'Common Human Needs [গণিত] গ্রন্থের লেখক কে?
উত্তর: Common Human Needs গ্রন্থের লেখক শার্লট টোলে।
HSC Social Work 2nd Paper CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক
HSC · Social Work 2nd Paper · সৃজনশীল
'Common Human Needs গ্রন্থের লেখক কে?
উদ্দীপক
জিল্লুর রহমান মনে করেন লেখাপড়া ছাড়া জীবনে উন্নতি করা যায়। ছড়িয়ে না না। তাই সে তার সন্তানদের পড়াশোনার ব্যাপারে খুব সচেতন।
Dhaka · 2023
উত্তর
Common Human Needs গ্রন্থের লেখক শার্লট টোলে।
উত্তর
চিত্তবিনোদন অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ একটি চাহিদা। আদিকাল থেকেই মানুষ সকল বয়সে এবং সকল সময় চিত্তবিনোদনের সাথে ওতপ্রোতভাবে জড়িত। মানুষের শরীরে শক্তির জন্য যেমন খাদ্য প্রয়োজন, তেমনি মনের প্রশান্তির জন্য প্রয়োজন হয় চিত্তবিনোদনের। বিনোদন মানুষের চিত্তকে সুস্থ, সবল ও কর্মক্ষম রাখে। তাই চিত্তবিনোদনকে মৌল মানবিক চাহিদা বলা হয়।
উত্তর
জিল্লুর রহমান মৌল মানবিক চাহিদা শিক্ষার চাহিদাকে গুরুত্ব দেন। লেখাপড়া বা পড়াশোনার দ্বারা মানুষ মূলত শিক্ষা গ্রহণ করে। শিক্ষা মানুষের অন্যতম মৌলিক মানবিক চাহিদা। জ্ঞানের প্রসার এবং দক্ষতা বৃদ্ধির লক্ষ্যে, বিশেষ করে স্কুল-কলেজের মাধ্যমে পাঠদান, প্রশিক্ষণ এবং কোনো বিষয় জানার প্রক্রিয়া হলো শিক্ষা। শিক্ষার মাধ্যমে দেহ, মন ও আত্মার সুসামঞ্জস্যপূর্ণ বিকাশ ঘটে। তাই বলা হয়, শিক্ষা হচ্ছে মানুষের বহুমুখী প্রতিভা এবং অনুরাগের সুষম। বিকাশ। শিক্ষার মাধ্যমে মানবীয় জ্ঞান ও দক্ষতা এক প্রজন্ম থেকে পরবর্তী প্রজন্মে স্থানান্তরিত হওয়ার মধ্য দিয়ে সমাজ টিকে থাকে। তাই শিক্ষাকে বলা হয় জাতির মেরুদণ্ড। উদ্দীপকে জিল্লুর রহমান মনে করেন, লেখাপড়া ছাড়া জীবনে উন্নতি করা যায় না। সুতরাং জিল্লুর রহমান শিক্ষার প্রতি গুরুত্ব দেন।
উত্তর
উদ্দীপকে উক্ত শিক্ষার চাহিদা অপূরণজনিত সমস্যা পুরো মানবজীবনকে প্রভাবিত করে।শিক্ষা হলো জীবন ও জগৎ সম্পর্কে জানার ও উপলব্ধি করার একমাত্র হয়েছে। মাধ্যম। শিক্ষার চাহিদা পুরণ না করা গেলে নিজের অধিকার যেমন। মানবসভ্য ভোগ করা যায় না, তেমনি দায়িত্ব ও কর্তব্য সম্পর্কে সচেতন হওয়া যায় না। শিক্ষার অভাবে অজ্ঞতা, নিরক্ষরতা, বেকারত্ব, দারিদ্রদ্র্য, পুষ্টিহীনতাসহ বিভিন্ন সমস্যার সৃষ্টি হয়। জীবনের সব সমস্যার মূল সমস্যা হলো অজ্ঞতা। অজ্ঞতার কারণে পুরো জাতি অন্ধকারে নিমজ্জিত হয়ে যায়। এতে সমাজে কুসংস্কার, কুপ্রথা, অন্যায়-অবিচার প্রভৃতি স্থান করে নেয়। শিক্ষার আলোই কেবল এ অবস্থার সমাপ্তি ধুলা- ঘটাতে পারে। আবার নিরক্ষরতার কারণে কেউ তার জীবনকে উন্নত করতে পারে না। জীবনকে এগিয়ে নিয়ে যাওয়ার প্রধান মাধ্যম শিক্ষা। যার ঘাটতি এর মূল কারণ। আবার অশিক্ষিতরা দেশ বা জাতির জন্য বোঝা হয়ে দাঁড়ায়। শিক্ষার অভাবে তারা বেকারত্ব সমস্যা সৃষ্টি করে। অন্যদিকে, উন্নয়নের প্রধান অস্ত্র মানবসম্পদ ততক্ষণে সম্পদে পরিণত হয় না যতক্ষণ না তার মধ্যে শিক্ষার আলো। ছড়িয়ে না পড়ে। শিক্ষার ঘাটতির কারণে তারা নিজেদের পুষ্টিসমৃদ্ধ খাবার সম্পর্কে উদাসীন থাকায় অপুষ্টিতে ভোগে। তাই শিক্ষাকে জাতির মেরুদণ্ড হিসেবে দেখা হয়। তাই বলা যায়, শিক্ষা অপূর্ণতা জীবনের সর্বত্র প্রভাবিত করে।