ম্যানগ্রোভ বন কী?
উত্তর: সমুদ্র উপকূলবর্তী নিচু ও লোনা জমিতে জন্মানো বনকে ম্যানগ্রোভ বন বলে।
HSC কৃষি শিক্ষা ২য় পত্র Chapter 4 : বনায়ন CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক
HSC · কৃষি শিক্ষা ২য় পত্র · Chapter 4 : বনায়ন · সৃজনশীল
ম্যানগ্রোভ বন কী?
উদ্দীপক
রনি তার বনজ বৃক্ষের বাগানে উৎপাদন বৃদ্ধির লক্ষ্যে গাছের তুলনামূলক কিছু বড় ডাল কেটে ফেললেন। কয়েক বছরের মধ্যে তার বাগানের প্রত্যেকটি গাছ সুগঠিত হয়ে উঠল। তার দেখাদেখি প্রতিবেশীরাও তাদের বাগানেও এ ধরনের কাজ করে লাভবান হলো।
ভোলা সরকারি কলেজ · 2025
উত্তর
সমুদ্র উপকূলবর্তী নিচু ও লোনা জমিতে জন্মানো বনকে ম্যানগ্রোভ বন বলে।
উত্তর
যে সব কারণে বৃক্ষমেলা করা হয়-
১. বৃক্ষরোপণ ও উন্নত প্রযুক্তি ব্যবহারে কৃষকদের উদ্বুদ্ধ করা।
২.বিভিন্ন প্রকার বৃক্ষের প্রজাতি ও এর প্রয়োজনীয়তার সাথে
জনগণকে পরিচয় করিয়ে দেওয়া।
৩. বন্যপ্রাণী সংরক্ষণে জনগণের মনোযোগ আকর্ষণ করা।
৪. প্রকৃতি ও মানুষের মধ্যে সেতুবন্ধন তৈরি করা।
উত্তর
উদ্দীপকের রনি তার বনজ বৃক্ষের বাগানে উৎপাদন বৃদ্ধির জন্য গাছের তুলনামূলক কিছু বড় ডাল কেটে ফেললেন যা ট্রেনিং নামে পরিচিত। বৃক্ষের আকার-আকৃতি ও অঙ্গ-বৃদ্ধি কাঙ্ক্ষিত অবস্থায় রেখে কাঠামো সুন্দর ও সাবলীল করার জন্য শাখা-প্রশাখা ছাটাই করাকে বৃক্ষের ট্রেনিং বলে। ট্রেনিং এর মাধ্যমে বৃক্ষের কান্ডের নিচ থেকে কাঠের পরিমাণ বৃদ্ধি পায়, বৃক্ষের আকার আকৃতি সুন্দর হয়, বৃক্ষের কাঠামো শক্ত হয়।
ট্রেনিং উল্লেখযোগ্য কয়েকটি বৈশিষ্ট্য নিচে উল্লেখ করা হলো-
১. এর মাধ্যমে শুধুমাত্র পাতা ও ডালপালা সরানো হয়। ২. সাধারণত ফল ধারণের পূর্বে গাছে ট্রেনিং করা হয়।
শুধুমাত্র গাছের দৃঢ়, নির্দিষ্ট, সুন্দর, সুগঠিত গড়ন পাওয়ার জন্য ট্রেনিং করা হয়।
৪. ট্রেনিং গাছকে সুন্দর গড়ন ও আকার আকৃতি দান করে ৫. গাছকে নিয়ন্ত্রণ করা হয় ।
৬. পরিচর্যা ও সৌন্দর্য বৃদ্ধির জন্য করা হয়।
৭. ডিসেম্বর-জানুয়ারি মাসে করা হয়।
৮. গাছের মোট উৎপাদন বাড়ে।
৯. গাছের কেনোপি নিয়ন্ত্রিত হয়।
উত্তর
উদ্দীপকের রনির কাজটি হচ্ছে বৃক্ষের ট্রেনিং। প্রতিবেশীদের রনির কাজটি অনুসরণ করার কারণ নিচে বিশ্লেষণ করা হলো- রনি তার বাগানের উৎপাদন বৃদ্ধির জন্য বৃক্ষের ট্রেনিং করে। এর মাধ্যমে সে তার বনজ বৃক্ষের তুলনামূলক কিছু বড় ডাল কেটে ফেললেন । এতে কয়েক বছরের মধ্যে তার বাগানের প্রত্যেকটি গাছ সুগঠিত হয়ে উঠল। কারণ ট্রেনিং গাছকে সুঠাম ও শক্ত কাঠামো দান করে। ট্রেনিং-এর ফলে গাছের ব্যবহার উপযোগী কাঠের উৎপাদন বৃদ্ধি পায়। ট্রেনিংকৃত গাছ বাড় তুফানে সহজে ভেঙে পড়ে না এবং গাছের আকার-আকৃতি ভালো হয়। এছাড়া গাছের কাণ্ড মোটা ও সোজা হয়। ফলে উন্নত লগ পাওয়া যায়। এমনকি ছাঁটাই দ্রব্য দ্বারা জ্বালানির চাহিদা মেটানো যায়। রনি তার বাগানে বৃক্ষের ট্রেনিং-এর B কারণে উপরোক্ত সুবিধা পায় । যা দেখে তার প্রতিবেশীরা উদ্বুদ্ধ হয়ে রনির কাজটি অনুসরণ করে।
উপরোক্ত আলোচনা থেকে বলা যায় ট্রেনিং-এর বহুবিধ সুবিধা থাকার কারণে রনির প্রতিবেশীরা রনির কাজ তথা ট্রেনিং পদ্ধতি অনুসরণ করে।
