শেয়ারFacebookWhatsApp

[গণিত] এবং [গণিত] হলে উদ্দীপকের প্রাপ্ত অসমতা যুগলের সমাধান সেটের লেখচিত্র অঙ্কন কর।

উত্তর: দেওয়া আছে, [গণিত] এবং [গণিত] শর্তানুসারে, [গণিত] এবং [গণিত] (i) নং হতে, [গণিত] এখানে, [চিত্র] (ii) নং হতে পাই, [গণিত] বা, [গণিত] বা, [গণিত] এখানে, [চিত্র] এখন ছক কাগজের x অক্ষ বরাবর ক্ষুদ্রতম বর্গের এক বাহুর দৈর্ঘ্যকে এক একক এবং y অক্ষ বরাবর ক্ষুদ্রতম বর্গের দুই বাহুর দৈর্ঘ্যকে এক একক ধরে [গণিত] বিন্দুগুলো স্থাপন করে (i) নং সমীকরণের লেখ চিত্র ও [গণিত] বিন্দুগুলো স্থাপন করে (ii) নং সমীকরণের লেখচিত্র অঙ্কন করি। মূলবিন্দু [গণিত] তে [গণিত] রাশির মান– 5, যা ঋনাত্মক। সুতরাং, [গণিত] বা [গণিত] এর লেখচিত্রের যে পাশে মূলবিন্দু অবস্থিত সে পাশের সকল বিন্দুর জন্য [গণিত] . [চিত্র] অতএব, [গণিত] অসমতার সমাধান হবে [গণিত] সমীকরণের লেখ ছাড়া লেখের যে পাশে মূলবিন্দু আছে তার বিপরীত পাশের সকল বিন্দু। আবার, মূলবিন্দু [গণিত] তে [গণিত] রাশির মান – 9, যা ঋনাত্মক। সুতরাং, [গণিত] বা [গণিত] এর লেখচিত্রের যে পাশে মূলবিন্দু অবস্থিত সে পাশের সকল বিন্দুর জন্য [গণিত] . অতএব, [গণিত] অসমতার সমাধান হবে [গণিত] সমীকরণের লেখসহ লেখের যে পাশে মূলবিন্দু আছে সে পাশের সকল বিন্দু। সুতরাং, [গণিত] লেখ-রেখাসহ (ছেদবিন্দু ছাড়া) চিহ্নিত অংশদ্বয়ের ছেদাংশই প্রদত্ত অসমতাদ্বয়ের সমাধান সেটের লেখচিত্র। চিত্রে গাঢ়ভাবে চিহ্নিত অংশই এই লেখচিত্র।

SSC উচ্চতর গণিত অধ্যায়-৬ : অসমতা CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

SSC · উচ্চতর গণিত · অধ্যায়-৬ : অসমতা · সৃজনশীল

এবং হলে উদ্দীপকের প্রাপ্ত অসমতা যুগলের সমাধান সেটের লেখচিত্র অঙ্কন…

উদ্দীপক

M=3x2+x+2\mathrm{M} = 3\mathrm{x}^2 + \mathrm{x} + 2, N=x(x+1)\mathrm{N} = \mathrm{x}(\mathrm{x} + 1), F(x,y)>0\mathrm{F}(\mathrm{x}, \mathrm{y}) > 0 এবং G(x,y)0\mathrm{G}(\mathrm{x}, \mathrm{y}) \le 0 [সমন্বিত অধ্যায় ২. ৫ ও ৬] [এন কে এম হাই স্কুল এন্ড হোমস্, নরসিংদী]

উত্তর

নিশ্চায়কের অবস্থাভেদে দ্বিঘাত সমীকরণের মূলদ্বয়ের ধরণ ও প্রকৃতি ধরি a,b,ca, b, c মূলদ সংখ্যা। তাহলে ক) b24ac>0b^2-4 a c>0 এবং পূর্ণবর্গ হলে সমীকরণটির মূলদ্বয় বাস্তব, অসমান ও মূলদ হবে। খ) b24ac>0b^2-4 a c>0 কিন্তু পূর্ণবর্গ না হলে সমীকরণটির মূলদ্বয় বাস্তব, অসমান ও অমূলদ হবে। গ) b24ac=0b^2-4 a c=0 হলে সমীকরণটির মূলদ্বয় বাস্তব ও পরস্পর সমান হবে, এক্ষেত্রে x=b2ax=-\frac{b}{2 a} ঘ) b24ac<0b^2-4 a c<0 অর্থাৎ ঋণাত্মক হলে সমীকরণটির বাস্তব মূল নাই।

উত্তর

দেওয়া আছে, M=3x2+x+2\mathrm{M} = 3\mathrm{x}^2 + \mathrm{x} + 2 N=x(x+1)\mathrm{N} = \mathrm{x}(\mathrm{x} + 1) MN=3x2+x+2x(x+1)\therefore \frac{\mathrm{M}}{\mathrm{N}} = \frac{3\mathrm{x}^2+\mathrm{x}+2}{\mathrm{x}(\mathrm{x}+1)} =3(x2+x)2x+2x2+x\qquad = \frac{3(\mathrm{x}^2+\mathrm{x}) - 2\mathrm{x}+2}{\mathrm{x}^2+\mathrm{x}} =3+22xx(x+1)(i)\qquad = 3+\frac{2-2\mathrm{x}}{\mathrm{x}(\mathrm{x}+1)} \dots \dots (\mathrm{i}) ধরি, 22xx(x+1)=Ax+Bx+1(ii)\frac{2-2\mathrm{x}}{\mathrm{x}(\mathrm{x}+1)} = \frac{\mathrm{A}}{\mathrm{x}} + \frac{\mathrm{B}}{\mathrm{x}+1} \dots \dots (\mathrm{ii}) (ii) নং এর উভয় পক্ষকে x(x+1)\mathrm{x}(\mathrm{x}+1) দ্বারা গুণ করে 22x=A(x+1)+Bx(iii)2-2\mathrm{x} = \mathrm{A}(\mathrm{x}+1) + \mathrm{Bx} \dots \dots (\mathrm{iii}) (iii) নং এ x=0\mathrm{x}=0 বসিয়ে পাই, 20=A.1+B.02-0 = \mathrm{A}.1 + \mathrm{B}.0 A=2\therefore \mathrm{A}=2 (iii) নং এ x=1\mathrm{x}=-1 বসিয়ে পাই, 22(1)=A.0+B(1)2-2(-1) = \mathrm{A}.0 + \mathrm{B}(-1) বা, 2+2=B2+2 = -\mathrm{B} B=4\therefore \mathrm{B}=-4 A ও B এর মান (ii) নং এ বসিয়ে পাই, 22xx(x+1)=2x+4x+1\frac{2-2\mathrm{x}}{\mathrm{x}(\mathrm{x}+1)} = \frac{2}{\mathrm{x}} + \frac{-4}{\mathrm{x}+1} MN=3x2+x+2x(x+1)=3+2x4x+1\therefore \frac{\mathrm{M}}{\mathrm{N}} = \frac{3\mathrm{x}^2+\mathrm{x}+2}{\mathrm{x}(\mathrm{x}+1)} = 3+\frac{2}{\mathrm{x}} - \frac{4}{\mathrm{x}+1} (Ans.)

উত্তর

দেওয়া আছে, F(x,y)=3x5y5\mathrm{F}(\mathrm{x}, \mathrm{y}) = 3\mathrm{x} - 5\mathrm{y} - 5 এবং G(x,y)=x3y9\mathrm{G}(\mathrm{x}, \mathrm{y}) = \mathrm{x} - 3\mathrm{y} - 9 শর্তানুসারে, 3x5y5>0(i)3\mathrm{x} - 5\mathrm{y} - 5 > 0 \dots \dots \dots (\mathrm{i}) এবং x3y90(ii)\mathrm{x} - 3\mathrm{y} - 9 \le 0 \dots \dots (\mathrm{ii}) (i) নং হতে, y=15(53x)\mathrm{y} = -\frac{1}{5}(5-3\mathrm{x}) y=15(3x5)\therefore \mathrm{y} = \frac{1}{5}(3\mathrm{x}-5) এখানে, question image (ii) নং হতে পাই, x3y=9\mathrm{x} - 3\mathrm{y} = 9 বা, 3y=9x-3\mathrm{y} = 9-\mathrm{x} বা, y=13(9x)\mathrm{y}=-\frac{1}{3} (9-\mathrm{x}) y=13(x9)\therefore \mathrm{y}=\frac{1}{3}(\mathrm{x}-9) এখানে, question image এখন ছক কাগজের x অক্ষ বরাবর ক্ষুদ্রতম বর্গের এক বাহুর দৈর্ঘ্যকে এক একক এবং y অক্ষ বরাবর ক্ষুদ্রতম বর্গের দুই বাহুর দৈর্ঘ্যকে এক একক ধরে (0,1),(10,7),(10,5)(0, - 1), (-10, -7), (10, 5) বিন্দুগুলো স্থাপন করে (i) নং সমীকরণের লেখ চিত্র ও (0,3),(3,2),(6,1)(0, -3), (3, -2), (6, -1) বিন্দুগুলো স্থাপন করে (ii) নং সমীকরণের লেখচিত্র অঙ্কন করি। মূলবিন্দু (0,0)(0, 0) তে 3x5y53\mathrm{x} - 5\mathrm{y} - 5 রাশির মান– 5, যা ঋনাত্মক। সুতরাং, 3x5y5=03\mathrm{x} - 5\mathrm{y} - 5 = 0 বা 3x5y=53\mathrm{x} - 5\mathrm{y} = 5 এর লেখচিত্রের যে পাশে মূলবিন্দু অবস্থিত সে পাশের সকল বিন্দুর জন্য 3x5y5<03\mathrm{x} - 5\mathrm{y} - 5 < 0 এবং অপর পাশের সকল বিন্দুর জন্য 3x5y5>03\mathrm{x} - 5\mathrm{y} - 5 > 0. question image অতএব, 3x5y>53\mathrm{x} - 5\mathrm{y} > 5 অসমতার সমাধান হবে 3x5y=53\mathrm{x} - 5\mathrm{y} = 5 সমীকরণের লেখ ছাড়া লেখের যে পাশে মূলবিন্দু আছে তার বিপরীত পাশের সকল বিন্দু। আবার, মূলবিন্দু (0,0)(0, 0) তে x3y9\mathrm{x} - 3\mathrm{y} - 9 রাশির মান – 9, যা ঋনাত্মক। সুতরাং, x3y9=0\mathrm{x} - 3\mathrm{y} - 9 = 0 বা x3y=9\mathrm{x} - 3\mathrm{y} = 9 এর লেখচিত্রের যে পাশে মূলবিন্দু অবস্থিত সে পাশের সকল বিন্দুর জন্য x3y9<0\mathrm{x}-3\mathrm{y}-9<0. অতএব, x3y9\mathrm{x} - 3\mathrm{y} \le 9 অসমতার সমাধান হবে x3y=9\mathrm{x} - 3\mathrm{y} = 9 সমীকরণের লেখসহ লেখের যে পাশে মূলবিন্দু আছে সে পাশের সকল বিন্দু। সুতরাং, x3y=9\mathrm{x} - 3\mathrm{y} = 9 লেখ-রেখাসহ (ছেদবিন্দু ছাড়া) চিহ্নিত অংশদ্বয়ের ছেদাংশই প্রদত্ত অসমতাদ্বয়ের সমাধান সেটের লেখচিত্র। চিত্রে গাঢ়ভাবে চিহ্নিত অংশই এই লেখচিত্র।
SSCউচ্চতর গণিতঅধ্যায়-৬ : অসমতা
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — ব্যাখ্যা লকড

1.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

দুইটি সংখ্যার সমষ্টি অনুর্ধ্ব 15 এবং ২য় সংখ্যা হতে ১ম সংখ্যার বিয়োগফল সর্বনিম্ন 1. [সরকারি কে.জি ইউনিয়ন উচ্চ বিদ্যালয়, পিরোজপুর]
উদ্দীপকের তথ্যকে অসমতার মাধ্যমে প্রকাশ কর।
অসমতা যুগলের সমতা বিন্দু নির্ণয় কর।
অসমতা যুগলের সমাধান সেটের লেখচিত্র অংকন কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.অসমতা যুগলের সমতা বিন্দু নির্ণয় কর।

অসমতা যুগলের সমতা বিন্দু নির্ণয় কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.উদ্দীপকের তথ্যকে অসমতার মাধ্যমে প্রকাশ কর।

উদ্দীপকের তথ্যকে অসমতার মাধ্যমে প্রকাশ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

(i) a(x+b)<c(a0)\mathrm{a}(\mathrm{x} + \mathrm{b}) < \mathrm{c} (\mathrm{a} \ne 0) (ii) 5(32t)3(43t)5(3-2\mathrm{t}) \le 3(4-3\mathrm{t}) (iii) x+3y0\mathrm{x} + 3\mathrm{y} \le 0 [নাটোর সরকারি বালক উচ্চ বিদ্যালয়, নাটোর]
(i) নং অসমতাটি সমাধান কর।
(ii) নং অসমতাটি সমাধান করে সমাধান সেটটি সংখ্যারেখায় দেখাও।
(iii) নং অসমতার সমাধান সেটের লেখচিত্র অঙ্কন কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.(ii) নং অসমতাটি সমাধান করে সমাধান সেটটি সংখ্যারেখায় দেখাও।

(ii) নং অসমতাটি সমাধান করে সমাধান সেটটি সংখ্যারেখায় দেখাও।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.(i) নং অসমতাটি সমাধান কর।

(i) নং অসমতাটি সমাধান কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.MN\frac{\mathrm{M}}{\mathrm{N}} কে আংশিক ভগ্নাংশে রূপান্তর কর।

MN\frac{\mathrm{M}}{\mathrm{N}} কে আংশিক ভগ্নাংশে রূপান্তর কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.আদর্শ দ্বিঘাত সমীকরণ সমাধান করে নিশ্চায়কের অবস্থাভেদে মূলদ্বয়ের ধরণ ও প্রকৃতি নির্ণয় কর।

আদর্শ দ্বিঘাত সমীকরণ সমাধান করে নিশ্চায়কের অবস্থাভেদে মূলদ্বয়ের ধরণ ও প্রকৃতি নির্ণয় কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

(i) 18yxy2x=81,3x=y218 \mathrm{y}^{\mathrm{x}}-\mathrm{y}^{2 \mathrm{x}}=81, 3^{\mathrm{x}}=\mathrm{y}^2 (ii) 2x3y10;2x+3y702 \mathrm{x}-3 \mathrm{y}-1 \geq 0 ; 2 \mathrm{x}+3 \mathrm{y}-7 \leq 0
(i) নং এর ২য় সমীকরণে y\mathrm{y}-এর পরিবর্তে 99 বসালে x\mathrm{x}-এর মান কত হবে?
(i) নং এর সমীকরণ দুইটির সমাধান করো।
(ii) নং এর অসমতা যুগলের সমাধান সেটের লেখচিত্র অঙ্কন করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.(i) নং এর সমীকরণ দুইটির সমাধান করো।

(i) নং এর সমীকরণ দুইটির সমাধান করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.(i) নং এর ২য় সমীকরণে y\mathrm{y}-এর পরিবর্তে 99 বসালে x\mathrm{x}-এর মান কত হবে?

(i) নং এর ২য় সমীকরণে y\mathrm{y}-এর পরিবর্তে 99 বসালে x\mathrm{x}-এর মান কত হবে?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

দুইটি সংখ্যার ১ম সংখ্যাটির দ্বিগুণ থেকে ২য় সংখ্যাটির 33 গুণ বিয়োগ করলে 11 অপেক্ষা বৃহত্তর হয়। আবার ১ম সংখ্যার দ্বিগুণ এর সাথে ২য় সংখ্যার 33 গুণ যোগ করলে অনূর্ধ্ব 77 হয়।
উদ্দীপকের সমস্যাগুলোকে অসমতায় দেখাও।
১ম সংখ্যাটির 44 গুণ, এর দ্বিগুণ এবং 1616 এর সমষ্টি অপেক্ষা ছোটো হলে সংখ্যাটির সম্ভাব্য মান অসমতায় প্রকাশ করো এবং সংখ্যারেখায় সমাধান সেট দেখাও।
ক-নং এ প্রাপ্ত অসমতা যুগলের সমাধান সেটের লেখচিত্র অঙ্কন করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

অসমতা যুগলের সমাধান সেটের লেখচিত্র অংকন কর।অসমতা যুগলের সমতা বিন্দু নির্ণয় কর।উদ্দীপকের তথ্যকে অসমতার মাধ্যমে প্রকাশ কর।(iii) নং অসমতার সমাধান সেটের লেখচিত্র অঙ্কন কর।(ii) নং অসমতাটি সমাধান করে সমাধান সেটটি সংখ্যারেখায় দেখাও।(i) নং অসমতাটি সমাধান কর।[গণিত] কে আংশিক ভগ্নাংশে রূপান্তর কর।আদর্শ দ্বিঘাত সমীকরণ সমাধান করে নিশ্চায়কের অবস্থাভেদে মূলদ্বয়ের ধরণ ও প্রকৃতি নি(ii) নং এর অসমতা যুগলের সমাধান সেটের লেখচিত্র অঙ্কন করো।(i) নং এর সমীকরণ দুইটির সমাধান করো।(i) নং এর ২য় সমীকরণে [গণিত] -এর পরিবর্তে [গণিত] বসালে [গণিত] -এর মান কত হবে?ক-নং এ প্রাপ্ত অসমতা যুগলের সমাধান সেটের লেখচিত্র অঙ্কন করো।

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।