কোনো একটি বিষয় বিজ্ঞান হওয়ার জন্য কতটি বিষয়ের উপর নির্ভর করে এবং বিষয়গুলো উল্লেখ কর।
উত্তর: কোনো বিষয় বিজ্ঞান হবার জন্য ঐ বিষয়ের মধ্যে চারটি বিষয় থাকতে হয়, যথা- ক. বিষয়বস্তু; খ. বৈজ্ঞানিক পদ্ধতি; গ. বৈজ্ঞানিক দৃষ্টিভঙ্গি ও ঘ. প্রয়োগশীলতা।
HSC Psychology 1st Paper Chapter 1 : মনোবিজ্ঞান পরিচিতি CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক
HSC · Psychology 1st Paper · Chapter 1 : মনোবিজ্ঞান পরিচিতি · সৃজনশীল
কোনো একটি বিষয় বিজ্ঞান হওয়ার জন্য কতটি বিষয়ের উপর নির্ভর করে এবং…
উদ্দীপক
ইউসুফ সাহেব মনোবিজ্ঞান গবেষণাগারে ছাত্রদের নিয়ে লাল ও সবুজ আলোর প্রতিক্রিয়াকাল পরিমাপ করছিলেন। এজন্য তিনি গবেষণাগারে শব্দ, তাপমাত্রা এবং আলো নিয়ন্ত্রণের জন্য প্রয়োজনীয় ব্যবস্থা গ্রহণ করলেন। গবেষণায় দেখতে পেলেন লাল আলোর প্রতিক্রিয়াকাল সবুজ আলোর প্রতিক্রিয়াকালের তুলনায় কম । পরবর্তীতে ইউসুফ স্যারের ছাত্র ইশরাক লাল এবং সবুজ আলোর প্রতিক্রিয়াকাল পরিমাপ করল এবং একই ফলাফল পেল ।
সরকারি আজিজুল হক কলেজ, বগুড়া · 2024
উত্তর
সমাজ মনোবিজ্ঞান হলো মনোবিজ্ঞানের এমন একটি শাখা যা মানুষের সমাজের উপযোগী আচরণ ও সমাজীকরণ প্রক্রিয়া নিয়ে গবেষণা করে।
উত্তর
কোনো বিষয় বিজ্ঞান হবার জন্য ঐ বিষয়ের মধ্যে চারটি বিষয় থাকতে হয়, যথা-
ক. বিষয়বস্তু; খ. বৈজ্ঞানিক পদ্ধতি; গ. বৈজ্ঞানিক দৃষ্টিভঙ্গি ও ঘ. প্রয়োগশীলতা।
উত্তর
ইউসুফ সাহেব আলোর প্রতিক্রিয়াকাল পরিমাপের জন্য গবেষণাগারটিকে গবেষণার উপযোগী করার জন্য বৈজ্ঞানিক পদ্ধতির নিয়ন্ত্রণ নীতি গ্রহণ করেছেন ।
পরীক্ষণ পদ্ধতির একটি গুরুত্বপূর্ণ বৈশিষ্ট্য হলো নিয়ন্ত্রণ। পরীক্ষণ পদ্ধতিতে গবেষক পরীক্ষণ পাত্রের উপর অনির্ভরশীল চল প্ৰয়োগ করেন এবং এর ফলে নির্ভরশীল চলে কোনো পরিবর্তন আসে কিনা তা পরীক্ষা করে দেখেন। নির্ভরশীল ও অনির্ভরশীল চলের মধ্যে এ সম্পর্ক নির্ণয়ের জন্য সব রকম অবাঞ্ছিত চলকে নিয়ন্ত্রণ করতে হয়।
উদ্দীপকে আমরা দেখতে পাই ইউসুফ সাহেব মনোবিজ্ঞান গবেষণাগারে ছাত্রদের নিয়ে লাল ও সবুজ আলোর প্রতিক্রিয়াকাল পরিমাপ করছিলেন। এজন্য তিনি গবেষণাগারে শব্দ, তাপমাত্রা এবং আলো নিয়ন্ত্রণের জন্য প্রয়োজনীয় ব্যবস্থা গ্রহণ করলেন। এখানে ইউসুফ সাহেব লাল ও সবুজ আলোর প্রতিক্রিয়াকাল পরিমাপের জন্য সব রকম অবাঞ্ছিত চলকে নিয়ন্ত্রণ করেন, যা বৈজ্ঞানিক পদ্ধতির নিয়ন্ত্রণ নীতি সমর্থন করে।
উত্তর
উদ্দীপকে ইউসুফ সাহেবের ছাত্র ইশরাক তার গবেষণায় বৈজ্ঞানিক পদ্ধতির যথার্থতা প্রমাণ নীতিটি প্রয়োগ করেছেন ।
কোন বৈজ্ঞানিক তার গবেষণার ফলাফল প্রকাশ করার পর অন্য বিজ্ঞানী অনরূপ পরিবেশে হুবহু পুনরুৎপাদন করে গবেষণার ফলাফল যাচাই করার পদ্ধতিকে যথার্থতা প্রমাণ বলা হয়। কোন বিষয় বিজ্ঞান হবার জন্য ঐ বিষয়ের গবেষণা পদ্ধতি অবশ্যই বৈজ্ঞানিক হতে হবে। বৈজ্ঞানিক পদ্ধতির একটি অন্যতম গুরুত্বপূর্ণ শর্ত হলো গবেষণা পদ্ধতি। মনোবিজ্ঞানের গবেষণায় যেকোনো গবেষক কোনো গবেষণার হুবহু পুনরুৎপাদন করে তার ফলাফল যাচাই করেন ।
উদ্দীপকে দেখা যায় ইউসুফ সাহেব তার গবেষণায় দেখতে পান লাল আলোর প্রক্রিয়াকাল সবুজ আলোর প্রতিক্রিয়াকালের তুলনায় কম। পরবর্তীতে তার ছাত্র ইশরাক লাল ও সবুজ আলোর প্রতিক্রিয়াকাল পরিমাপ করলো এবং একই ফলাফল পেলো। এখানে ইউসুফ সাহেবের গবেষণার হুবহু পুনরুৎপাদন করে ইশরাক ফলাফল যাচাই করে, যা বৈজ্ঞানিক পদ্ধতির যথার্থতা প্রমাণ নীতিকে প্রমাণ করে।
পরিশেষে বলা যায় মনোবিজ্ঞানের গবেষণা পদ্ধতি বৈজ্ঞানিক পদ্ধতি এবং মনোবিজ্ঞানকে বিজ্ঞানের মর্যাদা প্রদানে যথার্থতা প্রমাণ গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে।
