চল কী?
উত্তর: যা কিছু পরিবর্তনশীল বা যাকে পরিবর্তন করা যায় তাই চল।
HSC Psychology 2nd Paper Chapter 7 : মনোবিজ্ঞানে গবেষণার পদ্ধতিসমূহ CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক
HSC · Psychology 2nd Paper · Chapter 7 : মনোবিজ্ঞানে গবেষণার পদ্ধতিসমূহ · সৃজনশীল
HSC Psychology 2nd Paper · CQ · Chapter 7 : মনোবিজ্ঞানে গবেষণার পদ্ধতিসমূহ
উদ্দীপক
মনোবিজ্ঞানের শিক্ষক শ্রেণিকক্ষে শব্দের প্রভাব জানতে চান। এজন্য তিনি ২৫ জন বালক ও ২৫ জন বালিকা নিয়ে দু'টি দল গঠন করেন এবং তাদেরকে দু'টি পৃথক কক্ষের ব্যবস্থা করেন। একটি কক্ষে মাইক, মিছিল ও গাড়ির হর্ণসহ বিভিন্ন ধরনের শব্দ প্রবেশ করতো অন্যটিতে শব্দ নিয়ন্ত্রণের ব্যবস্থা ছিল। ফলাফলে দেখা যায় নিয়ন্ত্রিত কক্ষের শিক্ষার্থীদের শিক্ষণের পরিমাণ ভালো হয়েছে।
Dhaka · 2018
উত্তর
যা কিছু পরিবর্তনশীল বা যাকে পরিবর্তন করা যায় তাই চল।
উত্তর
পরীক্ষণ পদ্ধতিতে পুনরাবৃত্তিতা গুরুত্বপূর্ণ কারণ— পরীক্ষণ পদ্ধতির অন্যতম বৈশিষ্ট্য হলো এর পুনরাবৃত্তিতা। গবেষক ইচ্ছা করলেই তাঁর পরীক্ষণের পুনরাবৃত্তি করতে পারেন। রসায়ন গবেষণাগারে বিশেষ অনুপাতে হাইড্রোজেন ও অক্সিজেন মিশ্রণে পানি পাওয়া যায়। এটির পুনরাবৃত্তি যেকোনো গবেষণাগারে করা যায়। মনোবিজ্ঞানের গবেষণাগারেও এরূপ পুনরাবৃত্তি সম্ভব। যেমন, কোনো শিশুকে শিক্ষণের ক্ষেত্রে পুরস্কৃত করলে পরবর্তীতে শিক্ষণের উন্নতি দেখা যায়। এ পরীক্ষণটি মনোবিজ্ঞনের যেকোনো গবেষণাগারে করা যায়।
উত্তর
উদ্দীপকে মনোবিজ্ঞানের শিক্ষক অনির্ভরশীল চল সম্পর্কে জানতে চেয়েছেন । নিচে ব্যাখ্যা করা হলো—
গবেষক প্রাণীর আচরণের উপর যে সকল চলের প্রভাব লক্ষ করেন সে সকল চলই হচ্ছে অনির্ভরশীল চল। গবেষক তাঁর ইচ্ছানুসারে অনির্ভরশীল চলকে হ্রাস বা বৃদ্ধি করে থাকেন। মনোবিজ্ঞানিগণ বেশির ভাগ ক্ষেত্রেই উদ্দীপকের প্রতি প্রাণীর প্রতিক্রিয়া নিয়ে গবেষণা করেন, এজন্য মনোবিজ্ঞানের গবেষণায় সাধারণত অনির্ভরশীল চল হলো উদ্দীপক। মনোবিজ্ঞানের গবেষণায় অনির্ভরশীল চল হলো প্রাকৃতিক উদ্দীপক যা ইন্দ্রিয়সমূহের উপর আলোড়ন সৃষ্টি করতে সক্ষম মনোবিজ্ঞানিগণ এজন্য শব্দ, আলোকরশ্মি, বিদ্যুৎপ্রবাহ ইত্যাদিকে উদ্দীপক বা অনির্ভরশীল চল হিসেবে ব্যবহার করে থাকেন।
একটি উদাহরণ দেয়া যাক : একজন গাড়ি চালক শহরের রাস্তায় গাড়ি চালাতে চালাতে ট্রাফিক মোড়ে লাল আলো জ্বলে উঠায় গাড়ি থামিয়ে দিল এবং অল্প সময় পরে সবুজ আলো জ্বলে উঠায় গাড়ি চালাতে শুরু করল। এখানে আলোর উপস্থাপন অর্থাৎ লাল বা সবুজ আলো হচ্ছে অর্ভিরশীল চল। অথবা আমরা দেখতে চাই, কোনো আলোর প্রতি প্রতিক্রিয়াকাল কম। বিভিন্ন বর্ণের আলো (লাল, সবুজ, নীল, বেগুনি প্রভৃতি) উপস্থাপন করা হবে। আলো উপস্থাপনের সাথে সাথে পরীক্ষণপাত্র প্রতিক্রিয়া করবে। এ ক্ষেত্রে বিভিন্ন বর্ণের আলোর উপস্থাপন হলো অনির্ভরশীল চল। অনির্ভরশীল চল সবসময় পরীক্ষণকারীর সাথে সম্পর্কযুক্ত।
উত্তর
পরীক্ষণ পরিচালনার সময় যে সকল অবাঞ্ছিত চল নির্ভরশীল চলের ওপর প্রভাব বিস্তারের সম্ভাবনা থাকে, সেসব চলের প্রভাব থেকে পরীক্ষণকে মুক্ত রাখার কতগুলো ব্যবস্থা বা কৌশল রয়েছে।
চল নিয়ন্ত্রণের একটি কৌশল হলো অপসারণ। যে সকল অবাঞ্ছিত চল নিয়ন্ত্রণ করা প্রয়োজন, পরীক্ষণ পরিস্থিতি থেকে সেগুলোকে বর্জন বা অপসারণ করে নির্ভরশীল চলকে ওই চলের প্রভাব থেকে মুক্ত রাখা হয়। উদ্দীপকে একটি কক্ষে মাইক, মিছিলের শব্দ প্রবেশ করে এজন্য যে কক্ষে এ শব্দগুলো প্রবেশ করে সে কক্ষটি বর্জন বা অপসারণ করতে হবে। চল নিয়ন্ত্রণের একটি গুরুত্বপূর্ণ কৌশল হলো তুল্যমূল্যায়ন বা ভারসাম্য সৃষ্টি। এ পদ্ধতিতে সকল বৈশিষ্ট্যের দিক থেকে সমান সমান দুটি দল গঠন করা হয়। একটি দলকে পরীক্ষণ ও অন্য দলকে নিয়ন্ত্রিত দল বলা হয়। এদুটি দল সব শর্তের দিক থেকে সমান বা সমতুল্য থাকবে । উদ্দীপকের বর্ণনায় দেখা যায়, মনোবিজ্ঞানের শিক্ষক ২৫ জন বালক ও ২৫ জন বালিকা নিয়ে দুটি দল গঠন করেন । এ দুটি দলকে তিনি পরীক্ষণ ও নিয়ন্ত্রিত দলে সমভাবে গঠন করার মাধ্যমে ভারসাম্য প্রতিষ্ঠা করেন।
চল নিয়ন্ত্রণের একটি সহজ ও উত্তম পদ্ধতি হলো দৈবচয়ন। দৈবচয়নের ক্ষেত্রে পরীক্ষণপাত্রের নিয়োগ প্রত্যেক পর্যায়ে এমনভাবে নির্দিষ্ট করা হয় যাতে প্রত্যেক পর্যায়ে প্রত্যেক পরীক্ষণপাত্রের নির্বাচিত হবার সমান এবং নিরপেক্ষ সম্ভাবনা থাকে। পরীক্ষণে পরীক্ষণকারীর পক্ষপাতিত্ব একটি অবাঞ্ছিত চল। এ অবাঞ্ছিত চল নিয়ন্ত্রণের জন্য দৈবচয়ন পদ্ধতি খুবই গুরুত্বপূর্ণ।
