শেয়ারFacebookWhatsApp

প্রকৃত ধর্মানুসারী হলে রাকিবের বাবার মানসিকতা সাম্প্রদায়িক হতো না- বিশ্লেষণ কর।

উত্তর: যেকোনো ধর্মই জাতি, বর্ণের ভেদাভেদ অস্বীকার করে। তাই রাকিবের বাবা প্রকৃত ধর্মানুসারী হলে সাম্প্রদায়িক হতে পারতেন না। ধর্ম সমাজের মানুষকে ধর্মীয় সম্প্রীতির বন্ধনে আবদ্ধ করে সামাজিক সংহতি রক্ষা করে। রাকিবের বাবা রাকিবকে শুভ্রর সাথে মিশতে দেয় না। কারণ শুভ্র হিন্দু। কিন্তু ইসলাম ধর্মে অন্য কোনো ধর্মের মানুষকে ছোট করা হয়নি। ইসলাম ধর্মানুযায়ী সকল ধর্মের মানুষ সমান। কিন্তু রাকিবের বাবা রাকিবকে শুভ্রর সাথে মিশতে না দিয়ে সাম্প্রদায়িকতার পরিচয় দিয়েছেন। ধর্মান্ধতার কারণে সামাজিক সংহতি বিনষ্ট হয়। রাকিবের বাবার ধর্মান্ধতা সামাজিক সংহতি বিনষ্ট করছে। রাকিবের বাবা যদি প্রকৃত ধর্মানুসারী হতেন তাহলে ইসলাম ধর্মে যে সকল ধর্মের মানুষের সমান হওয়ার কথা বলা আছে তা তিনি জানতেন এবং সাম্প্রদায়িক আচরণ করতে পারতে না। প্রকৃত ধর্মানুসারী হলে রিয়াদের বাবার মতো রাকিবের বাবাও অসাম্প্রদায়িক হতেন। ইসলামে সাম্প্রদায়িকতার কোনো স্থান নেই। সুতরাং বলা যায় যে, প্রকৃত ধর্মানুসারী হলে রাকিবের বাবার । মানসিকতা সাম্প্রদায়িক হতো না।

HSC Sociology 1st Paper Chapter 9 : সামাজিক ব্যবস্থা (শর্ট সিলেবাস বহির্ভূত) CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

HSC · Sociology 1st Paper · Chapter 9 : সামাজিক ব্যবস্থা (শর্ট সিলেবাস বহির্ভূত) · সৃজনশীল

প্রকৃত ধর্মানুসারী হলে রাকিবের বাবার মানসিকতা সাম্প্রদায়িক হতো না- …

উদ্দীপক

রাকিব, রিয়াদ ও শুভ্র তিন বন্ধু। রাকিবের বাবা রাকিবের সাথে শুভ্রর মেলামেশা অপছন্দ করেন এজন্য যে শুভ্র হিন্দু। কিন্তু রিয়াদের বাবা রিয়াদের সবার সঙ্গে মেলামেশা পছন্দ করেন এবং রিয়াদকে তিনি শিখিয়েছেন ইসলাম ধর্মে কোনো ধর্মের মানুষ ছোট নয়; সবাই সমান।

উত্তর

The Religion of India′India^{\prime} গ্রন্থটি লিখেছেন ম্যাক্স ওয়েবার।

উত্তর

কার্ল মার্কস তার শিক্ষা সম্পর্কিত মতবাদ প্রকাশ করতে গিয়ে। চারটি নীতির কথা বলেছেন। যথা- ১. বস্তুজগতই বাস্তব এবং বস্তুজগতই প্রকৃত জ্ঞানের সামগ্রী। ২. জানা যায় না এমন কিছুর অস্তিত্ব বস্তুজগতে নেই। ৩. মানুষের জ্ঞান আহরণের প্রক্রিয়া জীবনব্যাপী চলতে থাকে। ৪. মানুষের জ্ঞান আহরণে তার নিজস্ব ভূমিকা থাকবে।

উত্তর

রিয়াদের বাবার কর্মকাণ্ডে প্রমাণ পাওয়া যায় যে, ধর্ম সামাজিক সংহতি রক্ষা করে। ধর্ম মানুষের ভেদাভেদ দূর করে। ধর্ম সমাজবাসীকে এক দৃঢ় ঐকতানে উদ্বুদ্ধ করে। জাতি, বর্ণ, ভাষা, সংস্কৃতি এবং ভৌগোলিক ব্যবধানকে ধর্ম অস্বীকার করে। একাধিক ধর্মের অনুসারী সমাজে সাম্প্রদায়িকতা সৃষ্টি হয় তবে তা ধর্মের কারণে নয়। এটি হয় মানুষের ধর্মান্ধতার কারণে। রাকিবের বাবার মাঝে সাম্প্রদায়িকতা লক্ষ করা গেলেও রিয়াদের বাবার মাঝে তা দেখা যায় না। তিনি রিয়াদকে সবার সাথে মিলেমিশে থাকতে বলেন। তিনি মনে করেন সকল ধর্মের মানুষ সমান। প্রকৃত ধর্মানুসারী ব্যক্তি সমাজে ভেদাভেদ সৃষ্টি করতে পারে না। বরং সামাজিক সংহতি রক্ষায় এবং বিশ্ব ভ্রাতৃত্ববোধ প্রতিষ্ঠায় উপযুক্ত ব্যবস্থা গ্রহণ করতে পারে। যেমনটি দেখা গেছে উদ্দীপকের রিয়াদের বাবার মাঝে। রিয়াদের বাবা ইসলাম ধর্মে বিশ্বাস করেন এবং জানেন। ইসলাম ধর্মে অন্য ধর্মের মানুষকে ছোট বলা হয়নি। অর্থাৎ ধর্ম যে সামাজিক সংহতি রক্ষা করে তা রিয়াদের বাবার কর্মকাণ্ডে প্রকাশিত হয়।

উত্তর

যেকোনো ধর্মই জাতি, বর্ণের ভেদাভেদ অস্বীকার করে। তাই রাকিবের বাবা প্রকৃত ধর্মানুসারী হলে সাম্প্রদায়িক হতে পারতেন না। ধর্ম সমাজের মানুষকে ধর্মীয় সম্প্রীতির বন্ধনে আবদ্ধ করে সামাজিক সংহতি রক্ষা করে। রাকিবের বাবা রাকিবকে শুভ্রর সাথে মিশতে দেয় না। কারণ শুভ্র হিন্দু। কিন্তু ইসলাম ধর্মে অন্য কোনো ধর্মের মানুষকে ছোট করা হয়নি। ইসলাম ধর্মানুযায়ী সকল ধর্মের মানুষ সমান। কিন্তু রাকিবের বাবা রাকিবকে শুভ্রর সাথে মিশতে না দিয়ে সাম্প্রদায়িকতার পরিচয় দিয়েছেন। ধর্মান্ধতার কারণে সামাজিক সংহতি বিনষ্ট হয়। রাকিবের বাবার ধর্মান্ধতা সামাজিক সংহতি বিনষ্ট করছে। রাকিবের বাবা যদি প্রকৃত ধর্মানুসারী হতেন তাহলে ইসলাম ধর্মে যে সকল ধর্মের মানুষের সমান হওয়ার কথা বলা আছে তা তিনি জানতেন এবং সাম্প্রদায়িক আচরণ করতে পারতে না। প্রকৃত ধর্মানুসারী হলে রিয়াদের বাবার মতো রাকিবের বাবাও অসাম্প্রদায়িক হতেন। ইসলামে সাম্প্রদায়িকতার কোনো স্থান নেই। সুতরাং বলা যায় যে, প্রকৃত ধর্মানুসারী হলে রাকিবের বাবার । মানসিকতা সাম্প্রদায়িক হতো না।
HSCSociology 1st PaperChapter 9 : সামাজিক ব্যবস্থা (শর্ট সিলেবাস বহির্ভূত)
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — ব্যাখ্যা লকড

1.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

শাকিল ও শাওন দুই বন্ধু। আজ কলেজে তারা রাষ্ট্রের উৎপত্তি সম্পর্কিত কিছু মতবাদ সম্পর্কে জেনেছে। এ মতবাদগুলোর মধ্যে সবচেয়ে প্রাচীন মতবাদকে শাকিলের কাছে গ্রহণযোগ্য মনে হয়। কিন্তু শাওন এটিকে অগণতান্ত্রিক আখ্যা দিয়ে বলে রাষ্ট্রের উৎপত্তির মূলে রয়েছে পাশবিক শক্তি বা শক্তির বিশেষ ভূমিকা।
ক
নৈতিকতা কী?
খ
শিক্ষা বলতে কী বোঝায়?
গ
রাষ্ট্রের উৎপত্তি সম্পর্কিত যে মতবাদটি শাকিলের কাছে গ্রহণযোগ্য, সেটি ব্যাখ্যা কর।
ঘ
তুমি কি শাওনের সমর্থনকৃত মতবাদকে যথার্থ মনে কর? এ বিষয়ে যুক্তি উপস্থাপন কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

শাকিল ও শাওন দুই বন্ধু। আজ কলেজে তারা রাষ্ট্রের উৎপত্তি সম্পর্কিত কিছু মতবাদ সম্পর্কে জেনেছে। এ মতবাদগুলোর মধ্যে সবচেয়ে প্রাচীন মতবাদকে শাকিলের কাছে গ্রহণযোগ্য মনে হয়। কিন্তু শাওন এটিকে অগণতান্ত্রিক আখ্যা দিয়ে বলে রাষ্ট্রের উৎপত্তির মূলে রয়েছে পাশবিক শক্তি বা শক্তির বিশেষ ভূমিকা।
ক
নৈতিকতা কী?
খ
শিক্ষা বলতে কী বোঝায়?
গ
রাষ্ট্রের উৎপত্তি সম্পর্কিত যে মতবাদটি শাকিলের কাছে গ্রহণযোগ্য, সেটি ব্যাখ্যা কর।
ঘ
তুমি কি শাওনের সমর্থনকৃত মতবাদকে যথার্থ মনে কর? এ বিষয়ে যুক্তি উপস্থাপন কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.শিক্ষা বলতে কী বোঝায়?

শিক্ষা বলতে কী বোঝায়?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.নৈতিকতা কী?

নৈতিকতা কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

মাহিনকে কলেজ থেকে প্রাচীন একটি সামাজিক প্রতিষ্ঠান সম্পর্কে মতবাদ লিখতে বলা হলে, সে তার বাবার কাছে এ বিষয়ে সাহায্য চায়। মাহিনের বাবা তাকে বলে, এটি একটি দৃষ্টিভঙ্গি ও জীবনব্যবস্থা যা মানুষের ব্যক্তিগত এবং সামাজিক জীবনকে ধারণ ও নিয়ন্ত্রণ করে। তিনি আরও বলেন, 'মানুষের ব্যক্তিগত ও সামাজিক জীবনে এ প্রতিষ্ঠানের ভূমিকা অনস্বীকার্য।'
ক
. কর্তৃত্ব কী?
খ
শিক্ষার মানবিক কাজ সম্পর্কে ধারণা দাও
গ
উদ্দীপক দ্বারা নির্দেশিত সামাজিক প্রতিষ্ঠানটি চিহ্নিত করে এর ৩ ভূমিকা লেখ।
ঘ
উদ্দীপকে সর্বশেষ লাইনের যথার্থতা বিশ্লেষণ কর

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

মাহিনকে কলেজ থেকে প্রাচীন একটি সামাজিক প্রতিষ্ঠান সম্পর্কে মতবাদ লিখতে বলা হলে, সে তার বাবার কাছে এ বিষয়ে সাহায্য চায়। মাহিনের বাবা তাকে বলে, এটি একটি দৃষ্টিভঙ্গি ও জীবনব্যবস্থা যা মানুষের ব্যক্তিগত এবং সামাজিক জীবনকে ধারণ ও নিয়ন্ত্রণ করে। তিনি আরও বলেন, 'মানুষের ব্যক্তিগত ও সামাজিক জীবনে এ প্রতিষ্ঠানের ভূমিকা অনস্বীকার্য।'
ক
. কর্তৃত্ব কী?
খ
শিক্ষার মানবিক কাজ সম্পর্কে ধারণা দাও
গ
উদ্দীপক দ্বারা নির্দেশিত সামাজিক প্রতিষ্ঠানটি চিহ্নিত করে এর ৩ ভূমিকা লেখ।
ঘ
উদ্দীপকে সর্বশেষ লাইনের যথার্থতা বিশ্লেষণ কর

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.শিক্ষার মানবিক কাজ সম্পর্কে ধারণা দাও

শিক্ষার মানবিক কাজ সম্পর্কে ধারণা দাও

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.. কর্তৃত্ব কী?

. কর্তৃত্ব কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

নুসাইবা নবম শ্রেণিতে অধ্যয়নরত। সে তার পিতার কাছে শুনেছে যে ১৯৭১ সালের ১৬ ডিসেম্বর বাংলাদেশ একটি স্বাধীন ও সার্বভৌম। রাষ্ট্র হিসেবে স্বীকৃতি পায়। সার্বভৌমত্ব রাষ্ট্রের একটি মূল উপাদান। নুসাইবা জানতে পারে জনগণের কল্যাণ সাধনই রাষ্ট্রের উদ্দেশ্য।
ক
রাষ্ট্র কী?
খ
নুসাইবা কীভাবে সুনাগরিক হিসেবে গড়ে উঠবে তা উল্লেখ কর।
গ
সার্বভৌমত্ব রাষ্ট্র গঠনের একটি অন্যতম উপাদান- ব্যাখ্যা কর
ঘ
জনগণের সার্বিক কল্যাণ সাধনই রাষ্ট্রের উদ্দেশ্য।" উক্তিটির যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

নুসাইবা নবম শ্রেণিতে অধ্যয়নরত। সে তার পিতার কাছে শুনেছে যে ১৯৭১ সালের ১৬ ডিসেম্বর বাংলাদেশ একটি স্বাধীন ও সার্বভৌম। রাষ্ট্র হিসেবে স্বীকৃতি পায়। সার্বভৌমত্ব রাষ্ট্রের একটি মূল উপাদান। নুসাইবা জানতে পারে জনগণের কল্যাণ সাধনই রাষ্ট্রের উদ্দেশ্য।
ক
রাষ্ট্র কী?
খ
নুসাইবা কীভাবে সুনাগরিক হিসেবে গড়ে উঠবে তা উল্লেখ কর।
গ
সার্বভৌমত্ব রাষ্ট্র গঠনের একটি অন্যতম উপাদান- ব্যাখ্যা কর
ঘ
জনগণের সার্বিক কল্যাণ সাধনই রাষ্ট্রের উদ্দেশ্য।" উক্তিটির যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.নুসাইবা কীভাবে সুনাগরিক হিসেবে গড়ে উঠবে তা উল্লেখ কর।

নুসাইবা কীভাবে সুনাগরিক হিসেবে গড়ে উঠবে তা উল্লেখ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.রাষ্ট্র কী?

রাষ্ট্র কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

তুমি কি শাওনের সমর্থনকৃত মতবাদকে যথার্থ মনে কর? এ বিষয়ে যুক্তি উপস্থাপন কর।রাষ্ট্রের উৎপত্তি সম্পর্কিত যে মতবাদটি শাকিলের কাছে গ্রহণযোগ্য, সেটি ব্যাখ্যা করশিক্ষা বলতে কী বোঝায়?নৈতিকতা কী?উদ্দীপকে সর্বশেষ লাইনের যথার্থতা বিশ্লেষণ করউদ্দীপক দ্বারা নির্দেশিত সামাজিক প্রতিষ্ঠানটি চিহ্নিত করে এর ৩ ভূমিকা লেখ।শিক্ষার মানবিক কাজ সম্পর্কে ধারণা দাও. কর্তৃত্ব কী?জনগণের সার্বিক কল্যাণ সাধনই রাষ্ট্রের উদ্দেশ্য।" উক্তিটির যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।সার্বভৌমত্ব রাষ্ট্র গঠনের একটি অন্যতম উপাদান- ব্যাখ্যা করনুসাইবা কীভাবে সুনাগরিক হিসেবে গড়ে উঠবে তা উল্লেখ কর।রাষ্ট্র কী?

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।