শেয়ারFacebookWhatsApp

উদ্দীপকে কামালের নির্ণীত গড় নম্বরের কী কোন পরিবর্তন হয়েছে? মন্তব্য করো।

উত্তর: ধরি, পরীক্ষার্থীর সংখ্যা = n এবং প্রাপ্ত নম্বরের গড় [গণিত] দেওয়া আছে, n = 50 এবং [গণিত] নম্বরের ভুলবশত সমষ্টি, [গণিত] নম্বরের প্রকৃত সমষ্টি [গণিত] নম্বরের ভুলবশত সমষ্টি - ভুল নম্বরদ্বয়ের সমষ্টি + প্রকৃত নম্বরদ্বয়ের সমষ্টি । [গণিত] নম্বরের প্রকৃত গড়, [গণিত] কামালের নির্ণীত গড় এবং প্রকৃতি গড়ের পার্থক্য = (45.24 -45) = 0.24। সুতরাং, উদ্দীপকে কামালের নির্ণীত গড় এবং প্রকৃত গড় নম্বরের পরিবর্তন হয়েছে।

HSC Statistics 1st Paper Chapter 3: কেন্দ্রিয় প্রবণতা CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

HSC · Statistics 1st Paper · Chapter 3: কেন্দ্রিয় প্রবণতা · সৃজনশীল

উদ্দীপকে কামালের নির্ণীত গড় নম্বরের কী কোন পরিবর্তন হয়েছে? মন্তব্য …

উদ্দীপক

শহীদ সৈয়দ নজরুল ইসলাম কলেজের দুইজন ছাত্র বেলাল ও কামাল।বেলাল 10 জন পরীক্ষার্থীর সংগৃহীত নম্বর যথাক্রমে 40, 42, 44, 46, 47, 50, 51, 52, 53, 54। কামাল 50 জন পরীক্ষার্থীর গড় নম্বর হিসাব করে পায় 45। কিন্তু পরবর্তীতে কলেজের একজন স্যার দেখলেন যে, কামাল দুইজন পরীক্ষার্থীর প্রাপ্ত নম্বর ভুলবশত 65 ও 48 এর স্থলে 56 ও 45 লিখেছে।

উত্তর

কোনো তথ্যসারি বা নিবেশনে যে মানটি অধিক সংখ্যকবার থাকে ঐ মানটিই হলো উক্ত তথ্যসারির প্রচুরক।

উত্তর

তরঙ্গ গড় ঋণাত্মক হতে পারে। ব্যাখ্যা: তরঙ্গ গড় হলো কোনো তথ্যসারির মানগুলো উল্টোমানের গাণিতিক গড়ের উল্টো মান। তথ্যসারির কোনো মান ঋণাত্মক হলে ঐ মানের উল্টো মানের গাণিতিক গড়ের উল্টো মানও ঋণাত্মক হবে। অতএব, তথ্যসারির কোনো মান ঋণাত্মক হলে তরঙ্গ গড়ের মানও ঋণাত্মক হতে পারে।

উত্তর

বেলালের সংগৃহীত নম্বরগুলোকে মানের উর্ধ্ব ক্রমানুসারে সাজিয়ে পাই, 40, 42, 44, 46, 47, 50, 51, 52, 53, 54 । এখানে, মোট উপাত্ত সংখ্যা, n = 10; যা একটি জোড় সংখ্যা। n2+1n^2+1 তম পদ 2&=102 তম পদ +102+1 তম পদ 2&=5 তম পদ +6 তম পদ 2=47+502=972=48.5[\end{if}]-->\end{if}]-->question image\end{if}]-->\end{if}]--> নির্ণেয় মধ্যমা 48.5।

উত্তর

ধরি, পরীক্ষার্থীর সংখ্যা = n এবং প্রাপ্ত নম্বরের গড় =xˉ=\bar{x} দেওয়া আছে, n = 50 এবং xˉ=45\bar{x}=45 নম্বরের ভুলবশত সমষ্টি, xi=nx=50×45=2250\sum \mathrm{x}_{\mathrm{i}}=\mathrm{n} \overline{\mathrm{x}}=50 \times 45=2250 নম্বরের প্রকৃত সমষ্টি xi=\sum x_i{ }^{\prime}= নম্বরের ভুলবশত সমষ্টি - ভুল নম্বরদ্বয়ের সমষ্টি + প্রকৃত নম্বরদ্বয়ের সমষ্টি । =xi(56+45)+(65+48)=\sum x_i-(56+45)+(65+48) =2250101+113=2262=2250-101+113=2262 \therefore নম্বরের প্রকৃত গড়, xˉ=xin=226250=45.24\bar{x}^{\prime}=\frac{\sum x_i^{\prime}}{n}=\frac{2262}{50}=45.24 \therefore কামালের নির্ণীত গড় এবং প্রকৃতি গড়ের পার্থক্য = (45.24 -45) = 0.24। সুতরাং, উদ্দীপকে কামালের নির্ণীত গড় এবং প্রকৃত গড় নম্বরের পরিবর্তন হয়েছে।
HSCStatistics 1st PaperChapter 3: কেন্দ্রিয় প্রবণতা
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — ব্যাখ্যা লকড

1.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

একজন চিংড়ি খামারি তার খামারে উৎপাদিত চিংড়ির ওজন নিম্নরূপ প্রদর্শন করলেন : question image

Dhaka · 2017

কেন্দ্রিয় প্রবণতা কী?
গাণিতিক গড় প্রান্তীয় মান দ্বারা প্রভাবিত হয়- ব্যাখ্যা কর।
উদ্দীপকের আলোকে মধ্যমা নির্ণয় কর।
উদ্দীপকের তথ্য হতে A.M এবং H.M এর মধ্যে সম্পর্ক ব্যাখ্যা কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

একজন চিংড়ি খামারি তার খামারে উৎপাদিত চিংড়ির ওজন নিম্নরূপ প্রদর্শন করলেন : question image

Dhaka · 2017

কেন্দ্রিয় প্রবণতা কী?
গাণিতিক গড় প্রান্তীয় মান দ্বারা প্রভাবিত হয়- ব্যাখ্যা কর।
উদ্দীপকের আলোকে মধ্যমা নির্ণয় কর।
উদ্দীপকের তথ্য হতে A.M এবং H.M এর মধ্যে সম্পর্ক ব্যাখ্যা কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.গাণিতিক গড় প্রান্তীয় মান দ্বারা প্রভাবিত হয়- ব্যাখ্যা কর।

গাণিতিক গড় প্রান্তীয় মান দ্বারা প্রভাবিত হয়- ব্যাখ্যা কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.কেন্দ্রিয় প্রবণতা কী?

কেন্দ্রিয় প্রবণতা কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

একটি কলেজে মানবিক বিভাগে মাত্র দুজন ছাত্র চতুর্থ বিষয় হিসেবে পরিসংখ্যান নিয়েছে। একাদশ শ্রেণির অর্ধবার্ষিক পরীক্ষায় ঐ দুজন ছাত্রের প্রাপ্ত নম্বরের গাণিতিক গড় 25 এবং জ্যামিতিক গড় 15।

Comilla · 2017

কেন্দ্রিয় প্রবণতা কী?
“মধ্যমা ২য় চতুর্থকের সমান”-ব্যাখ্যা কর।
ঐ দুজন ছাত্রের প্রাপ্ত নম্বর বের কর।
দু'জন ছাত্রের প্রাপ্ত নম্বরের পরিসর, গড় ব্যবধান ও পরিমিত ব্যবধান বের কর এবং এ পরিমাপগুলোর মধ্যে যে সম্পর্ক পাওয়া যাবে সে সম্বন্ধে মন্তব্য কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

একটি কলেজে মানবিক বিভাগে মাত্র দুজন ছাত্র চতুর্থ বিষয় হিসেবে পরিসংখ্যান নিয়েছে। একাদশ শ্রেণির অর্ধবার্ষিক পরীক্ষায় ঐ দুজন ছাত্রের প্রাপ্ত নম্বরের গাণিতিক গড় 25 এবং জ্যামিতিক গড় 15।

Comilla · 2017

কেন্দ্রিয় প্রবণতা কী?
“মধ্যমা ২য় চতুর্থকের সমান”-ব্যাখ্যা কর।
ঐ দুজন ছাত্রের প্রাপ্ত নম্বর বের কর।
দু'জন ছাত্রের প্রাপ্ত নম্বরের পরিসর, গড় ব্যবধান ও পরিমিত ব্যবধান বের কর এবং এ পরিমাপগুলোর মধ্যে যে সম্পর্ক পাওয়া যাবে সে সম্বন্ধে মন্তব্য কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.“মধ্যমা ২য় চতুর্থকের সমান”-ব্যাখ্যা কর।

“মধ্যমা ২য় চতুর্থকের সমান”-ব্যাখ্যা কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.কেন্দ্রিয় প্রবণতা কী?

কেন্দ্রিয় প্রবণতা কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

রাসেল একটি কলেজের দ্বাদশ শ্রেণির বাণিজ্য শাখার একজন ছাত্র। সে বাণিজ্য ও বিজ্ঞান শাখার ছাত্রদের ওজনের তথ্য সংগ্রহ করে এবং বিশ্লেষণ করে দেখল বাণিজ্য শাখার 20 জন ছাত্রের গড় ওজন 55 কেজি। কিন্তু বাণিজ্য শাখার একজন ছাত্রের ওজন 52 কেজির স্থলে ভুলক্রমে 25 কেজি লেখা হয়েছে। বিজ্ঞান শাখার 24 জন ছাত্রের গড় ওজন 58 কেজি । এক্ষেত্রে কোনো ভুল হয়নি।

Comilla · 2017

গাণিতিক গড় কাকে বলে?
“প্রান্তখোলা নিবেশনের ক্ষেত্রে গাণিতিক গড় নির্ণয় করা যায় না”— বুঝিয়ে বল।
বাণিজ্য শাখার ছাত্রদের প্রকৃত গড় ওজন বের কর।
দুই শাখার ছাত্রদের সম্মিলিত গাণিতিক গড় নির্ণয় কর এবং মন্তব্য কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

রাসেল একটি কলেজের দ্বাদশ শ্রেণির বাণিজ্য শাখার একজন ছাত্র। সে বাণিজ্য ও বিজ্ঞান শাখার ছাত্রদের ওজনের তথ্য সংগ্রহ করে এবং বিশ্লেষণ করে দেখল বাণিজ্য শাখার 20 জন ছাত্রের গড় ওজন 55 কেজি। কিন্তু বাণিজ্য শাখার একজন ছাত্রের ওজন 52 কেজির স্থলে ভুলক্রমে 25 কেজি লেখা হয়েছে। বিজ্ঞান শাখার 24 জন ছাত্রের গড় ওজন 58 কেজি । এক্ষেত্রে কোনো ভুল হয়নি।

Comilla · 2017

গাণিতিক গড় কাকে বলে?
“প্রান্তখোলা নিবেশনের ক্ষেত্রে গাণিতিক গড় নির্ণয় করা যায় না”— বুঝিয়ে বল।
বাণিজ্য শাখার ছাত্রদের প্রকৃত গড় ওজন বের কর।
দুই শাখার ছাত্রদের সম্মিলিত গাণিতিক গড় নির্ণয় কর এবং মন্তব্য কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.“প্রান্তখোলা নিবেশনের ক্ষেত্রে গাণিতিক গড় নির্ণয় করা যায় না”— বুঝিয়ে বল।

“প্রান্তখোলা নিবেশনের ক্ষেত্রে গাণিতিক গড় নির্ণয় করা যায় না”— বুঝিয়ে বল।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.গাণিতিক গড় কাকে বলে?

গাণিতিক গড় কাকে বলে?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।