শেয়ারFacebookWhatsApp

তথ্য-২ ও তথ্য-৩ এর মধ্যে কোনটি 'যথার্থ বলে মনে হয়? বিশ্লেষণ কর।

উত্তর: উদ্দীপকের তথ্য-২ এর মাধ্যমে রূপক সংজ্ঞা অনুপপত্তি এবং তথ্য-৩ এর মাধ্যমে যৌক্তিক সংজ্ঞা নির্দেশিত হয়েছে। এদের মধ্যে তথ্য-৩ এর মাধ্যমে নির্দেশিত যৌক্তিক সংজ্ঞাটি যথার্থ। সংজ্ঞার মাধ্যমে একটি পদের জাত্যর্থ উল্লেখ করে পদটিকে স্পষ্টভাবে প্রকাশ করা হয়। ফলে সংজ্ঞার মাধ্যমে আমরা একটি পদ সম্পর্কে স্পষ্ট ধারণা লাভ করতে পারি। কোনো পদের সংজ্ঞা প্রদানের জন্য কতকগুলো নিয়ম আবশ্যিকভাবে অনুসরণ করতে হয়। উদ্দীপকের তথ্য-২ এর মাধ্যমে যে সংজ্ঞা প্রদান করা হয়েছে, তাতে যৌক্তিক সংজ্ঞার দ্বিতীয় নিয়ম লঙ্ঘন করা হয়েছে। কেননা এখানে কাব্য পদের রূপক শব্দ মধুর সান্ত্বনা বচন ব্যবহার করা হয়েছে। তাই তথ্য-২ এ রূপক সংজ্ঞা অনুপপত্তি ঘটেছে। অন্যদিকে তথ্য-৩ অনুযায়ী, "মানুষ হয় বুদ্ধিবৃত্তিসম্পন্ন জীব'।" সংজ্ঞাটিতে মানুষ পদের সঠিক সংজ্ঞা দান করা হয়েছে। কারণ বাক্যটিতে মানুষ পদের পূর্ণ জাত্যর্থ উল্লেখের মাধ্যমে যৌক্তিক সংজ্ঞার সকল নিয়ম অনুসরণ করেই সংজ্ঞা প্রদান করা হয়েছে। ফলে সংজ্ঞাটিতে কোনো ত্রুটি বা কোনো অনুপপত্তি ঘটেনি বা যৌক্তিক সংজ্ঞার কোনো নিয়মকে অমান্য করা হয়নি। তাই উদ্দীপকের তথ্য-৩ এর সংজ্ঞাটি যথার্থ হয়েছে। পরিশেষে বলা যায়, উদ্দীপকের তথ্য-২ এর মাধ্যমে রূপক সংজ্ঞা অনুপপত্তি প্রতিফলিত হলেও তথ্য-৩ এর মাধ্যমে সঠিক যৌক্তিক সংজ্ঞা প্রতিফলিত হয়েছে। ফলে তথ্য-৩ এর সংজ্ঞাটি একটি যথার্থ সংজ্ঞা বলে মনে হয়।

HSC Logic 2nd Paper Chapter 1 : যৌক্তিক সংজ্ঞা CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

HSC · Logic 2nd Paper · Chapter 1 : যৌক্তিক সংজ্ঞা · সৃজনশীল

তথ্য-২ ও তথ্য-৩ এর মধ্যে কোনটি 'যথার্থ বলে মনে হয়? বিশ্লেষণ কর।

উদ্দীপক

তথ্য-১: মহাকাশ নয় সমুদ্র। তথ্য-২: কাব্য হলো মধুর সান্ত্বনা বচন। তথ্য-৩: মানুষ হয় বুদ্ধিবৃত্তিসম্পন্ন জীব।

Mymensingh · 2024

উত্তর

পরতম জাতির অর্থ হলো সর্বোচ্চ জাতি বা বৃহত্তম জাতি।

উত্তর

সততা একটি গুণবাচক পদ। যেসব পদ কোনো বিষয় বা বস্তুর নাম না বুঝিয়ে স্বতন্ত্রভাবে তাদের গুণ নির্দেশ করে তাকে গুণবাচক পদ বলে। এ পদগুলো মৌলিক গুণবিশিষ্ট এবং এগুলোর সরল বা মৌলিক আর কিছু নেই। যে কারণে এগুলোকে অন্য কোনো গুণের সাথে তুলনা করা যায় না। তাই এদের সংজ্ঞা প্রদান করা যায় না। সততা পদটিও একটি গুণবাচক পদ। এই পদের আসন্নতম জাতি ও বিভেদক লক্ষণ উল্লেখ করা যায় না, তাই সততা পদটির সংজ্ঞা দেওয়া যায় না।

উত্তর

উদ্দীপকের তথ্য-১ এ নেতিবাচক সংজ্ঞা পরিলক্ষিত হয়। কেননা এখানে নঞর্থক ভাষা ব্যবহার করা হয়েছে। সংজ্ঞার মাধ্যমে একটি পদকে সহজ ও বোধগম্যভাবে প্রকাশ করা হয়। এজন্য সংজ্ঞায় একটি পদের পূর্ণ জাত্যর্থ উল্লেখ করতে হয়। কোনো পদের যৌক্তিক সংজ্ঞা প্রদান করতে হলে কয়েকটি নিয়ম আবশ্যিকভাবে অনুসরণ করতে হয়। সেই হিসেবে যৌক্তিক সংজ্ঞার চতুর্থ নিয়ম হলো- পদের সংজ্ঞা সবক্ষেত্রে সদর্থক বা ইতিবাচক হতে হবে। কোনো অবস্থাতেই নঞর্থক বা নেতিবাচক হতে পারে না। সংজ্ঞায় যদি এ নিয়ম লঙ্ঘন করে কোনো পদের সংজ্ঞা প্রদান করা হয়, তাহলে সংজ্ঞায় নেতিবাচক বা নঞর্থক সংজ্ঞা অনুপপত্তি ঘটে। কেননা নেতিবাচক ভাষা ব্যবহারের মাধ্যমে কোনো পদের সংজ্ঞা প্রদান করা হলে পদটির অর্থ অস্পষ্ট থেকে যায়। যার ফলে নঞর্থক বা নেতিবাচক সংজ্ঞা নামক অনুপপত্তি ঘটে। উদ্দীপকের তথ্য-১ অনুযায়ী, "মহাকাশ নয় সমুদ্র।" এখানে মহাকাশ পদটিকে নেতিবাচকভাবে সংজ্ঞা প্রদান করা হয়েছে, যা যৌক্তিক সংজ্ঞার চতুর্থ নিয়মের পরিপন্থি

উত্তর

উদ্দীপকের তথ্য-২ এর মাধ্যমে রূপক সংজ্ঞা অনুপপত্তি এবং তথ্য-৩ এর মাধ্যমে যৌক্তিক সংজ্ঞা নির্দেশিত হয়েছে। এদের মধ্যে তথ্য-৩ এর মাধ্যমে নির্দেশিত যৌক্তিক সংজ্ঞাটি যথার্থ। সংজ্ঞার মাধ্যমে একটি পদের জাত্যর্থ উল্লেখ করে পদটিকে স্পষ্টভাবে প্রকাশ করা হয়। ফলে সংজ্ঞার মাধ্যমে আমরা একটি পদ সম্পর্কে স্পষ্ট ধারণা লাভ করতে পারি। কোনো পদের সংজ্ঞা প্রদানের জন্য কতকগুলো নিয়ম আবশ্যিকভাবে অনুসরণ করতে হয়। উদ্দীপকের তথ্য-২ এর মাধ্যমে যে সংজ্ঞা প্রদান করা হয়েছে, তাতে যৌক্তিক সংজ্ঞার দ্বিতীয় নিয়ম লঙ্ঘন করা হয়েছে। কেননা এখানে কাব্য পদের রূপক শব্দ মধুর সান্ত্বনা বচন ব্যবহার করা হয়েছে। তাই তথ্য-২ এ রূপক সংজ্ঞা অনুপপত্তি ঘটেছে। অন্যদিকে তথ্য-৩ অনুযায়ী, "মানুষ হয় বুদ্ধিবৃত্তিসম্পন্ন জীব'।" সংজ্ঞাটিতে মানুষ পদের সঠিক সংজ্ঞা দান করা হয়েছে। কারণ বাক্যটিতে মানুষ পদের পূর্ণ জাত্যর্থ উল্লেখের মাধ্যমে যৌক্তিক সংজ্ঞার সকল নিয়ম অনুসরণ করেই সংজ্ঞা প্রদান করা হয়েছে। ফলে সংজ্ঞাটিতে কোনো ত্রুটি বা কোনো অনুপপত্তি ঘটেনি বা যৌক্তিক সংজ্ঞার কোনো নিয়মকে অমান্য করা হয়নি। তাই উদ্দীপকের তথ্য-৩ এর সংজ্ঞাটি যথার্থ হয়েছে। পরিশেষে বলা যায়, উদ্দীপকের তথ্য-২ এর মাধ্যমে রূপক সংজ্ঞা অনুপপত্তি প্রতিফলিত হলেও তথ্য-৩ এর মাধ্যমে সঠিক যৌক্তিক সংজ্ঞা প্রতিফলিত হয়েছে। ফলে তথ্য-৩ এর সংজ্ঞাটি একটি যথার্থ সংজ্ঞা বলে মনে হয়।
HSCLogic 2nd PaperChapter 1 : যৌক্তিক সংজ্ঞা
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — ব্যাখ্যা লকড

1.[বি.দ্র.]

[বি.দ্র.]

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

দৃষ্টান্ত-১: উপস্থিত বক্তব্যে মিঠুন বই পড়া সম্পর্কে বলতে গিয়ে বললো, “বই হয় জ্ঞানের উৎস। যতবেশি বই পড়বে ততবেশি জানবে। যারা বই পড়ে তাদের জগৎ-জীবন সম্পর্কে একটি ব্যাপক ধারণা জন্মে।” দৃষ্টান্ত-২: পিয়াস তার মামার কাছ সূর্য কী জানতে চাইলে মামা বললেন, “সূর্য হয় রবি।

Barisal · 2017

ক
যৌক্তিক সংজ্ঞা কী?
খ
স্বকীয় নামবাচক পদের সংজ্ঞা দেয়া যায় না কেন?
গ
দৃশ্যকল্প-১ এ প্রতিফলিত বিষয়টি কি সংজ্ঞা না বর্ণনা? ব্যাখ্যা করো ।
ঘ
দৃশ্যকল্প-২ এ মামার দেয়া সংজ্ঞাটি কি যৌক্তিক? উত্তরের সপক্ষে মতামত দাও।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

দৃষ্টান্ত-১: উপস্থিত বক্তব্যে মিঠুন বই পড়া সম্পর্কে বলতে গিয়ে বললো, “বই হয় জ্ঞানের উৎস। যতবেশি বই পড়বে ততবেশি জানবে। যারা বই পড়ে তাদের জগৎ-জীবন সম্পর্কে একটি ব্যাপক ধারণা জন্মে।” দৃষ্টান্ত-২: পিয়াস তার মামার কাছ সূর্য কী জানতে চাইলে মামা বললেন, “সূর্য হয় রবি।

Barisal · 2017

ক
যৌক্তিক সংজ্ঞা কী?
খ
স্বকীয় নামবাচক পদের সংজ্ঞা দেয়া যায় না কেন?
গ
দৃশ্যকল্প-১ এ প্রতিফলিত বিষয়টি কি সংজ্ঞা না বর্ণনা? ব্যাখ্যা করো ।
ঘ
দৃশ্যকল্প-২ এ মামার দেয়া সংজ্ঞাটি কি যৌক্তিক? উত্তরের সপক্ষে মতামত দাও।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.স্বকীয় নামবাচক পদের সংজ্ঞা দেয়া যায় না কেন?

স্বকীয় নামবাচক পদের সংজ্ঞা দেয়া যায় না কেন?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.যৌক্তিক সংজ্ঞা কী?

যৌক্তিক সংজ্ঞা কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

শ্রেণিকক্ষে শিক্ষক সোহেলকে বললেন, মানুষ সম্পর্কে কিছু বল। সোহেল বলল, "মানুষ হয় বুদ্ধিবৃত্তিসম্পন্ন শিক্ষিত জীব।" এরপর শিক্ষক শিশিরকে বললেন, তুমি কি তার সাথে একমত? উত্তরে শিশির বললো, 'না' আমার মতে "মানুষ হলো মনুষ্য জাতীয় জীব"। তখন শিক্ষক বললেন, তোমরা দুজনেই ভুল উত্তর দিয়েছ।

Jessore · 2017

ক
যৌক্তিক সংজ্ঞা বলতে কী বোঝ?
খ
রূপক সংজ্ঞা অনুপপত্তি কখন ঘটে? ব্যাখ্যা করো।
গ
উদ্দীপকে সোহেলের বক্তব্য দ্বারা কোন ধরনের সংজ্ঞা দোষ ঘটেছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
উদ্দীপকে সোহেল ও শিশিরের বক্তব্যের আলোকে যে সংজ্ঞা দোষ ঘটেছে তার তুলনামূলক ব্যাখ্যা দাও।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

শ্রেণিকক্ষে শিক্ষক সোহেলকে বললেন, মানুষ সম্পর্কে কিছু বল। সোহেল বলল, "মানুষ হয় বুদ্ধিবৃত্তিসম্পন্ন শিক্ষিত জীব।" এরপর শিক্ষক শিশিরকে বললেন, তুমি কি তার সাথে একমত? উত্তরে শিশির বললো, 'না' আমার মতে "মানুষ হলো মনুষ্য জাতীয় জীব"। তখন শিক্ষক বললেন, তোমরা দুজনেই ভুল উত্তর দিয়েছ।

Jessore · 2017

ক
যৌক্তিক সংজ্ঞা বলতে কী বোঝ?
খ
রূপক সংজ্ঞা অনুপপত্তি কখন ঘটে? ব্যাখ্যা করো।
গ
উদ্দীপকে সোহেলের বক্তব্য দ্বারা কোন ধরনের সংজ্ঞা দোষ ঘটেছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
উদ্দীপকে সোহেল ও শিশিরের বক্তব্যের আলোকে যে সংজ্ঞা দোষ ঘটেছে তার তুলনামূলক ব্যাখ্যা দাও।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.রূপক সংজ্ঞা অনুপপত্তি কখন ঘটে? ব্যাখ্যা করো।

রূপক সংজ্ঞা অনুপপত্তি কখন ঘটে? ব্যাখ্যা করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.যৌক্তিক সংজ্ঞা বলতে কী বোঝ?

যৌক্তিক সংজ্ঞা বলতে কী বোঝ?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

সোহেল বলল, 'মানুষ হলো বুদ্ধিবৃত্তিসম্পন্ন জীব।' নাসির বলল, 'মানুষ হলো এমন জীব যার দুটি পা, দুটি হাত আছে; সে হাসে, কাঁদে ও তাঁর ব্যক্তিত্ব আছে।' আসমা বলল, 'মানুষ হলো কলুর বলদ।'

Sylhet · 2017

ক
বাহুল্য সংজ্ঞা কী?
খ
পাপ নয় পূণ্য- সংজ্ঞাটি সঠিক নয় কেন?
গ
আসমার বক্তব্যে যৌক্তিক সংজ্ঞার কোন নিয়মের লঙ্ঘন ঘটেছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
সোহেল ও নাসিরের বক্তব্যে যে দুটি বিষয় ফুটে উঠেছে তাদের মধ্যে পার্থক্য দেখাও।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

সোহেল বলল, 'মানুষ হলো বুদ্ধিবৃত্তিসম্পন্ন জীব।' নাসির বলল, 'মানুষ হলো এমন জীব যার দুটি পা, দুটি হাত আছে; সে হাসে, কাঁদে ও তাঁর ব্যক্তিত্ব আছে।' আসমা বলল, 'মানুষ হলো কলুর বলদ।'

Sylhet · 2017

ক
বাহুল্য সংজ্ঞা কী?
খ
পাপ নয় পূণ্য- সংজ্ঞাটি সঠিক নয় কেন?
গ
আসমার বক্তব্যে যৌক্তিক সংজ্ঞার কোন নিয়মের লঙ্ঘন ঘটেছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
সোহেল ও নাসিরের বক্তব্যে যে দুটি বিষয় ফুটে উঠেছে তাদের মধ্যে পার্থক্য দেখাও।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.পাপ নয় পূণ্য- সংজ্ঞাটি সঠিক নয় কেন?

পাপ নয় পূণ্য- সংজ্ঞাটি সঠিক নয় কেন?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

[বি.দ্র.]দৃশ্যকল্প-২ এ মামার দেয়া সংজ্ঞাটি কি যৌক্তিক? উত্তরের সপক্ষে মতামত দাও।দৃশ্যকল্প-১ এ প্রতিফলিত বিষয়টি কি সংজ্ঞা না বর্ণনা? ব্যাখ্যা করো ।স্বকীয় নামবাচক পদের সংজ্ঞা দেয়া যায় না কেন?যৌক্তিক সংজ্ঞা কী?উদ্দীপকে সোহেল ও শিশিরের বক্তব্যের আলোকে যে সংজ্ঞা দোষ ঘটেছে তার তুলনামূলক ব্যাখউদ্দীপকে সোহেলের বক্তব্য দ্বারা কোন ধরনের সংজ্ঞা দোষ ঘটেছে? ব্যাখ্যা করো।রূপক সংজ্ঞা অনুপপত্তি কখন ঘটে? ব্যাখ্যা করো।যৌক্তিক সংজ্ঞা বলতে কী বোঝ?সোহেল ও নাসিরের বক্তব্যে যে দুটি বিষয় ফুটে উঠেছে তাদের মধ্যে পার্থক্য দেখাও।আসমার বক্তব্যে যৌক্তিক সংজ্ঞার কোন নিয়মের লঙ্ঘন ঘটেছে? ব্যাখ্যা করো।পাপ নয় পূণ্য- সংজ্ঞাটি সঠিক নয় কেন?

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।

তথ্য-২ ও তথ্য-৩ এর মধ্যে কোনটি 'যথার্থ বলে মনে হয়? বিশ্লেষণ কর। | Prosthuti