Prosthuti Logo
শেয়ারFacebookWhatsApp

উদ্দীপক-২ হতে আল-ইয়াসার মন্তব্যের যথার্থতা যাচাই কর।

উত্তর: উদ্দীপকের-২ হতে পাই, [চিত্র] বাক্স হতে পুনঃস্থাপন ব্যতিরেকে দুইটি বল উত্তোলন করা হলো। ধরি, ঘটনা A = উত্তোলিত বল দুইটি একই রঙের হওয়ার সম্ভাবনা ∴ P(A) = P(বল দুটি সাদা অথবা বল দুটি কালো হওয়ার) = P(বল দুইটি সাদা) + P(বল দুইটি কালো) ='P(১ম বলটি সাদা এবং ২য় বলটি সাদা) + P(১ম বলটি কালো এবং ২য় বলটি কালো) [গণিত] ধরি, ঘটনা, B = উত্তোলিত বল দুটি ভিন্ন রঙের হওয়ার সম্ভাবনা। ∴ P(B) = P(১ম বলটি সাদা এবং ২য় বলটি কালো অথবা ১ম বলটি কালো এবং ২য় বলটি সাদা হওয়ার) = P(১ম বলটি সাদা এবং ২য় বলটি কালো) + P(১ম বলটি কালো এবং ২য় বলটি সাদা) [গণিত] এখন, A ও B ঘটনা দুটি সম্পূরক ঘটনা হবে যদি P(A) + P(B) = 1 হয়। এখানে, [গণিত] সুতরাং, A ও B ঘটনা দুইটি সম্পূরক ঘটনা। অতএব, আল-ইয়াসার মন্তব্যটি যথার্থ ছিল।

HSC Statistics 2nd Paper Chapter 1: সম্ভাবনা CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

HSC · Statistics 2nd Paper · Chapter 1: সম্ভাবনা · সৃজনশীল

উদ্দীপক-২ হতে আল-ইয়াসার মন্তব্যের যথার্থতা যাচাই কর।

উদ্দীপক

উদ্দীপক-১: 1টি পাত্রে ১টি লাল, 6টি সবুজ ও 4টি কালো বল আছে। পাত্র হতে 3টি বল দৈবভাবে নেয়া হলো। উদ্দীপক-২: একটি বাক্সে 5টি সাদা ও 7টি কালো বল আছে। পুনঃস্থাপনা ব্যতিরেকে দুইটি বল উত্তোলন করা হলো। আল-ইয়াসার বলল যে, উত্তোলিত বল দুটি একই রঙের এবং ভিন্ন রঙের হওয়ার ঘটনা দুটি সম্পূরক ঘটনা।

মাইলস্টোন কলেজ, ঢাকা · 2025

উত্তর

যৌগিক ঘটনা হলো দুই বা ততোধিক সরল ঘটনার সংযোগে গঠিত ঘটনা। অর্থাৎ নমুনাক্ষেত্রের একাধিক নমুনা বিন্দু নিয়ে গঠিত ঘটনাকে যৌগিক ঘটনা বলে।

উত্তর

স্বাধীন ঘটনা বর্জনশীল ঘটনা হতে পারে না। ব্যাখ্যা: মনে করি, কোনো নমুনাক্ষেত্র S-এর মধ্যে A ও B দুটি বাস্তব ঘটনা যেন P(A)≠0,P(B)≠0P(A) \neq 0, P(B) \neq 0 । এখানে A ও B ঘটনা দুটি স্বাধীন হলে, P(A∩B)=P(A)×P(B)P(A \cap B)=P(A) \times P(B) হবেभि যেহেতু P(A)≠0,P(B)≠0P(A) \neq 0, P(B) \neq 0 ∴P(A∩B)≠0\therefore \quad P(A \cap B) \neq 0 আবার, A ও B ঘটনা দুটি বর্জনশীল হলে (A∩B)(\mathrm{A} \cap \mathrm{B}) এর অনুকূল উপাদান বা ফলাফল শূন্য। অর্থাৎ (A∩B)=∅(A \cap B)=\varnothing অতএব, P(A∩B)=0\mathrm{P}(\mathrm{A} \cap \mathrm{B})=0 \qquad (i) 3 (ii) হতে দেখা যাচ্ছে যে, দুটি স্বাধীন ঘটনা বর্জনশীল হতে পারে না।

উত্তর

উদ্দীপক-১ হতে পাই, পাত্রে লাল বল= 5টি question image 15 টি বল হতে 3টি বল দৈবভাবে নেয়া যায় =15C3=455={ }^{15} \mathrm{C}_3=455 টি উপায়ে । ∴ বল 3টি ভিন্ন রঙের হওয়ার সম্ভাবনা P(বল 3টি ভিন্ন রঙের হওয়ার) =P(1টি বল লাল, 1টি বল সবুজ এবং 1টি বল কালো) =5C1×6C1×4C115C3=\frac{{ }^5 C_1 \times{ }^6 C_1 \times{ }^4 C_1}{{ }^{15} C_3} =5×6×4455=120455=2491=\frac{5 \times 6 \times 4}{455}=\frac{120}{455}=\frac{24}{91} সুতরাং, বল 3টি ভিন্ন রঙের হওয়ার সম্ভাবনা =2491=\frac{24}{91} ।

উত্তর

উদ্দীপকের-২ হতে পাই, question image বাক্স হতে পুনঃস্থাপন ব্যতিরেকে দুইটি বল উত্তোলন করা হলো। ধরি, ঘটনা A = উত্তোলিত বল দুইটি একই রঙের হওয়ার সম্ভাবনা ∴ P(A) = P(বল দুটি সাদা অথবা বল দুটি কালো হওয়ার) = P(বল দুইটি সাদা) + P(বল দুইটি কালো) ='P(১ম বলটি সাদা এবং ২য় বলটি সাদা) + P(১ম বলটি কালো এবং ২য় বলটি কালো) =(5C112C1×4C111C1)+(7C112C1×6C111C1)=\left(\frac{{ }^5 \mathrm{C}_1}{{ }^{12} \mathrm{C}_1} \times \frac{{ }^4 \mathrm{C}_1}{{ }^{11} \mathrm{C}_1}\right)+\left(\frac{{ }^7 \mathrm{C}_1}{{ }^{12} \mathrm{C}_1} \times \frac{{ }^6 \mathrm{C}_1}{{ }^{11} \mathrm{C}_1}\right) =(512×411)+(712×611)=\left(\frac{5}{12} \times \frac{4}{11}\right)+\left(\frac{7}{12} \times \frac{6}{11}\right) =20132+42132=20+42132=62132=\frac{20}{132}+\frac{42}{132}=\frac{20+42}{132}=\frac{62}{132} ∴P(A)=3166\therefore \mathrm{P}(\mathrm{A})=\frac{31}{66} ধরি, ঘটনা, B = উত্তোলিত বল দুটি ভিন্ন রঙের হওয়ার সম্ভাবনা। ∴ P(B) = P(১ম বলটি সাদা এবং ২য় বলটি কালো অথবা ১ম বলটি কালো এবং ২য় বলটি সাদা হওয়ার) = P(১ম বলটি সাদা এবং ২য় বলটি কালো) + P(১ম বলটি কালো এবং ২য় বলটি সাদা) =(5C112C1×7C111C1)+(7C112C1×5C111C1)=\left(\frac{{ }^5 \mathrm{C}_1}{{ }^{12} \mathrm{C}_1} \times \frac{{ }^7 \mathrm{C}_1}{{ }^{11} \mathrm{C}_1}\right)+\left(\frac{{ }^7 \mathrm{C}_1}{{ }^{12} \mathrm{C}_1} \times \frac{{ }^5 \mathrm{C}_1}{{ }^{11} \mathrm{C}_1}\right) =(512×711)+(712×511)=\left(\frac{5}{12} \times \frac{7}{11}\right)+\left(\frac{7}{12} \times \frac{5}{11}\right) =35132+35132=\frac{35}{132}+\frac{35}{132} =35+35132=70132=\frac{35+35}{132}=\frac{70}{132} ∴P(B)=3566\therefore P(B)=\frac{35}{66} এখন, A ও B ঘটনা দুটি সম্পূরক ঘটনা হবে যদি P(A) + P(B) = 1 হয়। এখানে, P(A)+P(B)=3166+3566=31+3566=6666=1\mathrm{P}(\mathrm{A})+\mathrm{P}(\mathrm{B})=\frac{31}{66}+\frac{35}{66}=\frac{31+35}{66}=\frac{66}{66}=1 সুতরাং, A ও B ঘটনা দুইটি সম্পূরক ঘটনা। অতএব, আল-ইয়াসার মন্তব্যটি যথার্থ ছিল।
HSCStatistics 2nd PaperChapter 1: সম্ভাবনা
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — ব্যাখ্যা লকড

1.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

একটি পাত্রে 7 টি সবুজ ও 5 টি সাদা বল আছে। নিলু দুটি বল দৈবভাবে নির্বাচন করলো। সে বললো, বলদ্বয় একই রংয়ের হওয়ার ঘটনা এবং বলদ্বয় ভিন্ন রঙের হওয়ার ঘটনা দুটি সম্পূর্ণ ঘটনা।

Jessore · 2025

ক
নমুনাক্ষেত্র কাকে বলে?
খ
P(B)+P(Bˉ)=1P(B)+P(\bar{B})=1 ব্যাখ্যা কর।
গ
কমপক্ষে একটি বল সবুজ হওয়ার সম্ভাবনা নির্ণয় কর।
ঘ
উদ্দীপকের আলোকে নিলুর বক্তব্যের সত্যতা যাচাই কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

একটি পাত্রে 7 টি সবুজ ও 5 টি সাদা বল আছে। নিলু দুটি বল দৈবভাবে নির্বাচন করলো। সে বললো, বলদ্বয় একই রংয়ের হওয়ার ঘটনা এবং বলদ্বয় ভিন্ন রঙের হওয়ার ঘটনা দুটি সম্পূর্ণ ঘটনা।

Jessore · 2025

ক
নমুনাক্ষেত্র কাকে বলে?
খ
P(B)+P(Bˉ)=1P(B)+P(\bar{B})=1 ব্যাখ্যা কর।
গ
কমপক্ষে একটি বল সবুজ হওয়ার সম্ভাবনা নির্ণয় কর।
ঘ
উদ্দীপকের আলোকে নিলুর বক্তব্যের সত্যতা যাচাই কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

টিপু দুটি নিরপেক্ষ মুদ্রা ও একটি নিরপেক্ষ ছক্কা একত্রে নিক্ষেপ করলো। সে বললো মুদ্রায় একই পিঠ পাওয়ার ঘটনা ও ছক্কায় বিজোড় সংখ্যা পাওয়ার ঘটনান্বয় স্বাধীন।

Jessore · 2025

ক
পরীক্ষণের সংজ্ঞা দাও।
খ
"সম্ভাবনার সর্বোচ্চ মান এক"- ব্যাখ্যা কর।
গ
উদ্দীপক হতে মুদ্রায় বিপরীত পিঠ পাওয়ার সম্ভাবনা নির্ণয় কর।
ঘ
উদ্দীপকের আলোকে টিপুর বক্তব্যের সত্যতা যাচাই কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

টিপু দুটি নিরপেক্ষ মুদ্রা ও একটি নিরপেক্ষ ছক্কা একত্রে নিক্ষেপ করলো। সে বললো মুদ্রায় একই পিঠ পাওয়ার ঘটনা ও ছক্কায় বিজোড় সংখ্যা পাওয়ার ঘটনান্বয় স্বাধীন।

Jessore · 2025

ক
পরীক্ষণের সংজ্ঞা দাও।
খ
"সম্ভাবনার সর্বোচ্চ মান এক"- ব্যাখ্যা কর।
গ
উদ্দীপক হতে মুদ্রায় বিপরীত পিঠ পাওয়ার সম্ভাবনা নির্ণয় কর।
ঘ
উদ্দীপকের আলোকে টিপুর বক্তব্যের সত্যতা যাচাই কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

ধান গবেষণা ইনস্টিটিউট দুটি সার XX ও YY এর প্রয়োগের ফলাফল নিরূপণ করে নিম্নরূপ: P(X)=0.33,P(Y)=0.75\mathrm{P}(\mathrm{X})=0.33, \mathrm{P}(\mathrm{Y})=0.75 এবং P(X∪Y)=0.83\mathrm{P}(\mathrm{X} \cup \mathrm{Y})=0.83.

Dhaka · 2025

ক
সম্ভাবনার সংজ্ঞা দাও।
খ
সম্ভাবনার মান কি সর্বদা । হতে ছোট হতে পারে? ব্যাখ্যা কর।
গ
সার দুটি একত্রে প্রয়োগের ফলাফলের সম্ভাবনা নির্ণয় কর।
ঘ
P(X/Y)P(X/Y), এবং P(Y/X)P(Y/X) এর মান সমান হবে কি-না? গাণিতিকভাবে বিশ্লেষণপূর্বক মন্তব্য কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

ধান গবেষণা ইনস্টিটিউট দুটি সার XX ও YY এর প্রয়োগের ফলাফল নিরূপণ করে নিম্নরূপ: P(X)=0.33,P(Y)=0.75\mathrm{P}(\mathrm{X})=0.33, \mathrm{P}(\mathrm{Y})=0.75 এবং P(X∪Y)=0.83\mathrm{P}(\mathrm{X} \cup \mathrm{Y})=0.83.

Dhaka · 2025

ক
সম্ভাবনার সংজ্ঞা দাও।
খ
সম্ভাবনার মান কি সর্বদা । হতে ছোট হতে পারে? ব্যাখ্যা কর।
গ
সার দুটি একত্রে প্রয়োগের ফলাফলের সম্ভাবনা নির্ণয় কর।
ঘ
P(X/Y)P(X/Y), এবং P(Y/X)P(Y/X) এর মান সমান হবে কি-না? গাণিতিকভাবে বিশ্লেষণপূর্বক মন্তব্য কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

একটি পরীক্ষণে শিক্ষার্থীরা একটি ছক্কা ও একটি মুদ্রা টস করে-জানালো যে, মুদ্রা হতে লেজ পাওয়ার ঘটনা ও ছক্কা হতে জোড় সংখ্যা পাওয়ার ঘটনাদ্বয় স্বাধীন।

Dhaka · 2025

ক
নমুনা বিন্দুর সংজ্ঞা লেখ।
খ
"স্বাধীন ঘটনা অবর্জনশীল হয়"- ব্যাখ্যা কর।
গ
মুদ্রায় মাথা ও ছক্কায় বিজোড় সংখ্যা পাওয়ার সম্ভাবনা নির্ণয় কর।
ঘ
শিক্ষার্থীদের মন্তব্যের যথার্থতা গাণিতিকভাবে যাচাই কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

একটি পরীক্ষণে শিক্ষার্থীরা একটি ছক্কা ও একটি মুদ্রা টস করে-জানালো যে, মুদ্রা হতে লেজ পাওয়ার ঘটনা ও ছক্কা হতে জোড় সংখ্যা পাওয়ার ঘটনাদ্বয় স্বাধীন।

Dhaka · 2025

ক
নমুনা বিন্দুর সংজ্ঞা লেখ।
খ
"স্বাধীন ঘটনা অবর্জনশীল হয়"- ব্যাখ্যা কর।
গ
মুদ্রায় মাথা ও ছক্কায় বিজোড় সংখ্যা পাওয়ার সম্ভাবনা নির্ণয় কর।
ঘ
শিক্ষার্থীদের মন্তব্যের যথার্থতা গাণিতিকভাবে যাচাই কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.সৃজনশীল প্রশ্ন · Jessore

উদ্দীপক

একটি পাত্রে 7 টি সবুজ ও 5 টি সাদা বল আছে। নিলু দুটি বল দৈবভাবে নির্বাচন করলো। সে বললো, বলদ্বয় একই রংয়ের হওয়ার ঘটনা এবং বলদ্বয় ভিন্ন রঙের হওয়ার ঘটনা দুটি সম্পূর্ণ ঘটনা।

Jessore · 2025

ক
নমুনাক্ষেত্র কাকে বলে?
খ
P(B)+P(Bˉ)=1P(B)+P(\bar{B})=1 ব্যাখ্যা কর।
গ
কমপক্ষে একটি বল সবুজ হওয়ার সম্ভাবনা নির্ণয় কর।
ঘ
উদ্দীপকের আলোকে নিলুর বক্তব্যের সত্যতা যাচাই কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.সৃজনশীল প্রশ্ন · Jessore

উদ্দীপক

একটি পাত্রে 7 টি সবুজ ও 5 টি সাদা বল আছে। নিলু দুটি বল দৈবভাবে নির্বাচন করলো। সে বললো, বলদ্বয় একই রংয়ের হওয়ার ঘটনা এবং বলদ্বয় ভিন্ন রঙের হওয়ার ঘটনা দুটি সম্পূর্ণ ঘটনা।

Jessore · 2025

ক
নমুনাক্ষেত্র কাকে বলে?
খ
P(B)+P(Bˉ)=1P(B)+P(\bar{B})=1 ব্যাখ্যা কর।
গ
কমপক্ষে একটি বল সবুজ হওয়ার সম্ভাবনা নির্ণয় কর।
ঘ
উদ্দীপকের আলোকে নিলুর বক্তব্যের সত্যতা যাচাই কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.সৃজনশীল প্রশ্ন · Jessore

উদ্দীপক

একটি পাত্রে 7 টি সবুজ ও 5 টি সাদা বল আছে। নিলু দুটি বল দৈবভাবে নির্বাচন করলো। সে বললো, বলদ্বয় একই রংয়ের হওয়ার ঘটনা এবং বলদ্বয় ভিন্ন রঙের হওয়ার ঘটনা দুটি সম্পূর্ণ ঘটনা।

Jessore · 2025

ক
নমুনাক্ষেত্র কাকে বলে?
খ
P(B)+P(Bˉ)=1P(B)+P(\bar{B})=1 ব্যাখ্যা কর।
গ
কমপক্ষে একটি বল সবুজ হওয়ার সম্ভাবনা নির্ণয় কর।
ঘ
উদ্দীপকের আলোকে নিলুর বক্তব্যের সত্যতা যাচাই কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.সৃজনশীল প্রশ্ন · Jessore

উদ্দীপক

একটি পাত্রে 7 টি সবুজ ও 5 টি সাদা বল আছে। নিলু দুটি বল দৈবভাবে নির্বাচন করলো। সে বললো, বলদ্বয় একই রংয়ের হওয়ার ঘটনা এবং বলদ্বয় ভিন্ন রঙের হওয়ার ঘটনা দুটি সম্পূর্ণ ঘটনা।

Jessore · 2025

ক
নমুনাক্ষেত্র কাকে বলে?
খ
P(B)+P(Bˉ)=1P(B)+P(\bar{B})=1 ব্যাখ্যা কর।
গ
কমপক্ষে একটি বল সবুজ হওয়ার সম্ভাবনা নির্ণয় কর।
ঘ
উদ্দীপকের আলোকে নিলুর বক্তব্যের সত্যতা যাচাই কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

উদ্দীপকের আলোকে নিলুর বক্তব্যের সত্যতা যাচাই কর।কমপক্ষে একটি বল সবুজ হওয়ার সম্ভাবনা নির্ণয় কর।উদ্দীপকের আলোকে টিপুর বক্তব্যের সত্যতা যাচাই কর।উদ্দীপক হতে মুদ্রায় বিপরীত পিঠ পাওয়ার সম্ভাবনা নির্ণয় কর।[গণিত] , এবং [গণিত] এর মান সমান হবে কি-না? গাণিতিকভাবে বিশ্লেষণপূর্বক মন্তব্য করসার দুটি একত্রে প্রয়োগের ফলাফলের সম্ভাবনা নির্ণয় কর।শিক্ষার্থীদের মন্তব্যের যথার্থতা গাণিতিকভাবে যাচাই কর।মুদ্রায় মাথা ও ছক্কায় বিজোড় সংখ্যা পাওয়ার সম্ভাবনা নির্ণয় কর।[গণিত] ব্যাখ্যা কর।[গণিত] ব্যাখ্যা কর।[গণিত] ব্যাখ্যা কর।নমুনাক্ষেত্র কাকে বলে?

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।

ফ্রি শুরু করোলগইন