য্য পরিবেশের সঙ্গে আমাদের সম্বন্দ্বের উন্নতি সাধন করে।

উত্তর

শিক্ষণ ও কর্মসম্পাদন দুটি আলাদা বিষয় হলেও এরা পরস্পর সম্পর্কযুক্ত। অভ্যাস ও অনুশীলনের ফলে আচরণের ধারার তুলনামূলক দীর্ঘস্থায়ী পরিবর্তনই হলো শিক্ষণ। অর্থাৎ বার বার অনুশীলনের ফলে আচরণের যে পরিবর্তন হয় সেই পরিবর্তনই হলো শিক্ষণের সূচক। অপরদিকে আচরণের এ পরিবর্তন পরিমাপ করা যায় কর্মসম্পাদনের মাধ্যমে। কর্মসম্পাদন হচ্ছে কোনো ব্যক্তি একটি বিশেষ মুহূর্তে যা করে। অর্থাৎ, শিক্ষণ হলো কি না অথবা কতটুকু শিক্ষণ হলো তা পরিমাপ করা হয় কর্মসম্পাদনের সাহায্যে।

উত্তর

কুকুরের ঘন্টাধ্বনির প্রতি লালা নিঃসরণের পদ্ধতিটি হলো চিরায়ত সাপেক্ষকরণ। নিচে পদ্ধতিটি বর্ণনা করা হলো- প্রখ্যাত রাশিয়ান শরীরবিদ আইভ্যান প্যাভলভ সর্বপ্রথম সাপেক্ষীকরণ বা সাপেক্ষ প্রতিবর্তী ক্রিয়া ধারণাটি প্রচলিত করেন। তার এই মৌলিক গবেষণার জন্য তিনি ১৯০৪ সালে নোবেল পুরস্কার লাভ করেছেন। সাপেক্ষ প্রতিবর্তী ক্রিয়ার পরীক্ষণে প্যাভলভ একটি যান্ত্রিক উপায়ের উদ্ভাবন করেন। এ পদ্ধতিতে যন্ত্রের সাহায্যে একটি কুকুরের মুখে খাদ্য দেয়া যেত এবং কুকুরের মুখ নিঃসৃত লালা এর পরিমাণ পরিমাপ করা যেত। কুকুরের মুখে মাংসের টুকরা দিলে লালা নিঃসরণ হয় এটি ছিল একটি স্বাভাবিক প্রক্রিয়া। তিনি কুকুরের মুখে মাংসের টুকরা দেবার পূর্ব মুহূর্তে একটি ঘন্টা বাজাবার ব্যবস্থা করেছিলেন। ঘন্টা শুনে কুকুরটি কান খাড়া করে দাঁড়াতো কিন্তু লালা ফেলত না। ঘন্টা দেয়ার কয়েক সেকেন্ড পরে মাংসের টুকরা দেয়া হয়। এভাবে কয়েকবার প্রচেষ্টার পর প্যাভলভ শুধু ঘণ্টা দিলেন কিন্তু মাংসের টুকরা দিলেন না। দেখা গেল শুধু ঘন্টা ধ্বনিতে কুকুর লালা ফেলছে। ঘন্টাধ্বনির মাধ্যমে এভাবে লালা নিঃসরণকে প্যাভলভ সাপেক্ষ প্রতিবর্তী ক্রিয়া নামে আখ্যায়িত করেন।

উত্তর

কুকুর এবং ইঁদুরের গবেষণায় যে পদ্ধতি দুটি ব্যবহার করা হয়েছে তা হলো চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ ও সহায়ক শিক্ষণ। চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ ও সহায়ক শিক্ষণ এর মধ্যে কিছু সাদৃশ্য থাকলেও তাদের মধ্যে কিছু বৈসাদৃশ্য বিদ্যমান। সহায়ক শিক্ষণে পরীক্ষণপাত্র স্বতঃস্ফূর্তভাবে প্রতিক্রিয়া করে থাকে কিন্তু চিরায়ত সাপেক্ষীকরণে প্রতিক্রিয়াটি আদায় করে নেয়া হয়। সহায়ক শিখনে সন্তুষ্টি বা বলবর্ধক নির্ভুল প্রতিবেদন করার পর আসে, চিরায়ত সাপেক্ষীকরণে বলবর্ধক নিজেই নির্ভুল প্রতিক্রিয়া সৃষ্টি করে থাকে। সহায়ক শিক্ষণে, প্রাণীকে অধিক স্বাধীনতা দেয়া হয় কিন্তু সাপেক্ষীকরণে প্রাণীর এরূপ স্বাধীনতা নেই। সহায়ক শিক্ষণে পরীক্ষণপাত্র সক্রিয় এবং পরীক্ষণকারী অনেকাংশে নিষ্ক্রিয় ভূমিকা পালন করে থাকে অপরদিকে সাপেক্ষীকরণের ক্ষেত্রে পরীক্ষণ পাত্র অনেকাংশে নিষ্ক্রিয় ভূমিকা পালন করে থাকে। সহায়ক শিক্ষণে বলবর্ধক পাওয়ার পূর্বে কোনো সংকেত পায় না কিন্তু সাপেক্ষীকরণে প্রাণী বলবর্ধক আগমনের পূর্বে সংকেত পেয়ে থাকে। পরিশেষে আমরা বলতে পারি, চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ ও সহায়ক শিক্ষণ উভয়ই শিক্ষণের পদ্ধতি হলেও দুই শিক্ষণ পদ্ধতির মধ্যে উল্লেখযোগ্য পার্থক্য বিদ্যমান।
HSCPsychology 1st PaperChapter 5 : শিক্ষণ ও স্মৃতি
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — উত্তর ও ব্যাখ্যা লকড

1.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

দৃশ্যকল্প-১: রাহাত লক্ষ করেন যে, বাসের যেসব যাত্রী ভাড়া দেয় নি সুপারভাইজার তাদের ভুলে না গেলেও যারা ভাড়া দিয়েছে তিনি তাদের দ্রুত ভুলে যায়। দৃশ্যকল্প-২: শফিক কবিতা শেখার পর একটি রচনা শিখে দেখে যে, কবিতাটি আর মনে করতে পারছে না। অপরদিকে রফিক একটি রচনা শেখার পর কবিতা শিখতে গিয়ে দেখে যে, রচনাটি কবিতা শেখাকে বাধাগ্রস্ত করছে।

Chittagong · 2025

সুপ্ত শিক্ষণ কাকে বলে?
শিক্ষণকে স্মৃতির উপাদান বলা হয় কেন?
সুপারভাইজারের বিস্মৃতির কারণ ব্যাখ্যা কর।
শফিক ও রফিকের বিস্মৃতির কারণ দু'টি তুলনামূলকভাবে বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

দৃশ্যকল্প-১: রাহাত লক্ষ করেন যে, বাসের যেসব যাত্রী ভাড়া দেয় নি সুপারভাইজার তাদের ভুলে না গেলেও যারা ভাড়া দিয়েছে তিনি তাদের দ্রুত ভুলে যায়। দৃশ্যকল্প-২: শফিক কবিতা শেখার পর একটি রচনা শিখে দেখে যে, কবিতাটি আর মনে করতে পারছে না। অপরদিকে রফিক একটি রচনা শেখার পর কবিতা শিখতে গিয়ে দেখে যে, রচনাটি কবিতা শেখাকে বাধাগ্রস্ত করছে।

Chittagong · 2025

সুপ্ত শিক্ষণ কাকে বলে?
শিক্ষণকে স্মৃতির উপাদান বলা হয় কেন?
সুপারভাইজারের বিস্মৃতির কারণ ব্যাখ্যা কর।
শফিক ও রফিকের বিস্মৃতির কারণ দু'টি তুলনামূলকভাবে বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

দৃশ্যকল্প-১: আন্তর্জাতিক শিক্ষাদিবসের এক আলোচনা সভায় আরিফ বলেন, "অভিজ্ঞতা ও অনুশীলনের ফলে আচরণের যে অপেক্ষাকৃত স্থায়ী পরিবর্তন হয় তা জীবনের জন্য খুবই গুরুত্বপূর্ণ।” জ্যাকলিনের মতে, “ব্যক্তি যা করে তাই জীবনের জন্য গুরুত্বপূর্ণ।” দৃশ্যকল্প-২: লাল বাতি দেখে জহির তার গাড়ি থামিয়ে দেয়।

Chittagong · 2025

স্মৃতি কী?
শিক্ষণে প্রেষণা গুরুত্বপূর্ণ কেন?
জহিরের ক্ষেত্রে শিক্ষণের যে উপাদানটি কাজ করেছে তা ব্যাখ্যা কর।
আরিফ ও জ্যাকলিন যে দুটি বিষয়কে গুরুত্ব দিয়েছেন তার তুলনামূলক আলোচনা কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

দৃশ্যকল্প-১: আন্তর্জাতিক শিক্ষাদিবসের এক আলোচনা সভায় আরিফ বলেন, "অভিজ্ঞতা ও অনুশীলনের ফলে আচরণের যে অপেক্ষাকৃত স্থায়ী পরিবর্তন হয় তা জীবনের জন্য খুবই গুরুত্বপূর্ণ।” জ্যাকলিনের মতে, “ব্যক্তি যা করে তাই জীবনের জন্য গুরুত্বপূর্ণ।” দৃশ্যকল্প-২: লাল বাতি দেখে জহির তার গাড়ি থামিয়ে দেয়।

Chittagong · 2025

স্মৃতি কী?
শিক্ষণে প্রেষণা গুরুত্বপূর্ণ কেন?
জহিরের ক্ষেত্রে শিক্ষণের যে উপাদানটি কাজ করেছে তা ব্যাখ্যা কর।
আরিফ ও জ্যাকলিন যে দুটি বিষয়কে গুরুত্ব দিয়েছেন তার তুলনামূলক আলোচনা কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

দৃশ্যকল্প-১: মনোবিজ্ঞানের শিক্ষক ড. রহমান বলেন, “বলবর্ধক ও প্রেষণা ছাড়াই এক ধরনের শিক্ষণ সম্পন্ন হয় যা প্রচ্ছন্ন অবস্থায় -চেতনায় অবস্থান করে এবং পরবর্তীতে প্রয়োজন হলে কার্যকরভাবে প্রকাশ পায়।" question image

Dhaka · 2025

বলবর্ধক কী?
শিক্ষণ ও কার্য সম্পাদনের মধ্যে পার্থক্য লেখ।
দৃশ্যকল্প-১ এ ড. রহমান উল্লেখিত শিক্ষণের ধরনটি ব্যাখ্যা কর।
দৃশ্যকল্প-২ এর A ও B চিহ্নিত অংশ দু'টি উল্লেখপূর্বক সম্পূর্ণ প্রক্রিয়াটি বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

দৃশ্যকল্প-১: মনোবিজ্ঞানের শিক্ষক ড. রহমান বলেন, “বলবর্ধক ও প্রেষণা ছাড়াই এক ধরনের শিক্ষণ সম্পন্ন হয় যা প্রচ্ছন্ন অবস্থায় -চেতনায় অবস্থান করে এবং পরবর্তীতে প্রয়োজন হলে কার্যকরভাবে প্রকাশ পায়।" question image

Dhaka · 2025

বলবর্ধক কী?
শিক্ষণ ও কার্য সম্পাদনের মধ্যে পার্থক্য লেখ।
দৃশ্যকল্প-১ এ ড. রহমান উল্লেখিত শিক্ষণের ধরনটি ব্যাখ্যা কর।
দৃশ্যকল্প-২ এর A ও B চিহ্নিত অংশ দু'টি উল্লেখপূর্বক সম্পূর্ণ প্রক্রিয়াটি বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.সৃজনশীল প্রশ্ন · Chittagong

উদ্দীপক

দৃশ্যকল্প-১: রাহাত লক্ষ করেন যে, বাসের যেসব যাত্রী ভাড়া দেয় নি সুপারভাইজার তাদের ভুলে না গেলেও যারা ভাড়া দিয়েছে তিনি তাদের দ্রুত ভুলে যায়। দৃশ্যকল্প-২: শফিক কবিতা শেখার পর একটি রচনা শিখে দেখে যে, কবিতাটি আর মনে করতে পারছে না। অপরদিকে রফিক একটি রচনা শেখার পর কবিতা শিখতে গিয়ে দেখে যে, রচনাটি কবিতা শেখাকে বাধাগ্রস্ত করছে।

Chittagong · 2025

সুপ্ত শিক্ষণ কাকে বলে?
শিক্ষণকে স্মৃতির উপাদান বলা হয় কেন?
সুপারভাইজারের বিস্মৃতির কারণ ব্যাখ্যা কর।
শফিক ও রফিকের বিস্মৃতির কারণ দু'টি তুলনামূলকভাবে বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.সৃজনশীল প্রশ্ন · Chittagong

উদ্দীপক

দৃশ্যকল্প-১: রাহাত লক্ষ করেন যে, বাসের যেসব যাত্রী ভাড়া দেয় নি সুপারভাইজার তাদের ভুলে না গেলেও যারা ভাড়া দিয়েছে তিনি তাদের দ্রুত ভুলে যায়। দৃশ্যকল্প-২: শফিক কবিতা শেখার পর একটি রচনা শিখে দেখে যে, কবিতাটি আর মনে করতে পারছে না। অপরদিকে রফিক একটি রচনা শেখার পর কবিতা শিখতে গিয়ে দেখে যে, রচনাটি কবিতা শেখাকে বাধাগ্রস্ত করছে।

Chittagong · 2025

সুপ্ত শিক্ষণ কাকে বলে?
শিক্ষণকে স্মৃতির উপাদান বলা হয় কেন?
সুপারভাইজারের বিস্মৃতির কারণ ব্যাখ্যা কর।
শফিক ও রফিকের বিস্মৃতির কারণ দু'টি তুলনামূলকভাবে বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.সৃজনশীল প্রশ্ন · Chittagong

উদ্দীপক

দৃশ্যকল্প-১: রাহাত লক্ষ করেন যে, বাসের যেসব যাত্রী ভাড়া দেয় নি সুপারভাইজার তাদের ভুলে না গেলেও যারা ভাড়া দিয়েছে তিনি তাদের দ্রুত ভুলে যায়। দৃশ্যকল্প-২: শফিক কবিতা শেখার পর একটি রচনা শিখে দেখে যে, কবিতাটি আর মনে করতে পারছে না। অপরদিকে রফিক একটি রচনা শেখার পর কবিতা শিখতে গিয়ে দেখে যে, রচনাটি কবিতা শেখাকে বাধাগ্রস্ত করছে।

Chittagong · 2025

সুপ্ত শিক্ষণ কাকে বলে?
শিক্ষণকে স্মৃতির উপাদান বলা হয় কেন?
সুপারভাইজারের বিস্মৃতির কারণ ব্যাখ্যা কর।
শফিক ও রফিকের বিস্মৃতির কারণ দু'টি তুলনামূলকভাবে বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.সৃজনশীল প্রশ্ন · Chittagong

উদ্দীপক

দৃশ্যকল্প-১: রাহাত লক্ষ করেন যে, বাসের যেসব যাত্রী ভাড়া দেয় নি সুপারভাইজার তাদের ভুলে না গেলেও যারা ভাড়া দিয়েছে তিনি তাদের দ্রুত ভুলে যায়। দৃশ্যকল্প-২: শফিক কবিতা শেখার পর একটি রচনা শিখে দেখে যে, কবিতাটি আর মনে করতে পারছে না। অপরদিকে রফিক একটি রচনা শেখার পর কবিতা শিখতে গিয়ে দেখে যে, রচনাটি কবিতা শেখাকে বাধাগ্রস্ত করছে।

Chittagong · 2025

সুপ্ত শিক্ষণ কাকে বলে?
শিক্ষণকে স্মৃতির উপাদান বলা হয় কেন?
সুপারভাইজারের বিস্মৃতির কারণ ব্যাখ্যা কর।
শফিক ও রফিকের বিস্মৃতির কারণ দু'টি তুলনামূলকভাবে বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.সৃজনশীল প্রশ্ন · Chittagong

উদ্দীপক

দৃশ্যকল্প-১: রাহাত লক্ষ করেন যে, বাসের যেসব যাত্রী ভাড়া দেয় নি সুপারভাইজার তাদের ভুলে না গেলেও যারা ভাড়া দিয়েছে তিনি তাদের দ্রুত ভুলে যায়। দৃশ্যকল্প-২: শফিক কবিতা শেখার পর একটি রচনা শিখে দেখে যে, কবিতাটি আর মনে করতে পারছে না। অপরদিকে রফিক একটি রচনা শেখার পর কবিতা শিখতে গিয়ে দেখে যে, রচনাটি কবিতা শেখাকে বাধাগ্রস্ত করছে।

Chittagong · 2025

সুপ্ত শিক্ষণ কাকে বলে?
শিক্ষণকে স্মৃতির উপাদান বলা হয় কেন?
সুপারভাইজারের বিস্মৃতির কারণ ব্যাখ্যা কর।
শফিক ও রফিকের বিস্মৃতির কারণ দু'টি তুলনামূলকভাবে বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.সৃজনশীল প্রশ্ন · Chittagong

উদ্দীপক

দৃশ্যকল্প-১: রাহাত লক্ষ করেন যে, বাসের যেসব যাত্রী ভাড়া দেয় নি সুপারভাইজার তাদের ভুলে না গেলেও যারা ভাড়া দিয়েছে তিনি তাদের দ্রুত ভুলে যায়। দৃশ্যকল্প-২: শফিক কবিতা শেখার পর একটি রচনা শিখে দেখে যে, কবিতাটি আর মনে করতে পারছে না। অপরদিকে রফিক একটি রচনা শেখার পর কবিতা শিখতে গিয়ে দেখে যে, রচনাটি কবিতা শেখাকে বাধাগ্রস্ত করছে।

Chittagong · 2025

সুপ্ত শিক্ষণ কাকে বলে?
শিক্ষণকে স্মৃতির উপাদান বলা হয় কেন?
সুপারভাইজারের বিস্মৃতির কারণ ব্যাখ্যা কর।
শফিক ও রফিকের বিস্মৃতির কারণ দু'টি তুলনামূলকভাবে বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।