বুদ্ধি পরিমাপের কার্যসম্পাদনী অভীক্ষা প্রয়োজনীয় কেন?
উত্তর: যেসব অভীক্ষায় অভীক্ষার্থী হাত বা পা ব্যবহার করে সমস্যার সামাধান করে সেসব অভীক্ষাকে কার্যসম্পাদনী অভীক্ষা বলে। কার্যসম্পাদনী অভীক্ষায় কোনো প্রশ্নের সমাধান মৌখিকভাবে দিতে হয় না। অভীক্ষার্থীর সামনে সমস্যাগুলো উপস্থাপন করা হয় এবং অভীক্ষার্থী নিজ হাতে সমস্যার সমাধান করে থাকে। এ অভীক্ষায় অভীক্ষার্থীর অক্ষর জ্ঞানের প্রয়োজন হয় না। বিশেষ করে নিরক্ষর এবং মূকবধিরদের জন্য খুবই উপকারী। তাই, বুদ্ধি পরিমাপে কার্যসম্পাদনী অভীক্ষা প্রয়োজনীয় ।
HSC Psychology 2nd Paper Chapter 1 : বুদ্ধি CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক
HSC · Psychology 2nd Paper · Chapter 1 : বুদ্ধি · সৃজনশীল
বুদ্ধি পরিমাপের কার্যসম্পাদনী অভীক্ষা প্রয়োজনীয় কেন?
উদ্দীপক
দৃশ্যকল্প-১ : আকাশের প্রকৃত বয়স ১৬ বছর। তার মানসিক বয়স ৯ বছরের মতো। তার বিচার বিশ্লেষণ করার ক্ষমতা কম। তবে তার কোনো শারীরিক বৈকল্য নেই। সে অন্যের সাহায্য ছাড়াই জীবন- যাপন করতে পারে।
দৃশ্যকল্প-২:
Dhaka · 2022
উত্তর
বুদ্ধি হলো ব্যক্তির সেই ক্ষমতা যা দ্বারা সে বাস্তব জগৎ সম্বন্ধে অবগত হতে পারে। বিভিন্ন ঘটনার সমন্বয় সাধন করতে পারে এবং সমস্যাজনিত পরিস্থিতিতে সঠিক সিদ্ধান্ত গ্রহণে সক্ষম হয় ।
উত্তর
যেসব অভীক্ষায় অভীক্ষার্থী হাত বা পা ব্যবহার করে সমস্যার সামাধান করে সেসব অভীক্ষাকে কার্যসম্পাদনী অভীক্ষা বলে। কার্যসম্পাদনী অভীক্ষায় কোনো প্রশ্নের সমাধান মৌখিকভাবে দিতে হয় না। অভীক্ষার্থীর সামনে সমস্যাগুলো উপস্থাপন করা হয় এবং অভীক্ষার্থী নিজ হাতে সমস্যার সমাধান করে থাকে। এ অভীক্ষায় অভীক্ষার্থীর অক্ষর জ্ঞানের প্রয়োজন হয় না। বিশেষ করে নিরক্ষর এবং মূকবধিরদের জন্য খুবই উপকারী। তাই, বুদ্ধি পরিমাপে কার্যসম্পাদনী অভীক্ষা প্রয়োজনীয় ।
উত্তর
উদ্দীপকের 'গ' চিহ্নিত ঘরটি হলো বুদ্ধি প্রতিবন্ধিতার গুরুতর শ্রেণিবিভাগ। এটির বৈশিষ্ট্যগুলো নিচে ব্যাখ্যা করা হলো-
যাদের বুদ্ধ্যাঙ্ক ৭০ এর কম, তাদের মধ্যে ৩% থেকে ৪% ব্যক্তি গুরুতর বুদ্ধি প্রতিবন্ধি। এসব ব্যক্তির সাধারণত জন্মগত শারীরিক বিকৃতি বা অঙ্গ-প্রত্যঙ্গের ত্রুটি থাকে বলে এদের অঙ্গ-সঞ্চালনের ক্ষমতা বা অঙ্গ-প্রত্যঙ্গের নিয়ন্ত্রণ ক্ষমতা কম থাকে। এসব ছেলেমেয়েকে প্রতিষ্ঠানে রেখে সব সময় সাহায্য করতে হয় এবং ঘনিষ্ঠ তত্ত্বাবধানে রাখতে হয়। এসব শিশু বন্ধুসুলভ আচরণ করতে পারে, কিন্তু অতিশয় সরলভাবে এবং সংক্ষিপ্তভাবে নিজেদের মনোভাব প্রকাশ করতে পারে। এরা নিজেরা কোনো কাজ করতে পারে না। স্নায়বিক বা মস্তিষ্কের ক্ষয়-ক্ষতির জন্য এরা নিষ্ক্রিয় থাকে এবং উত্তেজনায় সাড়া দেয় না, বা পারিপার্শ্বিক উদ্দীপকসমূহের প্রতি সহজে প্রতিক্রিয়া করে না। কারো তত্ত্বাবধানে থেকে এরা খুব সহজ কাজ করতে সক্ষম হয় ।
উত্তর
উদ্দীপকের আকাশের বুদ্ধি প্রতিবন্ধিতা মৃদু স্তরের অন্তর্ভুক্ত যা শিক্ষা লাভের যোগ্য বলে বিবেচনা করা হয়। নিচে এই স্তরটির মানসিক বয়স, বুদ্ধ্যাঙ্ক এবং বৈশিষ্ট্য তুলে ধরা হলো-
যেসব শিশু বা ব্যক্তিরা যাদের বুদ্ধ্যঙ্ক ৫১–৬৯ এর মধ্যে তারা 'মৃদু বুদ্ধি প্রতিবন্ধি' স্তরের অন্তর্ভুক্ত। এদের সামাজিক অভিযোজন করার সামর্থ্য কিশোর-কিশোরীদের মতো। এদের মানসিক বয়স সাধারণত ৮ থেকে ১১ বছরের মধ্যে হয়। এ বিভাগের শিশুদের ক্ষেত্রে—
১. ভালো মন্দ বিচারের ক্ষমতা কম।
২. সাধারণত শারীরিক বৈকল্য দেখা যায় না ।
৩. সামান্য পড়তে, লিখতে ও গাণিতিক হিসাব করতে পারে ।
৪. বিশেষ শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মাধ্যমে স্বনির্ভর করা সম্ভব ।
৫. কোনো তত্ত্বাবধান ছাড়াই দায়িত্বপূর্ণ জীবনযাপন করতে পারে ।
৬. খেলাধুলা, গান-বাজনা প্রভৃতি করতে পারে ।
এ শ্রেণির শিশুদের 'শিক্ষা লাভের যোগ্য' বলে আখ্যায়িত করা হয়। প্রায় ৭৫% প্রতিবন্ধিই এ শ্রেণির অন্তর্ভুক্ত।
উদ্দীপকের আকাশের বিচার বিশ্লেষণের ক্ষমতা কম হলেও শারীরিক বৈকল্য নেই। সে পড়াশোনা করতে পারে।
উপরোক্ত আলোচনার আলোকে বলা যায় যে, আকাশের বুদ্ধি প্রতিবন্ধিকতা শিক্ষা লাভের যোগ্য।
