শেয়ারFacebookWhatsApp

উদ্দীপকে বর্ণিত 'C [গণিত] যুগের সম্পত্তির ধরন ও মালিকানা কেমন ছিল- আলোচনা কর।

উত্তর: উদ্দীপকে বর্ণিত 'C [গণিত] যুগটি হলো কৃষিভিত্তিক সমাজের যুগ। এ যুগে সম্পত্তির ধরন ও মালিকানা ছিল ব্যক্তিগত। পশুপালন সমাজের পরবর্তী পর্যায়কে কৃষি উৎপাদনের যুগ বলা হয়। কৃষি যুগের প্রধান সম্পত্তি হলো ভূমি। সমাজের স্থায়িত্ব আসে কৃষি যুগে। উৎপাদন ব্যবস্থার স্থায়িত্ব ও জীবনধারণের নিশ্চয়তা বিধানের ফলে এটি সম্ভব হয়। উৎপাদনের জন্য মানুষ স্থায়ীভাবে বসবাস শুরু কলে। কারণ বীজ বপনের পর তার ফল লাভ করতে হলে অন্তত বেশ কয়েকটি মাস অপেক্ষা করতে হয়। কৃষি কাজে নিয়োজিত ব্যক্তিরা তাদের জমির ওপর অধিকার দাবি করে এবং এভাবে ধীরে ধীরে ভূসম্পত্তিতে ব্যক্তিগত মালিকানার সৃষ্টি হয়। কৃষি সমাজের উদ্বৃত্ত ফসল সভ্যতার সূচনা করে। কাজেই স্বাভাবিকভাবে উদ্বৃত্ত ফসলের - ওপর নির্ভরশীল একটি অবসর যাপনকারী শ্রেণির উদ্ভব ঘটে। এসব অবসর যাপনকারীরা সংগীত, শিল্প তথা শিক্ষা সংস্কৃতি চিন্তা করার অবকাশ পায়। ধীরে ধীরে ব্যবসা-বাণিজ্যে অংশগ্রহণ ও নগর জীবনের বিকাশ ঘটতে থাকে। সর্বোপরি বলা যায়, কৃষি সমাজে ব্যক্তিগত সম্পত্তির মালিকানা সৃষ্টি হয়। যার ফলে সমাজে ব্যবসা-বাণিজ্যের প্রসার ও নগর সমাজের উদ্ভব হয়।

HSC Sociology 1st Paper Chapter 9 : সামাজিক ব্যবস্থা (শর্ট সিলেবাস বহির্ভূত) CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

HSC · Sociology 1st Paper · Chapter 9 : সামাজিক ব্যবস্থা (শর্ট সিলেবাস বহির্ভূত) · সৃজনশীল

উদ্দীপকে বর্ণিত 'C যুগের সম্পত্তির ধরন ও মালিকানা কেমন ছিল- আলোচনা…

উদ্দীপক

question image

উত্তর

চাচাতো ভাইবোন কিংবা খালাতো ভাইবোনের মধ্যকার অনুষ্ঠিত বিবাহকে প্যারালাল কাজিন বিবাহ বলে।

উত্তর

সামাজিক স্তরবিন্যাস মূলত একটি সামাজিক' প্রক্রিয়া, সেখানে সমাজের সদস্যদের বিভিন্ন স্তরে বিভক্ত করা হয়। সামাজিক স্তরবিন্যাস মানুষের পারস্পরিক সম্পর্ক এবং তাদের ভূমিকার ওপর ভিত্তি করে গঠিত। এটি সমাজে গোষ্ঠী এবং ব্যক্তির মধ্যকার ক্ষমতার ভারসাম্য নির্ধারণ করে। অর্থাৎ সামাজিক স্তরবিন্যাস হলো একটি সামাজিক কাঠামো, যা ব্যক্তি ও গোষ্ঠীর মধ্যে সম্পর্ক নির্ধারণ করে এবং সমাজের কার্যক্রম পরিচালনা করে।

উত্তর

উদ্দীপকে বর্ণিত 'C′C^{\prime} যুগটি হলো কৃষিভিত্তিক সমাজের যুগ। এ যুগে সম্পত্তির ধরন ও মালিকানা ছিল ব্যক্তিগত। পশুপালন সমাজের পরবর্তী পর্যায়কে কৃষি উৎপাদনের যুগ বলা হয়। কৃষি যুগের প্রধান সম্পত্তি হলো ভূমি। সমাজের স্থায়িত্ব আসে কৃষি যুগে। উৎপাদন ব্যবস্থার স্থায়িত্ব ও জীবনধারণের নিশ্চয়তা বিধানের ফলে এটি সম্ভব হয়। উৎপাদনের জন্য মানুষ স্থায়ীভাবে বসবাস শুরু কলে। কারণ বীজ বপনের পর তার ফল লাভ করতে হলে অন্তত বেশ কয়েকটি মাস অপেক্ষা করতে হয়। কৃষি কাজে নিয়োজিত ব্যক্তিরা তাদের জমির ওপর অধিকার দাবি করে এবং এভাবে ধীরে ধীরে ভূসম্পত্তিতে ব্যক্তিগত মালিকানার সৃষ্টি হয়। কৃষি সমাজের উদ্বৃত্ত ফসল সভ্যতার সূচনা করে। কাজেই স্বাভাবিকভাবে উদ্বৃত্ত ফসলের - ওপর নির্ভরশীল একটি অবসর যাপনকারী শ্রেণির উদ্ভব ঘটে। এসব অবসর যাপনকারীরা সংগীত, শিল্প তথা শিক্ষা সংস্কৃতি চিন্তা করার অবকাশ পায়। ধীরে ধীরে ব্যবসা-বাণিজ্যে অংশগ্রহণ ও নগর জীবনের বিকাশ ঘটতে থাকে। সর্বোপরি বলা যায়, কৃষি সমাজে ব্যক্তিগত সম্পত্তির মালিকানা সৃষ্টি হয়। যার ফলে সমাজে ব্যবসা-বাণিজ্যের প্রসার ও নগর সমাজের উদ্ভব হয়।

উত্তর

উদ্দীপকে বর্ণিত 'C′C^{\prime} যুগ তথা কৃষিভিত্তিক সমাজের যুগের সম্পত্তির মালিকানার ধরন পরবর্তীতে পুঁজিবাদী যুগের উদ্ভব ও বিকাশ ঘটায়। প্রশ্নোক্ত মন্তব্যটি যথার্থ। কৃষিভিত্তিক সমাজে সম্পত্তিতে ব্যক্তিগত মালিকানার উদ্ভব হয়। তবে উৎপাদন পদ্ধতিতে বৈপ্লবিক পরিবর্তন আসে শিল্প যুগে। শিল্প যুগে বিদ্যুতের ব্যবহার উৎপাদন বহুগুণ বৃদ্ধি করে। ক্ষয়িষ্ণু দাস ব্যবস্থা লোপ পেতে থাকে। কারণ দাসরা এসময় মজুরির বিনিময়ে বিভিন্ন কলকারখানায় কাজ করা শুরু করে। এসময় পশ্চিম ইউরোপে মুক্ত শহর গড়ে ওঠে। ব্যবসা-বাণিজ্য বা অর্থনৈতিক লেনদেনের ক্ষেত্রে রাষ্ট্রের হস্তক্ষেপ না করার নীতি গৃহীত হয়। প্রত্যেকেই ব্যক্তিগত সম্পত্তি উৎপাদনের কাজে ব্যবহার করে মুনাফা অর্জন করতে থাকে। ক্ষুদ্র শিল্পকারখানার জায়গায় গড়ে উঠতে থাকে বৃহৎ শিল্প কারখানা। উৎপাদন বেড়ে যায় বহুগুণে। সমাজে বিভিন্ন অর্থনৈতিক শ্রেণির উদ্ভব ঘটে। সম্পত্তির হস্তান্তর, বেচাকেনা, লগ্নি বহুগুণে বেড়ে যায় এবং সমাজ হয় অধিকতর গতিশীল, শ্রেণি বৈষম্য বাড়তে থাকে। অর্থাৎ এ সময় পুঁজিবাদী সমাজব্যবস্থা গড়ে ওঠে। যেমনটি উদ্দীপকের 'C′C^{\prime} এর কৃষিভিত্তিক সমাজব্যবস্থার পরের যুগে ক্ষুদ্র শিল্পকারখানা রূপান্তরিত হয় বৃহৎ আকারের কারখানায়, যা শিল্প সমাজকেই নির্দেশ করে। আর এ যুগেই মূলত পুঁজিবাদের উদ্ভব হয়। তাই বলা যায়, কৃষিভিত্তিক যুগের পর শিল্পভিত্তিক যুগ শুরু হয় এবং এ যুগে পুঁজিবাদী সমাজের উদ্ভব হয়।
HSCSociology 1st PaperChapter 9 : সামাজিক ব্যবস্থা (শর্ট সিলেবাস বহির্ভূত)
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — ব্যাখ্যা লকড

1.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

শাকিল ও শাওন দুই বন্ধু। আজ কলেজে তারা রাষ্ট্রের উৎপত্তি সম্পর্কিত কিছু মতবাদ সম্পর্কে জেনেছে। এ মতবাদগুলোর মধ্যে সবচেয়ে প্রাচীন মতবাদকে শাকিলের কাছে গ্রহণযোগ্য মনে হয়। কিন্তু শাওন এটিকে অগণতান্ত্রিক আখ্যা দিয়ে বলে রাষ্ট্রের উৎপত্তির মূলে রয়েছে পাশবিক শক্তি বা শক্তির বিশেষ ভূমিকা।
ক
নৈতিকতা কী?
খ
শিক্ষা বলতে কী বোঝায়?
গ
রাষ্ট্রের উৎপত্তি সম্পর্কিত যে মতবাদটি শাকিলের কাছে গ্রহণযোগ্য, সেটি ব্যাখ্যা কর।
ঘ
তুমি কি শাওনের সমর্থনকৃত মতবাদকে যথার্থ মনে কর? এ বিষয়ে যুক্তি উপস্থাপন কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

শাকিল ও শাওন দুই বন্ধু। আজ কলেজে তারা রাষ্ট্রের উৎপত্তি সম্পর্কিত কিছু মতবাদ সম্পর্কে জেনেছে। এ মতবাদগুলোর মধ্যে সবচেয়ে প্রাচীন মতবাদকে শাকিলের কাছে গ্রহণযোগ্য মনে হয়। কিন্তু শাওন এটিকে অগণতান্ত্রিক আখ্যা দিয়ে বলে রাষ্ট্রের উৎপত্তির মূলে রয়েছে পাশবিক শক্তি বা শক্তির বিশেষ ভূমিকা।
ক
নৈতিকতা কী?
খ
শিক্ষা বলতে কী বোঝায়?
গ
রাষ্ট্রের উৎপত্তি সম্পর্কিত যে মতবাদটি শাকিলের কাছে গ্রহণযোগ্য, সেটি ব্যাখ্যা কর।
ঘ
তুমি কি শাওনের সমর্থনকৃত মতবাদকে যথার্থ মনে কর? এ বিষয়ে যুক্তি উপস্থাপন কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.শিক্ষা বলতে কী বোঝায়?

শিক্ষা বলতে কী বোঝায়?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.নৈতিকতা কী?

নৈতিকতা কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

মাহিনকে কলেজ থেকে প্রাচীন একটি সামাজিক প্রতিষ্ঠান সম্পর্কে মতবাদ লিখতে বলা হলে, সে তার বাবার কাছে এ বিষয়ে সাহায্য চায়। মাহিনের বাবা তাকে বলে, এটি একটি দৃষ্টিভঙ্গি ও জীবনব্যবস্থা যা মানুষের ব্যক্তিগত এবং সামাজিক জীবনকে ধারণ ও নিয়ন্ত্রণ করে। তিনি আরও বলেন, 'মানুষের ব্যক্তিগত ও সামাজিক জীবনে এ প্রতিষ্ঠানের ভূমিকা অনস্বীকার্য।'
ক
. কর্তৃত্ব কী?
খ
শিক্ষার মানবিক কাজ সম্পর্কে ধারণা দাও
গ
উদ্দীপক দ্বারা নির্দেশিত সামাজিক প্রতিষ্ঠানটি চিহ্নিত করে এর ৩ ভূমিকা লেখ।
ঘ
উদ্দীপকে সর্বশেষ লাইনের যথার্থতা বিশ্লেষণ কর

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

মাহিনকে কলেজ থেকে প্রাচীন একটি সামাজিক প্রতিষ্ঠান সম্পর্কে মতবাদ লিখতে বলা হলে, সে তার বাবার কাছে এ বিষয়ে সাহায্য চায়। মাহিনের বাবা তাকে বলে, এটি একটি দৃষ্টিভঙ্গি ও জীবনব্যবস্থা যা মানুষের ব্যক্তিগত এবং সামাজিক জীবনকে ধারণ ও নিয়ন্ত্রণ করে। তিনি আরও বলেন, 'মানুষের ব্যক্তিগত ও সামাজিক জীবনে এ প্রতিষ্ঠানের ভূমিকা অনস্বীকার্য।'
ক
. কর্তৃত্ব কী?
খ
শিক্ষার মানবিক কাজ সম্পর্কে ধারণা দাও
গ
উদ্দীপক দ্বারা নির্দেশিত সামাজিক প্রতিষ্ঠানটি চিহ্নিত করে এর ৩ ভূমিকা লেখ।
ঘ
উদ্দীপকে সর্বশেষ লাইনের যথার্থতা বিশ্লেষণ কর

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.শিক্ষার মানবিক কাজ সম্পর্কে ধারণা দাও

শিক্ষার মানবিক কাজ সম্পর্কে ধারণা দাও

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.. কর্তৃত্ব কী?

. কর্তৃত্ব কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

নুসাইবা নবম শ্রেণিতে অধ্যয়নরত। সে তার পিতার কাছে শুনেছে যে ১৯৭১ সালের ১৬ ডিসেম্বর বাংলাদেশ একটি স্বাধীন ও সার্বভৌম। রাষ্ট্র হিসেবে স্বীকৃতি পায়। সার্বভৌমত্ব রাষ্ট্রের একটি মূল উপাদান। নুসাইবা জানতে পারে জনগণের কল্যাণ সাধনই রাষ্ট্রের উদ্দেশ্য।
ক
রাষ্ট্র কী?
খ
নুসাইবা কীভাবে সুনাগরিক হিসেবে গড়ে উঠবে তা উল্লেখ কর।
গ
সার্বভৌমত্ব রাষ্ট্র গঠনের একটি অন্যতম উপাদান- ব্যাখ্যা কর
ঘ
জনগণের সার্বিক কল্যাণ সাধনই রাষ্ট্রের উদ্দেশ্য।" উক্তিটির যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

নুসাইবা নবম শ্রেণিতে অধ্যয়নরত। সে তার পিতার কাছে শুনেছে যে ১৯৭১ সালের ১৬ ডিসেম্বর বাংলাদেশ একটি স্বাধীন ও সার্বভৌম। রাষ্ট্র হিসেবে স্বীকৃতি পায়। সার্বভৌমত্ব রাষ্ট্রের একটি মূল উপাদান। নুসাইবা জানতে পারে জনগণের কল্যাণ সাধনই রাষ্ট্রের উদ্দেশ্য।
ক
রাষ্ট্র কী?
খ
নুসাইবা কীভাবে সুনাগরিক হিসেবে গড়ে উঠবে তা উল্লেখ কর।
গ
সার্বভৌমত্ব রাষ্ট্র গঠনের একটি অন্যতম উপাদান- ব্যাখ্যা কর
ঘ
জনগণের সার্বিক কল্যাণ সাধনই রাষ্ট্রের উদ্দেশ্য।" উক্তিটির যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.নুসাইবা কীভাবে সুনাগরিক হিসেবে গড়ে উঠবে তা উল্লেখ কর।

নুসাইবা কীভাবে সুনাগরিক হিসেবে গড়ে উঠবে তা উল্লেখ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.রাষ্ট্র কী?

রাষ্ট্র কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

তুমি কি শাওনের সমর্থনকৃত মতবাদকে যথার্থ মনে কর? এ বিষয়ে যুক্তি উপস্থাপন কর।রাষ্ট্রের উৎপত্তি সম্পর্কিত যে মতবাদটি শাকিলের কাছে গ্রহণযোগ্য, সেটি ব্যাখ্যা করশিক্ষা বলতে কী বোঝায়?নৈতিকতা কী?উদ্দীপকে সর্বশেষ লাইনের যথার্থতা বিশ্লেষণ করউদ্দীপক দ্বারা নির্দেশিত সামাজিক প্রতিষ্ঠানটি চিহ্নিত করে এর ৩ ভূমিকা লেখ।শিক্ষার মানবিক কাজ সম্পর্কে ধারণা দাও. কর্তৃত্ব কী?জনগণের সার্বিক কল্যাণ সাধনই রাষ্ট্রের উদ্দেশ্য।" উক্তিটির যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।সার্বভৌমত্ব রাষ্ট্র গঠনের একটি অন্যতম উপাদান- ব্যাখ্যা করনুসাইবা কীভাবে সুনাগরিক হিসেবে গড়ে উঠবে তা উল্লেখ কর।রাষ্ট্র কী?

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।