Dhaka, dinajpur, comilla, chittagong, jessore, barisal বোর্ড 2019 Home Science 2nd Paper

Dhaka, dinajpur, comilla, chittagong, jessore, barisal শিক্ষা বোর্ড 2019 সালের HSC Home Science 2nd Paper বোর্ড প্রশ্ন ও MCQ অনুশীলন করো।

প্রশ্ন

Dhaka, dinajpur, comilla, chittagong, jessore, barisal

বোর্ড

2019

সাল

সাম্প্রতিক প্রশ্ন

HSCHome Science 2nd Paperসৃজনশীল

Dhaka · 2019

ক পিতৃপ্রধান পরিবার কাকে বলে?

খ “একক পরিবারের শিশু আত্মনির্ভরশীল হয়।”— ব্যাখ্যা করো।

গ উদ্দীপকে '?' চিহ্নিত স্থানে শিশু যেসব গুণাগুণ অর্জন করে তা ব্যাখ্যা করো।

ঘ উদ্দীপকে '?' চিহ্নিত স্থানের শিশুটির বেড়ে ওঠার ক্ষেত্রে পারিবারিক বন্ধন ও পরিবারের সদস্যদের ভূমিকা মূল্যায়ন করো।

সম্পূর্ণ প্রশ্ন দেখো

HSCHome Science 2nd Paperসৃজনশীল

Dhaka · 2019

ক পিতৃপ্রধান পরিবার কাকে বলে?

খ “একক পরিবারের শিশু আত্মনির্ভরশীল হয়।”— ব্যাখ্যা করো।

গ উদ্দীপকে '?' চিহ্নিত স্থানে শিশু যেসব গুণাগুণ অর্জন করে তা ব্যাখ্যা করো।

ঘ উদ্দীপকে '?' চিহ্নিত স্থানের শিশুটির বেড়ে ওঠার ক্ষেত্রে পারিবারিক বন্ধন ও পরিবারের সদস্যদের ভূমিকা মূল্যায়ন করো।

সম্পূর্ণ প্রশ্ন দেখো

HSCHome Science 2nd Paperসৃজনশীল

Dhaka · 2019

ক পিতৃপ্রধান পরিবার কাকে বলে?

খ “একক পরিবারের শিশু আত্মনির্ভরশীল হয়।”— ব্যাখ্যা করো।

গ উদ্দীপকে '?' চিহ্নিত স্থানে শিশু যেসব গুণাগুণ অর্জন করে তা ব্যাখ্যা করো।

ঘ উদ্দীপকে '?' চিহ্নিত স্থানের শিশুটির বেড়ে ওঠার ক্ষেত্রে পারিবারিক বন্ধন ও পরিবারের সদস্যদের ভূমিকা মূল্যায়ন করো।

সম্পূর্ণ প্রশ্ন দেখো

HSCHome Science 2nd Paperসৃজনশীল

Dhaka · 2019

ক পিতৃপ্রধান পরিবার কাকে বলে?

খ “একক পরিবারের শিশু আত্মনির্ভরশীল হয়।”— ব্যাখ্যা করো।

গ উদ্দীপকে '?' চিহ্নিত স্থানে শিশু যেসব গুণাগুণ অর্জন করে তা ব্যাখ্যা করো।

ঘ উদ্দীপকে '?' চিহ্নিত স্থানের শিশুটির বেড়ে ওঠার ক্ষেত্রে পারিবারিক বন্ধন ও পরিবারের সদস্যদের ভূমিকা মূল্যায়ন করো।

সম্পূর্ণ প্রশ্ন দেখো

HSCHome Science 2nd Paperসৃজনশীল

উদ্দীপক গত বছর নীলিমার বিয়ে হয়েছে। ইদানিং সে সকালবেলা দুর্বলতা অনুভব করে এবং প্রায়ই তার বমি বমি ভাব হয়। অপরদিকে পাঁচ মাসের অন্তঃসত্ত্বা সেলিনাকে তার খালা দেখতে আসেন। তিনি সেলিনাকে এ সময় বেশি পরিমাণে মাছ-মাংস খেতে বলেন। এছাড়াও তিনি সেলিনাকে সময়মতো টিকা গ্রহণ ও বিভিন্ন স্বাস্থ্যবিধি মেনে চলার পরামর্শ দেন।

Dhaka · 2019

ক বিকাশ এর সংজ্ঞা দাও।

খ “নতুন শিশুর আগমনে বাবার সহযোগিতা অনস্বীকার্য।”— ব্যাখ্যা করো।

গ উদ্দীপকে নীলিমার মধ্যে কীসের লক্ষণ পরিলক্ষিত হয়েছে? ব্যাখ্যা করো।

ঘ উদ্দীপকে সেলিনার ক্ষেত্রে তার খালার পরামর্শের যথার্থতা বিশ্লেষণ করো।

সম্পূর্ণ প্রশ্ন দেখো

HSCHome Science 2nd Paperসৃজনশীল

উদ্দীপক গত বছর নীলিমার বিয়ে হয়েছে। ইদানিং সে সকালবেলা দুর্বলতা অনুভব করে এবং প্রায়ই তার বমি বমি ভাব হয়। অপরদিকে পাঁচ মাসের অন্তঃসত্ত্বা সেলিনাকে তার খালা দেখতে আসেন। তিনি সেলিনাকে এ সময় বেশি পরিমাণে মাছ-মাংস খেতে বলেন। এছাড়াও তিনি সেলিনাকে সময়মতো টিকা গ্রহণ ও বিভিন্ন স্বাস্থ্যবিধি মেনে চলার পরামর্শ দেন।

Dhaka · 2019

ক বিকাশ এর সংজ্ঞা দাও।

খ “নতুন শিশুর আগমনে বাবার সহযোগিতা অনস্বীকার্য।”— ব্যাখ্যা করো।

গ উদ্দীপকে নীলিমার মধ্যে কীসের লক্ষণ পরিলক্ষিত হয়েছে? ব্যাখ্যা করো।

ঘ উদ্দীপকে সেলিনার ক্ষেত্রে তার খালার পরামর্শের যথার্থতা বিশ্লেষণ করো।

সম্পূর্ণ প্রশ্ন দেখো

HSCHome Science 2nd Paperসৃজনশীল

উদ্দীপক গত বছর নীলিমার বিয়ে হয়েছে। ইদানিং সে সকালবেলা দুর্বলতা অনুভব করে এবং প্রায়ই তার বমি বমি ভাব হয়। অপরদিকে পাঁচ মাসের অন্তঃসত্ত্বা সেলিনাকে তার খালা দেখতে আসেন। তিনি সেলিনাকে এ সময় বেশি পরিমাণে মাছ-মাংস খেতে বলেন। এছাড়াও তিনি সেলিনাকে সময়মতো টিকা গ্রহণ ও বিভিন্ন স্বাস্থ্যবিধি মেনে চলার পরামর্শ দেন।

Dhaka · 2019

ক বিকাশ এর সংজ্ঞা দাও।

খ “নতুন শিশুর আগমনে বাবার সহযোগিতা অনস্বীকার্য।”— ব্যাখ্যা করো।

গ উদ্দীপকে নীলিমার মধ্যে কীসের লক্ষণ পরিলক্ষিত হয়েছে? ব্যাখ্যা করো।

ঘ উদ্দীপকে সেলিনার ক্ষেত্রে তার খালার পরামর্শের যথার্থতা বিশ্লেষণ করো।

সম্পূর্ণ প্রশ্ন দেখো

HSCHome Science 2nd Paperসৃজনশীল

উদ্দীপক গত বছর নীলিমার বিয়ে হয়েছে। ইদানিং সে সকালবেলা দুর্বলতা অনুভব করে এবং প্রায়ই তার বমি বমি ভাব হয়। অপরদিকে পাঁচ মাসের অন্তঃসত্ত্বা সেলিনাকে তার খালা দেখতে আসেন। তিনি সেলিনাকে এ সময় বেশি পরিমাণে মাছ-মাংস খেতে বলেন। এছাড়াও তিনি সেলিনাকে সময়মতো টিকা গ্রহণ ও বিভিন্ন স্বাস্থ্যবিধি মেনে চলার পরামর্শ দেন।

Dhaka · 2019

ক বিকাশ এর সংজ্ঞা দাও।

খ “নতুন শিশুর আগমনে বাবার সহযোগিতা অনস্বীকার্য।”— ব্যাখ্যা করো।

গ উদ্দীপকে নীলিমার মধ্যে কীসের লক্ষণ পরিলক্ষিত হয়েছে? ব্যাখ্যা করো।

ঘ উদ্দীপকে সেলিনার ক্ষেত্রে তার খালার পরামর্শের যথার্থতা বিশ্লেষণ করো।

সম্পূর্ণ প্রশ্ন দেখো

HSCHome Science 2nd Paperসৃজনশীল

উদ্দীপক মিতু ক্লাসে খুব চুপচাপ থাকে। তাকে কোনো প্রশ্ন জিজ্ঞেস করা হলে, সে ভালোভাবে শুনতে পায় না। বেশিরভাগ সময় সে ইশারা ইঙ্গিত এর মাধ্যমে উত্তর দেয়ার চেষ্টা করে। অপরদিকে রাতুল কারো সাথে কথা বলে না, কেউ ডাকলেও সাড়া দেয় না। যে কোনো একটি খেলা বারবার খেলতে থাকে। রাতুলের মা তার ছেলের পড়াশোনার ব্যাপারে বেশ উদ্বিগ্ন।

Dhaka · 2019

ক বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিশু বলতে কী বোঝায় ?

খ “শালদুধ শিশুর জীবনের প্রথম টিকা”- বুঝিয়ে লেখো।

গ উদ্দীপকে মিতুর মধ্যে কোন ধরনের প্রতিবন্ধিতার লক্ষণ ফুটে উঠেছে? ব্যাখ্যা করো।

ঘ “রাতুলের মতো শিশুর ক্ষেত্রে দরকার তাদের উপযোগী শিক্ষাদান পদ্ধতি ও যত্ন”-উদ্দীপকের আলোকে বিশ্লেষণ করো।

সম্পূর্ণ প্রশ্ন দেখো

HSCHome Science 2nd Paperসৃজনশীল

উদ্দীপক মিতু ক্লাসে খুব চুপচাপ থাকে। তাকে কোনো প্রশ্ন জিজ্ঞেস করা হলে, সে ভালোভাবে শুনতে পায় না। বেশিরভাগ সময় সে ইশারা ইঙ্গিত এর মাধ্যমে উত্তর দেয়ার চেষ্টা করে। অপরদিকে রাতুল কারো সাথে কথা বলে না, কেউ ডাকলেও সাড়া দেয় না। যে কোনো একটি খেলা বারবার খেলতে থাকে। রাতুলের মা তার ছেলের পড়াশোনার ব্যাপারে বেশ উদ্বিগ্ন।

Dhaka · 2019

ক বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিশু বলতে কী বোঝায় ?

খ “শালদুধ শিশুর জীবনের প্রথম টিকা”- বুঝিয়ে লেখো।

গ উদ্দীপকে মিতুর মধ্যে কোন ধরনের প্রতিবন্ধিতার লক্ষণ ফুটে উঠেছে? ব্যাখ্যা করো।

ঘ “রাতুলের মতো শিশুর ক্ষেত্রে দরকার তাদের উপযোগী শিক্ষাদান পদ্ধতি ও যত্ন”-উদ্দীপকের আলোকে বিশ্লেষণ করো।

সম্পূর্ণ প্রশ্ন দেখো

HSCHome Science 2nd Paperসৃজনশীল

উদ্দীপক মিতু ক্লাসে খুব চুপচাপ থাকে। তাকে কোনো প্রশ্ন জিজ্ঞেস করা হলে, সে ভালোভাবে শুনতে পায় না। বেশিরভাগ সময় সে ইশারা ইঙ্গিত এর মাধ্যমে উত্তর দেয়ার চেষ্টা করে। অপরদিকে রাতুল কারো সাথে কথা বলে না, কেউ ডাকলেও সাড়া দেয় না। যে কোনো একটি খেলা বারবার খেলতে থাকে। রাতুলের মা তার ছেলের পড়াশোনার ব্যাপারে বেশ উদ্বিগ্ন।

Dhaka · 2019

ক বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিশু বলতে কী বোঝায় ?

খ “শালদুধ শিশুর জীবনের প্রথম টিকা”- বুঝিয়ে লেখো।

গ উদ্দীপকে মিতুর মধ্যে কোন ধরনের প্রতিবন্ধিতার লক্ষণ ফুটে উঠেছে? ব্যাখ্যা করো।

ঘ “রাতুলের মতো শিশুর ক্ষেত্রে দরকার তাদের উপযোগী শিক্ষাদান পদ্ধতি ও যত্ন”-উদ্দীপকের আলোকে বিশ্লেষণ করো।

সম্পূর্ণ প্রশ্ন দেখো

HSCHome Science 2nd Paperসৃজনশীল

উদ্দীপক মিতু ক্লাসে খুব চুপচাপ থাকে। তাকে কোনো প্রশ্ন জিজ্ঞেস করা হলে, সে ভালোভাবে শুনতে পায় না। বেশিরভাগ সময় সে ইশারা ইঙ্গিত এর মাধ্যমে উত্তর দেয়ার চেষ্টা করে। অপরদিকে রাতুল কারো সাথে কথা বলে না, কেউ ডাকলেও সাড়া দেয় না। যে কোনো একটি খেলা বারবার খেলতে থাকে। রাতুলের মা তার ছেলের পড়াশোনার ব্যাপারে বেশ উদ্বিগ্ন।

Dhaka · 2019

ক বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিশু বলতে কী বোঝায় ?

খ “শালদুধ শিশুর জীবনের প্রথম টিকা”- বুঝিয়ে লেখো।

গ উদ্দীপকে মিতুর মধ্যে কোন ধরনের প্রতিবন্ধিতার লক্ষণ ফুটে উঠেছে? ব্যাখ্যা করো।

ঘ “রাতুলের মতো শিশুর ক্ষেত্রে দরকার তাদের উপযোগী শিক্ষাদান পদ্ধতি ও যত্ন”-উদ্দীপকের আলোকে বিশ্লেষণ করো।

সম্পূর্ণ প্রশ্ন দেখো

বিনামূল্যে অনুশীলন শুরু করো