শেয়ারFacebookWhatsApp

উদ্দীপকে নির্দেশিত বিষয়টি ব্যাখ্যা করো।

উত্তর: উদ্দীপকের মাধ্যমে পদের বাস্ত্যর্থ ও জাত্যর্থের সম্পর্কের বিষয়টি নির্দেশিত হয়েছে। পদের ব্যক্ত্যর্থ ও জাত্যর্থের মধ্যে বিপরীতক্রমে হ্রাস- বৃদ্ধির সম্পর্ক বিদ্যমান।ব্যাখ্যা করা হলো- ব্যক্ত্যর্থ ও জাত্যর্থ পদের গুরুত্বপূর্ণ দুটি দিক। একটি পদের সংখ্যার দিক এবং অন্যটি পদের গুণের দিক। পদের ব্যক্ত্যর্থ ও জাত্যর্থের মধ্যে গভীর সম্পর্ক রয়েছে। তবে এই সম্পর্ক বিপরীতমুখী। ব্যক্ত্যর্থ ও জাত্যর্থের সম্পর্ককে চারভাগে ব্যাখ্যা করা যায়। যথা- (১) পদের ব্যস্ত্যর্থ বাড়লে জাত্যর্থ কমে, (২) ব্যক্ত্যর্থ কমলে জাত্যর্থ বাড়ে, (৩) জাত্যর্থ বাড়লে ব্যক্ত্যর্থ কমে এবং (৪) জাত্যর্থ কমলে ব্যক্ত্যর্থ বাড়ে। উদ্দীপকের চিত্রে দেখা যাচ্ছে যে, ব্যক্ত্যর্থ যখন কমেছে তখন জাত্যর্থ বেড়েছে। অর্থাৎ, স্বাস্থ্যবিধির বিষয়গুলো যখন কমেছে তখন সংক্রামণ বেড়েছে, আবার স্বাস্থ্যবিধির বিষয়গুলো যখন বেড়েছে তখন সংক্রমণ কমেছে। তাই এটির দ্বারা পদের ব্যক্ত্যর্থ ও জাত্যর্থের বিপরীতক্রমে হ্রাস-বৃদ্ধির বিষয়টি প্রতিফলিত হয়েছে ।

HSC Logic 1st Paper Chapter 3 : যুক্তির উপাদান CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

HSC · Logic 1st Paper · Chapter 3 : যুক্তির উপাদান · সৃজনশীল

উদ্দীপকে নির্দেশিত বিষয়টি ব্যাখ্যা করো।

উদ্দীপক

question image

Comilla · 2021

উত্তর

যুক্তিবিদ্যায় শব্দকে তিনভাগে ভাগ করা যায়।

উত্তর

'অন্ধ' পদটি ব্যাহতার্থক পদ।যে পদ দ্বারা কোনো কিছুর মধ্যে স্বাভাবিকভাবে বিদ্যমান কোনো গুণের সাময়িক অনুপস্থিতি বোঝায় তাকে ব্যাহতার্থক পদ বলে। যেমন: বোবা, ঘোড়া ইত্যাদি এসব পদ দ্বারা স্বাভাবিক কোনো গুণের অভাব বা অনুপস্থিতি বোঝায়। তেমনিভাবে 'অন্ধ' পদটি দ্বারাও স্বাভাবিক গুণের অনুপস্থিতি বোঝায়। তাই 'অন্ধ' পদটি ব্যাহতার্থক পদ ।

উত্তর

উদ্দীপকের মাধ্যমে পদের বাস্ত্যর্থ ও জাত্যর্থের সম্পর্কের বিষয়টি নির্দেশিত হয়েছে। পদের ব্যক্ত্যর্থ ও জাত্যর্থের মধ্যে বিপরীতক্রমে হ্রাস- বৃদ্ধির সম্পর্ক বিদ্যমান।ব্যাখ্যা করা হলো- ব্যক্ত্যর্থ ও জাত্যর্থ পদের গুরুত্বপূর্ণ দুটি দিক। একটি পদের সংখ্যার দিক এবং অন্যটি পদের গুণের দিক। পদের ব্যক্ত্যর্থ ও জাত্যর্থের মধ্যে গভীর সম্পর্ক রয়েছে। তবে এই সম্পর্ক বিপরীতমুখী। ব্যক্ত্যর্থ ও জাত্যর্থের সম্পর্ককে চারভাগে ব্যাখ্যা করা যায়। যথা- (১) পদের ব্যস্ত্যর্থ বাড়লে জাত্যর্থ কমে, (২) ব্যক্ত্যর্থ কমলে জাত্যর্থ বাড়ে, (৩) জাত্যর্থ বাড়লে ব্যক্ত্যর্থ কমে এবং (৪) জাত্যর্থ কমলে ব্যক্ত্যর্থ বাড়ে। উদ্দীপকের চিত্রে দেখা যাচ্ছে যে, ব্যক্ত্যর্থ যখন কমেছে তখন জাত্যর্থ বেড়েছে। অর্থাৎ, স্বাস্থ্যবিধির বিষয়গুলো যখন কমেছে তখন সংক্রামণ বেড়েছে, আবার স্বাস্থ্যবিধির বিষয়গুলো যখন বেড়েছে তখন সংক্রমণ কমেছে। তাই এটির দ্বারা পদের ব্যক্ত্যর্থ ও জাত্যর্থের বিপরীতক্রমে হ্রাস-বৃদ্ধির বিষয়টি প্রতিফলিত হয়েছে ।

উত্তর

উদ্দীপকের মাধ্যমে পদের ব্যক্ত্যর্থ ও জাত্যর্থের বিপরীতক্রমে হ্রাস- বৃদ্ধির বিষয়টি প্রতিফলিত হয়েছে। তবে পদের ব্যক্ত্যর্থ ও জাত্যর্থের সম্পর্কের এই বিষয়টির অনেক সীমাবদ্ধতা আছে। ব্যক্ত্যর্থ ও জাত্যর্থের বিপরীতমুখী হ্রাসবৃদ্ধির নিয়মটি গাণিতিক অনুপাতের বেলায় খাটে না। কারণ এ ধরনের বিপরীতমুখী হ্রাস-বৃদ্ধি সব ক্ষেত্রে একই অনুপাতে ঘটে না। ঠিক কতটা জাত্যর্থ বাড়লে কতটা ব্যক্ত্যর্থ কমবে এ সম্বন্ধে কোনো নির্দিষ্ট নিয়ম নেই। আবার কোনো কোনো ক্ষেত্রে ব্যক্ত্যর্থ বাড়ে কিন্তু জাত্যর্থ ঠিকই থেকে যায়। যেমন— একটি গ্রহে যদি হঠাৎ মানুষ আবিষ্কৃত হয় তবে এ যাবৎ আমরা মানুষের যে ব্যক্ত্যর্থ বা সংখ্যা জানি তা নতুন আবিষ্কারের মাধ্যমে বেড়ে যাবে কিছু জাত্যর্থ বা গুণ একই থেকে যাবে।একইভাবে কিছু ক্ষেত্রে জাত্যর্থ (গুণ) বাড়ে কিন্তু ব্যক্ত্যর্থ (পরিমাণ) ঠিকই থেকে যায়। যেমন- গবেষণা দ্বারা সোনার মধ্যে অতিরিক্ত গুণ আবিষ্কৃত হলো। এখানে জাত্যর্থ বাড়ল। কিন্তু ব্যক্ত্যর্থের পরিবর্তন হলে সেই পদটি সম্পূর্ণ নতুন পদে পরিণত হয়। ফলে নিয়মটি সেখানে খাটে না। তাই উপর্যুক্ত আলোচনা থেকে বলা যায়, ব্যক্ত্যর্থ ও জাত্যর্থের মধ্যে বিপরীত সম্পর্ক থাকলেও এই সম্পর্ক সর্বক্ষেত্রে সত্য বলা যায় না। এই নিয়মটির অনেক সীমাবদ্ধতা আছে। অর্থাৎ, হ্রাস-বৃদ্ধির নিয়মটি সকল ক্ষেত্রে কার্যকর হয় না।
HSCLogic 1st PaperChapter 3 : যুক্তির উপাদান
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — ব্যাখ্যা লকড

1.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

question image

Barisal · 2017

ক
যুক্তিবাক্যের অংশ কয়টি?
খ
কোন ধরনের বাক্যকে A যুক্তিবাক্যে রূপান্তর করা হয়?
গ
দৃশ্যকল্প-১ কোন নীতিতে গঠিত হয়েছে বিশ্লেষণ কর।
ঘ
দৃশ্যকল্প-১ ও দৃশ্যকল্প-২ এর পার্থক্য নির্দেশ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

question image

Barisal · 2017

ক
যুক্তিবাক্যের অংশ কয়টি?
খ
কোন ধরনের বাক্যকে A যুক্তিবাক্যে রূপান্তর করা হয়?
গ
দৃশ্যকল্প-১ কোন নীতিতে গঠিত হয়েছে বিশ্লেষণ কর।
ঘ
দৃশ্যকল্প-১ ও দৃশ্যকল্প-২ এর পার্থক্য নির্দেশ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.কোন ধরনের বাক্যকে A যুক্তিবাক্যে রূপান্তর করা হয়?

কোন ধরনের বাক্যকে A যুক্তিবাক্যে রূপান্তর করা হয়?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.যুক্তিবাক্যের অংশ কয়টি?

যুক্তিবাক্যের অংশ কয়টি?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

question image

Barisal · 2017

ক
পদ কী?
খ
'কলম' শব্দটি কেন পদ?
গ
'সদর্থক যুক্তিবাক্যের বিধেয়পদ অব্যাপ্য'- উদ্দীপকের আলোকে ব্যাখ্যা কর।
ঘ
উদ্দীপকের বিষয়ের সাথে ব্যক্ত্যর্থের সম্পর্ক বেশ গভীর- আলোচনা কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

question image

Barisal · 2017

ক
পদ কী?
খ
'কলম' শব্দটি কেন পদ?
গ
'সদর্থক যুক্তিবাক্যের বিধেয়পদ অব্যাপ্য'- উদ্দীপকের আলোকে ব্যাখ্যা কর।
ঘ
উদ্দীপকের বিষয়ের সাথে ব্যক্ত্যর্থের সম্পর্ক বেশ গভীর- আলোচনা কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.'কলম' শব্দটি কেন পদ?

'কলম' শব্দটি কেন পদ?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.পদ কী?

পদ কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

দৃশ্যকল্প-১: সকল মানুষ হয় মরণশীল। সাকিব হয় একজন মানুষ। ∴ সাকিব হয় মরণশীল। দৃশ্যকল্প-২: রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর হয় মরণশীল। জসীম উদ্দীন হয় মরণশীল। ∴ সকল মানুষ হয় মরণশীল।

Jessore · 2017

ক
অনুমান কাকে বলে?
খ
অবরোহ অনুমান কি যথার্থ অনুমান?
গ
উদ্দীপকের দৃষ্টান্ত-২ এ কোন ধরনের আনুমানের প্রতিফলন ঘটেছে? ব্যাখ্যা কর।
ঘ
পাঠ্যপুস্তকের আলোকে দৃষ্টান্ত-১ ও ২ এর মধ্যকার পার্থক্য উল্লেখ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

দৃশ্যকল্প-১: সকল মানুষ হয় মরণশীল। সাকিব হয় একজন মানুষ। ∴ সাকিব হয় মরণশীল। দৃশ্যকল্প-২: রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর হয় মরণশীল। জসীম উদ্দীন হয় মরণশীল। ∴ সকল মানুষ হয় মরণশীল।

Jessore · 2017

ক
অনুমান কাকে বলে?
খ
অবরোহ অনুমান কি যথার্থ অনুমান?
গ
উদ্দীপকের দৃষ্টান্ত-২ এ কোন ধরনের আনুমানের প্রতিফলন ঘটেছে? ব্যাখ্যা কর।
ঘ
পাঠ্যপুস্তকের আলোকে দৃষ্টান্ত-১ ও ২ এর মধ্যকার পার্থক্য উল্লেখ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.অবরোহ অনুমান কি যথার্থ অনুমান?

অবরোহ অনুমান কি যথার্থ অনুমান?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.অনুমান কাকে বলে?

অনুমান কাকে বলে?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।