শেয়ারFacebookWhatsApp

গাণিতিক গড় কি মূল ও মাপনীর উপর পরিবর্তন হতে পারে? বিশ্লেষণপূর্বক তোমার মতামত দাও৷

উত্তর: গাণিতিক গড় মূল ও মাপনীর উপর পরিবর্তন হতে পারে। গাণিতিক গড় যে মূল ও মাপনীর উপর পরিবর্তন হতে পারে তা একটি উদাহরণের সাহায্যে দেখানো হলো : ধরি, চলক [গণিত] চলকের গড়, [গণিত] ধরি, নতুন চলক, [গণিত] বা, [গণিত] এখানে, a = মূল = 2 c মাপনী = 3 সুতরাং, নতুন চলক, [গণিত] নতুন চলকের গাণিতিক গড়, [গণিত] এখানে দেখা যায় যে, x চলকের গড়, [গণিত] কিন্তু মূল ও মাপনীর পরিবর্তনের ফলে নতুন চলকের গড়, [গণিত] । অর্থাৎ, মূল ও মাপনীর পরিবর্তনের ফলে গাণিতিক গড়ের ফলাফলের পরিবর্তন হয়।

HSC Statistics 1st Paper Chapter 3: কেন্দ্রিয় প্রবণতা CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

HSC · Statistics 1st Paper · Chapter 3: কেন্দ্রিয় প্রবণতা · সৃজনশীল

গাণিতিক গড় কি মূল ও মাপনীর উপর পরিবর্তন হতে পারে? বিশ্লেষণপূর্বক ত…

উদ্দীপক

একটি কলেজের শিক্ষার্থীদের প্রাপ্ত নম্বরের গণসংখ্যা নিবেশন নিম্নে দেওয়া হলো : question image

উত্তর

উদ্দীপকের প্রদত্ত গণসংখ্যা সারণিটি লক্ষ্য করলে দেখা যায় যে, সর্বোচ্চ গণসংখ্যা 36 গণসংখ্যা সারণির একপ্রান্তে অবস্থিত। এক্ষেত্রে, প্রচুরক নির্ণয়ের সূত্রটি হবে নিম্নরূপ : প্রচুরক = (3x মধ্যমা) - (2 × গড়) প্রয়োজনীয় গণনা তালিকা : question image আমরা জানি, গড়, x‾=A+ΣfiN×C=75+42140×10=75+420140=75+3=78\begin{aligned} \overline{\mathrm{x}} & =\mathrm{A}+\frac{\Sigma f_{\mathrm{i}}}{\mathrm{N}} \times \mathrm{C} \\ & =75+\frac{42}{140} \times 10 \\ & =75+\frac{420}{140}=75+3=78\end{aligned} এখানে, A=75\mathrm{A}=75 Σfi di=42\Sigma f_i \mathrm{~d}_{\mathrm{i}}=42  N=140\mathrm{~N}=140 C=10\mathrm{C}=10 মধ্যমা শ্রেণির অবস্থান =N2=1402=70=\frac{N}{2}=\frac{140}{2}=70 তম পদের মান, যা ক্রমযোজিত গণসংখ্যা 72 এর বিপর্রীতে (70−80)(70-80) শ্রেণিতে অবস্থিত। সুতরাং মধ্যমা শ্রেণি (70−80)(70-80)। ∴\therefore মধ্যমা =L+N2−Fcfm×C=\mathrm{L}+\frac{\frac{\mathrm{N}}{2}-\mathrm{F}_{\mathrm{c}}}{f_{\mathrm{m}}} \times \mathrm{C} =70+70−4230×10=70+\frac{70-42}{30} \times 10 =70+2830×10=70+\frac{28}{30} \times 10 =70+28030=70+9.33=79.33=70+\frac{280}{30}=70+9.33=79.33 এখানে,  L=70\mathrm{~L}=70  N=140\mathrm{~N}=140 fm=30f_{\mathrm{m}}=30  Fc=42\mathrm{~F}_{\mathrm{c}}=42 C=10C=10 ∴\therefore প্রচুরক =(3×=(3 \times মধ্যমা )−(2×)-(2 \times গড়) =(3×79.33)−(2×78)=237.99−156=81.99=(3 \times 79.33)-(2 \times 78)=237.99-156=81.99 নির্ণেয় প্রচুরক 81.99।

উত্তর

গাণিতিক গড় মূল ও মাপনীর উপর পরিবর্তন হতে পারে। গাণিতিক গড় যে মূল ও মাপনীর উপর পরিবর্তন হতে পারে তা একটি উদাহরণের সাহায্যে দেখানো হলো : ধরি, চলক xi={5,8,11,14,17,20,23,26}\mathrm{x}_{\mathrm{i}}=\{5,8,11,14,17,20,23,26\} ∴x\therefore \mathrm{x} চলকের গড়, x‾=∑xin=5+8+11+14+17+20+23+268\overline{\mathrm{x}}=\frac{\sum \mathrm{x}_{\mathrm{i}}}{\mathrm{n}}=\frac{5+8+11+14+17+20+23+26}{8} =1248=15.5=\frac{124}{8}=15.5 ধরি, নতুন চলক, di=xi−acd_{i}=\frac{x_{i}-a}{c} বা, di=xi−23d_{i}=\frac{x_{i}-2}{3} এখানে, a = মূল = 2 c মাপনী = 3 সুতরাং, নতুন চলক, di=1,2,3,4,5,6,7,8\mathrm{d}_{\mathrm{i}}=1,2,3,4,5,6,7,8 ∴\therefore \quad নতুন চলকের গাণিতিক গড়, d‾=Σdin\overline{\mathrm{d}}=\frac{\Sigma \mathrm{d}_{\mathrm{i}}}{\mathrm{n}} =1+2+3+4+5+6+7+88=368=4.5=\frac{1+2+3+4+5+6+7+8}{8}=\frac{36}{8}=4.5 এখানে দেখা যায় যে, x চলকের গড়, xˉ=15.51\bar{x}=15.51 কিন্তু মূল ও মাপনীর পরিবর্তনের ফলে নতুন চলকের গড়, dˉ=4.5\bar{d}=4.5। অর্থাৎ, মূল ও মাপনীর পরিবর্তনের ফলে গাণিতিক গড়ের ফলাফলের পরিবর্তন হয়।
HSCStatistics 1st PaperChapter 3: কেন্দ্রিয় প্রবণতা
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — ব্যাখ্যা লকড

1.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

একজন চিংড়ি খামারি তার খামারে উৎপাদিত চিংড়ির ওজন নিম্নরূপ প্রদর্শন করলেন : question image

Dhaka · 2017

ক
কেন্দ্রিয় প্রবণতা কী?
খ
গাণিতিক গড় প্রান্তীয় মান দ্বারা প্রভাবিত হয়- ব্যাখ্যা কর।
গ
উদ্দীপকের আলোকে মধ্যমা নির্ণয় কর।
ঘ
উদ্দীপকের তথ্য হতে A.M এবং H.M এর মধ্যে সম্পর্ক ব্যাখ্যা কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

একজন চিংড়ি খামারি তার খামারে উৎপাদিত চিংড়ির ওজন নিম্নরূপ প্রদর্শন করলেন : question image

Dhaka · 2017

ক
কেন্দ্রিয় প্রবণতা কী?
খ
গাণিতিক গড় প্রান্তীয় মান দ্বারা প্রভাবিত হয়- ব্যাখ্যা কর।
গ
উদ্দীপকের আলোকে মধ্যমা নির্ণয় কর।
ঘ
উদ্দীপকের তথ্য হতে A.M এবং H.M এর মধ্যে সম্পর্ক ব্যাখ্যা কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.গাণিতিক গড় প্রান্তীয় মান দ্বারা প্রভাবিত হয়- ব্যাখ্যা কর।

গাণিতিক গড় প্রান্তীয় মান দ্বারা প্রভাবিত হয়- ব্যাখ্যা কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.কেন্দ্রিয় প্রবণতা কী?

কেন্দ্রিয় প্রবণতা কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

একটি কলেজে মানবিক বিভাগে মাত্র দুজন ছাত্র চতুর্থ বিষয় হিসেবে পরিসংখ্যান নিয়েছে। একাদশ শ্রেণির অর্ধবার্ষিক পরীক্ষায় ঐ দুজন ছাত্রের প্রাপ্ত নম্বরের গাণিতিক গড় 25 এবং জ্যামিতিক গড় 15।

Comilla · 2017

ক
কেন্দ্রিয় প্রবণতা কী?
খ
“মধ্যমা ২য় চতুর্থকের সমান”-ব্যাখ্যা কর।
গ
ঐ দুজন ছাত্রের প্রাপ্ত নম্বর বের কর।
ঘ
দু'জন ছাত্রের প্রাপ্ত নম্বরের পরিসর, গড় ব্যবধান ও পরিমিত ব্যবধান বের কর এবং এ পরিমাপগুলোর মধ্যে যে সম্পর্ক পাওয়া যাবে সে সম্বন্ধে মন্তব্য কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

একটি কলেজে মানবিক বিভাগে মাত্র দুজন ছাত্র চতুর্থ বিষয় হিসেবে পরিসংখ্যান নিয়েছে। একাদশ শ্রেণির অর্ধবার্ষিক পরীক্ষায় ঐ দুজন ছাত্রের প্রাপ্ত নম্বরের গাণিতিক গড় 25 এবং জ্যামিতিক গড় 15।

Comilla · 2017

ক
কেন্দ্রিয় প্রবণতা কী?
খ
“মধ্যমা ২য় চতুর্থকের সমান”-ব্যাখ্যা কর।
গ
ঐ দুজন ছাত্রের প্রাপ্ত নম্বর বের কর।
ঘ
দু'জন ছাত্রের প্রাপ্ত নম্বরের পরিসর, গড় ব্যবধান ও পরিমিত ব্যবধান বের কর এবং এ পরিমাপগুলোর মধ্যে যে সম্পর্ক পাওয়া যাবে সে সম্বন্ধে মন্তব্য কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.“মধ্যমা ২য় চতুর্থকের সমান”-ব্যাখ্যা কর।

“মধ্যমা ২য় চতুর্থকের সমান”-ব্যাখ্যা কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.কেন্দ্রিয় প্রবণতা কী?

কেন্দ্রিয় প্রবণতা কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

রাসেল একটি কলেজের দ্বাদশ শ্রেণির বাণিজ্য শাখার একজন ছাত্র। সে বাণিজ্য ও বিজ্ঞান শাখার ছাত্রদের ওজনের তথ্য সংগ্রহ করে এবং বিশ্লেষণ করে দেখল বাণিজ্য শাখার 20 জন ছাত্রের গড় ওজন 55 কেজি। কিন্তু বাণিজ্য শাখার একজন ছাত্রের ওজন 52 কেজির স্থলে ভুলক্রমে 25 কেজি লেখা হয়েছে। বিজ্ঞান শাখার 24 জন ছাত্রের গড় ওজন 58 কেজি । এক্ষেত্রে কোনো ভুল হয়নি।

Comilla · 2017

ক
গাণিতিক গড় কাকে বলে?
খ
“প্রান্তখোলা নিবেশনের ক্ষেত্রে গাণিতিক গড় নির্ণয় করা যায় না”— বুঝিয়ে বল।
গ
বাণিজ্য শাখার ছাত্রদের প্রকৃত গড় ওজন বের কর।
ঘ
দুই শাখার ছাত্রদের সম্মিলিত গাণিতিক গড় নির্ণয় কর এবং মন্তব্য কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

রাসেল একটি কলেজের দ্বাদশ শ্রেণির বাণিজ্য শাখার একজন ছাত্র। সে বাণিজ্য ও বিজ্ঞান শাখার ছাত্রদের ওজনের তথ্য সংগ্রহ করে এবং বিশ্লেষণ করে দেখল বাণিজ্য শাখার 20 জন ছাত্রের গড় ওজন 55 কেজি। কিন্তু বাণিজ্য শাখার একজন ছাত্রের ওজন 52 কেজির স্থলে ভুলক্রমে 25 কেজি লেখা হয়েছে। বিজ্ঞান শাখার 24 জন ছাত্রের গড় ওজন 58 কেজি । এক্ষেত্রে কোনো ভুল হয়নি।

Comilla · 2017

ক
গাণিতিক গড় কাকে বলে?
খ
“প্রান্তখোলা নিবেশনের ক্ষেত্রে গাণিতিক গড় নির্ণয় করা যায় না”— বুঝিয়ে বল।
গ
বাণিজ্য শাখার ছাত্রদের প্রকৃত গড় ওজন বের কর।
ঘ
দুই শাখার ছাত্রদের সম্মিলিত গাণিতিক গড় নির্ণয় কর এবং মন্তব্য কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.“প্রান্তখোলা নিবেশনের ক্ষেত্রে গাণিতিক গড় নির্ণয় করা যায় না”— বুঝিয়ে বল।

“প্রান্তখোলা নিবেশনের ক্ষেত্রে গাণিতিক গড় নির্ণয় করা যায় না”— বুঝিয়ে বল।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.গাণিতিক গড় কাকে বলে?

গাণিতিক গড় কাকে বলে?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।