মুতাজিলা মতবাদের প্রবক্তা কে?
উত্তর: মুতাজিলা মতবাদের প্রবক্তা ওয়াসিল বিন আতা।
HSC Islamic History 1st paper Chapter 5 : আব্বাসি খিলাফত CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক
HSC · Islamic History 1st paper · Chapter 5 : আব্বাসি খিলাফত · সৃজনশীল
মুতাজিলা মতবাদের প্রবক্তা কে?
উদ্দীপক
উচ্চতর ডিগ্রি অর্জনের জন্য কর্ডোভা বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়তে যাবার স্বপ্ন ছিল ইকবালের দীর্ঘদিনের। অবশেষে স্কলারশিপ পাওয়ায় সেই স্বপ্ন পূরণের পথ তৈরি হলো। এখানকার লাইব্রেরি বিশ্বের অন্যতম সমৃদ্ধ লাইব্রেরি। তাছাড়া আরো আছে বিশাল অনুবাদ কেন্দ্র, আকাইভ ও শিক্ষায়তন। সমগ্র বিশ্বের জ্ঞানীগুণী মনীষীদের মিলনকেন্দ্র এই বিশ্ববিদ্যালয়। যা বিশ্বের যে কোনো জ্ঞানপিপাসুকে আকৃষ্ট করবে।
সরকারি হাজী মুহাম্মদ মহসিন কলেজ, চট্টগ্রাম · 2025
উত্তর
মুতাজিলা মতবাদের প্রবক্তা ওয়াসিল বিন আতা।
উত্তর
ক্রুসেডের শাব্দিক অর্থ ধর্মযুদ্ধ। খ্রিষ্টীয় একাদশ শতাব্দীর শেষ দশক হতে আরম্ভ করে প্রায় দুই শতাধিক বছর বিভিন্ন কারণে ইউরোপীয় খ্রিষ্টানরা আফ্রো-এশিয়ান মুসলমানদের বিরুদ্ধে ধর্মযুদ্ধের নামে যে অমানবিক ও সাম্প্রদায়িক যুদ্ধ করে তাকে ক্রুসেড বলা হয়। ক্রুসেডের মাধ্যমে খ্রিষ্টানরা হাজার হাজার মুসলমান নারী, পুরুষ, শিশু বৃদ্ধকে হত্যা করে। তারা মুসলমানদেরকে নিরাপত্তা দেওয়ার ঘোষণা দিয়ে মসজিদে আশ্রয় নিতে বলে। সেখানে তারা আশ্রয় নিলে মসজিদের ভিতরে হত্যা করা হয় এবং পুড়িয়ে মারা হয়। মুসলমানদের বিরুদ্ধে খ্রিষ্টান সম্প্রদায় বুকে ক্রুস চিহ্ন ধারণ করে যুদ্ধে অবতীর্ণ হয় বিধায় একে ক্রুসেড নামকরণ করা হয়।
উত্তর
উদ্দীপকের সাথে আব্বাসি খিলাফতের বায়তুল হিকমার সাদৃশ্য রয়েছে।উদ্দীপকে উল্লিখিত ইকবাল স্পেনে গিয়ে বিশ্বের অন্যতম সমৃদ্ধ লাইব্রেরি দেখতে যায়। এখানে আছে বিশাল অনুবাদ কেন্দ্র, আর্কাইভ ও শিক্ষায়তন। সমগ্র বিশ্বের জ্ঞানীগুণী মনীষীদের মিলনকেন্দ্র এই বিশ্ববিদ্যালয়। যা বিশ্বের যে কোনো জ্ঞানপিপাসুকে আকৃষ্ট করবে। উক্ত বিষয়টি আব্বাসি খিলাফতের বায়তুল হিকমার সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ। ৮৩০ খ্রিষ্টাব্দে খলিফা আল মামুন জ্ঞান-বিজ্ঞানের অগ্রগতিকে প্রাতিষ্ঠানিক রূপদানের জন্য বায়তুল হিকমা প্রতিষ্ঠা করেন। প্রখ্যাত পণ্ডিত, অনুবাদক ও চিকিৎসক হুসাইন ইবনে ইসহাককে বায়তুল হিকমার পরিচালক নিযুক্ত করা হয়। এ বিশ্ববিখ্যাত প্রতিষ্ঠানটি তিনটি ইউনিটে বিভক্ত করা হয়। যথা- গ্রন্থাগার, শিক্ষা নিকেতন ও অনুবাদ বিভাগ। পৃথিবীর বিভিন্ন দেশ, জাতি থেকে দূত ও প্রতিনিধি মারফত মূল্যবান গ্রন্থরাজি সংগ্রহ করে অনুবাদ বিভাগকে সমৃদ্ধশালী করা হয় এবং অনুবাদের ব্যবস্থা গ্রহণ করা হয়। পারসিক, গ্রিক, হিন্দু, খ্রিষ্টান প্রভৃতি সম্প্রদায় ও জাতির পণ্ডিতগণ শিক্ষামূলক গবেষণা, জ্ঞান-বিজ্ঞান চর্চা, অনুশীলন ও অনুবাদকার্যে নিযুক্ত থাকতেন। এছাড়া ইহুদি, খ্রিষ্টান এবং সদ্য মুসলিম হওয়া বিদেশিরা প্রচুর অনুবাদকর্মে নিয়োজিত হন। আল মামুন এবং তার উত্তরাধিকারদের আমলেও বায়তুল হিকমাকে কেন্দ্র করে সকল গবেষণা ও অনুবাদ কাজ আবর্তিত হয়।
উত্তর
জ্ঞান-বিজ্ঞান বিকাশে উক্ত প্রতিষ্ঠান অর্থাৎ বায়তুল হিকমার অপরিসীম অবদান।খলিফা আল মামুন ৮৩০ খ্রিষ্টাব্দে জ্ঞান-বিজ্ঞানের অগ্রগতিকে প্রাতিষ্ঠানিক রূপদানের জন্য বায়তুল হিকমা প্রতিষ্ঠা করেন। প্রখ্যাত পণ্ডিত, অনুবাদক ও চিকিৎসক হুসাইন ইবনে ইসহাককে বায়তুল হিকমার পরিচালক নিযুক্ত করেন। এ বিশ্ববিখ্যাত প্রতিষ্ঠানটি তিনটি ইউনিটে বিভক্ত করেন। যথা- গ্রন্থাগার, শিক্ষা নিকেতন ও অনুবাদ বিভাগ। পারসিক, গ্রিক, হিন্দু, খ্রিষ্টান প্রভৃতি সম্প্রদায় ও জাতির পণ্ডিতগণ শিক্ষামূলক গবেষণা, জ্ঞান-বিজ্ঞান চর্চা, অনুরাদ কাজে নিযুক্ত থাকতেন। বায়তুল হিকমার মহাপরিচালক হুনাইন বিন ইসহাক গ্রিস, স্পেন, সিরিয়া, মিশর, ভারত থেকে গ্যালেন, ইউক্লিড, টলেমি, এরিস্টটল, সক্রেটিস, প্লেটো প্রমুখ মনীষীর দুর্লভ গ্রন্থাবলি সংগ্রহ করে সেগুলো আরবিতে অনুবাদের ব্যবস্থা করেন। বহু পণ্ডিত ব্যক্তি তার এ অনুবাদ কাজে সহযোগিতা করেন। তাদের মধ্যে ইসা বিন ইয়াহিয়া, মুসা বিন খালিদ, কোস্টা, মানকাহ এবং দুবান নামক ব্যক্তি অনুবাদকার্য পরিচালনা করেন। অনুবাদের পারিশ্রমিক হিসেবে পুস্তকের ওজনে স্বর্ণ দেওয়া হতো। ঐতিহাসিক উইলিয়াম মুইর বলেন, "এসব মনীষীর পরিশ্রমের ফলে মধ্যযুগের অন্ধকারাচ্ছন্ন ইউরোপীয় জাতিগুলো তাদের নিজস্ব অথচ হারানো ধন প্রাচীন গ্রিসের বিজ্ঞান ও দর্শনের সঙ্গে পুনরায় পরিচিত হয়। খলিফা মামুন বিদেশি মূল্যবান পুস্তক অনুবাদ করেই ক্ষান্ত হননি, এসব পুস্তকের ওপর মৌলিক গবেষণার জন্য বিভিন্ন মনীষীকে নিয়োগ করেন। ফলে বিদেশি ভাবধারায় আরবি ভাষার এক সৃজনশীল গবেষণার আত্মপ্রকাশ ঘটে।পরিশেষে বলা যায়, খলিফা আল মামুন কর্তৃক প্রতিষ্ঠিত বায়তুল হিকমা জ্ঞান-বিজ্ঞানের বিকাশে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে।