শেয়ারFacebookWhatsApp

রনির মতো শিশুদের ক্ষেত্রে প্রয়োজন ভিন্ন মাত্রার প্রশিক্ষণ উক্তিটির যথার্থতা মূল্যায়ন কর।

উত্তর: উদ্দীপকে রনি একজন অটিস্টিক শিশু। তার মতো শিশুদের ক্ষেত্রে প্রয়োজন ভিন্ন মাত্রার প্রশিক্ষণ। উক্তিটি যথার্থ। অটিজম নিরাময়ের কোনো ওষুধ নেই। বিশেষ প্রশিক্ষণ ও শিক্ষা দ্বারা আচরণের উন্নয়ন করা যায়। অটিস্টিক শিশুকে শিক্ষা দেওয়ার ক্ষেত্রে তার মনোজগৎ সম্পর্কে ধারণা থাকতে হবে এবং তারপর শিক্ষা প্রদানের ব্যবস্থা করতে হবে। সঠিক শিক্ষা পেলে তারা অনেক সময় 'প্রতিভার স্বাক্ষর রাখতে পারে। অটিজম শনাক্ত হওয়ার পর যত তাড়াতাড়ি সম্ভব শিশুকে প্রশিক্ষণ দিতে হবে। অটিস্টিক শিশুদের স্বতঃস্ফূর্তভাবে যোগাযোগ স্থাপনে প্রশিক্ষণ দিতে হবে। সামাজিক শিক্ষা প্রদান করতে হবে এবং আচরণগত সমস্যা নিয়ন্ত্রণ করতে হবে। ভাষা ব্যবহারের দক্ষতা বৃদ্ধি করতে হবে। খেলাধুলায় দক্ষতা বৃদ্ধির জন্য প্রশিক্ষণ দিতে হবে। রনির মামা গাড়ি উপহার দিলে সে সেটি মুখে দেয় ও গন্ধ শুকতে থাকে, যা অটিজম রোগের লক্ষণ। অটিজম রোগে আক্রান্ত শিশুদের আলাদা প্রশিক্ষণ প্রয়োজন।

HSC Home Science 2nd Paper Chapter 5 : শিশুর ক্রমবিকাশ CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

HSC · Home Science 2nd Paper · Chapter 5 : শিশুর ক্রমবিকাশ · সৃজনশীল

রনির মতো শিশুদের ক্ষেত্রে প্রয়োজন ভিন্ন মাত্রার প্রশিক্ষণ উক্তিটির …

উদ্দীপক

রনির ৩ বছরের জন্মদিনে তার মামা তাকে একটি খেলনা গাড়ি উপহার দিল। সে খেলনা গাড়িটি মুখে দিল ও গন্ধ শুকতে থাকল।

উত্তর

প্রতিবন্ধী শিশুর প্রথম শিক্ষক হলেন তার 'মা' বা পরিবারের অন্যান্য সদস্যরা।

উত্তর

মাতৃগর্ভে থাকা অবস্থায় বা জন্মের পর পরিবেশগত, বংশগত বা দুর্ঘটনাজনিত কারণে অনেক শিশুর শারীরিক, মানসিক বা বৃদ্ধিবৃত্তিক বিকাশ মারাত্মকভাবে ক্ষতিগ্রস্ত হতে পারে, যার ফলে সব শিশু স্বাভাবিক নাও হতে পারে। এই ক্ষতিগ্রস্ত বা বিকাশজনিত ত্রুটিপূর্ণ শিশুদের বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন বা প্রতিবন্ধী শিশু বলা হয়। এদের অঙ্গপ্রত্যঙ্গ, মেধা বা আচরণ সাধারণ শিশুদের মতো হয় না। তাই সমাজে সব শিশুই যে পরিপূর্ণ সুস্থতা নিয়ে জন্মাবে, তার কোনো নিশ্চয়তা নেই।.

উত্তর

উদ্দীপকের রনি অটিস্টিক শিশু। যেসব শিশু অটিজমে আক্রান্ত তাদেরকে অটিস্টিক শিশু বলে। কিছু বৈশিষ্ট্য সব অটিস্টিক শিশুর মধ্যেই কম বেশি লক্ষ করা যায়। অটিস্টিক শিশু সামাজিকভাবে চরম উদাসীন- বা আত্মকেন্দ্রীক হয়। অটিস্টিক শিশু অন্যের সাথে দৃষ্টি বিনিময় করে না এবং তাদের ভাষার বিকাশ অস্বাভাবিক। এই ধরনের শিশু কারোর উপস্থিতি খেয়াল করে না; পরিচিত মুখ দেখলে হাসে না। খেলনা-পেলে না খেলে মুখে দেয় বা গন্ধ শোঁকে। একটি কাজ বা খেলা বারবার খেলে। উদ্দীপকের রনির জন্মদিনে তার মামা তাকে একটি খেলনা উপহার দিলে সে খেলনা গাড়িটি খুলে মুখে দিল এবং গন্ধ শুকতে থাকল। রনির আচরণে অটিজম রোগের লক্ষণ প্রকাশ পায়। অতএব রনি অটিস্টিক শিশু।

উত্তর

উদ্দীপকে রনি একজন অটিস্টিক শিশু। তার মতো শিশুদের ক্ষেত্রে প্রয়োজন ভিন্ন মাত্রার প্রশিক্ষণ। উক্তিটি যথার্থ। অটিজম নিরাময়ের কোনো ওষুধ নেই। বিশেষ প্রশিক্ষণ ও শিক্ষা দ্বারা আচরণের উন্নয়ন করা যায়। অটিস্টিক শিশুকে শিক্ষা দেওয়ার ক্ষেত্রে তার মনোজগৎ সম্পর্কে ধারণা থাকতে হবে এবং তারপর শিক্ষা প্রদানের ব্যবস্থা করতে হবে। সঠিক শিক্ষা পেলে তারা অনেক সময় 'প্রতিভার স্বাক্ষর রাখতে পারে। অটিজম শনাক্ত হওয়ার পর যত তাড়াতাড়ি সম্ভব শিশুকে প্রশিক্ষণ দিতে হবে। অটিস্টিক শিশুদের স্বতঃস্ফূর্তভাবে যোগাযোগ স্থাপনে প্রশিক্ষণ দিতে হবে। সামাজিক শিক্ষা প্রদান করতে হবে এবং আচরণগত সমস্যা নিয়ন্ত্রণ করতে হবে। ভাষা ব্যবহারের দক্ষতা বৃদ্ধি করতে হবে। খেলাধুলায় দক্ষতা বৃদ্ধির জন্য প্রশিক্ষণ দিতে হবে। রনির মামা গাড়ি উপহার দিলে সে সেটি মুখে দেয় ও গন্ধ শুকতে থাকে, যা অটিজম রোগের লক্ষণ। অটিজম রোগে আক্রান্ত শিশুদের আলাদা প্রশিক্ষণ প্রয়োজন।
HSCHome Science 2nd PaperChapter 5 : শিশুর ক্রমবিকাশ
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — ব্যাখ্যা লকড

1.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

question image

Rajshahi · 2018

ক
বয়ঃসন্ধিকাল কাকে বলে?
খ
শৈশবকালীন বিকাশকে কেন সংকটপূর্ণ বলা হয়?
গ
উদ্দীপকে '?' চিহ্নিত স্থানে যে বয়সের শিশু নির্দেশ করে তার পরিচয় ব্যাখ্যা করো।
ঘ
ছক-১ ও ছক-২ এর সহজাত প্রতিক্রিয়াগুলো উক্ত বয়সের সুস্থতার পরিচায়ক— উক্তিটির যথার্থতা মূল্যায়ন করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

question image

Rajshahi · 2018

ক
বয়ঃসন্ধিকাল কাকে বলে?
খ
শৈশবকালীন বিকাশকে কেন সংকটপূর্ণ বলা হয়?
গ
উদ্দীপকে '?' চিহ্নিত স্থানে যে বয়সের শিশু নির্দেশ করে তার পরিচয় ব্যাখ্যা করো।
ঘ
ছক-১ ও ছক-২ এর সহজাত প্রতিক্রিয়াগুলো উক্ত বয়সের সুস্থতার পরিচায়ক— উক্তিটির যথার্থতা মূল্যায়ন করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.শৈশবকালীন বিকাশকে কেন সংকটপূর্ণ বলা হয়?

শৈশবকালীন বিকাশকে কেন সংকটপূর্ণ বলা হয়?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.বয়ঃসন্ধিকাল কাকে বলে?

বয়ঃসন্ধিকাল কাকে বলে?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

মৌমিতার বয়স ৬ মাস। সে খুব দ্রুত ওজন ও উচ্চতায় বাড়ছে। মৌমিতার খালা তার মাকে বললেন, “মৌমিতার প্রতি অধিক যত্নশীল হও। কেননা শৈশবের বিকাশ অনেক সংকটময়”।

Dhaka · 2018

ক
বর্ধনের সংজ্ঞা দাও।
খ
পরিপক্বতা ও শিক্ষণ পরস্পর সম্পর্কযুক্ত - ব্যাখ্যা করো।
গ
উদ্দীপকের মৌমিতা তার জীবনের কোন সময়কাল অতিক্রম করছে? এই সময়কালের দৈহিক বিকাশ ব্যাখ্যা করো।
ঘ
মৌমিতার খালার উক্তিটির যথার্থতা বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

মৌমিতার বয়স ৬ মাস। সে খুব দ্রুত ওজন ও উচ্চতায় বাড়ছে। মৌমিতার খালা তার মাকে বললেন, “মৌমিতার প্রতি অধিক যত্নশীল হও। কেননা শৈশবের বিকাশ অনেক সংকটময়”।

Dhaka · 2018

ক
বর্ধনের সংজ্ঞা দাও।
খ
পরিপক্বতা ও শিক্ষণ পরস্পর সম্পর্কযুক্ত - ব্যাখ্যা করো।
গ
উদ্দীপকের মৌমিতা তার জীবনের কোন সময়কাল অতিক্রম করছে? এই সময়কালের দৈহিক বিকাশ ব্যাখ্যা করো।
ঘ
মৌমিতার খালার উক্তিটির যথার্থতা বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.পরিপক্বতা ও শিক্ষণ পরস্পর সম্পর্কযুক্ত - ব্যাখ্যা করো।

পরিপক্বতা ও শিক্ষণ পরস্পর সম্পর্কযুক্ত - ব্যাখ্যা করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.বর্ধনের সংজ্ঞা দাও।

বর্ধনের সংজ্ঞা দাও।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

মানিহার বয়স ২ বছর এবং ওজন ১১ কেজি। সে একা একা হাটতে পারে। সে অসম্পূর্ণ বাক্য দ্বারা মনোভাব প্রকাশের চেষ্টা করে। নিপুনতার সাথে কোন জিনিস এক হাত থেকে অন্য হাতে নিয়ে নাড়াচাড়া এবং পর্যবেক্ষণ করতে পারে। তাকে বেশির ভাগ সময় নিজের কাজে ব্যস্ত থাকতে দেখা যায়।
ক
Proximodistal Law কাকে বলে?
খ
"ব্যক্তি স্বাতন্ত্র্য বিকাশের বৈশিষ্ট্য" ব্যাখ্যা করো।
গ
উদ্দীপকে কোন পর্যায়ের বিকাশের বৈশিষ্ট্য প্রতিফলিত হয়েছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
উল্লেখিত পর্যায়ের মানসিক বিকাশ বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

মানিহার বয়স ২ বছর এবং ওজন ১১ কেজি। সে একা একা হাটতে পারে। সে অসম্পূর্ণ বাক্য দ্বারা মনোভাব প্রকাশের চেষ্টা করে। নিপুনতার সাথে কোন জিনিস এক হাত থেকে অন্য হাতে নিয়ে নাড়াচাড়া এবং পর্যবেক্ষণ করতে পারে। তাকে বেশির ভাগ সময় নিজের কাজে ব্যস্ত থাকতে দেখা যায়।
ক
Proximodistal Law কাকে বলে?
খ
"ব্যক্তি স্বাতন্ত্র্য বিকাশের বৈশিষ্ট্য" ব্যাখ্যা করো।
গ
উদ্দীপকে কোন পর্যায়ের বিকাশের বৈশিষ্ট্য প্রতিফলিত হয়েছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
উল্লেখিত পর্যায়ের মানসিক বিকাশ বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11."ব্যক্তি স্বাতন্ত্র্য বিকাশের বৈশিষ্ট্য" ব্যাখ্যা করো।

"ব্যক্তি স্বাতন্ত্র্য বিকাশের বৈশিষ্ট্য" ব্যাখ্যা করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.Proximodistal Law কাকে বলে?

Proximodistal Law কাকে বলে?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

ছক-১ ও ছক-২ এর সহজাত প্রতিক্রিয়াগুলো উক্ত বয়সের সুস্থতার পরিচায়ক— উক্তিটির যথউদ্দীপকে '?' চিহ্নিত স্থানে যে বয়সের শিশু নির্দেশ করে তার পরিচয় ব্যাখ্যা করো।শৈশবকালীন বিকাশকে কেন সংকটপূর্ণ বলা হয়?বয়ঃসন্ধিকাল কাকে বলে?মৌমিতার খালার উক্তিটির যথার্থতা বিশ্লেষণ করো।উদ্দীপকের মৌমিতা তার জীবনের কোন সময়কাল অতিক্রম করছে? এই সময়কালের দৈহিক বিকাশ বপরিপক্বতা ও শিক্ষণ পরস্পর সম্পর্কযুক্ত - ব্যাখ্যা করো।বর্ধনের সংজ্ঞা দাও।উল্লেখিত পর্যায়ের মানসিক বিকাশ বিশ্লেষণ করো।উদ্দীপকে কোন পর্যায়ের বিকাশের বৈশিষ্ট্য প্রতিফলিত হয়েছে? ব্যাখ্যা করো।"ব্যক্তি স্বাতন্ত্র্য বিকাশের বৈশিষ্ট্য" ব্যাখ্যা করো।Proximodistal Law কাকে বলে?

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।