বিদ্যালয় সমাজকর্ম বলতে কী বোঝায়?
উত্তর: বিদ্যালয় সমাজকর্ম বলতে বোঝায় সমাজকর্ম অনুশীলনের একটি বিশেষ শাখাকে। বিদ্যালয় সমাজকর্মী পরিবার, স্কুল ও সমষ্টির মাঝে সংযোগকারী হিসেবে কাজ করেন এই শাখাটি । যার মাধ্যমে বিদ্যালয় পরিবেশের শিক্ষার্থী পূর্ণ বিকাশে সহায়তা করে। যেসব শিক্ষার্থী বিদ্যালয়ের অমনোযোগ, অনিয়মিত এবং বিদ্যালয়ের পরিবেশের সাথে খাপ খাইয়ে নিতে না পেরে অবাধ্য আচরণ করে, তাদের কল্যাণে সমাজকর্মের এই শাখাটি কাজ করে থাকে।
HSC Social Work 2nd Paper CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক
HSC · Social Work 2nd Paper · সৃজনশীল
বিদ্যালয় সমাজকর্ম বলতে কী বোঝায়?
উদ্দীপক
ভূমিহীন মোবারক আলীর সরকারি আশ্রয়ন প্রকল্পে মাতা গোঁজার ঠাঁই হলেও, রিকশা চালানোর আয় দিয়ে তার সাতজনের সংসার চালানো কষ্টকর। এর মাঝে মহামারী করনার প্রভাবে একদিকে আয় কমেছে, অন্যদিকে দ্রব্যমূল্যের উর্ধ্বগতির কারণে প্রয়োজনীয় খাবারের অভাবে পরিবারের সদস্যর অপুষ্টিতে ভুগছে। রোগ ব্যাধি ছাড়ছেই না। পুরাতন কাপড়ে চলতে হচ্ছে, আর সন্তানদের লেখাপড়া তো চিন্তারই বাইরে।
Rajshahi · 2021
উত্তর
VGF এর পূর্ণরূপ হলো Vulnerable Group Feeding.
উত্তর
বিদ্যালয় সমাজকর্ম বলতে বোঝায় সমাজকর্ম অনুশীলনের একটি বিশেষ শাখাকে। বিদ্যালয় সমাজকর্মী পরিবার, স্কুল ও সমষ্টির মাঝে সংযোগকারী হিসেবে কাজ করেন এই শাখাটি । যার মাধ্যমে বিদ্যালয় পরিবেশের শিক্ষার্থী পূর্ণ বিকাশে সহায়তা করে। যেসব শিক্ষার্থী বিদ্যালয়ের অমনোযোগ, অনিয়মিত এবং বিদ্যালয়ের পরিবেশের সাথে খাপ খাইয়ে নিতে না পেরে অবাধ্য আচরণ করে, তাদের কল্যাণে সমাজকর্মের এই শাখাটি কাজ করে থাকে।
উত্তর
উদ্দীপকের মোবারক আলীর খাদ্য, বস্ত্র, শিক্ষা ও স্বাস্থ্যর চাহিদা পূরণ হচ্ছে না। নিচে তা ব্যাখ্যা করা হলো :মানুষের শারীরিক ও মানসিক বিকাশ এবং সুন্দর ও স্বাভাবিক জীবন যাপনের জন্য যেসব চাহিদা পূরণ করা জরুরি সেগুলোর মধ্যে মৌলিক মানবিক চাহিদার অন্যতম। আর মৌল মানবিক চাহিদা গুলোর মধ্যে রয়েছে খাদ্য, বস্ত্র, বাসস্থা, শিক্ষা, স্বাস্থ্য ও চিত্র বিনোদন ইত্যাদি। এইগুলো মানুষের জীবনে অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। মানুষের জন্য খাদ্য হলো সবচেয়ে প্রয়োজনীয় ও গুরুত্বপূর্ণ মৌলিক চাহিদের । মানুষের বেঁচে থাকা এবং শারীরিক ও মানসিক বিকাশের জন্য খাদ্যের গুরুত্ব অপারেশন। মানুষের জীবনে দ্বিতীয় গুরুত্বপূর্ণ চাহিদা হল বস্ত্র আর এটি হল সভ্যতার প্রতীক। সুন্দর জীবন যাপনের জন্য শিক্ষার গুরুত্বপূর্ণ অপরিহার্য। এটি মানুষের সুপ্ত খতিবের বিকাশ ঘটানো পাশাপাশি ব্যক্তিত্ব গঠন মূল্যবোধ ও সামাজিক দায়িত্ব ও কর্তব্য সম্পর্কে জ্ঞান দান করে। ব্যক্তিগত সামাজিক উন্নয়নের প্রধান সহায়ক হচ্ছে স্বাস্থ্য। উদ্দীপকে ভূমিহীন মোবারক আলী সরকারী আশ্রয়ণ প্রকল্পে থাকার জায়গা পেল রিকশা চালিয়ে যে আয় হয় তা দিয়ে সংসার চালানো কষ্টকর । এরই মাঝে করোনা মহামারীর কারণে দ্রব্যমূলের দাম বেড়ে যাওয়া সেই পরিবারের সদস্যদের জন্য প্রয়োজনীয় খাবারের ব্যবস্থা করতে পারছে না। ফলে তারা পুষ্টিতে ভুগছে এবং রোগ ব্যাধি ছাড়চে না। এবং তারা পুরনো কাপড় ব্যবহার করছে। ছাড়াও তিনি সন্তানদের লেখাপড়া করাতে পারছেন না। সুতরাং বলা যায় যে, উদ্দীপকে উল্লেখিত মোবারক আলীর পরিবারের খাদ্য, বস্ত্, স্বাস্থ্য ও শিক্ষা ইত্যাদি চাহিদা পূরণ হচ্ছে না।
উত্তর
উদ্দীপকে বর্ণিত মৌল মানবিক চাহিদা পূরণের ক্ষেত্রে বিভিন্ন প্রতিবন্ধকতা লক্ষ্য করা যায়। নিচে তা ব্যাখ্যা করা হলো : যেকোনো সামাজিক সমস্যার মূলে রয়েছে অধিক জনসংখ্যা। অধিক জনসংখ্যার কারণে মৌল মানবিক চাহিদা পূরণের ক্ষেত্রে সমস্যা দেখা দেয়। বাংলাদেশে এখনো অসংখ্য মানুষ দারিদ্র্যসীমার নিচে বসবাস করছে। স্বাভাবিকভাবে দারিদ্র্যের কারণে তারা ন্যূনতম মৌলিক চাহিদাগুলো পূরণ করতে পারছে না। উদ্দীপকে দেখা যায় দরিদ্র রিক্সাচালক মোবারক আলীর খাদ্য, বস্ত্র, শিক্ষা ও স্বাস্থ্য ইত্যাদি মৌল মানবিক চাহিদা পূরণে ব্যর্থ হচ্ছেন। এসব চাহিদা পূরণের ক্ষেত্রে বিভিন্ন অন্তরায় বিদ্যমান। এই কারণে বাংলাদেশ বিশ্বে অন্যতম দুর্যোগপ্রবণ দেশ হিসেবে পরিচিত। বন্যা, খরা, জলোচ্ছ্বাস, ঘূর্ণিঝড় ইত্যাদি প্রাকৃতিক দুর্যোগ এদেশে প্রায় আঘাত আনে। সেই সাথে বেকার সমস্যা নির্ভরশীল জনসংখ্যার হার এই দেশে বৃদ্ধি পাচ্ছে। আর ফলে অধিকাংশ মানুষেরই মৌল মানবিক চাহিদা পূরণ করা সম্ভব হচ্ছে না। তাছাড়াও এদেশে ধনী-দরিদ্রের বৈষম্যের হার অনেক বেশি। যার ফলে দরিদ্র লোকজন ন্যূনতম মৌলের চাহিদা পূরণ করতে পারে না। এছাড়া দ্রব্যমূল্য বৃদ্ধির কারণে নিম্ন আয়ের লোকজনের জীবনযাপন কষ্টকর হয়ে পড়ে। কারণ দ্রব্যমূল্য বাড়লেও মানুষের আয় আশানুরূপ হারে বাড়ে না। সুতারং বলা যায় যে, সামাজিক নিরাপত্তার অভাব এবং শহরের লোকসংখ্যা চাপ বেশি হওয়ার ফলে মোবারক আলীর পরিবারের মত পরিবারগুলোতে মৌলিক চাহিদা পূরণ করা কষ্টকর হয়ে পড়েছে।