শেয়ারFacebookWhatsApp

জনি ও সিপুর ক্ষেত্রে পরিবেশের যে প্রভাব দেখা গেছে, তা সবার ক্ষেত্রে নাও হতে পারে। পক্ষে যুক্তি দাও।

উত্তর: উদ্দীপকের আলোচনা থেকে বুঝা যায় জনি ও সিপু অভিন্ন যমজ সন্তান। তাদের জন্ম একটি দরিদ্র পরিবারে। পরবর্তীতে জনিকে ধনী পরিবার দত্তক হিসেবে নিয়ে উন্নত পরিবেশে বসবাস করতে থাকেন। কিন্তু সিপু তার পূর্বতন দরিদ্র পরিবেশেই বড় হতে থাকেন। জনি ও সিপুর জীবনে পরিবেশের প্রভাব আলোচনা করা হলো- মানব আচরণ নিয়ন্ত্রণে বংশগতি না-কি পরিবেশ মুখ্য ভূমিকা পালন করে এ বিতর্ক বহুদিনের পুরাতন। এ বিষয়ে গবেষকদের কেহ কেহ বংশগতির প্রাধান্যের কথা উল্লেখ করেছেন। আবার কেহ কেহ পরিবেশের ভূমিকা মুখ্য বলে বর্ণনা করেছেন। জনি ও সিপু যেহেতু অভিন্ন যমজ সন্তান সেহেতু পর্যবেক্ষণে দেখা যায় অভিন্ন যমজ সন্তানদের মধ্যে বংশগত বৈশিষ্ট্যের দিক থেকে হুবহু মিল থাকে। তবে তাদের মধ্যে কোনো পার্থক্য পরিলক্ষিত হলে তার কারণ হিসেবে পরিবেশকেই দায়ী করা হয়। সুতরাং জনি ও সিপুর মধ্যে বংশগত বৈশিষ্ট্যের মিল থাকলেও পরিবেশগত ভিন্নতার কারণেই জনি আজ সিপুর তুলনায় উন্নত অবস্থানেই রয়েছে। জনি ও সিপুর ঘটনাটি। মার্কিন মনোবিজ্ঞানী নিউম্যান, ফ্রিম্যান ও হলজিঙ্গার (১৯৩৭)-এর পরীক্ষণের সাথে মিলে যায়। কারণ জনি ও সিপু ভিন্ন পরিবেশে বড় হলেও তাদের IQ একই ছিল। তবে জনি উন্নত পরিবেশে থাকার কারণে লেখাপড়া শিখে ভালো চাকরি পেয়েছেন। কিন্তু সিপু দরিদ্র পরিবেশে বাস করার কারণে লেখাপড়া করতে পারেনি। যার ফলে সিপু ভালো চাকরি পায়নি। শুধু তাই নয় দরিদ্র পরিবেশে বসবাসের কারণে জনির মতো জীবনযাপন থেকেও সে বঞ্চিত। পরিশেষে বলা যায় যে, জনির তুলনায় সিপুর অনুন্নত জীবনযাপনের ক্ষেত্রে পরিবেশের প্রভাবই মুখ্য ভূমিকা পালন করছে।

HSC Psychology 1st Paper Chapter 2 : আচরন ও আচরণের বিকাশ CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

HSC · Psychology 1st Paper · Chapter 2 : আচরন ও আচরণের বিকাশ · সৃজনশীল

জনি ও সিপুর ক্ষেত্রে পরিবেশের যে প্রভাব দেখা গেছে, তা সবার ক্ষেত্রে…

উদ্দীপক

জনি ও সিপু জমজ দুই ভাই। জন্মের দু'বছর পর জনিকে এক ধনী পরিবারে দত্তক দেওয়া হয়। উন্নত পরিবেশে বেড়ে উঠা জনি একই বয়সে সিপু থেকে বেশি মেধা ও বুদ্ধিমত্তার অধিকারী হয়। নিম্নমানের পরিবেশে বড় হওয়ায় সিপুর মধ্যে আচরণগত ত্রুটি দেখা যায়। [সফিউদ্দিন সরকার একাডেমি এন্ড কলেজ, টঙ্গী, গাজীপুর]

উত্তর

শৈশবের প্রথম পর্যায় ২-৬ বছর পর্যন্ত।

উত্তর

পরিবারের গন্ডি পেরিয়ে শিশু স্কুল জীবনে প্রবেশ করে। পরিবারে শিশুর ভিত রচিত হয় আর আনুষ্ঠানিক শিক্ষা জীবন শুরু হয় স্কুলে যাওয়ার পর থেকে। শিশুর ব্যক্তিত্ব বিকাশে শিক্ষকের ভূমিকা খুবই গুরুত্বপূর্ণ। শিশু শিক্ষককে খুবই শ্রদ্ধা করে এবং তার কথা অকাট্য বলে মনে করে। শিশুর নিকট শিক্ষক আদর্শ প্রতীক হিসেবে বিবেচিত হয়। একজন আদর্শ শিক্ষক ছাত্রকে পাঠ্যবই পড়ানোর পাশাপাশি তার চারিত্রিক, দৈহিক ও মানসিক বিকাশের প্রতিও গুরুত্ব দিয়ে থাকেন। শিক্ষক একদিকে ছাত্রের অভিভাবক, আবার তার বন্ধুও বটে। শিশুর সুপ্ত প্রতিভা বিকশিত করে সমাজের আদর্শ নাগরিক হিসেবে গড়ে তুলতে শিক্ষক অনন্য ভূমিকা পালন করে থাকেন।

উত্তর

জনি ও সিপু যমজ সন্তান। বংশগতির প্রভাবে তাদের IQ একই ছিল। কিন্তু দুটি পৃথক পরিবেশে দু'জন বড় হওয়ার 'কারণে জনি চাকরি পেয়েছে। এক্ষেত্রে পরিবেশের প্রভাব গুরুত্বপূর্ণ। জনি ও সিপুর ব্যাপারে বংশগতি ও পরিবেশ উভয়েরই ভূমিকা ছিল। নিচে বিভিন্ন গবেষণালব্ধ ফলাফলের মাধ্যমে বিষয়টি বুঝিয়ে দেওয়া হলো- ১. যমজ সন্তান পর্যবেক্ষণ: মার্কিন মনোবিজ্ঞানী নিউম্যান, ফ্রিম্যান এবং হলজিঙ্গার পরিবেশের প্রভাব নিরূপণের জন্য ১৯ জোড়া অভিন্ন যমজকে পরীক্ষা করেন। এদের মধ্যে একজোড়া অভিন্ন যমজ সন্তান, রিচার্ড এবং রেমন্ড বিশেষ খ্যাতি লাভ করেন। রিচার্ডকে এক মাস বয়সে এক দরিদ্র ট্রাক ড্রাইভার পালক পুত্ররূপে গ্রহণ করেন। অন্যদিকে ২৩ মাস বয়সী রেমন্ডকে এক ধনী চিকিৎসক পালক পুত্ররূপে গ্রহণ করেন। ১০ বছর বয়সকালীন সময়ে গবেষকত্রয় রিচার্ড এবং রেমন্ডকে পরীক্ষা করে দেখতে পান যে, সম্পূর্ণ ভিন্ন পরিবেশে লালিতপালিত হলেও তারা প্রায় একই ধরনের ব্যক্তিগত বৈশিষ্ট্য অর্জন করেছে। একইভাবে নিউম্যান, ফ্রিম্যান এবং হলজিঙ্গার বাকি ১৮ জোড়া অভিন্ন যমজকে পরীক্ষা করেন। তাঁরা তাঁদের গবেষণায় দুটি বিষয় লক্ষ করেন: ক. পরিবেশের ভিন্নতা থাকলেও অভিন্ন যমজদের ক্ষেত্রে তা তাদের বুদ্ধ্যঙ্কের উপর বেশি প্রভাব বিস্তার করে না। খ. পরিবেশের এ ভিন্নতা অভিন্ন যমজদের ব্যক্তিত্বের সংরক্ষণের উপর বেশ কিছুটা প্রভাব বিস্তার করে। ২.পালিত সন্তান পর্যবেক্ষণ: ব্যক্তিত্বের বিভিন্ন গুণাবলির উপর। বংশগতির ও পরিবেশের প্রভাব জানার জন্য মনোবিজ্ঞানী বার্কস পালিত সন্তানদের নিয়ে গবেষণা করে। বার্কস দেখলেন, পালিত সন্তানদের বুস্থির (IQ) সঙ্গে পালক পিতাদের বুদ্ধির চেয়ে তাদের নিজেদের আসল পিতাদের বুদ্ধির সামঞ্জস্য বেশি। সুতরাং দেখা যাচ্ছে অধিকাংশ ক্ষেত্রে বুদ্ধি নির্ভর করে বংশগতির উপরেই। আবার স্কোডাক (১৯৫০) এর গবেষণা থেকে অন্যরূপ তথ্য পাওয়া গেছে। সুতরাং দেখা যাচ্ছে একই পরিবেশে পালিত হওয়ার জন্যই ছেলেমেয়েদের বুদ্ধিও একই রকম হয়ে থাকে। তবে Kamin (1973) বলেছেন, প্রকৃত সন্তান ও পালিত সন্তানদের একই বাড়িতে লালন করা হলে পিতার বুদ্ধির সঙ্গে আসল সন্তানদের বুদ্ধির মিল কিছুটা বেশি পাওয়া যায়। তবে এটা খুব বেশি নয়। বরং পরিবেশের সাদৃশ্যই এর জন্য বেশি দায়ী।

উত্তর

উদ্দীপকের আলোচনা থেকে বুঝা যায় জনি ও সিপু অভিন্ন যমজ সন্তান। তাদের জন্ম একটি দরিদ্র পরিবারে। পরবর্তীতে জনিকে ধনী পরিবার দত্তক হিসেবে নিয়ে উন্নত পরিবেশে বসবাস করতে থাকেন। কিন্তু সিপু তার পূর্বতন দরিদ্র পরিবেশেই বড় হতে থাকেন। জনি ও সিপুর জীবনে পরিবেশের প্রভাব আলোচনা করা হলো- মানব আচরণ নিয়ন্ত্রণে বংশগতি না-কি পরিবেশ মুখ্য ভূমিকা পালন করে এ বিতর্ক বহুদিনের পুরাতন। এ বিষয়ে গবেষকদের কেহ কেহ বংশগতির প্রাধান্যের কথা উল্লেখ করেছেন। আবার কেহ কেহ পরিবেশের ভূমিকা মুখ্য বলে বর্ণনা করেছেন। জনি ও সিপু যেহেতু অভিন্ন যমজ সন্তান সেহেতু পর্যবেক্ষণে দেখা যায় অভিন্ন যমজ সন্তানদের মধ্যে বংশগত বৈশিষ্ট্যের দিক থেকে হুবহু মিল থাকে। তবে তাদের মধ্যে কোনো পার্থক্য পরিলক্ষিত হলে তার কারণ হিসেবে পরিবেশকেই দায়ী করা হয়। সুতরাং জনি ও সিপুর মধ্যে বংশগত বৈশিষ্ট্যের মিল থাকলেও পরিবেশগত ভিন্নতার কারণেই জনি আজ সিপুর তুলনায় উন্নত অবস্থানেই রয়েছে। জনি ও সিপুর ঘটনাটি। মার্কিন মনোবিজ্ঞানী নিউম্যান, ফ্রিম্যান ও হলজিঙ্গার (১৯৩৭)-এর পরীক্ষণের সাথে মিলে যায়। কারণ জনি ও সিপু ভিন্ন পরিবেশে বড় হলেও তাদের IQ একই ছিল। তবে জনি উন্নত পরিবেশে থাকার কারণে লেখাপড়া শিখে ভালো চাকরি পেয়েছেন। কিন্তু সিপু দরিদ্র পরিবেশে বাস করার কারণে লেখাপড়া করতে পারেনি। যার ফলে সিপু ভালো চাকরি পায়নি। শুধু তাই নয় দরিদ্র পরিবেশে বসবাসের কারণে জনির মতো জীবনযাপন থেকেও সে বঞ্চিত। পরিশেষে বলা যায় যে, জনির তুলনায় সিপুর অনুন্নত জীবনযাপনের ক্ষেত্রে পরিবেশের প্রভাবই মুখ্য ভূমিকা পালন করছে।
HSCPsychology 1st PaperChapter 2 : আচরন ও আচরণের বিকাশ
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — উত্তর ও ব্যাখ্যা লকড

1.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

বান্দরবানে এক উপজাতি দরিদ্র পরিবারে ডালিয়া ও জন নামে যমজ ভাই-বোন জন্ম নেয়। দু' ভাই বোনের চোখের রং মায়ের মতো। অর্থাভাবে ও ভবিষ্যৎ জীবনের উন্নতির চিন্তা করে বাবা-মা জনকে ৫ বছর বয়সে ঢাকার এক শিক্ষিত ও উচ্চবিত্ত পরিবারের নিকট দত্তক দেয়। ২০ বছর বয়সে জনকে বান্দরবানে পরিবারের নিকট বেড়াতে নিয়ে গেলে প্রকৃত বাবা-মা ভাই-বোনের চাল-চলন, কথা-বার্তা ও আচরণে বেশি পার্থক্য দেখতে পান।
আচরণ কী?
মায়ের অসুস্থতা কীভাবে গর্ভস্থ শিশুকে প্রভাবিত করে?
জন কোন ধরনের যজম? ব্যাখ্যা কর।
ডালিয়া ও জনের ক্ষেত্রে কোন উপাদানের প্রভাব অধিক? মতামত দাও।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

বান্দরবানে এক উপজাতি দরিদ্র পরিবারে ডালিয়া ও জন নামে যমজ ভাই-বোন জন্ম নেয়। দু' ভাই বোনের চোখের রং মায়ের মতো। অর্থাভাবে ও ভবিষ্যৎ জীবনের উন্নতির চিন্তা করে বাবা-মা জনকে ৫ বছর বয়সে ঢাকার এক শিক্ষিত ও উচ্চবিত্ত পরিবারের নিকট দত্তক দেয়। ২০ বছর বয়সে জনকে বান্দরবানে পরিবারের নিকট বেড়াতে নিয়ে গেলে প্রকৃত বাবা-মা ভাই-বোনের চাল-চলন, কথা-বার্তা ও আচরণে বেশি পার্থক্য দেখতে পান।
আচরণ কী?
মায়ের অসুস্থতা কীভাবে গর্ভস্থ শিশুকে প্রভাবিত করে?
জন কোন ধরনের যজম? ব্যাখ্যা কর।
ডালিয়া ও জনের ক্ষেত্রে কোন উপাদানের প্রভাব অধিক? মতামত দাও।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

সিমি নারায়ণগঞ্জ চারুকলা ইনস্টিটিউটের ছাত্রী ছিল। পাড়ার বখাটে যুবকদের। অত্যাচার সইতে না পেরে গত ২৩ ডিসেম্বর ২০০১ সিমি আত্মহত্যা করে।। মতিঝিল টিএ্যান্ডটি কলেজ হতে উচ্চ মাধ্যমিক পাস করার পর সিমি নারায়ণগঞ্জ চারুকলা ইনস্টিটিউটে ভর্তি হয়। প্রতিদিন সে খিলগাঁও থেকে নারায়ণগঞ্জ যাতায়াত করতো। চারুকলার খরচ চালানোর জন্য সিমি এবি ফ্যাশান মেকার নামে একটি প্রতিষ্ঠানে ডিজাইনার হিসেবে কাজ করতো। এছাড়া সহপাঠীসহ বিয়ে ও অন্যান্য অনুষ্ঠানে আলপনা ও অন্যান্য সাজ-সজ্জার কাজ করতো। এসব কাজের সময় সিমির মাঝেমধ্যে বাড়ি ফিরতে রাত হতো। এ নিয়ে স্থানীয় মাস্তান মোফাজ্জল, দোয়েল, খলিলসহ কয়েকজন। তাকে বিভিন্নভাবে উত্যক্ত করতো। নানা ধরনের অম্লীল কথা শোনাত।
নৈতিক বিকাশ কী?
শিশুর আবেগীয় বিকাশ গুরুত্বপূর্ণ কেন?
সিমির জীবনে যে ঘটনাটি ঘটেছে তা তোমার পাঠ্যবইয়ের কোন বিষয়কে নির্দেশ করে? তা ব্যাখ্যা কর।
সিমির জীবনের ঘটনাটি প্রতিরোধের জন্য দেশের সকল মানুষের কী করণীয়? তোমার মতামত বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

সিমি নারায়ণগঞ্জ চারুকলা ইনস্টিটিউটের ছাত্রী ছিল। পাড়ার বখাটে যুবকদের। অত্যাচার সইতে না পেরে গত ২৩ ডিসেম্বর ২০০১ সিমি আত্মহত্যা করে।। মতিঝিল টিএ্যান্ডটি কলেজ হতে উচ্চ মাধ্যমিক পাস করার পর সিমি নারায়ণগঞ্জ চারুকলা ইনস্টিটিউটে ভর্তি হয়। প্রতিদিন সে খিলগাঁও থেকে নারায়ণগঞ্জ যাতায়াত করতো। চারুকলার খরচ চালানোর জন্য সিমি এবি ফ্যাশান মেকার নামে একটি প্রতিষ্ঠানে ডিজাইনার হিসেবে কাজ করতো। এছাড়া সহপাঠীসহ বিয়ে ও অন্যান্য অনুষ্ঠানে আলপনা ও অন্যান্য সাজ-সজ্জার কাজ করতো। এসব কাজের সময় সিমির মাঝেমধ্যে বাড়ি ফিরতে রাত হতো। এ নিয়ে স্থানীয় মাস্তান মোফাজ্জল, দোয়েল, খলিলসহ কয়েকজন। তাকে বিভিন্নভাবে উত্যক্ত করতো। নানা ধরনের অম্লীল কথা শোনাত।
নৈতিক বিকাশ কী?
শিশুর আবেগীয় বিকাশ গুরুত্বপূর্ণ কেন?
সিমির জীবনে যে ঘটনাটি ঘটেছে তা তোমার পাঠ্যবইয়ের কোন বিষয়কে নির্দেশ করে? তা ব্যাখ্যা কর।
সিমির জীবনের ঘটনাটি প্রতিরোধের জন্য দেশের সকল মানুষের কী করণীয়? তোমার মতামত বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

মন্টু ও সেন্টু অভিন্ন যমজ সন্তান। কোনো এক দরিদ্র পরিবারে তাদের বাস। কোনো এক প্রফেসর মন্টুকে দত্তক হিসেবে নিয়ে আসেন তাদের পরিবারে। ছেলে হিসেবে তারা তাকে আদরযত্ন দিয়ে লালন-পালন করেন। মন্টু পরবর্তীতে একটি ভালো চাকরি পেল। ঐ সময় মন্টু ও সেন্টুর বুদ্ধ্যঙ্ক (IQ) প্রায় একইরকম পাওয়া গেল।
বংশগতি কী
লিঙ্গ নির্ধারণ কীভাবে হয়?
সেন্টুর জীবনে পরিবেশের প্রভাব ব্যাখ্যা কর।
মন্টু ও সেন্টুর ব্যাপারে বংশগতি ও পরিবেশের যে প্রভাব ফেলেছে তা ব্যাখ্যা কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

মন্টু ও সেন্টু অভিন্ন যমজ সন্তান। কোনো এক দরিদ্র পরিবারে তাদের বাস। কোনো এক প্রফেসর মন্টুকে দত্তক হিসেবে নিয়ে আসেন তাদের পরিবারে। ছেলে হিসেবে তারা তাকে আদরযত্ন দিয়ে লালন-পালন করেন। মন্টু পরবর্তীতে একটি ভালো চাকরি পেল। ঐ সময় মন্টু ও সেন্টুর বুদ্ধ্যঙ্ক (IQ) প্রায় একইরকম পাওয়া গেল।
বংশগতি কী
লিঙ্গ নির্ধারণ কীভাবে হয়?
সেন্টুর জীবনে পরিবেশের প্রভাব ব্যাখ্যা কর।
মন্টু ও সেন্টুর ব্যাপারে বংশগতি ও পরিবেশের যে প্রভাব ফেলেছে তা ব্যাখ্যা কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

ফজলু ও সাবিহা ভালবাসাবাসি করে বিয়ে করেছে। সাবিহার ধূসর বর্ণ চোখ এবং কালো চুল ফজলুকে মোহিত করেছে। তাদের যজম সন্তান হলো- একটি ছেলে ও একটি মেয়ে। সন্তানের চোখ মায়ের। মতো ধূসর এবং চুল খুবই কালো। বাবা ছেলেকে নিয়ে বিলেত গেলেন। ১৫ বৎসর পর আবার বাসায় ফিরে এলেন। দেখা গেল, দুই ভাই-বোনের কথাবার্তা ও কাজেকর্মে পার্থক্য পরিলক্ষিত হলো।
বুদ্ধিবৃত্তিক বিকাশ কী?
শিশুর আবেগীয় বিকাশ গুরুত্বপূর্ণ কেন?
ফজলু ও সাবিহা দম্পতির সন্তান ভিন্ন যমজ না অভিন্ন যমজ-ব্যাখ্যা কর।
যমজ সন্তানদের আচরণের ভিন্নতার মূলে কোন কারণটির প্রভাব বেশি? বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

ফজলু ও সাবিহা ভালবাসাবাসি করে বিয়ে করেছে। সাবিহার ধূসর বর্ণ চোখ এবং কালো চুল ফজলুকে মোহিত করেছে। তাদের যজম সন্তান হলো- একটি ছেলে ও একটি মেয়ে। সন্তানের চোখ মায়ের। মতো ধূসর এবং চুল খুবই কালো। বাবা ছেলেকে নিয়ে বিলেত গেলেন। ১৫ বৎসর পর আবার বাসায় ফিরে এলেন। দেখা গেল, দুই ভাই-বোনের কথাবার্তা ও কাজেকর্মে পার্থক্য পরিলক্ষিত হলো।
বুদ্ধিবৃত্তিক বিকাশ কী?
শিশুর আবেগীয় বিকাশ গুরুত্বপূর্ণ কেন?
ফজলু ও সাবিহা দম্পতির সন্তান ভিন্ন যমজ না অভিন্ন যমজ-ব্যাখ্যা কর।
যমজ সন্তানদের আচরণের ভিন্নতার মূলে কোন কারণটির প্রভাব বেশি? বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

দৃশ্যকল্প-১: চিনু ও মিনু দু'বোন। চিনুর বিয়ে হলো। সে শহরে গেল এবং একটি ভালো চাকরিও পেল। মিনুরও বিয়ে হলো। সে স্বামী-সন্তান নিয়ে সুখে আছে। মিনুর ছেলে সুন্দর স্বাস্থ্য ও সুঠাম দেহের অধিকারী। কিন্তু চিনুর ছেলে দুর্বল ও খিটখিটে মেজাজের। সে মাঠের অভাবে খেলতে পারে না। তাছাড়া চাকরির কারণে চিনু ছেলেকে সময় দিতে পারে না। দৃশ্যকল্প-২: ১০ সদস্যের পরিবার নিয়ে চম্পা কঠিন সময় পার করছে। চম্পা সন্তান সম্ভবা। সদস্য বেশি থাকার কারণে সে সময়মতো খেতে পারে না। যখন যা পায় তাই খেয়ে নেয়। সন্তান। হওয়ার পর সে রক্তশূন্যতায় ভোগে।
বংশগতি কী?
বয়ঃসন্ধিকালে ছেলেমেয়েরা বেশি আবেগপ্রবণ হয় কেন? ব্যাখ্যা কর।
চম্পার শিশুর ক্ষেত্রে জন্ম পূর্ববর্তী পরিবেশের কোন উপাদানটি দায়ী? ব্যাখ্যা কর।
চিনু ও মিনু সন্তানদের ওপর জন্ম পরবর্তী পরিবেশের প্রভাব বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

দৃশ্যকল্প-১: চিনু ও মিনু দু'বোন। চিনুর বিয়ে হলো। সে শহরে গেল এবং একটি ভালো চাকরিও পেল। মিনুরও বিয়ে হলো। সে স্বামী-সন্তান নিয়ে সুখে আছে। মিনুর ছেলে সুন্দর স্বাস্থ্য ও সুঠাম দেহের অধিকারী। কিন্তু চিনুর ছেলে দুর্বল ও খিটখিটে মেজাজের। সে মাঠের অভাবে খেলতে পারে না। তাছাড়া চাকরির কারণে চিনু ছেলেকে সময় দিতে পারে না। দৃশ্যকল্প-২: ১০ সদস্যের পরিবার নিয়ে চম্পা কঠিন সময় পার করছে। চম্পা সন্তান সম্ভবা। সদস্য বেশি থাকার কারণে সে সময়মতো খেতে পারে না। যখন যা পায় তাই খেয়ে নেয়। সন্তান। হওয়ার পর সে রক্তশূন্যতায় ভোগে।
বংশগতি কী?
বয়ঃসন্ধিকালে ছেলেমেয়েরা বেশি আবেগপ্রবণ হয় কেন? ব্যাখ্যা কর।
চম্পার শিশুর ক্ষেত্রে জন্ম পূর্ববর্তী পরিবেশের কোন উপাদানটি দায়ী? ব্যাখ্যা কর।
চিনু ও মিনু সন্তানদের ওপর জন্ম পরবর্তী পরিবেশের প্রভাব বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

রফিক ও শফিক দশম শেণির ছাত্র। রফিক একক পরিবারের সন্তান। রফিকের বাবা-মা প্রায়ই ঝগড়া করে। কোন ভুল করলে বাবা-মা তাকে শাস্তি দেয়। রফিকও বন্ধুদের সাথে প্রায়ই মারামারি করে। শফিক যৌথ পরিবারের সন্তান। মা তাকে খুব ভালোবাসে। সে খেলাধুলা, নাটক ও অন্যান্য সাংস্কৃতিক কাজে অগ্রগণ্য। তার বন্ধুরা তাকে খুব আদর করে।
আবেগ কী?
বংশগতির দৈহিক উৎস বলতে কী বোঝায়?
শফিকের আচরণে কোন ধরনের বিকাশ লক্ষণীয়? ব্যাখ্যা কর।
রফিকের আচরণে জন্ম পরবর্তী পরিবেশের কোন কোন উপাদান দায়ী বলে মনে কর? ঘটনাটি বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

রফিক ও শফিক দশম শেণির ছাত্র। রফিক একক পরিবারের সন্তান। রফিকের বাবা-মা প্রায়ই ঝগড়া করে। কোন ভুল করলে বাবা-মা তাকে শাস্তি দেয়। রফিকও বন্ধুদের সাথে প্রায়ই মারামারি করে। শফিক যৌথ পরিবারের সন্তান। মা তাকে খুব ভালোবাসে। সে খেলাধুলা, নাটক ও অন্যান্য সাংস্কৃতিক কাজে অগ্রগণ্য। তার বন্ধুরা তাকে খুব আদর করে।
আবেগ কী?
বংশগতির দৈহিক উৎস বলতে কী বোঝায়?
শফিকের আচরণে কোন ধরনের বিকাশ লক্ষণীয়? ব্যাখ্যা কর।
রফিকের আচরণে জন্ম পরবর্তী পরিবেশের কোন কোন উপাদান দায়ী বলে মনে কর? ঘটনাটি বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

ডালিয়া ও জনের ক্ষেত্রে কোন উপাদানের প্রভাব অধিক? মতামত দাও।জন কোন ধরনের যজম? ব্যাখ্যা কর।সিমির জীবনের ঘটনাটি প্রতিরোধের জন্য দেশের সকল মানুষের কী করণীয়? তোমার মতামত বিশ্সিমির জীবনে যে ঘটনাটি ঘটেছে তা তোমার পাঠ্যবইয়ের কোন বিষয়কে নির্দেশ করে? তা ব্যাখমন্টু ও সেন্টুর ব্যাপারে বংশগতি ও পরিবেশের যে প্রভাব ফেলেছে তা ব্যাখ্যা কর।সেন্টুর জীবনে পরিবেশের প্রভাব ব্যাখ্যা কর।যমজ সন্তানদের আচরণের ভিন্নতার মূলে কোন কারণটির প্রভাব বেশি? বিশ্লেষণ কর।ফজলু ও সাবিহা দম্পতির সন্তান ভিন্ন যমজ না অভিন্ন যমজ-ব্যাখ্যা কর।চিনু ও মিনু সন্তানদের ওপর জন্ম পরবর্তী পরিবেশের প্রভাব বিশ্লেষণ কর।চম্পার শিশুর ক্ষেত্রে জন্ম পূর্ববর্তী পরিবেশের কোন উপাদানটি দায়ী? ব্যাখ্যা কর।রফিকের আচরণে জন্ম পরবর্তী পরিবেশের কোন কোন উপাদান দায়ী বলে মনে কর? ঘটনাটি বিশ্লেশফিকের আচরণে কোন ধরনের বিকাশ লক্ষণীয়? ব্যাখ্যা কর।

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।