শেয়ারFacebookWhatsApp

প্রমাণ করো যে, [গণিত] ।

উত্তর: [চিত্র] এখানে, [গণিত] এর উচ্চতা h = LT, ভূমি সংলগ্ন কোণ [গণিত] এবং ভূমির উপর LP মধ্যমা MN বাহুকে সমদ্বিখণ্ডিত করে। প্রমাণ : [গণিত] এ [গণিত] সূক্ষ্মকোণ এবং PM রেখার উপর LP রেখার লঘু অভিক্ষেপ TP। সূক্ষ্মকোণের ক্ষেত্রে পীথাগোরাসের উপপাদ্যের বিস্তৃতি অনুসারে পাই, [গণিত] .. (1) আবার, [গণিত] এ [গণিত] স্থূলকোণ এবং NP রেখার বর্ধিতাংশের উপর LP রেখার লঘু অভিক্ষেপ TP। স্থূলকোণের ক্ষেত্রে পীথাগোরাসের উপপাদ্যের বিস্তৃতি হতে পাই, [গণিত] .. (2) এখন, (1) নং ও (2) নং সমীকরণ যোগ করে পাই, [গণিত] [ [গণিত] ] [গণিত] । (প্রমাণিত)

SSC উচ্চতর গণিত অধ্যায়-৪ : জ্যামিতিক অঙ্কন CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

SSC · উচ্চতর গণিত · অধ্যায়-৪ : জ্যামিতিক অঙ্কন · সৃজনশীল

প্রমাণ করো যে, ।

উদ্দীপক

ΔLMN\Delta \mathrm{LMN} এর উচ্চতা h, ভূমির উপর মধ্যমা LP এবং ভূমি সংলগ্ন কোণ ∠LMN=60°\angle\mathrm{LMN} = 60°।

Rajshahi · 2020

উত্তর

question image এখানে, ∠AXB=50°\angle\mathrm{AXB} = 50°। ∠AXB\angle\mathrm{AXB} এর সম্পূরক কোণ ∠BXC\angle\mathrm{BXC} কে XD রেখাংশ দ্বারা সমদ্বিখণ্ডিত করা হয়েছে।

উত্তর

মনে করি, LMN\mathrm{LMN} ত্রিভুজের উচ্চতা h, ভূমির ওপর মধ্যমা d = LP এবং ভূমি সংলগ্ন একটি ∠y=∠LMN=60°\angle\mathrm{y} = \angle\mathrm{LMN} = 60° দেওয়া আছে। ত্রিভুজটি অঙ্কন করতে হবে। question image অঙ্কনের বিবরণ: ধাপ ১: যেকোনো রশি MX এর M বিন্দুতে ∠y\angle\mathrm{y} এর সমান ∠XMQ\angle\mathrm{XMQ} অঙ্কন করি। ধাপ ২: M বিন্দুতে MX রেখার ওপর MY লম্ব অঙ্কন করি। ধাপ ৩: MY রশি থেকে ত্রিভুজের উচ্চতা h এর সমান MR অংশ কেটে নিই। ধাপ ৪: R বিন্দুতে MX এর সমান্তরাল করে RS রেখা অঙ্কন করি যা MQ কে L বিন্দুতে ছেদ করে। ধাপ ৫: L বিন্দুকে কেন্দ্র করে মধ্যমা d এর সমান ব্যাসার্ধ নিয়ে একটি বৃত্তচাপ অঙ্কন করি। ঐ বৃত্তচাপ MX রশিকে P বিন্দুতে ছেদ করে। ধাপ ৬: MX থেকে MP = PN অংশ কেটে নিই। ধাপ ৭: L, P যোগ করি। তাহলে, LMN-ই উদ্দিষ্ট ত্রিভুজ।

উত্তর

question image এখানে, ΔLMN\Delta \mathrm{LMN} এর উচ্চতা h = LT, ভূমি সংলগ্ন কোণ ∠LMN=60°\angle\mathrm{LMN} = 60° এবং ভূমির উপর LP মধ্যমা MN বাহুকে সমদ্বিখণ্ডিত করে। প্রমাণ : ΔLMP\Delta \mathrm{LMP} এ ∠LPM\angle\mathrm{LPM} সূক্ষ্মকোণ এবং PM রেখার উপর LP রেখার লঘু অভিক্ষেপ TP। সূক্ষ্মকোণের ক্ষেত্রে পীথাগোরাসের উপপাদ্যের বিস্তৃতি অনুসারে পাই, LM2=LP2+PM2−2PM⋅TP\mathrm{LM}^2 = \mathrm{LP}^2 + \mathrm{PM}^2 - 2\mathrm{PM} \cdot \mathrm{TP} ……..(1)\ldots\ldots.. (1) আবার, ΔLNP\Delta \mathrm{LNP} এ ∠LPN\angle\mathrm{LPN} স্থূলকোণ এবং NP রেখার বর্ধিতাংশের উপর LP রেখার লঘু অভিক্ষেপ TP। স্থূলকোণের ক্ষেত্রে পীথাগোরাসের উপপাদ্যের বিস্তৃতি হতে পাই, ln⁡2=LP2+NP2+2NP⋅TP\mathrm{\ln}^2 = \mathrm{LP}^2 + \mathrm{NP}^2 + 2\mathrm{NP} \cdot \mathrm{TP} ……..(2)\ldots\ldots.. (2) এখন, (1) নং ও (2) নং সমীকরণ যোগ করে পাই, LM2+ln⁡2=LP2+PM2−2PM⋅TP+LP2+NP2+2NP⋅TP\mathrm{LM}^2 + \mathrm{\ln}^2 = \mathrm{LP}^2 + \mathrm{PM}^2 - 2\mathrm{PM} \cdot \mathrm{TP} + \mathrm{LP}^2 + \mathrm{NP}^2 + 2\mathrm{NP} \cdot \mathrm{TP} =2LP2+PM2+NP2−2PM⋅TP+2NP⋅TP= 2\mathrm{LP}^2 + \mathrm{PM}^2 + \mathrm{NP}^2 - 2\mathrm{PM} \cdot \mathrm{TP} + 2\mathrm{NP} \cdot \mathrm{TP} =2LP2+PM2+PM2−2PM⋅TP+2PM⋅TP= 2\mathrm{LP}^2 + \mathrm{PM}^2 + \mathrm{PM}^2 - 2\mathrm{PM} \cdot \mathrm{TP} + 2\mathrm{PM} \cdot \mathrm{TP} [∵PM=NP\because \mathrm{PM} = \mathrm{NP}] =2LP2+2PM2=2(LP2+PM2)= 2\mathrm{LP}^2 + 2\mathrm{PM}^2 = 2(\mathrm{LP}^2 + \mathrm{PM}^2) ∴\therefore LM2+ln⁡2=2(LP2+PM2)\mathrm{LM}^2 + \mathrm{\ln}^2 = 2(\mathrm{LP}^2 + \mathrm{PM}^2)। (প্রমাণিত)
SSCউচ্চতর গণিতঅধ্যায়-৪ : জ্যামিতিক অঙ্কন
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — ব্যাখ্যা লকড

1.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

3 সে. মি. ব্যাসার্ধবিশিষ্ট বৃত্তে ABCD অন্তর্লিখিত চতুর্ভুজের কর্ণদ্বয় AC ও BD.
ক
বৃত্তটির পরিধি নির্ণয় কর।
খ
প্রমাণ কর যে, AC⋅BD=AB⋅CD+BC⋅AD\mathrm{AC} \cdot \mathrm{BD} = \mathrm{AB} \cdot \mathrm{CD} + \mathrm{BC} \cdot \mathrm{AD}.
গ
এমন একটি ত্রিভুজ অঙ্কন করতে হবে, যার ভূমি বৃত্তের ব্যাসের সমান, অপর বাহুদ্বয়ের অন্তর বৃত্তের ব্যাসার্ধের সমান এবং শিরকোণ 30∘30^\circ. [অঙ্কনের চিহ্ন ও বিবরণ আবশ্যক]

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.প্রমাণ কর যে, AC⋅BD=AB⋅CD+BC⋅AD\mathrm{AC} \cdot \mathrm{BD} = \mathrm{AB} \cdot \mathrm{CD} + \mathrm{BC} \cdot \mathrm{AD}.

প্রমাণ কর যে, AC⋅BD=AB⋅CD+BC⋅AD\mathrm{AC} \cdot \mathrm{BD} = \mathrm{AB} \cdot \mathrm{CD} + \mathrm{BC} \cdot \mathrm{AD}.

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.বৃত্তটির পরিধি নির্ণয় কর।

বৃত্তটির পরিধি নির্ণয় কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

3 সে.মি. ব্যাসার্ধবিশিষ্ট বৃত্তের ABCD একটি বৃত্তস্থ চতুর্ভুজ যার কর্ণদ্বয় AC ও BD। [চট্টগ্রাম কলেজিয়েট স্কুল]
ক
বৃত্তটির পরিধি নির্ণয় করো।
খ
প্রমাণ করো যে, AC⋅BD=AB⋅CD+BC⋅AD\mathrm{AC} \cdot \mathrm{BD} = \mathrm{AB} \cdot \mathrm{CD} + \mathrm{BC} \cdot \mathrm{AD}।
গ
একটি ত্রিভুজ অঙ্কন করো যার ভূমি বৃত্তটির ব্যাসের সমান, অপর দুই বাহুর পার্থক্য বৃত্তটির ব্যাসার্ধের সমান এবং শিরঃকোণ 30°।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.প্রমাণ করো যে, AC⋅BD=AB⋅CD+BC⋅AD\mathrm{AC} \cdot \mathrm{BD} = \mathrm{AB} \cdot \mathrm{CD} + \mathrm{BC} \cdot \mathrm{AD}।

প্রমাণ করো যে, AC⋅BD=AB⋅CD+BC⋅AD\mathrm{AC} \cdot \mathrm{BD} = \mathrm{AB} \cdot \mathrm{CD} + \mathrm{BC} \cdot \mathrm{AD}।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.বৃত্তটির পরিধি নির্ণয় করো।

বৃত্তটির পরিধি নির্ণয় করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

question image [মতিঝিল সরকারি বালক উচ্চ বিদ্যালয়, ঢাকা]
ক
একটি সমবাহু ত্রিভুজের পরিবৃত্তের ব্যাসার্ধ 3 সে.মি. হলে ঐ ত্রিভুজের বাহুর দৈর্ঘ্য নির্ণয় করো।
খ
কোন শর্তে AD2=AB⋅AC−BD⋅CD\mathrm{AD}^2 = \mathrm{AB} \cdot \mathrm{AC} - \mathrm{BD} \cdot \mathrm{CD} জ্যামিতিকভাবে ব্যাখ্যা করো।
গ
এমন একটি বৃত্ত অঙ্কন করো যা পূর্বে অঙ্কিত পরিব্যাসার্ধের সমান ব্যাসার্ধের একটি বৃত্তকে P বিন্দুতে এবং একটি নির্দিষ্ট সরলরেখাকে কোনো বিন্দুতে স্পর্শ করে।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.কোন শর্তে AD2=AB⋅AC−BD⋅CD\mathrm{AD}^2 = \mathrm{AB} \cdot \mathrm{AC} - \mathrm{BD} \cdot \mathrm{CD} জ্যামিতিকভাবে ব্যাখ্যা করো।

কোন শর্তে AD2=AB⋅AC−BD⋅CD\mathrm{AD}^2 = \mathrm{AB} \cdot \mathrm{AC} - \mathrm{BD} \cdot \mathrm{CD} জ্যামিতিকভাবে ব্যাখ্যা করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.একটি সমবাহু ত্রিভুজের পরিবৃত্তের ব্যাসার্ধ 3 সে.মি. হলে ঐ ত্রিভুজের বাহুর দৈর্ঘ্য নির্ণয় করো।

একটি সমবাহু ত্রিভুজের পরিবৃত্তের ব্যাসার্ধ 3 সে.মি. হলে ঐ ত্রিভুজের বাহুর দৈর্ঘ্য নির্ণয় করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

PQR ত্রিভুজের PQ=6\mathrm{PQ} = 6 সে. মি., QR=8\mathrm{QR} = 8 সে. মি. এবং PR=4.5\mathrm{PR} = 4.5 সে. মি.। S,QR\mathrm{S, QR} এর মধ্যবিন্দু।

Comilla · 2016

ক
উপরোক্ত তথ্যের আলোকে ত্রিভুজটি আঁক।
খ
জ্যামিতিক পদ্ধতিতে প্রমাণ কর যে, PQ2+PR2=2(PS2+QS2)\mathrm{PQ}^2 + \mathrm{PR}^2 = 2(\mathrm{PS}^2 + \mathrm{QS}^2)
গ
যদি কোনো ত্রিভুজের ভূমি QR এর অর্ধেকের সমান, শিরঃকোণ উদ্দীপকে উল্লেখিত ত্রিভুজের ∠\angleR এর সমান এবং অপর দুই বাহুর সমষ্টি QR এর সমান হয়, তবে ত্রিভুজটি আঁক। [অঙ্কনের চিহ্ন ও বিবরণ আবশ্যক]

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.জ্যামিতিক পদ্ধতিতে প্রমাণ কর যে, PQ2+PR2=2(PS2+QS2)\mathrm{PQ}^2 + \mathrm{PR}^2 = 2(\mathrm{PS}^2 + \mathrm{QS}^2)

জ্যামিতিক পদ্ধতিতে প্রমাণ কর যে, PQ2+PR2=2(PS2+QS2)\mathrm{PQ}^2 + \mathrm{PR}^2 = 2(\mathrm{PS}^2 + \mathrm{QS}^2)

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.উপরোক্ত তথ্যের আলোকে ত্রিভুজটি আঁক।

উপরোক্ত তথ্যের আলোকে ত্রিভুজটি আঁক।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

এমন একটি ত্রিভুজ অঙ্কন করতে হবে, যার ভূমি বৃত্তের ব্যাসের সমান, অপর বাহুদ্বয়ের অপ্রমাণ কর যে, [গণিত] .বৃত্তটির পরিধি নির্ণয় কর।একটি ত্রিভুজ অঙ্কন করো যার ভূমি বৃত্তটির ব্যাসের সমান, অপর দুই বাহুর পার্থক্য বৃপ্রমাণ করো যে, [গণিত] ।বৃত্তটির পরিধি নির্ণয় করো।এমন একটি বৃত্ত অঙ্কন করো যা পূর্বে অঙ্কিত পরিব্যাসার্ধের সমান ব্যাসার্ধের একটি বকোন শর্তে [গণিত] জ্যামিতিকভাবে ব্যাখ্যা করো।একটি সমবাহু ত্রিভুজের পরিবৃত্তের ব্যাসার্ধ 3 সে.মি. হলে ঐ ত্রিভুজের বাহুর দৈর্ঘ্যদি কোনো ত্রিভুজের ভূমি QR এর অর্ধেকের সমান, শিরঃকোণ উদ্দীপকে উল্লেখিত ত্রিভুজেরজ্যামিতিক পদ্ধতিতে প্রমাণ কর যে, [গণিত]উপরোক্ত তথ্যের আলোকে ত্রিভুজটি আঁক।

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।