লেখচিত্র- [গণিত] এ [গণিত] s এ অতিক্রান্ত দূরত্ব নির্ণয় করো।
উত্তর: উদ্দীপকের লেখচিত্র-২ হতে পাই, আদিবেগ, [গণিত] পরে বেগ, [গণিত] উক্ত লেখচিত্র থেকে দেখা যায়, প্রথম [গণিত] সমত্বরণে এবং পরবর্তী [গণিত] সমবেগে ( [গণিত] ) চলে। আমরা জানি, [গণিত] এক্ষেত্রে, [গণিত] প্রথম [গণিত] এর জন্য [গণিত] পরবর্তী [গণিত] সময়কালে বস্তুটি সমবেগে চলে [গণিত] দূরত্ব অতিক্রম করলে, [গণিত] সুতরাং, লেখচিত্র-২ এ [গণিত] এ অতিক্রান্ত দূরত্ব, [গণিত]
SSC পদার্থবিজ্ঞান অধ্যায়-২ : গতি CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক
SSC · পদার্থবিজ্ঞান · অধ্যায়-২ : গতি · সৃজনশীল
লেখচিত্র- এ s এ অতিক্রান্ত দূরত্ব নির্ণয় করো।
উদ্দীপক
Barisal · 2019
উত্তর
বস্তু স্থিতি বা গতির যে অবস্থায় আছে চিরকাল সে অবস্থা বজায় রাখতে চাওয়ার যে প্রবণতা বা ধর্ম তাকে জড়তা বলে।
উত্তর
সাম্য ও অসাম্য বলের মধ্যে পার্থক্য:
উত্তর
উদ্দীপকের লেখচিত্র-২ হতে পাই, আদিবেগ,
পরে বেগ,
উক্ত লেখচিত্র থেকে দেখা যায়, প্রথম সমত্বরণে এবং পরবর্তী সমবেগে () চলে।
আমরা জানি,
এক্ষেত্রে,
প্রথম t_1 = 10 \text{ \sec} এর জন্য
পরবর্তী সময়কালে বস্তুটি সমবেগে চলে দূরত্ব অতিক্রম করলে,
সুতরাং, লেখচিত্র-২ এ এ অতিক্রান্ত দূরত্ব,
উত্তর
লেখচিত্র- দূরত্ব বনাম সময় এবং লেখচিত্র- বেগ বনাম সময় লেখ নির্দেশ করে।
লেখচিত্র- এ অংশ একটি মূলবিন্দুগামী সরলরেখা। অর্থাৎ এই অংশে সমবেগ বোঝানো হয়েছে। অপরদিকে, লেখচিত্র- এ অংশটিও মূলবিন্দুগামী সরলরেখা। তবে এটি বেগ বনাম সময় লেখ হওয়ায় উক্ত অংশটি সমত্বরণ নির্দেশ করে।
আবার, লেখচিত্র- এর অংশে বস্তুর সরণ বা অবস্থানের পরিবর্তন হয় না। তাই এক্ষেত্রে বস্তুটির বেগ শূন্য। অপরদিকে লেখচিত্র- এর অংশে বস্তুর বেগের কোনো পরিবর্তন না হওয়ায় উক্ত ক্ষেত্রে এটি সমবেগে গতিশীল রয়েছে।
