সমস্যা কী?
উত্তর: শাব্দিক অর্থে সমস্যা হলো একটি প্রস্তাবিত প্রশ্ন যার সমাধান প্রয়োজন।
HSC Psychology 2nd Paper Chapter 7 : মনোবিজ্ঞানে গবেষণার পদ্ধতিসমূহ CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক
HSC · Psychology 2nd Paper · Chapter 7 : মনোবিজ্ঞানে গবেষণার পদ্ধতিসমূহ · সৃজনশীল
সমস্যা কী?
উদ্দীপক
রাশেদ ও আতিক মনোবিজ্ঞানের ছাত্র। তারা শিশুদের আচরণ নিয়ে গবেষণা করছে। রাশেদ শিশুর স্বাভাবিক আচরণ যাতে বিঘ্নিত না হয় সেদিকে সতর্ক দৃষ্টি রেখে স্বাভাবিক পরিবেশে শিশুর আচরণ অবলোকন করছেন। অন্যদিকে আতিক শিশুর আচরণ পর্যবেক্ষণের জন্য তাকে গবেষণাগারে নিয়ে আসেন এবং কিছু শর্ত প্রয়োজন অনুসারে বাড়িয়ে বা কমিয়ে তার আচরণ পর্যবেক্ষণ করেন। সবশেষে প্রাপ্ত উপাত্ত বিশ্লেষণ ও সরলীকরণের মাধ্যমে সিদ্ধান্ত গ্রহণ করেন।
রাজশাহী কলেজ · 2025
উত্তর
শাব্দিক অর্থে সমস্যা হলো একটি প্রস্তাবিত প্রশ্ন যার সমাধান প্রয়োজন।
উত্তর
পরীক্ষণ পদ্ধতিকে বৈজ্ঞানিক পদ্ধতি বলা হয়। পরীক্ষণ পদ্ধতিতে সুব্যবস্থিত ও সুপরিকল্পিত অবস্থায় সুনিয়ন্ত্রিত পরিবেশে উদ্দীপকের প্রতি পরীক্ষণপাত্রের প্রতিক্রিয়া সম্পর্কে গবেষণা করা হয়। যে অনুসন্ধান কার্যে উদ্দীপকের প্রভাবের উপর অনুসন্ধানকারীর সম্পূর্ণ নিয়ন্ত্রণ ক্ষমতা থাকে তাকে পরীক্ষণ বলা যায়। পরীক্ষণকার্য সাধারণত গবেষণাগারের নিয়ন্ত্রিত পরিবেশের ভেতর পরিচালনা করা হয়ে থাকে। তবে অনুরূপ পরিবেশ সৃষ্টি করতে পারলে গবেষণাগারের বাইরেও পরীক্ষণ কার্য পরিচালনা করা যেতে পারে। পরীক্ষণ পদ্ধতির এ সমস্ত বৈশিষ্ট্যের কারণে একে বৈজ্ঞানিক পদ্ধতিও বলা হয়।
উত্তর
রাশেদের ব্যবহৃত গবেষণা পদ্ধতিটি হলো নিয়মতান্ত্রিক পর্যবেক্ষণ পদ্ধতি। নিয়মতান্ত্রিক পর্যবেক্ষণ পদ্ধতি হলো এমন একটি অনুসন্ধান প্রক্রিয়া যেখানে উদ্দেশ্যমূলকভাবে কোনো বিষয় বা ঘটনার সামনে উপস্থিত হয়ে প্রত্যক্ষভাবে তথ্য সংগ্রহ করা হয়। বহু পূর্ব থেকেই মনোবিজ্ঞানের গবেষণায় এই পদ্ধতি ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হয়ে আসছে। অর্থাৎ পরীক্ষণ পদ্ধতির পূর্বে যে পদ্ধতি বহুলাংশে প্রচলিত ছিল তা হলো নিয়মতান্ত্রিক পর্যবেক্ষণ পদ্ধতি। এমন কতগুলো আচরণ বা ঘটনা আছে যা পরীক্ষাগারে তৈরি করা যায় না সেসব আচরণ বা ঘটনার সম্পর্কে অনুসন্ধান করতে নিয়মতান্ত্রিক পর্যবেক্ষণ পদ্ধতি ব্যবহৃত হয়ে থাকে। নিয়মতান্ত্রিক পর্যবেক্ষণকে অনেকেই শুধু পর্যবেক্ষণ পদ্ধতি বলে অভিহিত করেছেন।
আমরা উদ্দীপকে দেখতে পাই রাশেদ শিশুর স্বাভাবিক আচরণ যাতে বিঘ্নিত না হয় সেদিকে সতর্ক দৃষ্টি রেখে স্বাভাবিক পরিবেশে শিশুর আচরণ অবলোকন করেছেন। সুতরাং আমরা বলতে পারি রাশেদ নিয়মতান্ত্রিক পর্যবেক্ষণ পদ্ধতিতে গবেষণা করেছেন।
উত্তর
আতিকের ব্যবহৃত গবেষণা পদ্ধতিটি হলো পরীক্ষণ পদ্ধতি।
মনোবিজ্ঞানের ব্যবহৃত পদ্ধতিসমূহের মধ্যে পরীক্ষণ পদ্ধতিকে সবচেয়ে বেশি নির্ভরযোগ্য বিজ্ঞানসম্মত পদ্ধতি মনে করা হয় এবং মনোবিজ্ঞানিগণ অন্যান্য পদ্ধতির চেয়ে এ পদ্ধতিকে বেশি ব্যবহার করে থাকেন। বৈজ্ঞানিক পদ্ধতির যে সকল বৈশিষ্ট্য রয়েছে তা পরীক্ষণ পদ্ধতিতে বর্তমান রয়েছে। পরীক্ষণ পদ্ধতিতে সুব্যবস্থিত ও সুপরিকল্পিত অবস্থায় সুনিয়ন্ত্রিত পরিবেশে উদ্দীপকের প্রতি পরীক্ষণ পাত্রের প্রতিক্রিয়া সম্পর্কে গবেষণা করা হয়।
পরীক্ষণ পদ্ধতির সাথে পর্যবেক্ষণ পদ্ধতির কিছু পার্থক্য রয়েছে, যেমন- পরীক্ষণ পদ্ধতিতে পরীক্ষণকারী অনির্ভরশীল চলের ইচ্ছামতো নিয়ন্ত্রণ করতে পারেন কিন্তু পর্যবেক্ষণ পদ্ধতিতে পর্যবেক্ষণকারী কোনো ধরনের চলের পরিবর্তন করতে পারেন না। পরীক্ষণ পদ্ধতিতে একটি কৃত্রিম পরিবেশে পরীক্ষণীয় ঘটনাটি তৈরি করা হয় কিন্তু পর্যবেক্ষণ পদ্ধতিতে ঘটনাটি প্রাকৃতিক পরিবেশে ঘটে থাকে। পরীক্ষণ পদ্ধতিতে চলের মধ্যে কার্য-কারণ সম্পর্ক নির্ধারণ করা সম্ভব হয় কিন্তু পর্যবেক্ষণ পদ্ধতিতে কার্যকারণ সম্পর্ক নির্ধারণ করা সম্ভব হয় না। পরীক্ষণ পদ্ধতিতে পুনরাবৃত্তির মাধ্যমে পরীক্ষণের ফলাফল যাচাই করা সম্ভব হয় কিন্তু পর্যবেক্ষণ পদ্ধতিতে পুনরাবৃত্তির কোনো সুযোগ নেই। আবার সকল ধরনের ঘটনা পরীক্ষণ পদ্ধতিতে তৈরি করা সম্ভব হয় না কিন্তু প্রায় সকল পদ্ধতির সহায়ক হিসেবে পর্যবেক্ষণ পদ্ধতির ব্যবহৃত হতে পারে।
