জ্ঞানের অভাবকে সমস্যার উৎস বলা হয় কেন?
উত্তর: কোনো বিষয় সম্পর্কে জ্ঞানের অভাব থেকে যেকোনো সমস্যার উৎপত্তি হয় বলে একে সমস্যার উৎস বলা হয় । পরীক্ষণ পদ্ধতির প্রথম ধাপ হলো সমস্যা শনাক্তকরণ। সত্যিকার অর্থে সমস্যা শনাক্ত করার পরই কোনো পরীক্ষণ কার্যক্রম শুরু হয়। একজন পরীক্ষক যে সকল প্রশ্নের সমাধানের জন্য পরীক্ষণ পরিচালনা করেন সেগুলোর প্রত্যেকটিই একেকটি সমস্যা। সমস্যা ব্যতীত কোনো পরীক্ষণই কল্পনা করা যায় না। আর এসব সমস্যার উৎপত্তিই হয় কোনো বিষয়ে জ্ঞানের সীমাবদ্ধতা বা অভাব থেকে। এ কারণে জ্ঞানের অভাবকে সমস্যার উৎস বলা হয়।
HSC Psychology 2nd Paper Chapter 7 : মনোবিজ্ঞানে গবেষণার পদ্ধতিসমূহ CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক
HSC · Psychology 2nd Paper · Chapter 7 : মনোবিজ্ঞানে গবেষণার পদ্ধতিসমূহ · সৃজনশীল
জ্ঞানের অভাবকে সমস্যার উৎস বলা হয় কেন?
উদ্দীপক
উদ্দীপক-১ : মনোবিজ্ঞানের কিছু গবেষণা আছে যেগুলো গবেষণাগারের সুনিয়ন্ত্রিত পরিবেশে করা যায় না। যেমন— দাঙ্গাকারী জনতার আচরণ, মিছিলকারী জনতার আচরণ ইত্যাদি।
উদ্দীপক-২ : মনোবিজ্ঞানের শিক্ষক রীমা ও সীমাকে নিয়ে গবেষণাগারে আসলেন। তিনি দেখতে চান শব্দযুক্ত পরিবেশ ও শব্দহীন পরিবেশ তাদের শিক্ষণে কোনো প্রভাব বিস্তার করে কিনা? তিনি রীমাকে পরীক্ষণ দলে ও সীমাকে নিয়ন্ত্রিত দলে রেখে গবেষণা শুরু করলেন।
রাজউক উত্তরা মডেল কলেজ, ঢাকা · 2024
উত্তর
যা কিছু পরিবর্তনশীল বা যাকে পরিবর্তন করা যায় তাকে চল বলে ।
উত্তর
কোনো বিষয় সম্পর্কে জ্ঞানের অভাব থেকে যেকোনো সমস্যার উৎপত্তি হয় বলে একে সমস্যার উৎস বলা হয় ।
পরীক্ষণ পদ্ধতির প্রথম ধাপ হলো সমস্যা শনাক্তকরণ। সত্যিকার অর্থে সমস্যা শনাক্ত করার পরই কোনো পরীক্ষণ কার্যক্রম শুরু হয়। একজন পরীক্ষক যে সকল প্রশ্নের সমাধানের জন্য পরীক্ষণ পরিচালনা করেন সেগুলোর প্রত্যেকটিই একেকটি সমস্যা। সমস্যা ব্যতীত কোনো পরীক্ষণই কল্পনা করা যায় না। আর এসব সমস্যার উৎপত্তিই হয় কোনো বিষয়ে জ্ঞানের সীমাবদ্ধতা বা অভাব থেকে। এ কারণে জ্ঞানের অভাবকে সমস্যার উৎস বলা হয়।
উত্তর
উদ্দীপক-১-এ দাঙ্গাকারী ও মিছিলকারী জনতার আচরণ গবেষণার পদ্ধতি হলো নিয়মতান্ত্রিক পর্যবেক্ষণ পদ্ধতি। নিচে তা বর্ণনা করা হলো-
প্রাকৃতিক (স্বাভাবিক ) পরিবেশে সংঘটিত কোনো ঘটনাকে অনুরূপভাবে পর্যবেক্ষণ করার প্রাকৃতিক পর্যবেক্ষণ পদ্ধতি ব্যবহৃত হয়। পর্যবেক্ষণ পদ্ধতি বলতে মূলত প্রাকৃতিক পর্যবেক্ষণ পদ্ধতিকেই বোঝানো হয়ে থাকে । প্রাকৃতিক পর্যবেক্ষণ তখনই সর্বোত্তম পর্যবেক্ষণ হবে, যখন পরীক্ষণপাত্র বুঝতে না পারে যে তাকে পার্যবেক্ষণ করা হচ্ছে। স্বাভাবিক পরিবেশে যা ঘটে তার উপর খুব কম নিয়ন্ত্রণ করা যায়। পর্যবেক্ষণকালে যা কিছু ঘটছে, আমরা কেবলমাত্র সেসব আচরণই অনুধাবন করতে পারি। তাছাড়া স্বাভাবিক পরিবেশে নির্দিষ্ট চলনসমূহের মধ্যকার কার্যকারণ সম্পর্ক নির্ণয় করাও খুব কঠিন। এ পদ্ধতিকে বিষয়গত পদ্ধতি বলা হয়। একে আবার পরোক্ষ পদ্ধতিও বলা হয়। কারণ এ পদ্ধতিতে অপরের বাহ্যিক আচরণ পর্যবেক্ষণ করে তার মানসিক অবস্থা ও ক্রিয়া সম্পর্কে অনুমান করা হয়। প্রাকৃতিক পর্যবেক্ষণ পদ্ধতিতে পরীক্ষণকারী স্বাভাবিক পরিবেশ বজায় রেখে প্রাণীর আচরণ পর্যবেক্ষণ করেন। যে সকল ঘটনাকে পরীক্ষাণাগারে তৈরি বা পুনরুৎপাদন করা যায় না, 'যেমন- বিবাহ বিচ্ছেদ, সামাজিক সংঘর্ষ, দুর্ভিক্ষ, দাঙ্গা ইতাদি ঘটনায় কারণ নির্ধারণের জন্য মনোবিজ্ঞানী প্রকৃত ঘটনাস্থলে উপস্থিত হয়ে প্রাকৃতিক পর্যবেক্ষণ পদ্ধতির সাহায্যে ঘটনার সাথে সংশ্লিষ্ট শর্তাবলি খুঁটিয়ে পর্যবেক্ষণ করেন। এ পদ্ধতিতে পর্যবেক্ষককে ঘটনার জন্য অপেক্ষা করতে হয়। এ পদ্ধতি ব্যক্তিদোষে দুষ্ট। এ পদ্ধতিতে প্রাপ্ত তথ্যের যথাযর্থতা প্রতিপাদন করা কঠিন ব্যাপার ।
উত্তর
উদ্দীপকে ব্যবহৃত পদ্ধতি দুইটি যথাক্রমে নিয়মতান্ত্রিক পর্যবেক্ষণ এবং পরীক্ষণ। নিচে নিয়মতান্ত্রিক এবং পর্যবেক্ষণ ও পরীক্ষণের মধ্যে পার্থক্য তুলে ধরা হলো-
নিয়মতান্ত্রিক পর্যবেক্ষণ হলো পারস্পরিক সম্পর্ক বা কার্যকরণ সম্পর্কের ভিত্তিতে সংঘটিত বিষয়াবলি সঠিকভাবে লক্ষ করা এবং রেকর্ড করা। এমন কতগুলো আচরণ বা ঘটনা আছে যা গবেষণাগারে তৈরি করা যায় না। সেসব ঘটনা অনুসন্ধানে এ পদ্ধতি ব্যবহার করা যায়। অপরদিকে পরীক্ষণ হলো এমন একটি গবেষণা পদ্ধতি যেখানে অনুসন্ধানকারী কতগুলো নির্দিষ্ট চল প্রয়োগ করেন এবং অন্যান্য চলের উপর তাদের প্রভাব পরিমাপ করেন। এটি সুনিয়ন্ত্রিত পরিবেশে করা হয় এবং ইচ্ছামতো পুনরুৎপাদন করা যায়। নিয়মতান্ত্রিক পর্যবেক্ষণ পদ্ধতির দুইটি সাধারণ বৈশিষ্ট্য হলো—পরীক্ষণপাত্রকে তাদের প্রাকৃতিক পরিবেশে পর্যবেক্ষণ করা এবং পরীক্ষণপাত্রের আচরণে পর্যবেক্ষণকারী কোনোভাবেই প্রতিবন্ধকতা সৃষ্টি করে না। অপরদিকে পরীক্ষণে গবেষক যথাযথ নিয়ম মেনে যখন খুশি তখন ঘটনাটি সৃষ্টি করতে পারেন এবং কতগুলো অবস্থার পরিবর্তন বা হ্রাস বৃদ্ধি করে ফলাফলের পরিবর্তন লক্ষ করতে পারেন ।
উদ্দীপকের পদ্ধতির এক্ষেত্রে প্রাকৃতিক পর্যবেক্ষণের সাহায্যে ঘটনার সাথে সংশ্লিষ্ট শর্তাবলি খুঁটিয়ে পর্যবেক্ষণকে নির্দেশ করা হয়। এছাড়া সামাজিক সংঘর্ষ, দাঙ্গা ইত্যাদি ঘটনা ব্যাখ্যার ক্ষেত্রেও নিয়মতান্ত্রিক পর্যবেক্ষণ পদ্ধতি ব্যবহার করা হয়। আবার, নিয়ন্ত্রিত পরিবেশে গবেষণাকার্য পরিচালনা করা পরীক্ষণ পদ্ধতিকে নির্দেশ করে । পরিশেষে বলা যায়, পরীক্ষণ ও পর্যবেক্ষণ পদ্ধতি বৈশিষ্ট্যগত দিক থেকে আলাদা হলেও উভয়ই বৈজ্ঞানিক পদ্ধতি হিসেবে স্বীকৃত । উভয়েরই লক্ষ্য কোনো ঘটনার যথার্থ কারণ অনুসন্ধান করা ।
