শেয়ারFacebookWhatsApp

উদ্দীপকের লেখচিত্রটির বিভিন্ন অংশের তাৎপর্য বিশ্লেষণ করো।

উত্তর: উদ্দীপকের লেখচিত্রটি দ্বারা পানির তিন অবস্থা- কঠিন, তরল ও বায়বীয় বোঝানো হয়েছে। লেখচিত্রের [গণিত] অংশ দ্বারা বোঝানো হয়েছে [গণিত] তাপমাত্রা ও তার নিচে পানি কঠিন অবস্থায় বিরাজ করে। কঠিন অবস্থায় পানিকে তাপ দিলে যখন তাপমাত্রা [গণিত] এ পৌঁছায় তখন তা গলে তরলে পরিণত হতে থাকে। [গণিত] তাপমাত্রায় পানি কঠিন ও তরল উভয় অবস্থায় বিরাজ করে। এই তাপমাত্রায় পানিকে কঠিন থেকে তরলে পরিণত হতে আন্তঃআণবিক শক্তির বিরুদ্ধে কাজ করতে হয়। আর এই কাজের জন্য প্রয়োজনীয় শক্তি তাপশক্তি হতে সংগৃহিত হয়। ফলে [গণিত] তাপমাত্রায় [গণিত] অংশে তাপমাত্রা বৃদ্ধি পায় না। এই সময়ে প্রদত্ত তাপ পানির আন্তঃআণবিক শক্তিকে ভাঙতে ব্যায়িত হয়। আবার [গণিত] অংশ দ্বারা [গণিত] হতে [গণিত] পর্যন্ত পানির তরল অবস্থাকে বোঝানো হয়েছে। তাপমাত্রা বৃদ্ধির ফলে সময়ের সাথে সাথে তাপমাত্রা যখন [গণিত] তাপমাত্রায় পৌঁছায় তখন পানি বাম্পে পরিণত হতে থাকে। এ সময় পানির পৃষ্ঠের চাপ, তাপমাত্রা বৃদ্ধির ফলে বায়ুমণ্ডলীয় চাপের সমান হয় বলে পানি ফুটতে শুরু করে। [গণিত] তাপমাত্রায় সম্পূর্ণ পানি তরল হতে বাষ্পে পরিণত হয় এবং সরবরাহকৃত তাপ হতে তাপশক্তি গ্রহণ করে আন্তঃআণবিক শক্তিকে ভাঙতে এই শক্তি ব্যায়িত হয় বলে সময়ের সাথে সাথে [গণিত] অংশেও তাপমাত্রা বৃদ্ধি পায় না। আবার, [গণিত] অংশ দ্বারা সময়ের সাথে সাথে তাপ বৃদ্ধির ফলে জলীয় বাষ্পের তাপমাত্রা বৃদ্ধি বোঝানো হয়েছে।

SSC রসায়ন অধ্যায়-৯ : এসিড-ক্ষারক সমতা (Full Syllabus) CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

SSC · রসায়ন · অধ্যায়-৯ : এসিড-ক্ষারক সমতা (Full Syllabus) · সৃজনশীল

উদ্দীপকের লেখচিত্রটির বিভিন্ন অংশের তাৎপর্য বিশ্লেষণ করো।

উদ্দীপক

নিচে বিভিন্ন তাপমাত্রায় পানির বিভিন্ন অবস্থা প্রদর্শিত হলো: question image

Sylhet · 2017

উত্তর

মৌলসমূহকে তাদের পারমাণবিক ভরের ক্রম অনুসারে সাজালে দেখা যায় যে কোনো একটি মৌলের ধর্ম তার অষ্টম 'মৌলের ধর্মের সাথে মিলে যায়।

উত্তর

পরমাণুর যোজ্যতা স্তরে অবস্থিত জোড়া ইলেকট্রন যা রাসায়নিক বন্ধন গঠনে অংশগ্রহণ করে না তাদেরকে মুক্ত জোড় ইলেকট্রন বলা হয়। যোজ্যতা স্তরে অবস্থিত বিজোড় ইলেকট্রন রাসায়নিক বন্ধন গঠনে অংশগ্রহণ করে। যেমন, অক্সিজেন (O)\mathrm{(O)} পরমাণুর ইলেকট্রন বিন্যাস হতে দেখা যায়, 8O1 s22 s22p48O1 s22 s22px22pyy12pz1\begin{aligned}& { }_8 \mathrm{O} \rightarrow 1 \mathrm{~s}^2 2 \mathrm{~s}^2 2 \mathrm{p}^4 \\& { }_8 \mathrm{O}^* \rightarrow 1 \mathrm{~s}^2 2 \mathrm{~s}^2 2 \mathrm{p}_{\mathrm{x}}^2 2\mathrm{py}_{\mathrm{y}}^1 2 \mathrm{p}_{\mathrm{z}}^1\end{aligned} রাসায়নিক বন্ধন গঠনের সময় অক্সিজেন পরমাণুর ২য় শক্তিস্তরে py\mathrm{p}_{\mathrm{y}} এবং pz\mathrm{p}_{\mathrm{z}} অরবিটালে অবস্থিত বিজোড় ইলেকট্রনসমূহ বন্ধনে অংশগ্রহণ করে কিন্তু s\mathrm{s} এবং px\mathrm{p}_{\mathrm{x}}, অরবিটালের ইলেকট্রন জোড়সমূহ বন্ধনে অংশগ্রহণ করে না। এই s\mathrm{s}px\mathrm{p}_{\mathrm{x}} অরবিটালের ইলেকট্রনগুলোকে মুক্ত জোড় ইলেকট্রন বলা হয়।

উত্তর

উদ্দীপকের লেখচিত্রের DE\mathrm{DE} অংশে পদার্থটির স্ফুটনাঙ্ক বোঝানো হচ্ছে। আমরা জানি, সাধারণ কক্ষ তাপমাত্রায় পানি তরল অবস্থায় বিরাজ করে। পানির তাপমাত্রা বৃদ্ধি করলে সাথে সাথে চাপও বৃদ্ধি পায়। তাপমাত্রা যখন 100C100^{\circ} \mathrm{C} এ পৌঁছায় তখন পানির পৃষ্ঠের চাপ এক বায়ুমণ্ডলীয় চাপের সমান হয়। তখন পানি ফুটতে শুরু করে। তাই 100C100^{\circ} \mathrm{C} তাপমাত্রাকে পানির স্ফুটনাঙ্ক বলা হয়। 100C100^{\circ} \mathrm{C} তাপমাত্রায় পৌঁছানোর পর তাপ প্রয়োগ করলে সময়ের সাথে সাথে পানির তাপমাত্রা বৃদ্ধি পায় না। এর কারণ হলো, পানি এ তাপমাত্রায় তরল অবস্থা থেকে বাষ্পীয় অবস্থায় পরিণত হয়। তরল পানিতে অণুসমূহ বাষ্পীয় অবস্থা হতে অধিক কাছাকাছি থাকে। তখন পানিকে বাষ্পে পরিণত করতে গেলে পানির অণুসমূহকে পরস্পর হতে দূরে সরাতে হয় বলে আন্তঃআণবিক শক্তির বিপক্ষে কাজ করতে হয়। এই আন্তঃআণবিক শক্তিকে ভাঙতে যে শক্তির প্রয়োজন তা তাপশক্তি হতে সরবরাহ করা হয়। ফলে পানির তাপমাত্রা বৃদ্ধি পায় না। এই অবস্থায় 100C100^{\circ} \mathrm{C} তাপমাত্রায় সম্পূর্ণ পানি বাষ্পে পরিণত হয় এবং সম্পূর্ণ পানি বাষ্পে পরিণত না হওয়া পর্যন্ত পানির তাপমাত্রা 100C100^{\circ} \mathrm{C} থেকে বৃদ্ধি পায় না। তাই 100C100^{\circ} \mathrm{C} তাপমাত্রায় DE\mathrm{DE} অংশে পানি তরল ও বাষ্প উভয় অবস্থায় বিরাজ করে।

উত্তর

উদ্দীপকের লেখচিত্রটি দ্বারা পানির তিন অবস্থা- কঠিন, তরল ও বায়বীয় বোঝানো হয়েছে। লেখচিত্রের AB\mathrm{AB} অংশ দ্বারা বোঝানো হয়েছে 0°C0°C তাপমাত্রা ও তার নিচে পানি কঠিন অবস্থায় বিরাজ করে। কঠিন অবস্থায় পানিকে তাপ দিলে যখন তাপমাত্রা 0°C0°C এ পৌঁছায় তখন তা গলে তরলে পরিণত হতে থাকে। 0°C0°C তাপমাত্রায় পানি কঠিন ও তরল উভয় অবস্থায় বিরাজ করে। এই তাপমাত্রায় পানিকে কঠিন থেকে তরলে পরিণত হতে আন্তঃআণবিক শক্তির বিরুদ্ধে কাজ করতে হয়। আর এই কাজের জন্য প্রয়োজনীয় শক্তি তাপশক্তি হতে সংগৃহিত হয়। ফলে 0C0^{\circ} \mathrm{C} তাপমাত্রায় BCBC অংশে তাপমাত্রা বৃদ্ধি পায় না। এই সময়ে প্রদত্ত তাপ পানির আন্তঃআণবিক শক্তিকে ভাঙতে ব্যায়িত হয়। আবার CDCD অংশ দ্বারা 0°C0°C হতে 100°C100°C পর্যন্ত পানির তরল অবস্থাকে বোঝানো হয়েছে। তাপমাত্রা বৃদ্ধির ফলে সময়ের সাথে সাথে তাপমাত্রা যখন 100C100^{\circ} \mathrm{C} তাপমাত্রায় পৌঁছায় তখন পানি বাম্পে পরিণত হতে থাকে। এ সময় পানির পৃষ্ঠের চাপ, তাপমাত্রা বৃদ্ধির ফলে বায়ুমণ্ডলীয় চাপের সমান হয় বলে পানি ফুটতে শুরু করে। 100C100^{\circ} \mathrm{C} তাপমাত্রায় সম্পূর্ণ পানি তরল হতে বাষ্পে পরিণত হয় এবং সরবরাহকৃত তাপ হতে তাপশক্তি গ্রহণ করে আন্তঃআণবিক শক্তিকে ভাঙতে এই শক্তি ব্যায়িত হয় বলে সময়ের সাথে সাথে DEDE অংশেও তাপমাত্রা বৃদ্ধি পায় না। আবার, EFEF অংশ দ্বারা সময়ের সাথে সাথে তাপ বৃদ্ধির ফলে জলীয় বাষ্পের তাপমাত্রা বৃদ্ধি বোঝানো হয়েছে।
SSCরসায়নঅধ্যায়-৯ : এসিড-ক্ষারক সমতা (Full Syllabus)
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — ব্যাখ্যা লকড

1.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

question image

Sylhet · 2016

COD\mathrm{COD} এর পূর্ণরূপ লেখো।
Na\mathrm{Na} একটি ক্ষার ধাতু- ব্যাখ্যা করো।
'A\mathrm{A}' পাত্রে অবশিষ্ট চুনের পরিমাণ নির্ণয় করো।
B\mathrm{B} পাত্রের দ্রবণের pH\mathrm{pH} এর সীমা কত হবে বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

question image

Sylhet · 2016

COD\mathrm{COD} এর পূর্ণরূপ লেখো।
Na\mathrm{Na} একটি ক্ষার ধাতু- ব্যাখ্যা করো।
'A\mathrm{A}' পাত্রে অবশিষ্ট চুনের পরিমাণ নির্ণয় করো।
B\mathrm{B} পাত্রের দ্রবণের pH\mathrm{pH} এর সীমা কত হবে বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.Na\mathrm{Na} একটি ক্ষার ধাতু- ব্যাখ্যা করো।

Na\mathrm{Na} একটি ক্ষার ধাতু- ব্যাখ্যা করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.COD\mathrm{COD} এর পূর্ণরূপ লেখো।

COD\mathrm{COD} এর পূর্ণরূপ লেখো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

(i)FeCl3+H2OFe(OH)3+HCl(i)\mathrm{FeCl}_3+\mathrm{H}_2 \mathrm{O} \longrightarrow \mathrm{Fe}(\mathrm{OH})_3+\mathrm{HCl} (ii)CaCl2+6H2OCaCl26H2O(ii)\mathrm{CaCl}_2+6 \mathrm{H}_2 \mathrm{O} \longrightarrow \mathrm{CaCl}_2 \cdot 6 \mathrm{H}_2 \mathrm{O}

Comilla · 2016

আধুনিক পর্যায় সূত্রটি লেখো।
গ্রাফাইট অধাতু হওয়া সত্ত্বেও বিদ্যুৎ সুপরিবাহী- ব্যাখ্যা করো।
(i)(i) নং বিক্রিয়ার ধাতব আয়নটি কীভাবে সনাক্ত করবে? সমীকরণসহ লেখো।
উদ্দীপকের উভয় বিক্রিয়া পানির উপস্থিতিতে সংঘটিত হলেও বিক্রিয়ার ধরণ ভিন্ন- বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

(i)FeCl3+H2OFe(OH)3+HCl(i)\mathrm{FeCl}_3+\mathrm{H}_2 \mathrm{O} \longrightarrow \mathrm{Fe}(\mathrm{OH})_3+\mathrm{HCl} (ii)CaCl2+6H2OCaCl26H2O(ii)\mathrm{CaCl}_2+6 \mathrm{H}_2 \mathrm{O} \longrightarrow \mathrm{CaCl}_2 \cdot 6 \mathrm{H}_2 \mathrm{O}

Comilla · 2016

আধুনিক পর্যায় সূত্রটি লেখো।
গ্রাফাইট অধাতু হওয়া সত্ত্বেও বিদ্যুৎ সুপরিবাহী- ব্যাখ্যা করো।
(i)(i) নং বিক্রিয়ার ধাতব আয়নটি কীভাবে সনাক্ত করবে? সমীকরণসহ লেখো।
উদ্দীপকের উভয় বিক্রিয়া পানির উপস্থিতিতে সংঘটিত হলেও বিক্রিয়ার ধরণ ভিন্ন- বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.গ্রাফাইট অধাতু হওয়া সত্ত্বেও বিদ্যুৎ সুপরিবাহী- ব্যাখ্যা করো।

গ্রাফাইট অধাতু হওয়া সত্ত্বেও বিদ্যুৎ সুপরিবাহী- ব্যাখ্যা করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.আধুনিক পর্যায় সূত্রটি লেখো।

আধুনিক পর্যায় সূত্রটি লেখো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

একই স্থূল ও আণবিক সংকেতবিশিষ্ট এবং হাইড্রোজেন, সালফার ও অক্সিজেন দ্বারা গঠিত একটি যৌগে 2.04%2.04\% হাইড্রোজেন এবং 32.65%32.65\% সালফার বিদ্যমান।

Dinajpur · 2016

দহন তাপ কী?
প্রশমন বিক্রিয়া একটি নন-রেডক্স বিক্রিয়া কেন?
উদ্দীপকের যৌগটির আণবিক সংকেত নির্ণয় করো।
কপারের সাথে উদ্দীপকের যৌগটির লঘু অবস্থায় বিক্রিয়া না হলেও গাঢ় অবস্থায় বিক্রিয়া ঘটার কারণ সমীকরণসহ বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

একই স্থূল ও আণবিক সংকেতবিশিষ্ট এবং হাইড্রোজেন, সালফার ও অক্সিজেন দ্বারা গঠিত একটি যৌগে 2.04%2.04\% হাইড্রোজেন এবং 32.65%32.65\% সালফার বিদ্যমান।

Dinajpur · 2016

দহন তাপ কী?
প্রশমন বিক্রিয়া একটি নন-রেডক্স বিক্রিয়া কেন?
উদ্দীপকের যৌগটির আণবিক সংকেত নির্ণয় করো।
কপারের সাথে উদ্দীপকের যৌগটির লঘু অবস্থায় বিক্রিয়া না হলেও গাঢ় অবস্থায় বিক্রিয়া ঘটার কারণ সমীকরণসহ বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.প্রশমন বিক্রিয়া একটি নন-রেডক্স বিক্রিয়া কেন?

প্রশমন বিক্রিয়া একটি নন-রেডক্স বিক্রিয়া কেন?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.দহন তাপ কী?

দহন তাপ কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

[গণিত] পাত্রের দ্রবণের [গণিত] এর সীমা কত হবে বিশ্লেষণ করো।' [গণিত] ' পাত্রে অবশিষ্ট চুনের পরিমাণ নির্ণয় করো।[গণিত] একটি ক্ষার ধাতু- ব্যাখ্যা করো।[গণিত] এর পূর্ণরূপ লেখো।উদ্দীপকের উভয় বিক্রিয়া পানির উপস্থিতিতে সংঘটিত হলেও বিক্রিয়ার ধরণ ভিন্ন- বিশ্লেষ[গণিত] নং বিক্রিয়ার ধাতব আয়নটি কীভাবে সনাক্ত করবে? সমীকরণসহ লেখো।গ্রাফাইট অধাতু হওয়া সত্ত্বেও বিদ্যুৎ সুপরিবাহী- ব্যাখ্যা করো।আধুনিক পর্যায় সূত্রটি লেখো।কপারের সাথে উদ্দীপকের যৌগটির লঘু অবস্থায় বিক্রিয়া না হলেও গাঢ় অবস্থায় বিক্রিয়া ঘউদ্দীপকের যৌগটির আণবিক সংকেত নির্ণয় করো।প্রশমন বিক্রিয়া একটি নন-রেডক্স বিক্রিয়া কেন?দহন তাপ কী?

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।