সামগ্রিক ও খন্ডিত আচরণের মধ্যে পার্থক্য কী?
উত্তর: আচরণ হলো উদ্দীপকের প্রতি প্রাণীর প্রতিক্রিয়া। আচরণকে আমরা সামগ্রিকভাবে দেখে থাকি খাবার খণ্ডিতভাবেও দেখে থাকি। সামগ্রিক আচরণের ক্ষেত্রে একটি পূর্ণাঙ্গ আচরণকে বিশ্লেষণের একক হিসেবে ধরা হয়। যেমন ক্লাসরুমে শিক্ষকের পাঠদান একটি সামগ্রিক আচরণ বলা যায়। অন্যদিকে যখন আচরণকে খন্ড খন্ড বা সূক্ষ্ম উপাদানে বিশ্লেষণ করে প্রত্যক্ষ কাজ হয়, তখন তাকে খণ্ডিত আচরণ বলা হয়। যেমন ক্লাসরুমে শিক্ষকের পাঠদান প্রক্রিয়ায় তার পেশি সঞ্চালন, ঠোঁট নাড়া, চোখের পলক ফেলা প্রভৃতিকে খণ্ডিত বা আণবিক আচরণ বলা হয়।
HSC Psychology 1st Paper Chapter 1 : মনোবিজ্ঞান পরিচিতি CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক
HSC · Psychology 1st Paper · Chapter 1 : মনোবিজ্ঞান পরিচিতি · সৃজনশীল
সামগ্রিক ও খন্ডিত আচরণের মধ্যে পার্থক্য কী?
উদ্দীপক
দৃশ্যকল্প-১: ইমতিয়াজ সয়াবিন তেল কিনতে বাজারে গেলে একজন দোকানদার এক লিটার তেলের দাম চাইলো ১৭৫ টাকা। এরপর সে আরো কয়েকটি দোকানে গেল। সেখানেও দোকানীরা একই চাইলো। তাই সে আর ঘুরাঘুরি না করে উক্ত দামে তেল কিনে নিয়ে বাড়ি চলে এলো।
দৃশ্যকল্প-২: বিশিষ্ট শিল্পপতি সামাদ সাহেব শহরে থাকেন। তিনি এলাকার মানুষের জন্য নিবেদিত প্রাণ। দরিদ্র ছেলে-মেয়েদের মানসম্মত শিক্ষা দানের লক্ষ্যে তিনি নিজ গ্রামে একটি কলেজ স্থাপন করেছেন। এদিকে তার ছোট মেয়ে অন্তরা সম্প্রতি ভর্তি পরীক্ষা দিয়ে মেডিকেল এবং ইঞ্জিনিয়ারিং উভয়টিতেই চান্স পেয়েছে। এখন কোনটিতে ভর্তি হবে সিদ্ধান্ত নিতে পারছে না।
ক্যান্টনমেন্ট কলেজ, কুমিল্লা সেনানিবাস · 2025
উত্তর
মনোবিজ্ঞানের আধুনিক সংজ্ঞা মতে, মনোবিজ্ঞান হলো এমন একটি বিজ্ঞান, যা বৈজ্ঞানিক পদ্ধতিতে মানুষ ও প্রাণীর আচরণ এবং মানসিক প্রক্রিয়া অনুধ্যান করে।
উত্তর
আচরণ হলো উদ্দীপকের প্রতি প্রাণীর প্রতিক্রিয়া। আচরণকে আমরা সামগ্রিকভাবে দেখে থাকি খাবার খণ্ডিতভাবেও দেখে থাকি। সামগ্রিক আচরণের ক্ষেত্রে একটি পূর্ণাঙ্গ আচরণকে বিশ্লেষণের একক হিসেবে ধরা হয়। যেমন ক্লাসরুমে শিক্ষকের পাঠদান একটি সামগ্রিক আচরণ বলা যায়। অন্যদিকে যখন আচরণকে খন্ড খন্ড বা সূক্ষ্ম উপাদানে বিশ্লেষণ করে প্রত্যক্ষ কাজ হয়, তখন তাকে খণ্ডিত আচরণ বলা হয়। যেমন ক্লাসরুমে শিক্ষকের পাঠদান প্রক্রিয়ায় তার পেশি সঞ্চালন, ঠোঁট নাড়া, চোখের পলক ফেলা প্রভৃতিকে খণ্ডিত বা আণবিক আচরণ বলা হয়।
উত্তর
দৃশ্যকল্প-১ এ ইমতিয়াজের আচরণের বৈজ্ঞানিক পদ্ধতির 'যথার্থতা প্রমাণ' নীতির প্রকাশ পেয়েছে।
বৈজ্ঞানিক পদ্ধতিতে সুবিন্যস্ত ও সুপরিকল্পিত অবস্থায় কোনো বস্তু বা ঘটনাকে নিরপেক্ষভাবে বিশ্লেষণ করা হয়। এক্ষেত্রে কতগুলো নীতি মেনে চলা হয়। এসব নীতির মধ্যে 'যথার্থতা প্রমাণ' অন্যতম। এ নীতি অনুসারে কোনো বিজ্ঞানী তার গবেষণার ফলাফল প্রকাশ করার পর বিভিন্ন দেশের ভিন্ন ভিন্ন বিজ্ঞানীগণ তার হুবহু পুনরুৎপাদন করে ফলাফল যাচাই করতে পারেন। অর্থাৎ একজন মনোবিজ্ঞানী যখন কোনো গবেষণার ফলাফল প্রকাশ করেন তখন পৃথিবীর অন্য যেকোনো মনোবিজ্ঞানী তা পরীক্ষা করে দেখতে পারেন। পরীক্ষার ফলাফল যদি পূর্ববর্তী মনোবিজ্ঞানীর গবেষণার সাথে সংগতিপূর্ণ হয় তবে তাকে যথার্থ বলা যায়।
উদ্দীপকে ইমতিয়াজ তেলের দাম যাচাই-এর জন্য কয়েকটি দোকানে ঘুরে একই দাম পাওয়ায় তেলের দামের যথার্থতা প্রমাণিত হয়েছে। তাই বলা যায়, ইমতিয়াজ তেল কিনতে গিয়ে বৈজ্ঞানিক পদ্ধতির 'যথার্থতা প্রমাণ' নীতির প্রয়োগ করে।
উত্তর
দৃশ্যকল্প-২ এ সামাদ সাহেবের আচরণ ও অন্তরার সিদ্ধান্তহীনতার বিষয়টি মনোবিজ্ঞানের দুটি ভিন্ন শাখায় আলোচিত হয়। উল্লেখ্য সামাদ সাহেবের আচরণ 'শিক্ষা মনোবিজ্ঞানে' এবং অন্তরার সিদ্ধান্তহীনতার বিষয়টি 'কাউন্সেলিং মনোবিজ্ঞানে' আলোচিত হয়।
শিক্ষা মনোবিজ্ঞান মনোবিজ্ঞানের একটি গুরুত্বপূর্ণ শাখা। মানুষের শিক্ষা সংক্রান্ত আচরণের বিজ্ঞানই হলো শিক্ষা মনোবিজ্ঞান।
মনোবিজ্ঞানের এ শাখায় মানুষের শিক্ষা সম্পর্কিত আচরণের বিভিন্ন সমস্যার ব্যাখ্যা ও বিশ্লেষণ করা হয় এবং এগুলোর সমাধানে মনোবিজ্ঞানের মূল নীতিসমূহ কিভাবে প্রয়োগ করা যায় সে সম্পর্কে আলোচনা করা হয়। শিক্ষার সাথে সম্পর্কিত মানুষের সব ধরনের আরচণই শিক্ষা মনোবিজ্ঞানের অনুধ্যানের অন্তর্ভুক্ত।
শিক্ষার্থীকে কেন্দ্র করে আবর্তিত হয় শিক্ষা ব্যবস্থা। তাই শিক্ষার্থীকে লক্ষ করে গড়ে উঠে শিক্ষা ব্যবস্থা। শিক্ষণ হলো শিক্ষা মনোবিজ্ঞানের মূল বিষয়। তাই শিক্ষণের গতি-প্রকৃতি, ধরন, কলা-কৌশল, শর্তাবলি, উপকরণ, শিক্ষণে পুরস্কার ও শাস্তির প্রভাব, শিক্ষণ ও শিক্ষার্থীর বৈশিষ্ট্যাবলি, শিক্ষার পদ্ধতি, শিক্ষার পরিবেশ প্রভৃতি শিক্ষা মনোবিজ্ঞানের আলোচ্যসূচির অন্তর্গত।
দৈনন্দিন জীবনে আমরা নানা রকম সমস্যার সম্মুখীন হই। সঠিকভাবে এই সমস্যাগুলো সমাধান করতে না পারলে আমরা হতাশার সম্মুখীন হই এবং আমাদের স্বাভাবিক জীবনযাত্রা ব্যাহত হয়। এ রকম প্রত্যহিক জীবনের মৃদু সমস্যাগুলো সমাধানের জন্য গড়ে উঠেছে নির্দেশনা মনোবিজ্ঞান। নির্দেশনা মনোবিজ্ঞানের সাথে শিক্ষা ব্যবস্থার রয়েছে গভীর সম্পর্ক। কোন একজন শিক্ষার্থী লেখাপড়ার ক্ষেত্রে কোন বিষয়ে অগ্রসর হলে সাফল্য লাভ করতে পারবে তা নির্ধারণের জন্য নির্দেশনা মনোবিজ্ঞান অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ।
দৃশ্যকল্প-২ এ অন্তরার মেডিক্যাল ও ইঞ্জিনিয়ারিং এর মধ্যে একটিকে বেছে নেওয়ার সিদ্ধান্ত নিতে না পারার কারণে সে কাউন্সেলিং মনোবিজ্ঞানীর পরামর্শ নিতে পারে।
