মিলির বুদ্ধ্যঙ্ক নির্ণয় কর।
উত্তর: উদ্দীপকে মিলির প্রকৃত বয়স = ৭ বছর = (৭ × ১২) মাস = ৮৪ মাস। স্কুলে ভর্তি টেস্টে ৭ বছরের উপযোগী সব প্রশ্নের উত্তর দিয়েছে। অর্থাৎ তার মৌলিক মানসিক বয়স = ৭ বছর পরবর্তীতে সে ৮ বছরের ৪টি ও ৯ বছরের ২টি প্রশ্নের উত্তর দিয়েছে। সুতরাং তার অর্জিত মানসিক বয়স = (৪ × ২) + (২ × ২) = ১২ মাস অতএব মিলির মানসিক বয়স = ৭ বছর + ১২ মাস = (৭ × ১২) + ১২ মাস = (৮৪ + ১২) মাস = ৯৬ মাস। [গণিত] মিলির বুদ্ধ্যঙ্ক [গণিত] = ১১৪.২৮ সুতরাং মিলির বুদ্ধ্যঙ্ক ১১৪.২৮।
HSC Psychology 2nd Paper Chapter 1 : বুদ্ধি CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক
HSC · Psychology 2nd Paper · Chapter 1 : বুদ্ধি · সৃজনশীল
মিলির বুদ্ধ্যঙ্ক নির্ণয় কর।
উদ্দীপক
মিলির বয়স ৭ বছর। তাকে স্কুলে ভর্তি করার জন্য টেস্ট নেওয়া হলে সে ৭ বছরের উপযোগী সব প্রশ্নের উত্তর দিল। ৮ বছরের ৪টি ও ৯ বছরের ২টি প্রশ্নের উত্তর দিতে পারল। অপরদিকে শাহীন ও সাদিক দুই ভাই। শাহীন বরাবরই ক্লাসে প্রথম হয়। সাদিক মাঝারি ধরনের ফলাফল করে। সে এবার বিজ্ঞান মেলায় বিদ্যুৎ সাশ্রয়ী প্রযুক্তি উদ্ভাবন করে সবাইকে তাক লাগিয়ে দিয়েছে।
সফিউদ্দিন সরকার একাডেমি এন্ড কলেজ, টঙ্গী, গাজীপুর · 2025
উত্তর
বুদ্ধ্যঙ্ক হলো একটি আনুপাতিক ধারণা অর্থাৎ ব্যক্তির শারীরিক বয়সের সাথে মানসিক বয়সের তুলনামূলক উপস্থাপনই হলো বুদ্ধ্যঙ্ক।
উত্তর
যেসব অভীক্ষায় অভীক্ষার্থী হাত বা পা ব্যবহার করে সমস্যার সামাধান করে সেসব অভীক্ষাকে কার্যসম্পাদনী অভীক্ষা বলে। কার্যসম্পাদনী অভীক্ষায় কোনো প্রশ্নের সমাধান মৌখিকভাবে দিতে হয় না। অভীক্ষার্থীর সামনে সমস্যাগুলো উপস্থাপন করা হয় এবং অভীক্ষার্থী নিজ হাতে সমস্যার সমাধান করে থাকে। এ অভীক্ষায় অভীক্ষার্থীর অক্ষর জ্ঞানের প্রয়োজন হয় না। বিশেষ করে নিরক্ষর এবং মূকবধিরদের জন্য খুবই উপকারী। তাই, বুদ্ধি পরিমাপে কার্যসম্পাদনী অভীক্ষা প্রয়োজনীয়।
উত্তর
উদ্দীপকে মিলির প্রকৃত বয়স = ৭ বছর = (৭ × ১২) মাস = ৮৪ মাস।
স্কুলে ভর্তি টেস্টে ৭ বছরের উপযোগী সব প্রশ্নের উত্তর দিয়েছে।
অর্থাৎ তার মৌলিক মানসিক বয়স = ৭ বছর
পরবর্তীতে সে ৮ বছরের ৪টি ও ৯ বছরের ২টি প্রশ্নের উত্তর দিয়েছে।
সুতরাং তার অর্জিত মানসিক বয়স = (৪ × ২) + (২ × ২) = ১২ মাস
অতএব মিলির মানসিক বয়স = ৭ বছর + ১২ মাস
= (৭ × ১২) + ১২ মাস
= (৮৪ + ১২) মাস
= ৯৬ মাস।
মিলির বুদ্ধ্যঙ্ক
= ১১৪.২৮
সুতরাং মিলির বুদ্ধ্যঙ্ক ১১৪.২৮।
উত্তর
মনোবিজ্ঞানিক ভাষায় উদ্দীপকে উল্লেখিত শাহিনকে মেধাবী বলা হয় অন্যদিকে সাদিক এর মধ্যে সৃজনশীলতার বৈশিষ্ট্য বিদ্যমান।
কিছু কিছু শিশুর আচরণ স্বাভাবিক মানের নয়। স্বাভাবিক গড় মানের চেয়ে অনেক ওপরে অর্থাৎ বুদ্ধির দিক থেকে এরা মেধাবী। শাহিনের মতো মেধারী শিক্ষার্থীরা একাডেমিক, বৈজ্ঞানিক, সামাজিক এবং সাহিত্যিক দক্ষতার ক্ষেত্রে অবদান রাখতে পারে। অন্যদিকে সৃজনশীলতা হলো ব্যক্তি কর্তৃক এমন কিছু সম্পাদিত কর্ম যার মধ্যে অভিনবত্ব আছে। সৃজনশীলতাকে কোনো ব্যক্তির একটি নতুন উদ্ভাবনীমূলক কর্মকাণ্ডও বলা যায়, যা তাকে অন্য ব্যক্তি থেকে আলাদা করে। উদ্দীপকে সাদিকের বিদ্যুৎ সাশ্রয়ী প্রযুক্তি উদ্ভাবন সৃজনশীলতার পরিচয় বহন করে।
