শেয়ারFacebookWhatsApp

উদ্দীপক-১ ও উদ্দীপক-২ উভয়ই সংজ্ঞার নিয়ম লঙ্ঘন করেছে-উক্তিটি বিশ্লেষণ করো।

উত্তর: উদ্দীপক-১ ও উদ্দীপক-২ উভয়ই যৌক্তিক সংজ্ঞার নিয়ম লঙ্ঘন করেছে- উক্তিটি যথার্থ। সংজ্ঞার উদ্দেশ্য হলো কোনো পদের অর্থকে স্পষ্ট ও সহজবোধ্য করা। কিন্তু উদ্দীপকদ্বয়ে এই উদ্দেশ্যটি যথাযথভাবে অনুসরণ করা হয়নি। যৌক্তিক সংজ্ঞার তৃতীয় নিয়ম অনুসারে, সংজ্ঞায় কোনো পদের প্রতিশব্দ বা সমার্থক ভাষা ব্যবহার করা যাবে না। কিন্তু উদ্দীপক-১ এ বলা হয়েছে, 'বিদেশ হলো অন্যদেশ'। এখানে 'বিদেশ' পদের সংজ্ঞা দিতে গিয়ে 'অন্যদেশ' নামক সমার্থক শব্দ ব্যবহার করা হয়েছে। তাই এখানে তৃতীয় নিয়ম লঙ্ঘনজনিত 'চক্রক সংজ্ঞা অনুপপত্তি' ঘটেছে। অন্যদিকে, যৌক্তিক সংজ্ঞার দ্বিতীয় নিয়ম অনুযায়ী, সংজ্ঞায় কোনো রূপক বা দুর্বোধ্য ভাষা ব্যবহার করা যাবে না। কিন্তু উদ্দীপক-২ এ বলা হয়েছে, 'নামাজ হলো বেহেশতের চাবি'। এখানে 'নামাজ' পদের প্রকৃত অর্থ বা জাত্যর্থ প্রকাশ না করে 'বেহেশতের চাবি' নামক একটি আলঙ্কারিক বা রূপক শব্দ ব্যবহার করা হয়েছে। তাই এখানে দ্বিতীয় নিয়ম লঙ্ঘনজনিত 'রূপক সংজ্ঞা অনুপপত্তি' ঘটেছে। পরিশেষে বলা যায়, উদ্দীপক-১ এ সমার্থক শব্দ ব্যবহারের মাধ্যমে এবং উদ্দীপক-২ এ রূপক ভাষা ব্যবহারের মাধ্যমে যৌক্তিক সংজ্ঞার মৌলিক নিয়মগুলো ভঙ্গ করা হয়েছে। ফলে উভয় ক্ষেত্রেই সংজ্ঞার মূল উদ্দেশ্য ব্যাহত হয়েছে এবং অনুপপত্তির সৃষ্টি হয়েছে। এ কারণে উদ্দীপক-১ ও উদ্দীপক-২ উভয়ই ত্রুটিপূর্ণ।

HSC Logic 2nd Paper Chapter 1 : যৌক্তিক সংজ্ঞা CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

HSC · Logic 2nd Paper · Chapter 1 : যৌক্তিক সংজ্ঞা · সৃজনশীল

উদ্দীপক-১ ও উদ্দীপক-২ উভয়ই সংজ্ঞার নিয়ম লঙ্ঘন করেছে-উক্তিটি বিশ্লেষ…

উদ্দীপক

উদ্দীপক-১: বিদেশ হলো অন্যদেশ। উদ্দীপক-২: নামাজ হলো বেহেশতের চাবি। উদ্দীপক-৩: গডফাদার হলেন দখল, অন্যায় ও অনিয়মের রাজত্ব কায়েম করে অল্পসময়ে বিপুল অর্থবিত্তের মালিক হওয়া ব্যক্তি।

উত্তর

কোনো একটি পদের পূর্ণ জাত্যর্থ উল্লেখের মাধ্যমে পদটিকে সহজ, সরল ও বোধগম্যভাবে প্রকাশ করাকে যৌক্তিক সংজ্ঞা বলে।

উত্তর

যৌক্তিক সংজ্ঞায় সমীকরণ বলতে সংজ্ঞেয় পদ এবং সংজ্ঞার্থ পদের মধ্যকার ব্যক্ত্যর্থের সমতাকে বোঝানো হয়। যৌক্তিক সংজ্ঞার নিয়ম অনুযায়ী, সংজ্ঞেয় পদ (যে পদের সংজ্ঞা দেওয়া হয়) এবং সংজ্ঞার্থ পদ (যা দ্বারা সংজ্ঞা দেওয়া হয়) উভয়ের ব্যক্ত্যর্থ সমান হতে হবে। অর্থাৎ, সংজ্ঞেয় পদটি যে পরিমাণ বস্তুকে নির্দেশ করে, সংজ্ঞার্থ পদটিও ঠিক সেই পরিমাণ বস্তুকে নির্দেশ করবে। এদের একটি অন্যটির চেয়ে কম বা বেশি হতে পারবে না।

উত্তর

উদ্দীপক-৩ এ 'সংজ্ঞা' নয়, বরং 'বর্ণনা' প্রতিফলিত হয়েছে। যৌক্তিক সংজ্ঞা হলো কোনো পদের পূর্ণ জাত্যর্থ বা অপরিহার্য গুণের উল্লেখ। অন্যদিকে, কোনো পদের অপরিহার্য গুণের পরিবর্তে উপলক্ষণ বা অবান্তর লক্ষণ উল্লেখ করা হলে তাকে বর্ণনা বলে। বর্ণনার মাধ্যমে কোনো পদের বাহ্যিক বৈশিষ্ট্য বা গুণাবলি প্রকাশ পায়, যা পদটিকে চিনতে সাহায্য করে কিন্তু তার মূল যৌক্তিক প্রকৃতি ব্যাখ্যা করে না। উদ্দীপক-৩ এ 'গডফাদার' পদের সংজ্ঞা দিতে গিয়ে তার কোনো জাতি বা বিভেদক লক্ষণ উল্লেখ করা হয়নি। বরং এখানে 'দখল, অন্যায় ও অনিয়মের রাজত্ব কায়েম করা' বা 'অল্পসময়ে বিপুল অর্থবিত্তের মালিক হওয়া'র মতো কিছু চারিত্রিক বৈশিষ্ট্য বা কার্যাবলি উল্লেখ করা হয়েছে। এগুলো গডফাদার পদের অপরিহার্য গুণ বা জাত্যর্থ নয়, বরং তার কাজের একটি বিবরণ বা বর্ণনা মাত্র। যেহেতু এখানে পদের মূল সারসত্তা বাদ দিয়ে বাহ্যিক বৈশিষ্ট্যের ওপর গুরুত্ব দেওয়া হয়েছে, তাই এটি একটি বর্ণনা।

উত্তর

উদ্দীপক-১ ও উদ্দীপক-২ উভয়ই যৌক্তিক সংজ্ঞার নিয়ম লঙ্ঘন করেছে- উক্তিটি যথার্থ। সংজ্ঞার উদ্দেশ্য হলো কোনো পদের অর্থকে স্পষ্ট ও সহজবোধ্য করা। কিন্তু উদ্দীপকদ্বয়ে এই উদ্দেশ্যটি যথাযথভাবে অনুসরণ করা হয়নি। যৌক্তিক সংজ্ঞার তৃতীয় নিয়ম অনুসারে, সংজ্ঞায় কোনো পদের প্রতিশব্দ বা সমার্থক ভাষা ব্যবহার করা যাবে না। কিন্তু উদ্দীপক-১ এ বলা হয়েছে, 'বিদেশ হলো অন্যদেশ'। এখানে 'বিদেশ' পদের সংজ্ঞা দিতে গিয়ে 'অন্যদেশ' নামক সমার্থক শব্দ ব্যবহার করা হয়েছে। তাই এখানে তৃতীয় নিয়ম লঙ্ঘনজনিত 'চক্রক সংজ্ঞা অনুপপত্তি' ঘটেছে। অন্যদিকে, যৌক্তিক সংজ্ঞার দ্বিতীয় নিয়ম অনুযায়ী, সংজ্ঞায় কোনো রূপক বা দুর্বোধ্য ভাষা ব্যবহার করা যাবে না। কিন্তু উদ্দীপক-২ এ বলা হয়েছে, 'নামাজ হলো বেহেশতের চাবি'। এখানে 'নামাজ' পদের প্রকৃত অর্থ বা জাত্যর্থ প্রকাশ না করে 'বেহেশতের চাবি' নামক একটি আলঙ্কারিক বা রূপক শব্দ ব্যবহার করা হয়েছে। তাই এখানে দ্বিতীয় নিয়ম লঙ্ঘনজনিত 'রূপক সংজ্ঞা অনুপপত্তি' ঘটেছে। পরিশেষে বলা যায়, উদ্দীপক-১ এ সমার্থক শব্দ ব্যবহারের মাধ্যমে এবং উদ্দীপক-২ এ রূপক ভাষা ব্যবহারের মাধ্যমে যৌক্তিক সংজ্ঞার মৌলিক নিয়মগুলো ভঙ্গ করা হয়েছে। ফলে উভয় ক্ষেত্রেই সংজ্ঞার মূল উদ্দেশ্য ব্যাহত হয়েছে এবং অনুপপত্তির সৃষ্টি হয়েছে। এ কারণে উদ্দীপক-১ ও উদ্দীপক-২ উভয়ই ত্রুটিপূর্ণ।
HSCLogic 2nd PaperChapter 1 : যৌক্তিক সংজ্ঞা
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — ব্যাখ্যা লকড

1.[বি.দ্র.]

[বি.দ্র.]

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

দৃষ্টান্ত-১: উপস্থিত বক্তব্যে মিঠুন বই পড়া সম্পর্কে বলতে গিয়ে বললো, “বই হয় জ্ঞানের উৎস। যতবেশি বই পড়বে ততবেশি জানবে। যারা বই পড়ে তাদের জগৎ-জীবন সম্পর্কে একটি ব্যাপক ধারণা জন্মে।” দৃষ্টান্ত-২: পিয়াস তার মামার কাছ সূর্য কী জানতে চাইলে মামা বললেন, “সূর্য হয় রবি।

Barisal · 2017

ক
যৌক্তিক সংজ্ঞা কী?
খ
স্বকীয় নামবাচক পদের সংজ্ঞা দেয়া যায় না কেন?
গ
দৃশ্যকল্প-১ এ প্রতিফলিত বিষয়টি কি সংজ্ঞা না বর্ণনা? ব্যাখ্যা করো ।
ঘ
দৃশ্যকল্প-২ এ মামার দেয়া সংজ্ঞাটি কি যৌক্তিক? উত্তরের সপক্ষে মতামত দাও।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

দৃষ্টান্ত-১: উপস্থিত বক্তব্যে মিঠুন বই পড়া সম্পর্কে বলতে গিয়ে বললো, “বই হয় জ্ঞানের উৎস। যতবেশি বই পড়বে ততবেশি জানবে। যারা বই পড়ে তাদের জগৎ-জীবন সম্পর্কে একটি ব্যাপক ধারণা জন্মে।” দৃষ্টান্ত-২: পিয়াস তার মামার কাছ সূর্য কী জানতে চাইলে মামা বললেন, “সূর্য হয় রবি।

Barisal · 2017

ক
যৌক্তিক সংজ্ঞা কী?
খ
স্বকীয় নামবাচক পদের সংজ্ঞা দেয়া যায় না কেন?
গ
দৃশ্যকল্প-১ এ প্রতিফলিত বিষয়টি কি সংজ্ঞা না বর্ণনা? ব্যাখ্যা করো ।
ঘ
দৃশ্যকল্প-২ এ মামার দেয়া সংজ্ঞাটি কি যৌক্তিক? উত্তরের সপক্ষে মতামত দাও।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.স্বকীয় নামবাচক পদের সংজ্ঞা দেয়া যায় না কেন?

স্বকীয় নামবাচক পদের সংজ্ঞা দেয়া যায় না কেন?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.যৌক্তিক সংজ্ঞা কী?

যৌক্তিক সংজ্ঞা কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

শ্রেণিকক্ষে শিক্ষক সোহেলকে বললেন, মানুষ সম্পর্কে কিছু বল। সোহেল বলল, "মানুষ হয় বুদ্ধিবৃত্তিসম্পন্ন শিক্ষিত জীব।" এরপর শিক্ষক শিশিরকে বললেন, তুমি কি তার সাথে একমত? উত্তরে শিশির বললো, 'না' আমার মতে "মানুষ হলো মনুষ্য জাতীয় জীব"। তখন শিক্ষক বললেন, তোমরা দুজনেই ভুল উত্তর দিয়েছ।

Jessore · 2017

ক
যৌক্তিক সংজ্ঞা বলতে কী বোঝ?
খ
রূপক সংজ্ঞা অনুপপত্তি কখন ঘটে? ব্যাখ্যা করো।
গ
উদ্দীপকে সোহেলের বক্তব্য দ্বারা কোন ধরনের সংজ্ঞা দোষ ঘটেছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
উদ্দীপকে সোহেল ও শিশিরের বক্তব্যের আলোকে যে সংজ্ঞা দোষ ঘটেছে তার তুলনামূলক ব্যাখ্যা দাও।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

শ্রেণিকক্ষে শিক্ষক সোহেলকে বললেন, মানুষ সম্পর্কে কিছু বল। সোহেল বলল, "মানুষ হয় বুদ্ধিবৃত্তিসম্পন্ন শিক্ষিত জীব।" এরপর শিক্ষক শিশিরকে বললেন, তুমি কি তার সাথে একমত? উত্তরে শিশির বললো, 'না' আমার মতে "মানুষ হলো মনুষ্য জাতীয় জীব"। তখন শিক্ষক বললেন, তোমরা দুজনেই ভুল উত্তর দিয়েছ।

Jessore · 2017

ক
যৌক্তিক সংজ্ঞা বলতে কী বোঝ?
খ
রূপক সংজ্ঞা অনুপপত্তি কখন ঘটে? ব্যাখ্যা করো।
গ
উদ্দীপকে সোহেলের বক্তব্য দ্বারা কোন ধরনের সংজ্ঞা দোষ ঘটেছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
উদ্দীপকে সোহেল ও শিশিরের বক্তব্যের আলোকে যে সংজ্ঞা দোষ ঘটেছে তার তুলনামূলক ব্যাখ্যা দাও।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.রূপক সংজ্ঞা অনুপপত্তি কখন ঘটে? ব্যাখ্যা করো।

রূপক সংজ্ঞা অনুপপত্তি কখন ঘটে? ব্যাখ্যা করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.যৌক্তিক সংজ্ঞা বলতে কী বোঝ?

যৌক্তিক সংজ্ঞা বলতে কী বোঝ?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

সোহেল বলল, 'মানুষ হলো বুদ্ধিবৃত্তিসম্পন্ন জীব।' নাসির বলল, 'মানুষ হলো এমন জীব যার দুটি পা, দুটি হাত আছে; সে হাসে, কাঁদে ও তাঁর ব্যক্তিত্ব আছে।' আসমা বলল, 'মানুষ হলো কলুর বলদ।'

Sylhet · 2017

ক
বাহুল্য সংজ্ঞা কী?
খ
পাপ নয় পূণ্য- সংজ্ঞাটি সঠিক নয় কেন?
গ
আসমার বক্তব্যে যৌক্তিক সংজ্ঞার কোন নিয়মের লঙ্ঘন ঘটেছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
সোহেল ও নাসিরের বক্তব্যে যে দুটি বিষয় ফুটে উঠেছে তাদের মধ্যে পার্থক্য দেখাও।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

সোহেল বলল, 'মানুষ হলো বুদ্ধিবৃত্তিসম্পন্ন জীব।' নাসির বলল, 'মানুষ হলো এমন জীব যার দুটি পা, দুটি হাত আছে; সে হাসে, কাঁদে ও তাঁর ব্যক্তিত্ব আছে।' আসমা বলল, 'মানুষ হলো কলুর বলদ।'

Sylhet · 2017

ক
বাহুল্য সংজ্ঞা কী?
খ
পাপ নয় পূণ্য- সংজ্ঞাটি সঠিক নয় কেন?
গ
আসমার বক্তব্যে যৌক্তিক সংজ্ঞার কোন নিয়মের লঙ্ঘন ঘটেছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
সোহেল ও নাসিরের বক্তব্যে যে দুটি বিষয় ফুটে উঠেছে তাদের মধ্যে পার্থক্য দেখাও।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.পাপ নয় পূণ্য- সংজ্ঞাটি সঠিক নয় কেন?

পাপ নয় পূণ্য- সংজ্ঞাটি সঠিক নয় কেন?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

[বি.দ্র.]দৃশ্যকল্প-২ এ মামার দেয়া সংজ্ঞাটি কি যৌক্তিক? উত্তরের সপক্ষে মতামত দাও।দৃশ্যকল্প-১ এ প্রতিফলিত বিষয়টি কি সংজ্ঞা না বর্ণনা? ব্যাখ্যা করো ।স্বকীয় নামবাচক পদের সংজ্ঞা দেয়া যায় না কেন?যৌক্তিক সংজ্ঞা কী?উদ্দীপকে সোহেল ও শিশিরের বক্তব্যের আলোকে যে সংজ্ঞা দোষ ঘটেছে তার তুলনামূলক ব্যাখউদ্দীপকে সোহেলের বক্তব্য দ্বারা কোন ধরনের সংজ্ঞা দোষ ঘটেছে? ব্যাখ্যা করো।রূপক সংজ্ঞা অনুপপত্তি কখন ঘটে? ব্যাখ্যা করো।যৌক্তিক সংজ্ঞা বলতে কী বোঝ?সোহেল ও নাসিরের বক্তব্যে যে দুটি বিষয় ফুটে উঠেছে তাদের মধ্যে পার্থক্য দেখাও।আসমার বক্তব্যে যৌক্তিক সংজ্ঞার কোন নিয়মের লঙ্ঘন ঘটেছে? ব্যাখ্যা করো।পাপ নয় পূণ্য- সংজ্ঞাটি সঠিক নয় কেন?

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।

উদ্দীপক-১ ও উদ্দীপক-২ উভয়ই সংজ্ঞার নিয়ম লঙ্ঘন করেছে-উক্তিটি বিশ্লেষ… | Prosthuti