শেয়ারFacebookWhatsApp

তথ্য-২ ও তথ্য-৩ এ যে সংজ্ঞা দোষ ঘটেছে তা বিশ্লেষণ কর। তথ্য-২ থেকে তথ্য-৩ কোন অনুপপত্তির কারণে পৃথক? অনুপপত্তিটি ব্যাখ্যা কর।

উত্তর: উদ্দীপকের তথ্য-২ এর মাধ্যমে পদের সঠিক সংজ্ঞা প্রতিফলিত হয়েছে। আর তথ্য-৩ এর মাধ্যমে দুর্বোধ্য সংজ্ঞাদোষ ঘটেছে। কেননা এখানে সংজ্ঞায়, দুর্বোধ্য ভাষা ব্যবহার করা হয়েছে। উদ্দীপকের তথ্য-২ এর মাধ্যমে যৌক্তিক সংজ্ঞায় সঠিক সংজ্ঞা প্রদান-করা হয়েছে। কেননা এখানে উল্লেখ করা হয়েছে, যৌক্তিক সংজ্ঞা হলো পদের জাত্যর্থের বিশ্লেষণ। এটি যৌক্তিক সংজ্ঞার সঠিক সংজ্ঞা তাই তথ্য-২ এ কোনো সংজ্ঞার নিয়ম লঙ্ঘন করা হয়নি। তাই তথ্য-২ এ কোনো অনুপপত্তি ঘটেনি কিন্তু তথ্য-৩ এর মাধ্যমে যৌক্তিক সংজ্ঞার দ্বিতীয় নিয়ম লঙ্ঘন করা হয়েছে। কেননা এখানে সংজ্ঞার সহজ-সরল ভাষার পরিবর্তে কঠিন ও দুর্বোধ্য ভাষা ব্যবহার করা হয়েছে। যৌক্তিক সংজ্ঞার দ্বিতীয় নিয়ম অনুযায়ী কোনো পদের সংজ্ঞায় দুর্বোধ্য ভাষা ব্যবহার করা যাবে না। যৌক্তিক সংজ্ঞায় এ নিয়ম লঙ্ঘন করে যদি সংজ্ঞায় কোনো দুর্বোধ্য ভাষা ব্যবহার করা হয় তাহলে সংজ্ঞা ত্রুটিপূর্ণ হয় এবং দুর্বোধ্য সংজ্ঞা অনুপপত্তি ঘটে। উদ্দীপকের তথ্য-৩ এ টাকার সংজ্ঞায় উল্লেখ করা হয়েছে, টাকা হলো সুসজ্জিত, মুদ্রিত বিনিয়োগের মাধ্যম। এখানে টাকার সংজ্ঞা দিতে গিয়ে জটিল ও দুর্বোধ্য ভাষা ব্যবহার করা হয়েছে। তাই উদ্দীপকের তথ্য-৩ এ দুর্বোধ্য সংজ্ঞাজনিত অনুপপত্তিত ঘটেছে। অর্থাৎ তথ্য-২ থেকে তথ্য-৩ দুর্বোধ্য সংজ্ঞাজনিত অনুপপত্তির কারণে পৃথক বা আলাদা। কারণ তথ্য-২ যৌক্তিক সংজ্ঞাকে নির্দেশ করেছে কিন্তু তথ্য-৩ এ যৌক্তিক সংজ্ঞার নিয়ম লঙ্ঘন করায় দুর্বোধ্য ভাষা ব্যবহার করায় দুর্বোধ্য সংজ্ঞাজনিত অনুপপত্তি ঘটেছে।

HSC Logic 2nd Paper Chapter 1 : যৌক্তিক সংজ্ঞা CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

HSC · Logic 2nd Paper · Chapter 1 : যৌক্তিক সংজ্ঞা · সৃজনশীল

তথ্য-২ ও তথ্য-৩ এ যে সংজ্ঞা দোষ ঘটেছে তা বিশ্লেষণ কর। তথ্য-২ থেকে ত…

উদ্দীপক

তথ্য-১: জীবন হলো একটি নাট্যমঞ্চ। তথ্য-২: যৌক্তিক সংজ্ঞা হলো পদের জাত্যর্থের বিশ্লেষণ। তথ্য-৩: টাকা হলো সুসজ্জিত মুদ্রিত বিনিয়োগের মাধ্যম।

Mymensingh · 2025

উত্তর

যৌক্তিক সংজ্ঞায় যে পদের সংজ্ঞা দেওয়া হয় তাকে সংজ্ঞেয় পদ বলে।

উত্তর

'ক্লান্তি হচ্ছে অবসাদ'- সংজ্ঞাটি যথার্থ নয়। কেননা এখানে যৌক্তিক সংজ্ঞার নিয়ম অনুসরণ করা হয়নি। যৌক্তিক সংজ্ঞার তৃতীয় নিয়ম অনুযায়ী যে পদের সংজ্ঞা দেওয়া হবে সংজ্ঞায় সে পদ বা তার সমার্থক শব্দ ব্যবহার করা যাবে না। অর্থাৎ সংজ্ঞায় একই কথার পুনরাবৃত্তি করা যাবে না। কোনো পদের সংজ্ঞায় প্রতিশব্দ বা সমার্থক শব্দ ব্যবহার করলে পদের অর্থ স্পষ্ট হয় না। ক্লান্তির সমার্থক শব্দ হচ্ছে অবসাদ। সংজ্ঞাটিতে সমার্থক শব্দ ব্যবহার করার কারণে সংজ্ঞাটি যথার্থ হয়নি।

উত্তর

উদ্দীপকের তথ্য-১ যৌক্তিক সংজ্ঞার দ্বিতীয় নিয়মের পরিপন্থি। কেননা এখানে রূপকভাষা ব্যবহার করা হয়েছে। কোনো একটি পদের পূর্ণ জাত্যর্থের উল্লেখের মাধ্যমে পদটিকে সহজ, সরল ও বোধগম্যভাবে প্রকাশ করাকে যৌক্তিক সংজ্ঞা বলে। যৌক্তিক সংজ্ঞার নির্দিষ্ট কতকগুলো নিয়ম রয়েছে, যেগুলো কোনো পদের সংজ্ঞা প্রদানে আবশ্যিকভাবে অনুসরণ করতে হয়। যৌক্তিক সংজ্ঞার দ্বিতীয় নিয়ম অনুসারে কোনো পদের সংজ্ঞায় রূপক বা দুর্বোধ্য ভাষা ব্যবহার করা যায় না। যৌক্তিক সংজ্ঞায় এ নিয়ম লঙ্ঘন করে যদি কোনো সংজ্ঞায় রূপক ভাষা ব্যবহার করা হয় তাহলে সংজ্ঞাটি ত্রুটিপূর্ণ হয় এবং রূপক সংজ্ঞা অনুপপত্তি ঘটে। উদ্দীপকের তথ্য-১ এ জীবন, হলো একটি নাট্যমঞ্চ। এখানে জীবনের সংজ্ঞা প্রদান করতে গিয়ে নাট্যমঞ্চকে রূপক অর্থে ব্যবহার করা হয়েছে। কিন্তু যৌক্তিক সংজ্ঞার দ্বিতীয় নিয়ম অনুযায়ী সংজ্ঞায় রূপক ভাষা ব্যবহার করা যাবে না। কিন্তু তথ্য-১ এ রূপক ভাষা ব্যবহার করার কারণে সংজ্ঞাটি যৌক্তিক সংজ্ঞার দ্বিতীয় নিয়মের লঙ্ঘন করেছে।

উত্তর

উদ্দীপকের তথ্য-২ এর মাধ্যমে পদের সঠিক সংজ্ঞা প্রতিফলিত হয়েছে। আর তথ্য-৩ এর মাধ্যমে দুর্বোধ্য সংজ্ঞাদোষ ঘটেছে। কেননা এখানে সংজ্ঞায়, দুর্বোধ্য ভাষা ব্যবহার করা হয়েছে। উদ্দীপকের তথ্য-২ এর মাধ্যমে যৌক্তিক সংজ্ঞায় সঠিক সংজ্ঞা প্রদান-করা হয়েছে। কেননা এখানে উল্লেখ করা হয়েছে, যৌক্তিক সংজ্ঞা হলো পদের জাত্যর্থের বিশ্লেষণ। এটি যৌক্তিক সংজ্ঞার সঠিক সংজ্ঞা তাই তথ্য-২ এ কোনো সংজ্ঞার নিয়ম লঙ্ঘন করা হয়নি। তাই তথ্য-২ এ কোনো অনুপপত্তি ঘটেনি কিন্তু তথ্য-৩ এর মাধ্যমে যৌক্তিক সংজ্ঞার দ্বিতীয় নিয়ম লঙ্ঘন করা হয়েছে। কেননা এখানে সংজ্ঞার সহজ-সরল ভাষার পরিবর্তে কঠিন ও দুর্বোধ্য ভাষা ব্যবহার করা হয়েছে। যৌক্তিক সংজ্ঞার দ্বিতীয় নিয়ম অনুযায়ী কোনো পদের সংজ্ঞায় দুর্বোধ্য ভাষা ব্যবহার করা যাবে না। যৌক্তিক সংজ্ঞায় এ নিয়ম লঙ্ঘন করে যদি সংজ্ঞায় কোনো দুর্বোধ্য ভাষা ব্যবহার করা হয় তাহলে সংজ্ঞা ত্রুটিপূর্ণ হয় এবং দুর্বোধ্য সংজ্ঞা অনুপপত্তি ঘটে। উদ্দীপকের তথ্য-৩ এ টাকার সংজ্ঞায় উল্লেখ করা হয়েছে, টাকা হলো সুসজ্জিত, মুদ্রিত বিনিয়োগের মাধ্যম। এখানে টাকার সংজ্ঞা দিতে গিয়ে জটিল ও দুর্বোধ্য ভাষা ব্যবহার করা হয়েছে। তাই উদ্দীপকের তথ্য-৩ এ দুর্বোধ্য সংজ্ঞাজনিত অনুপপত্তিত ঘটেছে। অর্থাৎ তথ্য-২ থেকে তথ্য-৩ দুর্বোধ্য সংজ্ঞাজনিত অনুপপত্তির কারণে পৃথক বা আলাদা। কারণ তথ্য-২ যৌক্তিক সংজ্ঞাকে নির্দেশ করেছে কিন্তু তথ্য-৩ এ যৌক্তিক সংজ্ঞার নিয়ম লঙ্ঘন করায় দুর্বোধ্য ভাষা ব্যবহার করায় দুর্বোধ্য সংজ্ঞাজনিত অনুপপত্তি ঘটেছে।
HSCLogic 2nd PaperChapter 1 : যৌক্তিক সংজ্ঞা
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — ব্যাখ্যা লকড

1.[বি.দ্র.]

[বি.দ্র.]

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

দৃষ্টান্ত-১: উপস্থিত বক্তব্যে মিঠুন বই পড়া সম্পর্কে বলতে গিয়ে বললো, “বই হয় জ্ঞানের উৎস। যতবেশি বই পড়বে ততবেশি জানবে। যারা বই পড়ে তাদের জগৎ-জীবন সম্পর্কে একটি ব্যাপক ধারণা জন্মে।” দৃষ্টান্ত-২: পিয়াস তার মামার কাছ সূর্য কী জানতে চাইলে মামা বললেন, “সূর্য হয় রবি।

Barisal · 2017

ক
যৌক্তিক সংজ্ঞা কী?
খ
স্বকীয় নামবাচক পদের সংজ্ঞা দেয়া যায় না কেন?
গ
দৃশ্যকল্প-১ এ প্রতিফলিত বিষয়টি কি সংজ্ঞা না বর্ণনা? ব্যাখ্যা করো ।
ঘ
দৃশ্যকল্প-২ এ মামার দেয়া সংজ্ঞাটি কি যৌক্তিক? উত্তরের সপক্ষে মতামত দাও।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

দৃষ্টান্ত-১: উপস্থিত বক্তব্যে মিঠুন বই পড়া সম্পর্কে বলতে গিয়ে বললো, “বই হয় জ্ঞানের উৎস। যতবেশি বই পড়বে ততবেশি জানবে। যারা বই পড়ে তাদের জগৎ-জীবন সম্পর্কে একটি ব্যাপক ধারণা জন্মে।” দৃষ্টান্ত-২: পিয়াস তার মামার কাছ সূর্য কী জানতে চাইলে মামা বললেন, “সূর্য হয় রবি।

Barisal · 2017

ক
যৌক্তিক সংজ্ঞা কী?
খ
স্বকীয় নামবাচক পদের সংজ্ঞা দেয়া যায় না কেন?
গ
দৃশ্যকল্প-১ এ প্রতিফলিত বিষয়টি কি সংজ্ঞা না বর্ণনা? ব্যাখ্যা করো ।
ঘ
দৃশ্যকল্প-২ এ মামার দেয়া সংজ্ঞাটি কি যৌক্তিক? উত্তরের সপক্ষে মতামত দাও।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.স্বকীয় নামবাচক পদের সংজ্ঞা দেয়া যায় না কেন?

স্বকীয় নামবাচক পদের সংজ্ঞা দেয়া যায় না কেন?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.যৌক্তিক সংজ্ঞা কী?

যৌক্তিক সংজ্ঞা কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

শ্রেণিকক্ষে শিক্ষক সোহেলকে বললেন, মানুষ সম্পর্কে কিছু বল। সোহেল বলল, "মানুষ হয় বুদ্ধিবৃত্তিসম্পন্ন শিক্ষিত জীব।" এরপর শিক্ষক শিশিরকে বললেন, তুমি কি তার সাথে একমত? উত্তরে শিশির বললো, 'না' আমার মতে "মানুষ হলো মনুষ্য জাতীয় জীব"। তখন শিক্ষক বললেন, তোমরা দুজনেই ভুল উত্তর দিয়েছ।

Jessore · 2017

ক
যৌক্তিক সংজ্ঞা বলতে কী বোঝ?
খ
রূপক সংজ্ঞা অনুপপত্তি কখন ঘটে? ব্যাখ্যা করো।
গ
উদ্দীপকে সোহেলের বক্তব্য দ্বারা কোন ধরনের সংজ্ঞা দোষ ঘটেছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
উদ্দীপকে সোহেল ও শিশিরের বক্তব্যের আলোকে যে সংজ্ঞা দোষ ঘটেছে তার তুলনামূলক ব্যাখ্যা দাও।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

শ্রেণিকক্ষে শিক্ষক সোহেলকে বললেন, মানুষ সম্পর্কে কিছু বল। সোহেল বলল, "মানুষ হয় বুদ্ধিবৃত্তিসম্পন্ন শিক্ষিত জীব।" এরপর শিক্ষক শিশিরকে বললেন, তুমি কি তার সাথে একমত? উত্তরে শিশির বললো, 'না' আমার মতে "মানুষ হলো মনুষ্য জাতীয় জীব"। তখন শিক্ষক বললেন, তোমরা দুজনেই ভুল উত্তর দিয়েছ।

Jessore · 2017

ক
যৌক্তিক সংজ্ঞা বলতে কী বোঝ?
খ
রূপক সংজ্ঞা অনুপপত্তি কখন ঘটে? ব্যাখ্যা করো।
গ
উদ্দীপকে সোহেলের বক্তব্য দ্বারা কোন ধরনের সংজ্ঞা দোষ ঘটেছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
উদ্দীপকে সোহেল ও শিশিরের বক্তব্যের আলোকে যে সংজ্ঞা দোষ ঘটেছে তার তুলনামূলক ব্যাখ্যা দাও।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.রূপক সংজ্ঞা অনুপপত্তি কখন ঘটে? ব্যাখ্যা করো।

রূপক সংজ্ঞা অনুপপত্তি কখন ঘটে? ব্যাখ্যা করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.যৌক্তিক সংজ্ঞা বলতে কী বোঝ?

যৌক্তিক সংজ্ঞা বলতে কী বোঝ?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

সোহেল বলল, 'মানুষ হলো বুদ্ধিবৃত্তিসম্পন্ন জীব।' নাসির বলল, 'মানুষ হলো এমন জীব যার দুটি পা, দুটি হাত আছে; সে হাসে, কাঁদে ও তাঁর ব্যক্তিত্ব আছে।' আসমা বলল, 'মানুষ হলো কলুর বলদ।'

Sylhet · 2017

ক
বাহুল্য সংজ্ঞা কী?
খ
পাপ নয় পূণ্য- সংজ্ঞাটি সঠিক নয় কেন?
গ
আসমার বক্তব্যে যৌক্তিক সংজ্ঞার কোন নিয়মের লঙ্ঘন ঘটেছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
সোহেল ও নাসিরের বক্তব্যে যে দুটি বিষয় ফুটে উঠেছে তাদের মধ্যে পার্থক্য দেখাও।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

সোহেল বলল, 'মানুষ হলো বুদ্ধিবৃত্তিসম্পন্ন জীব।' নাসির বলল, 'মানুষ হলো এমন জীব যার দুটি পা, দুটি হাত আছে; সে হাসে, কাঁদে ও তাঁর ব্যক্তিত্ব আছে।' আসমা বলল, 'মানুষ হলো কলুর বলদ।'

Sylhet · 2017

ক
বাহুল্য সংজ্ঞা কী?
খ
পাপ নয় পূণ্য- সংজ্ঞাটি সঠিক নয় কেন?
গ
আসমার বক্তব্যে যৌক্তিক সংজ্ঞার কোন নিয়মের লঙ্ঘন ঘটেছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
সোহেল ও নাসিরের বক্তব্যে যে দুটি বিষয় ফুটে উঠেছে তাদের মধ্যে পার্থক্য দেখাও।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.পাপ নয় পূণ্য- সংজ্ঞাটি সঠিক নয় কেন?

পাপ নয় পূণ্য- সংজ্ঞাটি সঠিক নয় কেন?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

[বি.দ্র.]দৃশ্যকল্প-২ এ মামার দেয়া সংজ্ঞাটি কি যৌক্তিক? উত্তরের সপক্ষে মতামত দাও।দৃশ্যকল্প-১ এ প্রতিফলিত বিষয়টি কি সংজ্ঞা না বর্ণনা? ব্যাখ্যা করো ।স্বকীয় নামবাচক পদের সংজ্ঞা দেয়া যায় না কেন?যৌক্তিক সংজ্ঞা কী?উদ্দীপকে সোহেল ও শিশিরের বক্তব্যের আলোকে যে সংজ্ঞা দোষ ঘটেছে তার তুলনামূলক ব্যাখউদ্দীপকে সোহেলের বক্তব্য দ্বারা কোন ধরনের সংজ্ঞা দোষ ঘটেছে? ব্যাখ্যা করো।রূপক সংজ্ঞা অনুপপত্তি কখন ঘটে? ব্যাখ্যা করো।যৌক্তিক সংজ্ঞা বলতে কী বোঝ?সোহেল ও নাসিরের বক্তব্যে যে দুটি বিষয় ফুটে উঠেছে তাদের মধ্যে পার্থক্য দেখাও।আসমার বক্তব্যে যৌক্তিক সংজ্ঞার কোন নিয়মের লঙ্ঘন ঘটেছে? ব্যাখ্যা করো।পাপ নয় পূণ্য- সংজ্ঞাটি সঠিক নয় কেন?

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।