শেয়ারFacebookWhatsApp

উদ্দীপকে বর্ণিত সমস্যা মোকাবিলায় 'L [গণিত] এর ভূমিকা মূল্যায়ন কর।

উত্তর: উদ্দীপকে বর্ণিত সমস্যা মোকাবিলায় 'L [গণিত] এর ভূমিকা যথার্থ এবং বাস্তবসম্মত। উদ্দীপকে বর্ণিত 'L [গণিত] এর বয়স ১৬ বছর। সে ইটভাটায় কাজ করে। কিন্তু সাধারণ শ্রমিকের সমান কাজ করেও সে তাদের সমান মজুরি পায় না। অর্থাৎ 'L [গণিত] অর্থনৈতিক সাম্য থেকে বঞ্চিত হয়। এ ঘটনার প্রেক্ষিতে 'L [গণিত] প্রতিবাদ করলে মালিক পক্ষ ছাঁটাইয়ের হুমকি দেয়। বিষয়টি সে অন্যান্য শ্রমিকদের জানালে তারা ক্ষেপে ওঠে এবং পরবর্তীতে সম্মিলিতভাবে প্রতিবাদ করে। প্রতিবাদের মুখে মালিকপক্ষ সবাইকে সমান মজুরি প্রদানের সিদ্ধান্ত গ্রহণ করে। উল্লিখিত ঘটনার আলোকে বলা যায়, 'L [গণিত] এর সাহসী ভূমিকার কারণেই মালিকপক্ষ তাকে ছাঁটাই করার সিদ্ধান্ত থেকে সরে আসতে বাধ্য হয় এবং তাকে ন্যায্য মজুরি প্রদান করে। 'L [গণিত] যদি ঘটনাটির প্রতিবাদ না করত এবং তার সহকর্মীদের না জানাত তাহলে হয়ত তাকে ছাঁটাইয়ের শিকার হতে হতো অথবা ন্যায্য মজুরি থেকে বঞ্চিত থাকতে হতো। মালিক পক্ষের অন্যায় আচরণ মেনে না নিয়ে সাহসের সাথে তা মোকাবিলা করার জন্যই 'L [গণিত] তার অধিকার ফিরে পায়। আর এ অধিকার ফিরে পাওয়ার মাধ্যমে সে অর্থনৈতিক সাম্যের আওতায় চলে আসে। পরিশেষে বলা যায়, অর্থনৈতিক সাম্য থেকে বঞ্চিত 'L [গণিত] অর্থনৈতিক সাম্য প্রতিষ্ঠার জন্য সাহসী ও যথার্থ পদক্ষেপ গ্রহণ করে। তাই তার ভূমিকা নিঃসন্দেহে প্রশংসার দাবিদার।

HSC Civics 1st Paper Chapter 3 : মূল্যবোধ, আইন, স্বাধীনতা ও সাম্য CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

HSC · Civics 1st Paper · Chapter 3 : মূল্যবোধ, আইন, স্বাধীনতা ও সাম্য · সৃজনশীল

উদ্দীপকে বর্ণিত সমস্যা মোকাবিলায় 'L এর ভূমিকা মূল্যায়ন কর।

উদ্দীপক

'L′L^{\prime} এর বয়স ১৬ বছর। সে ইটভাটায় কাজ করে। সে সাধারণ শ্রমিকদের সমান কাজ করলেও তাদের সমান মজুরি পায় না। প্রতিবাদ করলে মালিকপক্ষ তাকে ছাঁটাইয়ের হুমকি দেয়। বিষয়টি অন্য শ্রমিকদের জানালে তারা ক্ষেপে ওঠে এবং পরবর্তীতে সম্মিলিত প্রতিবাদের মুখে মালিকপক্ষ সবাইকে সমান মজুরি প্রদানের সিদ্ধান্ত গ্রহণ করেন।

Chittagong · 2019

উত্তর

নেতৃত্ব হলো একজন নেতার এমন কিছু গুণাবলির সমষ্টি যার মাধ্যমে সে জনগণকে প্রভাবিত করতে পারে।

উত্তর

পরস্পরের প্রতি মমত্ববোধ, সম্প্রীতি ও সহযোগিতার হাত প্রসারিত করাই হলো সহমর্মিতা। সহমর্মিতা একটি মানবীয় গুণ। সহমর্মিতা মানুষকে পারস্পরিক সুখে-দুঃখে কাছে রাখে এবং মানুষে মানুষে বৈষম্য দূরীভূত করে। 'সকলের তরে সকলে আমরা প্রত্যেকে আমরা পরের তরে'— এটিই সহমর্মিতার মূলকথা।

উত্তর

উদ্দীপকে রাজিয়া বেগম অর্থনৈতিক সাম্য থেকে বঞ্চিত হয়েছেন। অর্থনৈতিক সাম্য বলতে দক্ষতা ও যোগ্যতা অনুসারে আয় ও ধন-সম্পদে প্রত্যেক ব্যক্তির সুযোগ-সুবিধা লাভের সমতাকে বোঝায়। অর্থনৈতিক সাম্যের অর্থ সব সম্পদ সবার মাঝে সমানভাবে ভাগ করে দেওয়া নয়; বরং জাতি-ধর্ম-বর্ণ, নারী-পুরুষ, ধনী-দরিদ্র নির্বিশেষে সব মানুষের সম্পাদিত কাজের ন্যায্য মজুরি পাওয়ার সুবিধা লাভই অর্থনৈতিক সাম্য। অর্থাৎ অর্থনৈতিক সাম্যের মূল কথা হচ্ছে, যোগ্যতা অনুযায়ী সম্পদ ও সুযোগের বণ্টন। উদ্দীপকে রাজিয়া এ অর্থনৈতিক সাম্য থেকেই বঞ্চিত হয়েছেন। উদ্দীপকে দেখা যায়, রাজিয়া বেগম ও রনি দু'জনই ইটভাটায় একই ধরনের কাজ করেন। কিন্তু দিন শেষে মজুরি নেওয়ার ক্ষেত্রে রনি পায় পাঁচশত টাকা, আর রাজিয়া বেগম পায় চারশত টাকা। অর্থাৎ দক্ষতা ও যোগ্যতা অনুযায়ী একই ধরনের কাজ করেও রাজিয়া বেগম রনির চেয়ে কম মজুরি পাচ্ছেন, যা অর্থনৈতিক সাম্যের ধারণার বিপরীত। তাই বলা যায়, রাজিয়া বেগম অর্থনৈতিক সাম্য থেকে বঞ্চিত হয়েছেন।

উত্তর

উদ্দীপকে বর্ণিত সমস্যা মোকাবিলায় 'L′L^{\prime} এর ভূমিকা যথার্থ এবং বাস্তবসম্মত। উদ্দীপকে বর্ণিত 'L′L^{\prime} এর বয়স ১৬ বছর। সে ইটভাটায় কাজ করে। কিন্তু সাধারণ শ্রমিকের সমান কাজ করেও সে তাদের সমান মজুরি পায় না। অর্থাৎ 'L′L^{\prime} অর্থনৈতিক সাম্য থেকে বঞ্চিত হয়। এ ঘটনার প্রেক্ষিতে 'L′L^{\prime} প্রতিবাদ করলে মালিক পক্ষ ছাঁটাইয়ের হুমকি দেয়। বিষয়টি সে অন্যান্য শ্রমিকদের জানালে তারা ক্ষেপে ওঠে এবং পরবর্তীতে সম্মিলিতভাবে প্রতিবাদ করে। প্রতিবাদের মুখে মালিকপক্ষ সবাইকে সমান মজুরি প্রদানের সিদ্ধান্ত গ্রহণ করে। উল্লিখিত ঘটনার আলোকে বলা যায়, 'L′L^{\prime} এর সাহসী ভূমিকার কারণেই মালিকপক্ষ তাকে ছাঁটাই করার সিদ্ধান্ত থেকে সরে আসতে বাধ্য হয় এবং তাকে ন্যায্য মজুরি প্রদান করে। 'L′L^{\prime} যদি ঘটনাটির প্রতিবাদ না করত এবং তার সহকর্মীদের না জানাত তাহলে হয়ত তাকে ছাঁটাইয়ের শিকার হতে হতো অথবা ন্যায্য মজুরি থেকে বঞ্চিত থাকতে হতো। মালিক পক্ষের অন্যায় আচরণ মেনে না নিয়ে সাহসের সাথে তা মোকাবিলা করার জন্যই 'L′L^{\prime} তার অধিকার ফিরে পায়। আর এ অধিকার ফিরে পাওয়ার মাধ্যমে সে অর্থনৈতিক সাম্যের আওতায় চলে আসে। পরিশেষে বলা যায়, অর্থনৈতিক সাম্য থেকে বঞ্চিত 'L′L^{\prime} অর্থনৈতিক সাম্য প্রতিষ্ঠার জন্য সাহসী ও যথার্থ পদক্ষেপ গ্রহণ করে। তাই তার ভূমিকা নিঃসন্দেহে প্রশংসার দাবিদার।
HSCCivics 1st PaperChapter 3 : মূল্যবোধ, আইন, স্বাধীনতা ও সাম্য
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — ব্যাখ্যা লকড

1.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

ছক-১ ছক-২ বাহ্যিক আচার আচরণকে নিয়ন্ত্রণ করে বাহ্যিক ও মানসিক আচরণকে নিয়ন্ত্রণ করে নির্দিষ্ট ও সুস্পষ্ট অনির্দিষ্ট ও অস্পষ্ট সার্বভৌম রাষ্ট্র কর্তৃক সমর্থিত সামাজিক বিবেক ও মূল্যবোধ দ্বারা নিয়ন্ত্রিত

সিলেট সরকারি কলেজ · 2024

ক
সাম্য, মৈত্রী, ভ্রাতৃত্ববোধ কোন বিপ্লবের স্লোগান ছিল?
খ
“সাম্য ব্যতীত স্বাধীনতা অর্থহীন”- ব্যাখ্যা করো।
গ
ছক-১ ও ছক-২-এর মধ্যে কোন সাদৃশ্য পরিলক্ষিত হয়? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
সুশাসন প্রতিষ্ঠায় ছক-১ ও ছক-২-এর ভূমিকা তুমি কীভাবে মূল্যায়ন করবে?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

ছক-১ ছক-২ বাহ্যিক আচার আচরণকে নিয়ন্ত্রণ করে বাহ্যিক ও মানসিক আচরণকে নিয়ন্ত্রণ করে নির্দিষ্ট ও সুস্পষ্ট অনির্দিষ্ট ও অস্পষ্ট সার্বভৌম রাষ্ট্র কর্তৃক সমর্থিত সামাজিক বিবেক ও মূল্যবোধ দ্বারা নিয়ন্ত্রিত

সিলেট সরকারি কলেজ · 2024

ক
সাম্য, মৈত্রী, ভ্রাতৃত্ববোধ কোন বিপ্লবের স্লোগান ছিল?
খ
“সাম্য ব্যতীত স্বাধীনতা অর্থহীন”- ব্যাখ্যা করো।
গ
ছক-১ ও ছক-২-এর মধ্যে কোন সাদৃশ্য পরিলক্ষিত হয়? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
সুশাসন প্রতিষ্ঠায় ছক-১ ও ছক-২-এর ভূমিকা তুমি কীভাবে মূল্যায়ন করবে?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.“সাম্য ব্যতীত স্বাধীনতা অর্থহীন”- ব্যাখ্যা করো।

“সাম্য ব্যতীত স্বাধীনতা অর্থহীন”- ব্যাখ্যা করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.সাম্য, মৈত্রী, ভ্রাতৃত্ববোধ কোন বিপ্লবের স্লোগান ছিল?

সাম্য, মৈত্রী, ভ্রাতৃত্ববোধ কোন বিপ্লবের স্লোগান ছিল?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

ঘটনা-১: দক্ষিণ আফ্রিকায় একসময় এখানকার কৃষ্ণাঙ্গ শ্রেণি বর্ণবাদের শিকার হয়েছিলেন। শ্বেতাঙ্গ মানুষের সাথে একই স্কুলে তারা পড়াশোনা করতে, একই ট্রেনে যাতায়াত করতে ও একই মাঠে খেলাধুলা করতে পারত না। কৃষ্ণাঙ্গ ও শ্বেতাঙ্গের জন্য আলাদা আইন ছিল। ঘটনা-২: রহিমা একজন কারখানা শ্রমিক। দৈনিক আট ঘণ্টা কাজ করেন। কিন্তু দিন শেষে পারিশ্রমিক নিতে গিয়ে দেখেন, পুরুষ শ্রমিকদের তুলনায় তাকে কম পারিশ্রমিক দেওয়া হচ্ছে।

সিলেট সরকারি কলেজ · 2024

ক
"Law is the Passionless reason - উক্তিটি কার?
খ
“নৈতিক মূল্যবোধ মানব জীবনকে তৃপ্তি দেয়”— উক্তিটি ব্যাখ্যা করো।
গ
উদ্দীপকের ঘটনা-১-এ উল্লিখিত রাষ্ট্রের নির্যাতিত জনগোষ্ঠী কোন ধরনের সাম্য থেকে বঞ্চিত ছিল? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
তুমি কি মনে কর, উদ্দীপকের ঘটনা-২-এ রহিমা এবং আফ্রিকার কৃষ্ণাঙ্গ জনগোষ্ঠী একই ধরনের সাম্য থেকে বঞ্চিত? বিশ্লেষণপূর্বক মতামত দাও।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

ঘটনা-১: দক্ষিণ আফ্রিকায় একসময় এখানকার কৃষ্ণাঙ্গ শ্রেণি বর্ণবাদের শিকার হয়েছিলেন। শ্বেতাঙ্গ মানুষের সাথে একই স্কুলে তারা পড়াশোনা করতে, একই ট্রেনে যাতায়াত করতে ও একই মাঠে খেলাধুলা করতে পারত না। কৃষ্ণাঙ্গ ও শ্বেতাঙ্গের জন্য আলাদা আইন ছিল। ঘটনা-২: রহিমা একজন কারখানা শ্রমিক। দৈনিক আট ঘণ্টা কাজ করেন। কিন্তু দিন শেষে পারিশ্রমিক নিতে গিয়ে দেখেন, পুরুষ শ্রমিকদের তুলনায় তাকে কম পারিশ্রমিক দেওয়া হচ্ছে।

সিলেট সরকারি কলেজ · 2024

ক
"Law is the Passionless reason - উক্তিটি কার?
খ
“নৈতিক মূল্যবোধ মানব জীবনকে তৃপ্তি দেয়”— উক্তিটি ব্যাখ্যা করো।
গ
উদ্দীপকের ঘটনা-১-এ উল্লিখিত রাষ্ট্রের নির্যাতিত জনগোষ্ঠী কোন ধরনের সাম্য থেকে বঞ্চিত ছিল? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
তুমি কি মনে কর, উদ্দীপকের ঘটনা-২-এ রহিমা এবং আফ্রিকার কৃষ্ণাঙ্গ জনগোষ্ঠী একই ধরনের সাম্য থেকে বঞ্চিত? বিশ্লেষণপূর্বক মতামত দাও।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.“নৈতিক মূল্যবোধ মানব জীবনকে তৃপ্তি দেয়”— উক্তিটি ব্যাখ্যা করো।

“নৈতিক মূল্যবোধ মানব জীবনকে তৃপ্তি দেয়”— উক্তিটি ব্যাখ্যা করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8."Law is the Passionless reason - উক্তিটি কার?

"Law is the Passionless reason - উক্তিটি কার?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.স্বাধীনতার সবচেয়ে পুরুত্বপূর্ণ রক্ষাকবচ কোনটি?

সিলেট সরকারি কলেজ · 2024

ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.উদ্দীপকটি পড়ে প্রশ্নের উত্তর দাও: রাজায় দায়িত্ব পালনরত একজন ট্রাফির পুলিশ রাস্তা ফাঁকা থাকা সত্ত্বেও লালবাতি জ্বলার কারণে একটি গাড়িকে থামিয়ে দেন। গাড়িটি একজন বিচারপতির জানতে পেরে তিনি ঘাবড়ে যান। কিন্তু তাকে অবাক করে দিয়ে মাননীয় বিচারপতি কাছে ডেকে নিয়োম অনুযায়ী দায়িত্ব পালনের জন্য ধন্যবাদ জানান। প্রশ্নঃ মাননীয় বিচারপতির কর্মকান্ডের ফলে সমাজে- i. আইনের শাসন প্রতিষ্ঠিত হবে ii. অপ্রত্যাশিত সুবিধার অবসান ঘটবে iii. দায়িত্ববোধ জাগ্রত হবে নিচের কোনটি সঠিক?

সিলেট সরকারি কলেজ · 2024

ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.উদ্দীপকটি পড়ে প্রশ্নের উত্তর দাও: রাজায় দায়িত্ব পালনরত একজন ট্রাফির পুলিশ রাস্তা ফাঁকা থাকা সত্ত্বেও লালবাতি জ্বলার কারণে একটি গাড়িকে থামিয়ে দেন। গাড়িটি একজন বিচারপতির জানতে পেরে তিনি ঘাবড়ে যান। কিন্তু তাকে অবাক করে দিয়ে মাননীয় বিচারপতি কাছে ডেকে নিয়োম অনুযায়ী দায়িত্ব পালনের জন্য ধন্যবাদ জানান। প্রশ্নঃ উদ্দীপকে তোমার পঠিত কোন বিষয়টি লক্ষণীয়?

সিলেট সরকারি কলেজ · 2024

ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.অধ্যাপক হল্যান্ড আইনের কয়টি উৎসের কথা বলেছেন?

সিলেট সরকারি কলেজ · 2024

ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

সুশাসন প্রতিষ্ঠায় ছক-১ ও ছক-২-এর ভূমিকা তুমি কীভাবে মূল্যায়ন করবে?ছক-১ ও ছক-২-এর মধ্যে কোন সাদৃশ্য পরিলক্ষিত হয়? ব্যাখ্যা করো।“সাম্য ব্যতীত স্বাধীনতা অর্থহীন”- ব্যাখ্যা করো।সাম্য, মৈত্রী, ভ্রাতৃত্ববোধ কোন বিপ্লবের স্লোগান ছিল?তুমি কি মনে কর, উদ্দীপকের ঘটনা-২-এ রহিমা এবং আফ্রিকার কৃষ্ণাঙ্গ জনগোষ্ঠী একই ধরনউদ্দীপকের ঘটনা-১-এ উল্লিখিত রাষ্ট্রের নির্যাতিত জনগোষ্ঠী কোন ধরনের সাম্য থেকে বঞ“নৈতিক মূল্যবোধ মানব জীবনকে তৃপ্তি দেয়”— উক্তিটি ব্যাখ্যা করো।"Law is the Passionless reason - উক্তিটি কার?স্বাধীনতার সবচেয়ে পুরুত্বপূর্ণ রক্ষাকবচ কোনটি?উদ্দীপকটি পড়ে প্রশ্নের উত্তর দাও: রাজায় দায়িত্ব পালনরত একজন ট্রাফির পুলিশ রাসউদ্দীপকটি পড়ে প্রশ্নের উত্তর দাও: রাজায় দায়িত্ব পালনরত একজন ট্রাফির পুলিশ রাসঅধ্যাপক হল্যান্ড আইনের কয়টি উৎসের কথা বলেছেন?

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।

উদ্দীপকে বর্ণিত সমস্যা মোকাবিলায় 'L এর ভূমিকা মূল্যায়ন কর। | Prosthuti