কোন ধরণের বুদ্ধি প্রতিবন্ধী শিশুরা শিক্ষালাভের যোগ্য এবং কেন?
উত্তর: মৃদু বুদ্ধি প্রতিবন্ধী শিশুরা শিক্ষালাভের যোগ্য । যে সব শিশু বা ব্যক্তির বুদ্ধ্যঙ্ক ৫১ থেকে ৬৯ এর মধ্যে তাদেরকে মৃদু বুদ্ধি প্রতিবন্ধী বলা হয়। কিশোর-কিশোরীদের মতো এদের সামান্য সামাজিক অভিযোজন করার সামর্থ্য রয়েছে। সাধারণত এদের শারীরিক বৈকল্য দেখা যায় না এবং সামান্য পড়তে, লিখতে ও গাণিতিক হিসাব করতে পারে। আনন্দদায়ক শিক্ষার মাধ্যমে এদের উন্নতি করা সম্ভব। এ কারণে মৃদু বুদ্ধি প্রতিবন্ধী শিশুদেরকে শিক্ষালাভের যোগ্য বলা হয়।
HSC Psychology 2nd Paper Chapter 1 : বুদ্ধি CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক
HSC · Psychology 2nd Paper · Chapter 1 : বুদ্ধি · সৃজনশীল
কোন ধরণের বুদ্ধি প্রতিবন্ধী শিশুরা শিক্ষালাভের যোগ্য এবং কেন?
উদ্দীপক
দৃশ্যকল্প-১: হৃদয় এর বয়স ৪ বছর হলেও সে ৪ বছরের সবগুলো প্রশ্নের উত্তর দিতে পারে। এছাড়া সে ৪.৫ বছরের ৫টি এবং ৫ বছরের ৩টি প্রশ্নের উত্তর দিতে পারে।
দৃশ্যকল্প-২:
রাজউক উত্তরা মডেল কলেজ, ঢাকা · 2024
উত্তর
IQ (Intelligence Quotient) বা বুদ্ধ্যঙ্ক হলো মানসিক বয়সের সাথে প্রকৃত বয়সের অনুপাত।
উত্তর
মৃদু বুদ্ধি প্রতিবন্ধী শিশুরা শিক্ষালাভের যোগ্য ।
যে সব শিশু বা ব্যক্তির বুদ্ধ্যঙ্ক ৫১ থেকে ৬৯ এর মধ্যে তাদেরকে মৃদু বুদ্ধি প্রতিবন্ধী বলা হয়। কিশোর-কিশোরীদের মতো এদের সামান্য সামাজিক অভিযোজন করার সামর্থ্য রয়েছে। সাধারণত এদের শারীরিক বৈকল্য দেখা যায় না এবং সামান্য পড়তে, লিখতে ও গাণিতিক হিসাব করতে পারে। আনন্দদায়ক শিক্ষার মাধ্যমে এদের উন্নতি করা সম্ভব। এ কারণে মৃদু বুদ্ধি প্রতিবন্ধী শিশুদেরকে শিক্ষালাভের যোগ্য বলা হয়।
উত্তর
IQ বা বুদ্ধ্যঙ্ক হলো মানসিক বয়সের সাথে প্রকৃত বয়সের অনুপাত । উদ্দীপকের দৃশ্যকল্প-১ অনুযায়ী, হৃদয়ের প্রকৃত বয়স ৪ বছর বা ৪৮ মাস। সে ৪ বছরের সবগুলো প্রশ্নের উত্তর দিতে পারে যা তার মৌলিক মানসিক বয়স। এছাড়া যে ৪.৫ বছরের ৫টি এবং ৫ বছরের ৩টি প্রশ্নের উত্তর দিতে পারে । সুতরাং তার অর্জিত মানসিক বয়স হলো—
(৫ × ১) + (৩ × ২) = ১১ মাস
অতএব, তার মানসিক বয়স হলো— ৪৮ মাস + ১১ মাস = ৫৯ মাস
সুতরাং, তার বুদ্ধ্যঙ্ক =
= = ১২২.৯২ (প্রায়)
অতএব, হৃদয় এর IQ হলো ১২২.৯২ (প্রায়)।
উত্তর
উদ্দীপকে B চিহ্নিত অভীক্ষাটি হলো— কৃতি বুদ্ধি অভীক্ষা ।
ভাষাগত বুদ্ধি অভীক্ষায় অভীক্ষার্থী লিখিত বা মৌখিকভাবে প্রশ্নের উত্তর দিয়ে থাকে। অন্যদিকে, কৃতি অভীক্ষায় অভীক্ষার্থী হাত ও পায়ের সাহায্যে সমস্যার সমাধান দিয়ে থাকে। ভাষাগত বুদ্ধি অভীক্ষা সংস্কৃতির প্রভাবমুক্ত নয় । কিন্তু 'কৃতি অভীক্ষা সংস্কৃতির প্রভাবমুক্ত ।.
কৃতি অভীক্ষার ক্ষেত্র ব্যাপক, তা শিশু, নিরক্ষর, বধির, খেলাপড়া জানা সবার ক্ষেত্রেই প্রযোজ্য। অপরপক্ষে, ভাষাগত বুদ্ধি অভীক্ষা কেবল যারা লেখাপড়া জানে তাদের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য। ভাষাগত অভীক্ষা ব্যক্তিভিত্তিক অভীক্ষা হিসেবে বিবেচিত হয়, পক্ষান্তরে কর্মসম্পাদনী অভীক্ষা ব্যক্তিভিত্তিক ও দলগত উভয়ভাবেই ব্যবহার করা যেতে পারে। ভাষাগত বুদ্ধি অভীক্ষায় অভীক্ষার্থীর সাফল্যাঙ্ক বুদ্ধ্যঙ্কের মাধ্যমে প্রকাশ করা হয়। কিন্তু কৃতি অভীক্ষায় অভীক্ষার্থীর বুদ্ধি পরিমাপের জন্য আদর্শ মান ব্যবহার করা হয়। আবেগজনিত দুর্বলতা ভাষাগত অভীক্ষায় প্রভাব ফেলতে পারে, কিন্তু কৃতি অভীক্ষায় কোনো প্রভাব ফেলে না ।
ভাষাগত বুদ্ধি অভীক্ষায় অভীক্ষার্থীকে বিশেষ কোনো নির্দেশ না দিলেও অসুবিধা হয় না। কিন্তু কর্মসম্পাদনী অভীক্ষায় অভীক্ষার্থীকে বিশেষভাবে নির্দেশ দিতে হয়।
