শেয়ারFacebookWhatsApp

[গণিত] কোণের মান নির্ণয় কর।

উত্তর: এখানে, [গণিত] আমরা জানি; [গণিত]

HSC Physics 1st Paper Chapter 2 : ভেক্টর CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

HSC · Physics 1st Paper · Chapter 2 : ভেক্টর · সৃজনশীল

কোণের মান নির্ণয় কর।

উদ্দীপক

ত্রিমাত্রিক স্থানাংক ব্যবস্থায় দুটি বিন্দুর স্থানাংক যথাক্রমে P(1, 2, 1) ও Q(2, 1, 1 ) । বিন্দু দুটির জন্য সৃষ্ট অবস্থান ভেক্টর যথাক্রমে OP→\overrightarrow{\mathrm{OP}} ও OQ→\overrightarrow{\mathrm{OQ}}। অবস্থান ভেক্টরদ্বয়কে সন্নিহিত বাহু ধরে সামান্তরিক অংকন করলে R বিন্দুর স্থানাংক R(1,1,2) হয়। question image

Mymensingh · 2022

উত্তর

ভেক্টর ক্যালকুলাসে বহুল ব্যবহৃত অপারেটর হচ্ছে, ডেল ((∇⃗\vec{\nabla})) ∇⃗=ı^ddx+ȷ^ddy+k^ddz\vec{\nabla}=\hat{\imath} \frac{d}{d_x}+\hat{\jmath} \frac{d}{d_y}+\hat{k} \frac{d}{d_z}

উত্তর

বৈদ্যুতিক পাখার ব্লেডগুলো সোজা না রেখে নিচে বাঁকানো থাকে। এতে ব্লেডগুলো ঘোরার সঙ্গে সঙ্গে একটি নিম্নমুখী চাপ সৃষ্টি হয়। ফলে বাতাস নিচের দিকে নেমে আসে। যতক্ষণ ফ্যানের ঘূর্ণন বজায় থাকে ততক্ষণ সেই নিম্নমুখী চাপ ও বজায় থাকে। এভাবে বাতাস নিচে নামে ও আমাদের গায়ে লাগে।

উত্তর

এখানে, P→=ı^+2ȷ^+k^\begin{aligned} & \overrightarrow{\mathrm{P}}=\hat{\imath}+2 \hat{\jmath}+\hat{k} \\ & \quad \end{aligned}Q⃗\vec{Q}=2ı^+ȷ^+k^=2 \hat{\imath}+\hat{\jmath}+\hat{k} আমরা জানি; \begin{aligned} & \end{aligned}P⃗\vec{P}⋅\cdotQ⃗\vec{Q}=P Q \cos \theta \\ & \begin{aligned} \text{ বा, } \cos \theta & =\frac{\overrightarrow{\mathrm{P}} \cdot \end{aligned}Q⃗\vec{Q}}{P Q} \\ & =\frac{(\hat{\imath}+2 \hat{\jmath}+\hat{k})(2 \hat{\imath}+\hat{\jmath}+\widehat{k})}{\sqrt{1^2+2^2+1^2} \times \sqrt{2^2+1^2+1^2}} \\ \text{ বा, } \theta & =\cos^{-1}\left(\frac{5}{6}\right) \\ \therefore \theta \quad & =33.56^{\circ}[\text{ Ans] }\end{aligned}

উত্তর

এখানে, P→=ı^+2ȷ^+k^Q→=2ı^+ȷ^+k^এবং\begin{aligned} & \overrightarrow{\mathrm{P}}=\hat{\imath}+2 \hat{\jmath}+\hat{\mathrm{k}} \\ & \overrightarrow{\mathrm{Q}}=2 \hat{\imath}+\hat{\jmath}+\hat{\mathrm{k}} \quad \text{এবং} \end{aligned}R⃗\vec{R}=ı^+ȷ^+2k^∴PQ→=Q→−P→=ı^−ȷ^RP→=−ȷ^+k^∴QR→=R→−Q→=−l^+k^∴∣\begin{aligned}=\hat{\imath}+\hat{\jmath}+2 \hat{\mathrm{k}} \\ & \therefore \overrightarrow{\mathrm{PQ}}=\overrightarrow{\mathrm{Q}}-\overrightarrow{\mathrm{P}} \\ & =\hat{\imath}-\hat{\jmath} \\ & \overrightarrow{\mathrm{RP}}=-\hat{\jmath}+\hat{\mathrm{k}} \\ & \therefore \overrightarrow{\mathrm{QR}}=\overrightarrow{\mathrm{R}}-\overrightarrow{\mathrm{Q}} \\ & =-\hat{\mathrm{l}}+\hat{\mathrm{k}} \\ & \therefore|\end{aligned}PQ→\overrightarrow{P Q}∣=12+(−1)2=2∴∣\begin{aligned}|=\sqrt{1^2+(-1)^2}=\sqrt{2} \\ & \therefore|\end{aligned}QR→\overrightarrow{Q R}∣=(−1)2+12=2∴∣\begin{aligned}|=\sqrt{(-1)^2+1^2}=\sqrt{2} \\ & \therefore|\end{aligned}RP→\overrightarrow{R P}|=\sqrt{(-1)^2+1^2}=\sqrt{2} \\ & \text{ এখানে, } P Q=Q R=R P \\ & \end{aligned} যেহেতু, ৩টি বাহু সমান তাই এটি সমবাহু ত্রিভুজ গঠন করবে। ∴ ∆PQR সমকোণী ত্রিভুজ নয়। [Ans]
HSCPhysics 1st PaperChapter 2 : ভেক্টর
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — ব্যাখ্যা লকড

1.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

1400 Kg ভরের একটি গাড়ি 20 m প্রশস্ত একটি বাঁকা রাস্তায় বাঁক নিচ্ছে। রাস্তার বাইরের প্রান্ত ভিতরের প্রান্ত অপেক্ষা 0.75 m উঁচু । রাস্তার বাঁকের ব্যাসার্ধ 120 m. যাত্রীরা চালককে 8.5 ms-1 বেগে গাড়ি চালাতে অনুরোধ করে।

রাজউক উত্তরা মডেল কলেজ, ঢাকা · 2024

ক
টর্ক কী?
খ
কোনো বস্তুকে বৃত্তাকার পথে সুষম বেগে গতিশীল রাখা সম্ভব নয়। ব্যাখ্যা কর।
গ
রাস্তায় গাড়ির উপর ক্রিয়াশীল প্রতিক্রিয়া বল হিসেব কর।
ঘ
গাড়ির চালক যাত্রীদের অনুরোধ রক্ষা করতে পারবেন কিনা— গাণিতিক ব্যাখ্যা দাও ।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

1400 Kg ভরের একটি গাড়ি 20 m প্রশস্ত একটি বাঁকা রাস্তায় বাঁক নিচ্ছে। রাস্তার বাইরের প্রান্ত ভিতরের প্রান্ত অপেক্ষা 0.75 m উঁচু । রাস্তার বাঁকের ব্যাসার্ধ 120 m. যাত্রীরা চালককে 8.5 ms-1 বেগে গাড়ি চালাতে অনুরোধ করে।

রাজউক উত্তরা মডেল কলেজ, ঢাকা · 2024

ক
টর্ক কী?
খ
কোনো বস্তুকে বৃত্তাকার পথে সুষম বেগে গতিশীল রাখা সম্ভব নয়। ব্যাখ্যা কর।
গ
রাস্তায় গাড়ির উপর ক্রিয়াশীল প্রতিক্রিয়া বল হিসেব কর।
ঘ
গাড়ির চালক যাত্রীদের অনুরোধ রক্ষা করতে পারবেন কিনা— গাণিতিক ব্যাখ্যা দাও ।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.কোনো বস্তুকে বৃত্তাকার পথে সুষম বেগে গতিশীল রাখা সম্ভব নয়। ব্যাখ্যা কর।

কোনো বস্তুকে বৃত্তাকার পথে সুষম বেগে গতিশীল রাখা সম্ভব নয়। ব্যাখ্যা কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.টর্ক কী?

টর্ক কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

600 m প্রস্থের একটি নদীতে 8 kmh-1 বেগে স্রোত প্রবাহিত হয়। মি. 'X′X^{\prime} ও মি. 'Y′Y^{\prime} ঠিক করলেন যে তারা সাঁতার প্রতিযোগিতা করে নদীটি পার হবেন। মি. 'X′X^{\prime} সোজাসুজি ঠিক অপর পাড়ে পৌঁছানোর জন্য স্রোতের সাথে a কোণে 12 kmh-1 বেগে সাঁতার শুরু করলেন। ঠিক একই সময় মি. 'Y′Y^{\prime} সোতের দিকের সাথে লম্ব বরাবর kmh-1 বেগে সাঁতার শুরু করলেন।

রাজউক উত্তরা মডেল কলেজ, ঢাকা · 2024

ক
অবস্থান ভেক্টর কী?
খ
ভেক্টর রাশির স্কেলের গুণন ব্যাখ্যা কর।
গ
a এর মান নির্ণয় কর?
ঘ
উদ্দীপক অনুসারে কে জিতবে? গাণিতিক ব্যাখ্যা দাও।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

600 m প্রস্থের একটি নদীতে 8 kmh-1 বেগে স্রোত প্রবাহিত হয়। মি. 'X′X^{\prime} ও মি. 'Y′Y^{\prime} ঠিক করলেন যে তারা সাঁতার প্রতিযোগিতা করে নদীটি পার হবেন। মি. 'X′X^{\prime} সোজাসুজি ঠিক অপর পাড়ে পৌঁছানোর জন্য স্রোতের সাথে a কোণে 12 kmh-1 বেগে সাঁতার শুরু করলেন। ঠিক একই সময় মি. 'Y′Y^{\prime} সোতের দিকের সাথে লম্ব বরাবর kmh-1 বেগে সাঁতার শুরু করলেন।

রাজউক উত্তরা মডেল কলেজ, ঢাকা · 2024

ক
অবস্থান ভেক্টর কী?
খ
ভেক্টর রাশির স্কেলের গুণন ব্যাখ্যা কর।
গ
a এর মান নির্ণয় কর?
ঘ
উদ্দীপক অনুসারে কে জিতবে? গাণিতিক ব্যাখ্যা দাও।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.ভেক্টর রাশির স্কেলের গুণন ব্যাখ্যা কর।

ভেক্টর রাশির স্কেলের গুণন ব্যাখ্যা কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.অবস্থান ভেক্টর কী?

অবস্থান ভেক্টর কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

স্থির বাতাসে 8 kmh-1 বেগে বৃষ্টি পড়ছে। এ সময়ে সাইকেলে চড়ে একজন ব্যক্তি 10 kmh-1বেগে চলছে। তার চলার বিপরীত দিকে 3 kmh-1 বেগে বাতাস প্রবাহিত হতে লাগল। উভয় ক্ষেত্রে বৃষ্টি থেকে বাঁচতে ব্যক্তিটি ছাতা ব্যবহার করলো।

রাজউক উত্তরা মডেল কলেজ, ঢাকা · 2024

ক
ভেক্টর যোগের ত্রিভুজ সূত্রটি লিখ।
খ
ট্রলি ব্যাগের হাতল লম্বা রাখা হয় কেন? ব্যাখ্যা কর।
গ
স্থির বাতাসে বৃষ্টির লব্ধি বেগ নির্ণয় কর।
ঘ
বাতাস প্রবাহিত হওয়ার আগে ও পরে একইভাবে ছাতা ধরলে ব্যক্তিটি বৃষ্টি থেকে রক্ষা পাবে কিনা— গাণিতিক ব্যাখ্যা দাও ।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

স্থির বাতাসে 8 kmh-1 বেগে বৃষ্টি পড়ছে। এ সময়ে সাইকেলে চড়ে একজন ব্যক্তি 10 kmh-1বেগে চলছে। তার চলার বিপরীত দিকে 3 kmh-1 বেগে বাতাস প্রবাহিত হতে লাগল। উভয় ক্ষেত্রে বৃষ্টি থেকে বাঁচতে ব্যক্তিটি ছাতা ব্যবহার করলো।

রাজউক উত্তরা মডেল কলেজ, ঢাকা · 2024

ক
ভেক্টর যোগের ত্রিভুজ সূত্রটি লিখ।
খ
ট্রলি ব্যাগের হাতল লম্বা রাখা হয় কেন? ব্যাখ্যা কর।
গ
স্থির বাতাসে বৃষ্টির লব্ধি বেগ নির্ণয় কর।
ঘ
বাতাস প্রবাহিত হওয়ার আগে ও পরে একইভাবে ছাতা ধরলে ব্যক্তিটি বৃষ্টি থেকে রক্ষা পাবে কিনা— গাণিতিক ব্যাখ্যা দাও ।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.ট্রলি ব্যাগের হাতল লম্বা রাখা হয় কেন? ব্যাখ্যা কর।

ট্রলি ব্যাগের হাতল লম্বা রাখা হয় কেন? ব্যাখ্যা কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.ভেক্টর যোগের ত্রিভুজ সূত্রটি লিখ।

ভেক্টর যোগের ত্রিভুজ সূত্রটি লিখ।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।