শেয়ারFacebookWhatsApp

উদ্দীপকে জলির প্রদত্ত সংজ্ঞাটি তোমার পাঠ্যবইয়ের আলোকে বিশ্লেষণ করো।

উত্তর: জলির প্রদত্ত সংজ্ঞায় যৌক্তিক সংজ্ঞার ধারণার প্রতিফলন ঘটেছে। কেননা এখানে 'মানুষ' পদের সংজ্ঞা প্রদান করা হয়েছে। কোনো একটি পদের পূর্ণ জাত্যর্থ উল্লেখের মাধ্যমে পদটিকে স্পষ্টভাবে প্রকাশ করলে তাকে যৌক্তিক সংজ্ঞা বলে। সংজ্ঞায় একটি পদের প্রকৃত অর্থ প্রকাশিত হয়। ফলে আমরা একটি পদের প্রকৃত রূপ জানতে পারি। উদ্দীপকের জলি 'মানুষ' পদের জাত্যর্থ 'জীববৃত্তি' ও 'বুদ্ধিবৃত্তি' উল্লেখ করে 'মানুষ' পদের সংজ্ঞা দিয়েছে। তাই জলির বক্তব্যের মাধ্যমে যৌক্তিক সংজ্ঞা নির্দেশিত হয়েছে। যৌক্তিক সংজ্ঞা বিভিন্ন প্রকার অস্পষ্টতা দূর করে শব্দ ও পদের সুনির্দিষ্ট অর্থ প্রকাশ করে। এর প্রতিটি ক্ষেত্রেই পদের অর্থ নির্দিষ্টভাবে প্রকাশিত হয়। পদের অর্থ প্রকাশের জন্য বিভিন্ন শব্দের মধ্যে পারস্পরিক সম্পর্ক আমরা জানতে পারি। এতে আমাদের শব্দভাণ্ডার বৃদ্ধি পায় রিভিন্ন বিষয়কে সংজ্ঞায়িত করার জন্য সুনির্দিষ্ট নিয়ম ও পদ্ধতি অনুসরণ করতে হয়। যৌক্তিক সংজ্ঞার এই অভিজ্ঞতা বিভিন্ন বিষয়কে প্রকাশ করতে সহায়ক ভূমিকা পালন করে। বিভিন্ন পদের অপরিহার্য গুণ বা গুণাবলি জানতে যৌক্তিক সংজ্ঞা প্রয়োজনীয়। এছাড়া যুক্তিবিদ্যার প্রধান আলোচ্য বিষয় যুক্তি প্রদানের ক্ষেত্রেও যৌক্তিক সংজ্ঞা সাহায্য করে। তাই বিভিন্ন দিক থেকে যৌক্তিক সংজ্ঞা খুবই গুরুত্বপূর্ণ।

HSC Logic 2nd Paper Chapter 1 : যৌক্তিক সংজ্ঞা CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

HSC · Logic 2nd Paper · Chapter 1 : যৌক্তিক সংজ্ঞা · সৃজনশীল

উদ্দীপকে জলির প্রদত্ত সংজ্ঞাটি তোমার পাঠ্যবইয়ের আলোকে বিশ্লেষণ করো।

উদ্দীপক

মানুষ পদের সংজ্ঞা দিতে গিয়ে মনি বললো, মানুষ হয় মানর সন্তান। জলি বললো, মানুষ হয় জীববৃত্তি ও বুদ্ধিবৃত্তিসম্পন্ন জীব।

উত্তর

কোনো পদের পূর্ণ জাত্যর্থ উল্লেখের মাধ্যমে যখন পদটিকে সহজ, সরল ও স্পষ্টভাবে প্রকাশ করা হয় তখন তাকে যৌক্তিক সংজ্ঞা বা Logical Definition বলে।

উত্তর

পূর্ণ জাত্যর্থের অভাবে সকল মৌলিক গুণের সংজ্ঞা দেয়া যায় না। কোনো পদের যৌক্তিক সংজ্ঞা প্রদানের সময় পদটির পূর্ণ জাত্যর্থ উল্লেখ করতে হয়। এক্ষেত্রে পদ্ধতি হলো পদটির আসন্নতম জাতি ও-বিভেদক লক্ষণের উল্লেখ করা। কিন্তু মৌলিক গুণগুলো এমন যে এদের আসন্নতম জাতি ও বিভেদক লক্ষণের উল্লেখ করা সম্ভব হয় না। যেহেতু মৌলিক গুণের আসন্নতম জাতি ও বিভেদক লক্ষণ অর্থাৎ, পূর্ণ জাত্যর্থ উল্লেখ করা সম্ভব হয় না। তাই সকল মৌলিক গুণের সংজ্ঞা দেওয়া যায় না।

উত্তর

গাউদ্দীপকে উল্লেখিত মলির সংজ্ঞায় চক্রক সংজ্ঞাজনিত অনুপপত্তি ঘটেছে। কেননা যেভাবে সংজ্ঞা প্রদান করলে চক্রক সংজ্ঞা অনুপপত্তি ঘটে উদ্দীপকের মলি সেভাবে সংজ্ঞা প্রদান করেছে। যৌক্তিক সংজ্ঞার নিয়ম অনুসারে কোনো পদের সংজ্ঞায় পদটির সমার্থক বা প্রতিশব্দ ব্যবহার করা যাবে না। যৌক্তিক সংজ্ঞার এই নিয়ম লঙ্ঘন করলে অর্থাৎ, কোনো পদের সংজ্ঞায় পদটির সমার্থক বা প্রতিশব্দ ব্যবহার করলে সংজ্ঞা ত্রুটিপূর্ণ হয়। যৌক্তিক সংজ্ঞার এই ত্রুটিকে চক্রক সংজ্ঞা অনুপপত্তি বলে। উদ্দীপকের মলি বলেছে, 'মানুষ হয় মানব সন্তান'। এখানে সে 'মানুষ' পদের সংজ্ঞায় সমার্থক বা প্রতিশব্দ ব্যবহার করেছে। তাই মলির প্রদত্ত সংজ্ঞায় চক্রক সংজ্ঞা অনুপপত্তি ঘটেছে।

উত্তর

জলির প্রদত্ত সংজ্ঞায় যৌক্তিক সংজ্ঞার ধারণার প্রতিফলন ঘটেছে। কেননা এখানে 'মানুষ' পদের সংজ্ঞা প্রদান করা হয়েছে। কোনো একটি পদের পূর্ণ জাত্যর্থ উল্লেখের মাধ্যমে পদটিকে স্পষ্টভাবে প্রকাশ করলে তাকে যৌক্তিক সংজ্ঞা বলে। সংজ্ঞায় একটি পদের প্রকৃত অর্থ প্রকাশিত হয়। ফলে আমরা একটি পদের প্রকৃত রূপ জানতে পারি। উদ্দীপকের জলি 'মানুষ' পদের জাত্যর্থ 'জীববৃত্তি' ও 'বুদ্ধিবৃত্তি' উল্লেখ করে 'মানুষ' পদের সংজ্ঞা দিয়েছে। তাই জলির বক্তব্যের মাধ্যমে যৌক্তিক সংজ্ঞা নির্দেশিত হয়েছে। যৌক্তিক সংজ্ঞা বিভিন্ন প্রকার অস্পষ্টতা দূর করে শব্দ ও পদের সুনির্দিষ্ট অর্থ প্রকাশ করে। এর প্রতিটি ক্ষেত্রেই পদের অর্থ নির্দিষ্টভাবে প্রকাশিত হয়। পদের অর্থ প্রকাশের জন্য বিভিন্ন শব্দের মধ্যে পারস্পরিক সম্পর্ক আমরা জানতে পারি। এতে আমাদের শব্দভাণ্ডার বৃদ্ধি পায় রিভিন্ন বিষয়কে সংজ্ঞায়িত করার জন্য সুনির্দিষ্ট নিয়ম ও পদ্ধতি অনুসরণ করতে হয়। যৌক্তিক সংজ্ঞার এই অভিজ্ঞতা বিভিন্ন বিষয়কে প্রকাশ করতে সহায়ক ভূমিকা পালন করে। বিভিন্ন পদের অপরিহার্য গুণ বা গুণাবলি জানতে যৌক্তিক সংজ্ঞা প্রয়োজনীয়। এছাড়া যুক্তিবিদ্যার প্রধান আলোচ্য বিষয় যুক্তি প্রদানের ক্ষেত্রেও যৌক্তিক সংজ্ঞা সাহায্য করে। তাই বিভিন্ন দিক থেকে যৌক্তিক সংজ্ঞা খুবই গুরুত্বপূর্ণ।
HSCLogic 2nd PaperChapter 1 : যৌক্তিক সংজ্ঞা
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — ব্যাখ্যা লকড

1.[বি.দ্র.]

[বি.দ্র.]

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

দৃষ্টান্ত-১: উপস্থিত বক্তব্যে মিঠুন বই পড়া সম্পর্কে বলতে গিয়ে বললো, “বই হয় জ্ঞানের উৎস। যতবেশি বই পড়বে ততবেশি জানবে। যারা বই পড়ে তাদের জগৎ-জীবন সম্পর্কে একটি ব্যাপক ধারণা জন্মে।” দৃষ্টান্ত-২: পিয়াস তার মামার কাছ সূর্য কী জানতে চাইলে মামা বললেন, “সূর্য হয় রবি।

Barisal · 2017

ক
যৌক্তিক সংজ্ঞা কী?
খ
স্বকীয় নামবাচক পদের সংজ্ঞা দেয়া যায় না কেন?
গ
দৃশ্যকল্প-১ এ প্রতিফলিত বিষয়টি কি সংজ্ঞা না বর্ণনা? ব্যাখ্যা করো ।
ঘ
দৃশ্যকল্প-২ এ মামার দেয়া সংজ্ঞাটি কি যৌক্তিক? উত্তরের সপক্ষে মতামত দাও।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

দৃষ্টান্ত-১: উপস্থিত বক্তব্যে মিঠুন বই পড়া সম্পর্কে বলতে গিয়ে বললো, “বই হয় জ্ঞানের উৎস। যতবেশি বই পড়বে ততবেশি জানবে। যারা বই পড়ে তাদের জগৎ-জীবন সম্পর্কে একটি ব্যাপক ধারণা জন্মে।” দৃষ্টান্ত-২: পিয়াস তার মামার কাছ সূর্য কী জানতে চাইলে মামা বললেন, “সূর্য হয় রবি।

Barisal · 2017

ক
যৌক্তিক সংজ্ঞা কী?
খ
স্বকীয় নামবাচক পদের সংজ্ঞা দেয়া যায় না কেন?
গ
দৃশ্যকল্প-১ এ প্রতিফলিত বিষয়টি কি সংজ্ঞা না বর্ণনা? ব্যাখ্যা করো ।
ঘ
দৃশ্যকল্প-২ এ মামার দেয়া সংজ্ঞাটি কি যৌক্তিক? উত্তরের সপক্ষে মতামত দাও।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.স্বকীয় নামবাচক পদের সংজ্ঞা দেয়া যায় না কেন?

স্বকীয় নামবাচক পদের সংজ্ঞা দেয়া যায় না কেন?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.যৌক্তিক সংজ্ঞা কী?

যৌক্তিক সংজ্ঞা কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

শ্রেণিকক্ষে শিক্ষক সোহেলকে বললেন, মানুষ সম্পর্কে কিছু বল। সোহেল বলল, "মানুষ হয় বুদ্ধিবৃত্তিসম্পন্ন শিক্ষিত জীব।" এরপর শিক্ষক শিশিরকে বললেন, তুমি কি তার সাথে একমত? উত্তরে শিশির বললো, 'না' আমার মতে "মানুষ হলো মনুষ্য জাতীয় জীব"। তখন শিক্ষক বললেন, তোমরা দুজনেই ভুল উত্তর দিয়েছ।

Jessore · 2017

ক
যৌক্তিক সংজ্ঞা বলতে কী বোঝ?
খ
রূপক সংজ্ঞা অনুপপত্তি কখন ঘটে? ব্যাখ্যা করো।
গ
উদ্দীপকে সোহেলের বক্তব্য দ্বারা কোন ধরনের সংজ্ঞা দোষ ঘটেছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
উদ্দীপকে সোহেল ও শিশিরের বক্তব্যের আলোকে যে সংজ্ঞা দোষ ঘটেছে তার তুলনামূলক ব্যাখ্যা দাও।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

শ্রেণিকক্ষে শিক্ষক সোহেলকে বললেন, মানুষ সম্পর্কে কিছু বল। সোহেল বলল, "মানুষ হয় বুদ্ধিবৃত্তিসম্পন্ন শিক্ষিত জীব।" এরপর শিক্ষক শিশিরকে বললেন, তুমি কি তার সাথে একমত? উত্তরে শিশির বললো, 'না' আমার মতে "মানুষ হলো মনুষ্য জাতীয় জীব"। তখন শিক্ষক বললেন, তোমরা দুজনেই ভুল উত্তর দিয়েছ।

Jessore · 2017

ক
যৌক্তিক সংজ্ঞা বলতে কী বোঝ?
খ
রূপক সংজ্ঞা অনুপপত্তি কখন ঘটে? ব্যাখ্যা করো।
গ
উদ্দীপকে সোহেলের বক্তব্য দ্বারা কোন ধরনের সংজ্ঞা দোষ ঘটেছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
উদ্দীপকে সোহেল ও শিশিরের বক্তব্যের আলোকে যে সংজ্ঞা দোষ ঘটেছে তার তুলনামূলক ব্যাখ্যা দাও।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.রূপক সংজ্ঞা অনুপপত্তি কখন ঘটে? ব্যাখ্যা করো।

রূপক সংজ্ঞা অনুপপত্তি কখন ঘটে? ব্যাখ্যা করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.যৌক্তিক সংজ্ঞা বলতে কী বোঝ?

যৌক্তিক সংজ্ঞা বলতে কী বোঝ?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

সোহেল বলল, 'মানুষ হলো বুদ্ধিবৃত্তিসম্পন্ন জীব।' নাসির বলল, 'মানুষ হলো এমন জীব যার দুটি পা, দুটি হাত আছে; সে হাসে, কাঁদে ও তাঁর ব্যক্তিত্ব আছে।' আসমা বলল, 'মানুষ হলো কলুর বলদ।'

Sylhet · 2017

ক
বাহুল্য সংজ্ঞা কী?
খ
পাপ নয় পূণ্য- সংজ্ঞাটি সঠিক নয় কেন?
গ
আসমার বক্তব্যে যৌক্তিক সংজ্ঞার কোন নিয়মের লঙ্ঘন ঘটেছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
সোহেল ও নাসিরের বক্তব্যে যে দুটি বিষয় ফুটে উঠেছে তাদের মধ্যে পার্থক্য দেখাও।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

সোহেল বলল, 'মানুষ হলো বুদ্ধিবৃত্তিসম্পন্ন জীব।' নাসির বলল, 'মানুষ হলো এমন জীব যার দুটি পা, দুটি হাত আছে; সে হাসে, কাঁদে ও তাঁর ব্যক্তিত্ব আছে।' আসমা বলল, 'মানুষ হলো কলুর বলদ।'

Sylhet · 2017

ক
বাহুল্য সংজ্ঞা কী?
খ
পাপ নয় পূণ্য- সংজ্ঞাটি সঠিক নয় কেন?
গ
আসমার বক্তব্যে যৌক্তিক সংজ্ঞার কোন নিয়মের লঙ্ঘন ঘটেছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
সোহেল ও নাসিরের বক্তব্যে যে দুটি বিষয় ফুটে উঠেছে তাদের মধ্যে পার্থক্য দেখাও।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.পাপ নয় পূণ্য- সংজ্ঞাটি সঠিক নয় কেন?

পাপ নয় পূণ্য- সংজ্ঞাটি সঠিক নয় কেন?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

[বি.দ্র.]দৃশ্যকল্প-২ এ মামার দেয়া সংজ্ঞাটি কি যৌক্তিক? উত্তরের সপক্ষে মতামত দাও।দৃশ্যকল্প-১ এ প্রতিফলিত বিষয়টি কি সংজ্ঞা না বর্ণনা? ব্যাখ্যা করো ।স্বকীয় নামবাচক পদের সংজ্ঞা দেয়া যায় না কেন?যৌক্তিক সংজ্ঞা কী?উদ্দীপকে সোহেল ও শিশিরের বক্তব্যের আলোকে যে সংজ্ঞা দোষ ঘটেছে তার তুলনামূলক ব্যাখউদ্দীপকে সোহেলের বক্তব্য দ্বারা কোন ধরনের সংজ্ঞা দোষ ঘটেছে? ব্যাখ্যা করো।রূপক সংজ্ঞা অনুপপত্তি কখন ঘটে? ব্যাখ্যা করো।যৌক্তিক সংজ্ঞা বলতে কী বোঝ?সোহেল ও নাসিরের বক্তব্যে যে দুটি বিষয় ফুটে উঠেছে তাদের মধ্যে পার্থক্য দেখাও।আসমার বক্তব্যে যৌক্তিক সংজ্ঞার কোন নিয়মের লঙ্ঘন ঘটেছে? ব্যাখ্যা করো।পাপ নয় পূণ্য- সংজ্ঞাটি সঠিক নয় কেন?

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।