দ্বিতীয় শিক্ষার্থীর তৈরি করা বর্তনী দুটির তড়িৎ প্রবাহ কেমন হবে, তা চিত্রসহ তোমার মতামত বিশ্লেষণ করো।
উত্তর: মনে করি, [গণিত] সমমানের তিনটি রোধ দিয়ে যথাক্রমে তৈরিকৃত শ্রেণি ও সমান্তরাল বর্তনী নিম্নরূপ- [চিত্র] শ্রেণি সমবায়ে যুক্ত বর্তনীতে তুল্যরোধ, [গণিত] হলে, [গণিত] আবার, সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত বর্তনীতে তুল্যরোধ [গণিত] হলে, [গণিত] এখন, শ্রেণি বর্তনীতে তড়িৎ প্রবাহ, [গণিত] ও সমান্তরাল বর্তনীতে তড়িৎ প্রবাহ, [গণিত] হলে, [গণিত] অর্থাৎ, সমান্তরাল সমবায়ের বর্তনীতে তড়িৎ প্রবাহ শ্রেণি সমবায়ের বর্তনীর তড়িৎ প্রবাহের নয়গুণ হবে।
SSC পদার্থবিজ্ঞান অধ্যায়-১২ : বিদ্যুতের চৌম্বক ক্রিয়া (Full Syllabus) CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক
SSC · পদার্থবিজ্ঞান · অধ্যায়-১২ : বিদ্যুতের চৌম্বক ক্রিয়া (Full Syllabus) · সৃজনশীল
দ্বিতীয় শিক্ষার্থীর তৈরি করা বর্তনী দুটির তড়িৎ প্রবাহ কেমন হবে, তা…
উদ্দীপক
পদার্থবিজ্ঞানের শিক্ষক প্রথম শিক্ষার্থীকে অন্তরিত তামার তার, সিলিন্ডার আকৃতির বস্তু (কাঁচা লোহা) ও ব্যাটারি দিলেন এবং দ্বিতীয় শিক্ষার্থীকে সংযুক্ত তার, ব্যাটারি, সুইচ, একই মানের তিনটি রোধ দিয়ে শ্রেণি ও সমান্তরাল বর্তনী তৈরি করতে বললেন।
Comilla · 2019
উত্তর
একটি গতিশীল চুম্বক বা তড়িৎবাহী বর্তনীর সাহায্যে অন্য একটি বদ্ধ বর্তনীতে তড়িচ্চালক শক্তি বা তড়িৎ প্রবাহ উৎপন্ন হওয়ার ঘটনাকে তাড়িতচৌম্বক আবেশ বলে।
উত্তর
দূর-দূরান্তে তড়িৎ পাঠানোর সময় যে তার ব্যবহার করা হয় তার রোধ, R ও তড়িৎ প্রবাহ I হলে উক্ত তারে তড়িৎ প্রবাহের জন্য ব্যয়িত তড়িৎ ক্ষমতা, যা তাপশক্তিতে রূপান্তরিত হবে। এ রোধ যত বেশি হবে তড়িৎ শক্তির অপচয়ও বেশি হবে। এ কারণে এ রোধের মান কম রাখা হয়।
আমরা জানি নির্দিষ্ট তাপমাত্রায় কোনো নির্দিষ্ট উপাদানের তৈরি কোনো নির্দিষ্ট দৈর্ঘ্যের তারের রোধ, R এর প্রস্থচ্ছেদের ক্ষেত্রফলের ব্যাস্তানুপাতিক
ফলে প্রস্থচ্ছেদের ক্ষেত্রফল যত বেশি রোধ তত কম। এ কারণে দূর দূরান্তে বিদ্যুৎ পরিবহনে মোটা তার ব্যবহার করা হয়।
উত্তর
লোহা, কোবাল্ট আর নিকেল এই তিনটি ধাতুর বিশেষ চৌম্বকীয় ধর্ম আছে। এগুলোকে এলোমেলোভাবে থাকা অসংখ্য ছোট ছোট চুম্বক হিসেবে কল্পনা করা যায়। যেহেতু সবগুলো ছোট চুম্বক এলোমেলোভাবে আছে তাই পুরো লোহার টুকরোটা কোনো চুম্বক হিসেবে কাজ করে না। কিন্তু যখন এটাকে একটা কয়েল বা সলিনয়েডের মাঝে ঢোকানো হয় এবং সেই সলিনয়েডে বিদ্যুৎ প্রবাহিত করা হয় তখন সেটা যে চৌম্বকক্ষেত্র তৈরি করে সেটা লোহার টুকরার ছোট ছোট চুম্বকগুলোকে সারিবদ্ধ করে ফেলে তাই বিদ্যুৎ প্রবাহের জন্য তৈরি চৌম্বক ক্ষেত্রের সাথে সাথে লোহার নিজস্ব চৌম্বক ক্ষেত্র একত্র হয়ে অনেক শক্তিশালী একটা চৌম্বক ক্ষেত্র তৈরি হয়ে যায়। এভাবে তৈরি করা চুম্বককে বলা হয় তাড়িতচুম্বক।
এখন পদার্থবিজ্ঞানের শিক্ষক প্রথম শিক্ষার্থীকে যে উপকরণগুলো দেন তা হতে অন্তরিত তামার তারকে সিলিন্ডার আকৃতির বস্তুর চারপাশে পেঁচিয়ে সলিনয়েড তৈরি করবে। অতঃপর উক্ত সলিনয়েডকে ব্যাটারির সাথে যুক্ত তড়িৎ প্রবাহিত করা হয় এবং সলিনয়েডের মাঝে কাঁচা লোহার টুকরা প্রবেশ করিয়ে তাড়িতচুম্বক তৈরি করবে।
উত্তর
মনে করি, সমমানের তিনটি রোধ দিয়ে যথাক্রমে তৈরিকৃত শ্রেণি ও সমান্তরাল বর্তনী নিম্নরূপ-
শ্রেণি সমবায়ে যুক্ত বর্তনীতে তুল্যরোধ, হলে,
আবার, সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত বর্তনীতে তুল্যরোধ হলে,
এখন, শ্রেণি বর্তনীতে তড়িৎ প্রবাহ, ও সমান্তরাল বর্তনীতে তড়িৎ প্রবাহ, হলে,
অর্থাৎ, সমান্তরাল সমবায়ের বর্তনীতে তড়িৎ প্রবাহ শ্রেণি সমবায়ের বর্তনীর তড়িৎ প্রবাহের নয়গুণ হবে।
শ্রেণি সমবায়ে যুক্ত বর্তনীতে তুল্যরোধ, হলে,
আবার, সমান্তরাল সমবায়ে যুক্ত বর্তনীতে তুল্যরোধ হলে,
এখন, শ্রেণি বর্তনীতে তড়িৎ প্রবাহ, ও সমান্তরাল বর্তনীতে তড়িৎ প্রবাহ, হলে,
অর্থাৎ, সমান্তরাল সমবায়ের বর্তনীতে তড়িৎ প্রবাহ শ্রেণি সমবায়ের বর্তনীর তড়িৎ প্রবাহের নয়গুণ হবে।
