শেয়ারFacebookWhatsApp

মৌমিতার খালার উক্তিটির যথার্থতা বিশ্লেষণ করো।

উত্তর: মৌমিতার খালা বলেন, শৈশবের বিকাশ অনেক সংকটময়। তার উক্তিটি যথার্থ। সমগ্র জীবনের আচরণ ধারার মূলভিত্তি, শৈশবকালেই রচিত হয়। শিশু শৈশবকালে যে শিক্ষা পায় তা তার পরবর্তী জীবনকে সবচেয়ে বেশি প্রভাবিত করে। অর্থাৎ, শিশুর শৈশবকালীন সঠিক বিকাশের অভাব হলে পরবর্তী সময়ে তার সুন্দর ব্যক্তিত্ব গড়ে ওঠে না। জার্মান মনোবিজ্ঞানী Erik Erikson এর মতে, “শৈশবকাল হচ্ছে একজন মানুষ হিসেবে গড়ে ওঠার উপযুক্ত সময়।” শিশুর পরিবার তাকে ভালোবাসা, খাদ্যাভ্যাস ও শিক্ষা দ্বারা যেভাবে বিকশিত হতে সহায়তা করে তাই তার সমগ্র জীবনকে প্রভাবিত করে। মৌমিতার বয়স ছয় মাস। পারিবারিক পরিবেশ তার সুষ্ঠু বিকাশের উপযুক্ত হতে হবে। পরিবার থেকে মৌমিতা অনেক কিছু শিখবে। তার বাবা-মায়ের মধ্যে সুসম্পর্ক থাকতে হবে। মৌমিতার সাথে তাদের ভালো আচরণ করতে এবং তার প্রতি যত্নবান হতে হবে। সে যদি অবহেলা ও অনাদরে লালিত হয় এবং সুষ্ঠু পারিবারিক পরিবেশ থেকে বঞ্চিত হয় তাহলে তার শারীরিক, মানসিক, সামাজিক ও আবেগীয় বিকাশ বাধাগ্রস্ত হবে। শৈশবে পারিবারিক নেতিবাচক অভিজ্ঞতা শিশুর বিকাশকে ব্যাহত করে শৈশবের বিকাশ যতটা সংকটময় পরবর্তী সময়ে ততোটা নয়। পরবর্তীতে ব্যক্তির মধ্যে নিজস্ব বিবেচনাবোধ গড়ে ওঠে। সুতরাং বলা যায়, মৌমিতার খালার উক্তিটি যথার্থ।

HSC Home Science 2nd Paper Chapter 5 : শিশুর ক্রমবিকাশ CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

HSC · Home Science 2nd Paper · Chapter 5 : শিশুর ক্রমবিকাশ · সৃজনশীল

মৌমিতার খালার উক্তিটির যথার্থতা বিশ্লেষণ করো।

উদ্দীপক

মৌমিতার বয়স ৬ মাস। সে খুব দ্রুত ওজন ও উচ্চতায় বাড়ছে। মৌমিতার খালা তার মাকে বললেন, “মৌমিতার প্রতি অধিক যত্নশীল হও। কেননা শৈশবের বিকাশ অনেক সংকটময়”।

Dhaka · 2018

উত্তর

শিশুর দৈহিক কাঠামোগত পরিবর্তন যা দৃশ্যমান এবং পরিমাপ করা যায় তাকে বর্ধন বলে।

উত্তর

মানুষের দৈহিক ও মানসিক বিকাশকে পরিপক্বতা বলে। আর শিক্ষণ হলো এমন এক ধরনের বিকাশ যা অনুশীলন ও প্রচেষ্টার মাধ্যমে অর্জিত হয়। পরিপক্বতা লাভের জন্য কোনো শিক্ষণ প্রয়োজন হয় না। হামাগুড়ি দেয়া, ধরতে ও দাঁড়াতে শেখা এগুলো সহজাত ও স্বতঃস্ফূর্ত কাজ। কোনো প্রশিক্ষণ ছাড়াই শিশু এগুলো করতে পারে। কিন্তু পরিপক্বতা না আসলে কোনো শিক্ষণ সম্ভব হয় না। আবার, কতগুলো দক্ষতা অর্জন করতে প্রশিক্ষণের প্রয়োজন হয়। যেমন— সাইকেল চালানো, সাঁতার কাটা ইত্যাদি। পরিপক্বতা বয়স বৃদ্ধির সাথে সাথে আসলেও সুষ্ঠু বিকাশের জন্য শিক্ষণ দরকার । সুতরাং, পরিপক্বতা ও শিক্ষণ পরস্পর সম্পর্কযুক্ত।

উত্তর

মৌমিতা প্রাক-শৈশবকাল অতিক্রম করছে। দুই সপ্তাহের পর থেকে দুই বছর পর্যন্ত সময়কে প্রাক-শৈশবকাল বলে। এ সময়ে শিশুর চিন্তা ও কল্পনাশক্তির বিকাশ ঘটে। এ বয়সে শিশু বসতে, দাঁড়াতে, হাঁটতে ও দৌড়াতে পারে। ছয় মাসে শিশুর ওজন জন্ম ওজনের দ্বিগুণ, এক বছরে তিনগুণ ও দুই বছরে চারগুণ হয়। এক বছর বয়সে মেয়েদের উচ্চতা সাধারণত ৬৪.৩ সে.মি. এবং ছেলেদের ৭৬.১ সে.মি. হয়। এ বয়সে হাড়ের সংখ্যা বৃদ্ধি পেতে থাকে এবং সেগুলো আস্তে আস্তে শক্ত হতে থাকে। শিশুর মাথার উপরের নরম অংশ দুই বছর বয়সের মধ্যে শক্ত হয়ে যায়। এক বছর বয়সে শিশুর ২০টি দাঁতের মধ্যে চার থেকে ছয়টি দাঁত ওঠে। দুই বছর বয়সে মোট ১৬টি দাঁত ওঠে। জন্মের সময়ে শিশুর মস্তিষ্কের ওজন তার মোট ওজনের আট ভাগের এক ভাগ হয়৷ তিন মাস বয়সের মধ্যে শিশুর চোখের পেশি ধীরে ধীরে পরিপক্ক হওয়ার কারণে সে পরিষ্কারভাবে সব জিনিস দেখতে পায়; এ সময় শ্রবণ ক্ষমতা খুব দ্রুত বৃদ্ধি পায়। ইন্দ্রিয়ের বিকাশের ফলে চাপ, তাপ এবং স্পর্শের প্রতি শিশু দ্রুত সাড়া দিতে পারে। এ সময় শিশু মলমূত্র নিয়ন্ত্রণ করার ক্ষমতাও অর্জন করে।

উত্তর

মৌমিতার খালা বলেন, শৈশবের বিকাশ অনেক সংকটময়। তার উক্তিটি যথার্থ। সমগ্র জীবনের আচরণ ধারার মূলভিত্তি, শৈশবকালেই রচিত হয়। শিশু শৈশবকালে যে শিক্ষা পায় তা তার পরবর্তী জীবনকে সবচেয়ে বেশি প্রভাবিত করে। অর্থাৎ, শিশুর শৈশবকালীন সঠিক বিকাশের অভাব হলে পরবর্তী সময়ে তার সুন্দর ব্যক্তিত্ব গড়ে ওঠে না। জার্মান মনোবিজ্ঞানী Erik Erikson এর মতে, “শৈশবকাল হচ্ছে একজন মানুষ হিসেবে গড়ে ওঠার উপযুক্ত সময়।” শিশুর পরিবার তাকে ভালোবাসা, খাদ্যাভ্যাস ও শিক্ষা দ্বারা যেভাবে বিকশিত হতে সহায়তা করে তাই তার সমগ্র জীবনকে প্রভাবিত করে। মৌমিতার বয়স ছয় মাস। পারিবারিক পরিবেশ তার সুষ্ঠু বিকাশের উপযুক্ত হতে হবে। পরিবার থেকে মৌমিতা অনেক কিছু শিখবে। তার বাবা-মায়ের মধ্যে সুসম্পর্ক থাকতে হবে। মৌমিতার সাথে তাদের ভালো আচরণ করতে এবং তার প্রতি যত্নবান হতে হবে। সে যদি অবহেলা ও অনাদরে লালিত হয় এবং সুষ্ঠু পারিবারিক পরিবেশ থেকে বঞ্চিত হয় তাহলে তার শারীরিক, মানসিক, সামাজিক ও আবেগীয় বিকাশ বাধাগ্রস্ত হবে। শৈশবে পারিবারিক নেতিবাচক অভিজ্ঞতা শিশুর বিকাশকে ব্যাহত করে শৈশবের বিকাশ যতটা সংকটময় পরবর্তী সময়ে ততোটা নয়। পরবর্তীতে ব্যক্তির মধ্যে নিজস্ব বিবেচনাবোধ গড়ে ওঠে। সুতরাং বলা যায়, মৌমিতার খালার উক্তিটি যথার্থ।
HSCHome Science 2nd PaperChapter 5 : শিশুর ক্রমবিকাশ
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — ব্যাখ্যা লকড

1.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

question image

Rajshahi · 2018

ক
বয়ঃসন্ধিকাল কাকে বলে?
খ
শৈশবকালীন বিকাশকে কেন সংকটপূর্ণ বলা হয়?
গ
উদ্দীপকে '?' চিহ্নিত স্থানে যে বয়সের শিশু নির্দেশ করে তার পরিচয় ব্যাখ্যা করো।
ঘ
ছক-১ ও ছক-২ এর সহজাত প্রতিক্রিয়াগুলো উক্ত বয়সের সুস্থতার পরিচায়ক— উক্তিটির যথার্থতা মূল্যায়ন করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

question image

Rajshahi · 2018

ক
বয়ঃসন্ধিকাল কাকে বলে?
খ
শৈশবকালীন বিকাশকে কেন সংকটপূর্ণ বলা হয়?
গ
উদ্দীপকে '?' চিহ্নিত স্থানে যে বয়সের শিশু নির্দেশ করে তার পরিচয় ব্যাখ্যা করো।
ঘ
ছক-১ ও ছক-২ এর সহজাত প্রতিক্রিয়াগুলো উক্ত বয়সের সুস্থতার পরিচায়ক— উক্তিটির যথার্থতা মূল্যায়ন করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.শৈশবকালীন বিকাশকে কেন সংকটপূর্ণ বলা হয়?

শৈশবকালীন বিকাশকে কেন সংকটপূর্ণ বলা হয়?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.বয়ঃসন্ধিকাল কাকে বলে?

বয়ঃসন্ধিকাল কাকে বলে?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

মৌমিতার বয়স ৬ মাস। সে খুব দ্রুত ওজন ও উচ্চতায় বাড়ছে। মৌমিতার খালা তার মাকে বললেন, “মৌমিতার প্রতি অধিক যত্নশীল হও। কেননা শৈশবের বিকাশ অনেক সংকটময়”।

Dhaka · 2018

ক
বর্ধনের সংজ্ঞা দাও।
খ
পরিপক্বতা ও শিক্ষণ পরস্পর সম্পর্কযুক্ত - ব্যাখ্যা করো।
গ
উদ্দীপকের মৌমিতা তার জীবনের কোন সময়কাল অতিক্রম করছে? এই সময়কালের দৈহিক বিকাশ ব্যাখ্যা করো।
ঘ
মৌমিতার খালার উক্তিটির যথার্থতা বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.পরিপক্বতা ও শিক্ষণ পরস্পর সম্পর্কযুক্ত - ব্যাখ্যা করো।

পরিপক্বতা ও শিক্ষণ পরস্পর সম্পর্কযুক্ত - ব্যাখ্যা করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.বর্ধনের সংজ্ঞা দাও।

বর্ধনের সংজ্ঞা দাও।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

মানিহার বয়স ২ বছর এবং ওজন ১১ কেজি। সে একা একা হাটতে পারে। সে অসম্পূর্ণ বাক্য দ্বারা মনোভাব প্রকাশের চেষ্টা করে। নিপুনতার সাথে কোন জিনিস এক হাত থেকে অন্য হাতে নিয়ে নাড়াচাড়া এবং পর্যবেক্ষণ করতে পারে। তাকে বেশির ভাগ সময় নিজের কাজে ব্যস্ত থাকতে দেখা যায়।
ক
Proximodistal Law কাকে বলে?
খ
"ব্যক্তি স্বাতন্ত্র্য বিকাশের বৈশিষ্ট্য" ব্যাখ্যা করো।
গ
উদ্দীপকে কোন পর্যায়ের বিকাশের বৈশিষ্ট্য প্রতিফলিত হয়েছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
উল্লেখিত পর্যায়ের মানসিক বিকাশ বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

মানিহার বয়স ২ বছর এবং ওজন ১১ কেজি। সে একা একা হাটতে পারে। সে অসম্পূর্ণ বাক্য দ্বারা মনোভাব প্রকাশের চেষ্টা করে। নিপুনতার সাথে কোন জিনিস এক হাত থেকে অন্য হাতে নিয়ে নাড়াচাড়া এবং পর্যবেক্ষণ করতে পারে। তাকে বেশির ভাগ সময় নিজের কাজে ব্যস্ত থাকতে দেখা যায়।
ক
Proximodistal Law কাকে বলে?
খ
"ব্যক্তি স্বাতন্ত্র্য বিকাশের বৈশিষ্ট্য" ব্যাখ্যা করো।
গ
উদ্দীপকে কোন পর্যায়ের বিকাশের বৈশিষ্ট্য প্রতিফলিত হয়েছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
উল্লেখিত পর্যায়ের মানসিক বিকাশ বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10."ব্যক্তি স্বাতন্ত্র্য বিকাশের বৈশিষ্ট্য" ব্যাখ্যা করো।

"ব্যক্তি স্বাতন্ত্র্য বিকাশের বৈশিষ্ট্য" ব্যাখ্যা করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.Proximodistal Law কাকে বলে?

Proximodistal Law কাকে বলে?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

শামীমা বেগম প্রাথমিক বিদ্যালয়ের একজন শিক্ষিকা । তিনি বিদ্যালয়ের শিশুদের তিনটি পদ্ধতিতে শিক্ষা দিয়ে থাকেন । তার ধারণা সকল শিক্ষণের পূর্বে প্রস্তুতি একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয় ।
ক
কোন বয়সের অভিজ্ঞতা মানুষের ব্যক্তিত্বের উন্মেষ ঘটায়?
খ
বিকাশমূলক কার্যক্রম সম্পর্কে ধারণা থাকা প্রয়োজন কেন?
গ
শামীমা বেগমের শিক্ষা দেয়ার পদ্ধতিগুলো ব্যাখ্যা করো ।
ঘ
শামীমা বেগমের ধারণাটি বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

ছক-১ ও ছক-২ এর সহজাত প্রতিক্রিয়াগুলো উক্ত বয়সের সুস্থতার পরিচায়ক— উক্তিটির যথউদ্দীপকে '?' চিহ্নিত স্থানে যে বয়সের শিশু নির্দেশ করে তার পরিচয় ব্যাখ্যা করো।শৈশবকালীন বিকাশকে কেন সংকটপূর্ণ বলা হয়?বয়ঃসন্ধিকাল কাকে বলে?উদ্দীপকের মৌমিতা তার জীবনের কোন সময়কাল অতিক্রম করছে? এই সময়কালের দৈহিক বিকাশ বপরিপক্বতা ও শিক্ষণ পরস্পর সম্পর্কযুক্ত - ব্যাখ্যা করো।বর্ধনের সংজ্ঞা দাও।উল্লেখিত পর্যায়ের মানসিক বিকাশ বিশ্লেষণ করো।উদ্দীপকে কোন পর্যায়ের বিকাশের বৈশিষ্ট্য প্রতিফলিত হয়েছে? ব্যাখ্যা করো।"ব্যক্তি স্বাতন্ত্র্য বিকাশের বৈশিষ্ট্য" ব্যাখ্যা করো।Proximodistal Law কাকে বলে?শামীমা বেগমের ধারণাটি বিশ্লেষণ করো।

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।