শেয়ারFacebookWhatsApp

উদ্দীপকে বিবৃত রাজনৈতিক নীতি ও আদর্শ সমূহের গুরুত্ব মূল্যায়ন কর।

উত্তর: উদ্দীপকে বিবৃত রাজনৈতিক নীতি ও আদর্শ সমূহ গণতান্ত্রিক মূল্যবোধকে নির্দেশিত করে যার গুরুত্ব অপরিসীম। একটি গণতান্ত্রিক রাষ্ট্রের যেসব চিন্তা ভাবনা, লক্ষ্য,উদ্দেশ্য ও সংকল্প মানুষের গণতান্ত্রিক আচার ব্যবহার ও দৈনন্দিন কর্মকান্ডকে নিয়ন্ত্রিত ও পরিচালিত করে তাকে গণতান্ত্রিক মূল্যবোধ বলে। গণতান্ত্রিক রাষ্ট্রে এসব মূল্যবোধ মানুষের ইচ্ছার একটি প্রধান মানদন্ড। গণতান্ত্রিক সমাজ ও রাষ্ট্রের বসবাসকারী মানুষের এসব মূল্যবোধের প্রতি শ্রদ্ধাবোধ আছে বলেই তারা এগুলোকে মেনে চলে। এ গণতান্ত্রিক মূল্যবোধের গুরুত্বপূর্ণ পরিপূর্ণ হল স্বাধীনতা, ঐক্যমত রাজনৈতিক অংশগ্রহণ, ন্যায় বিচার, সাম্য, আইনের শাসন প্রভৃতি। উদ্দীপকের শিক্ষক শিক্ষার্থীদের স্বাধীনতা, সার্বভৌমত্ব, আইনের শাসন, ন্যায় বিচার ইত্যাদি রাজনৈতিক নীতি ও আদর্শ শিক্ষা দেন। এগুলো গণতান্ত্রিক মূল্যবোধকে নির্দেশ করে। একটি রাতে গণতান্ত্রিক নীতি ও আদর্শের তথা গণতন্ত্র সফলতা নির্ভর করে এসব গণতান্ত্রিক চেতনা বা গণতান্ত্রিক মূল্যবোধের ওপর। গণতান্ত্রিক মূল্যবোধ গণতন্ত্রকে সফলতা দান করে এবং নাগরিকের ব্যক্তিত্বের বিকাশ ঘটায় ও নাগরিকদের পরস্পরের প্রতি সহানুভূতিশীল হতে শেখায়। পাশাপাশি নতুন নতুন অভিজ্ঞতার মধ্য দিয়ে ব্যক্তি যে সমস্যার মুখোমুখি হবে তার সমাধানের পথও গণতান্ত্রিক মূল্যবোধ দেখিয়ে দেয়। ব্যক্তির সহনশীল ও সৌহার্যপূর্ণ পরিবেশে বসবাসের জন্য যে সুষ্ঠু ও সামাজিক পরিবেশের প্রয়োজন হয় তা গণতান্ত্রিক মূল্যবোধ চর্চার মধ্য দিয়ে অর্জিত হয়। এছাড়া এর মাধ্যমে দায়িত্বশীল শাসন ব্যবস্থা প্রতিষ্ঠিত হয়। গণতান্ত্রিক মূল্যবোধ চর্চার মাধ্যমে নাগরিকের মর্যাদা বৃদ্ধি পায় ও নাগরিক অধিকার সমূহ সুরক্ষিত হয়। সুতরাং আলোচনা পরিশেষে বলা যায়, গণতান্ত্রিক মূল্যবোধ সুশাসন প্রতিষ্ঠার জন্য অপরিহার্য। এটি কল্যাণকর রাষ্ট্র প্রতিষ্ঠার পূর্বশর্ত। কেননা এতে নাগরিক অধিকারের সর্বোচ্চ মর্যাদা দেওয়া হয়। তাই নাগরিক কল্যাণ নিশ্চিত করে যে কোনো রাষ্ট্র ও সমাজের সুশাসন প্রতিষ্ঠার জন্য গণতান্ত্রিক মূল্যবোধের বিকল্প নেই।

HSC Civics 1st Paper Chapter 3 : মূল্যবোধ, আইন, স্বাধীনতা ও সাম্য CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

HSC · Civics 1st Paper · Chapter 3 : মূল্যবোধ, আইন, স্বাধীনতা ও সাম্য · সৃজনশীল

উদ্দীপকে বিবৃত রাজনৈতিক নীতি ও আদর্শ সমূহের গুরুত্ব মূল্যায়ন কর।

উদ্দীপক

জনাব শফিক আহমেদ একজন শিক্ষক। তিনি শ্রেণী কক্ষে শিক্ষার্থীদের ভালো-মন্দ, উচিত-অনুচিত সম্পর্কে জ্ঞানদান করেন। তিনি শিক্ষার্থীদের বিশ্বাসী, সৎ, সহনশীল ও অন্যের প্রতি আত্মশীল হওয়ার শিক্ষা দেন। যাতে ব্যক্তি জীবনে শিক্ষার্থীরা মানুষ হিসেবে ভূমিকা রাখতে পারে। তিনি শিক্ষার্থীদের স্বাধীনতা, সার্বভৌমত্ব, আইনের শাসন, ন্যায় বিচার ইত্যাদি রাজনৈতিক নীতি ও আদর্শের শিক্ষা দেন। এতে শিক্ষার্থীরা গণতান্ত্রিক জীবনাচারের সাথে পরিচিত হতে পারে।

Dinajpur · 2021

উত্তর

Civis শব্দের অর্থ নাগরিক।

উত্তর

যে ধরনের রাষ্ট্র ব্যবস্থায় রাষ্ট্রের রাজা বা রানী উত্তরাধিকার সূত্রে বা নিয়মতান্ত্রিকভাবে রাষ্ট্রপ্রধান হন, তিনি সীমিত ক্ষমতা ভোগ করেন, রাষ্ট্রীয় প্রকৃত শাসন ক্ষমতা থাকে জনগণের নির্বাচিত প্রতিনিধিদের হাতে তাকে নিয়মতান্ত্রিক রাজতন্ত্র বলে। যুক্তরাজ্যে (গ্রেট ব্রিটেন) নিয়মতান্ত্রিক রাজতন্ত্র প্রচলিত রয়েছে।

উত্তর

উদ্দীপকে জনাব শফিক আহমেদ শিক্ষার্থীদের মূল্যবোধ সম্পর্কে শিক্ষা দেন। সমাজকাঠামোর অবিচ্ছেদ্য উপাদান হলো মূল্যবোধ। মূল্যবোধ হলো সমাজ যে বিষয়গুলোর ওপর মূল্য আরোপ করে এবং আমরা যাকে মূল্য দিই।মূল্যবোধ নির্ধারিত হয় সমাজের মানুষের আচার-আচরণ তথা সামাজিক গ্রহণযোগ্য রীতিনীতি ও নৈতিকতা দ্বারা। সমাজের ভিন্নতায় মূল্যবোধের ভিন্নতা পরিলক্ষিত হয়। এটি একদিকে যেমন মানুষের রীতি-নৈতিকতার জ্ঞান দান করে তেমনি মানুষকে বিশ্বাসী, সৎ,সহনশীল ও অন্যের প্রতি শ্রদ্ধাশীল হওয়ার শিক্ষা ও প্রদান করে থাকে। এর ফলে একজন মানুষ বা ব্যক্তির সমাজ ও রাষ্ট্রে কাঙ্খিত আচরণ করতে উদ্বুদ্ধ হয়। উদ্দীপকে জনাব শফিক আহমেদ শিক্ষার্থীদের ভালো-মন্দ, উচিত-অনুচিত, বিশ্বাসী,সৎ,সহনশীল ও অন্যের প্রতি আস্থাশীল হওয়ার শিক্ষা দেন। যাতে তারা ব্যক্তি জীবনে ভূমিকা রাখতে পারে। শিক্ষকের এরূপ জ্ঞান মূলত মূল্যবোধকে নির্দেশ করে। কারণ তার দেওয়া শিক্ষাগুলো মূল্যবোধের বিভিন্ন উপাদানকে উপস্থাপন করে। এর মাধ্যমে ব্যক্তি একটি রাষ্ট্রে বা সমাজের আদর্শ গণতান্ত্রিক, সামাজিক ও নৈতিক মূল্যবোধ সম্পন্ন আচরণ করতে শেখে।

উত্তর

উদ্দীপকে বিবৃত রাজনৈতিক নীতি ও আদর্শ সমূহ গণতান্ত্রিক মূল্যবোধকে নির্দেশিত করে যার গুরুত্ব অপরিসীম। একটি গণতান্ত্রিক রাষ্ট্রের যেসব চিন্তা ভাবনা, লক্ষ্য,উদ্দেশ্য ও সংকল্প মানুষের গণতান্ত্রিক আচার ব্যবহার ও দৈনন্দিন কর্মকান্ডকে নিয়ন্ত্রিত ও পরিচালিত করে তাকে গণতান্ত্রিক মূল্যবোধ বলে। গণতান্ত্রিক রাষ্ট্রে এসব মূল্যবোধ মানুষের ইচ্ছার একটি প্রধান মানদন্ড। গণতান্ত্রিক সমাজ ও রাষ্ট্রের বসবাসকারী মানুষের এসব মূল্যবোধের প্রতি শ্রদ্ধাবোধ আছে বলেই তারা এগুলোকে মেনে চলে। এ গণতান্ত্রিক মূল্যবোধের গুরুত্বপূর্ণ পরিপূর্ণ হল স্বাধীনতা, ঐক্যমত রাজনৈতিক অংশগ্রহণ, ন্যায় বিচার, সাম্য, আইনের শাসন প্রভৃতি। উদ্দীপকের শিক্ষক শিক্ষার্থীদের স্বাধীনতা, সার্বভৌমত্ব, আইনের শাসন, ন্যায় বিচার ইত্যাদি রাজনৈতিক নীতি ও আদর্শ শিক্ষা দেন। এগুলো গণতান্ত্রিক মূল্যবোধকে নির্দেশ করে। একটি রাতে গণতান্ত্রিক নীতি ও আদর্শের তথা গণতন্ত্র সফলতা নির্ভর করে এসব গণতান্ত্রিক চেতনা বা গণতান্ত্রিক মূল্যবোধের ওপর। গণতান্ত্রিক মূল্যবোধ গণতন্ত্রকে সফলতা দান করে এবং নাগরিকের ব্যক্তিত্বের বিকাশ ঘটায় ও নাগরিকদের পরস্পরের প্রতি সহানুভূতিশীল হতে শেখায়। পাশাপাশি নতুন নতুন অভিজ্ঞতার মধ্য দিয়ে ব্যক্তি যে সমস্যার মুখোমুখি হবে তার সমাধানের পথও গণতান্ত্রিক মূল্যবোধ দেখিয়ে দেয়। ব্যক্তির সহনশীল ও সৌহার্যপূর্ণ পরিবেশে বসবাসের জন্য যে সুষ্ঠু ও সামাজিক পরিবেশের প্রয়োজন হয় তা গণতান্ত্রিক মূল্যবোধ চর্চার মধ্য দিয়ে অর্জিত হয়। এছাড়া এর মাধ্যমে দায়িত্বশীল শাসন ব্যবস্থা প্রতিষ্ঠিত হয়। গণতান্ত্রিক মূল্যবোধ চর্চার মাধ্যমে নাগরিকের মর্যাদা বৃদ্ধি পায় ও নাগরিক অধিকার সমূহ সুরক্ষিত হয়। সুতরাং আলোচনা পরিশেষে বলা যায়, গণতান্ত্রিক মূল্যবোধ সুশাসন প্রতিষ্ঠার জন্য অপরিহার্য। এটি কল্যাণকর রাষ্ট্র প্রতিষ্ঠার পূর্বশর্ত। কেননা এতে নাগরিক অধিকারের সর্বোচ্চ মর্যাদা দেওয়া হয়। তাই নাগরিক কল্যাণ নিশ্চিত করে যে কোনো রাষ্ট্র ও সমাজের সুশাসন প্রতিষ্ঠার জন্য গণতান্ত্রিক মূল্যবোধের বিকল্প নেই।
HSCCivics 1st PaperChapter 3 : মূল্যবোধ, আইন, স্বাধীনতা ও সাম্য
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — ব্যাখ্যা লকড

1.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

ছক-১ ছক-২ বাহ্যিক আচার আচরণকে নিয়ন্ত্রণ করে বাহ্যিক ও মানসিক আচরণকে নিয়ন্ত্রণ করে নির্দিষ্ট ও সুস্পষ্ট অনির্দিষ্ট ও অস্পষ্ট সার্বভৌম রাষ্ট্র কর্তৃক সমর্থিত সামাজিক বিবেক ও মূল্যবোধ দ্বারা নিয়ন্ত্রিত

সিলেট সরকারি কলেজ · 2024

ক
সাম্য, মৈত্রী, ভ্রাতৃত্ববোধ কোন বিপ্লবের স্লোগান ছিল?
খ
“সাম্য ব্যতীত স্বাধীনতা অর্থহীন”- ব্যাখ্যা করো।
গ
ছক-১ ও ছক-২-এর মধ্যে কোন সাদৃশ্য পরিলক্ষিত হয়? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
সুশাসন প্রতিষ্ঠায় ছক-১ ও ছক-২-এর ভূমিকা তুমি কীভাবে মূল্যায়ন করবে?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

ছক-১ ছক-২ বাহ্যিক আচার আচরণকে নিয়ন্ত্রণ করে বাহ্যিক ও মানসিক আচরণকে নিয়ন্ত্রণ করে নির্দিষ্ট ও সুস্পষ্ট অনির্দিষ্ট ও অস্পষ্ট সার্বভৌম রাষ্ট্র কর্তৃক সমর্থিত সামাজিক বিবেক ও মূল্যবোধ দ্বারা নিয়ন্ত্রিত

সিলেট সরকারি কলেজ · 2024

ক
সাম্য, মৈত্রী, ভ্রাতৃত্ববোধ কোন বিপ্লবের স্লোগান ছিল?
খ
“সাম্য ব্যতীত স্বাধীনতা অর্থহীন”- ব্যাখ্যা করো।
গ
ছক-১ ও ছক-২-এর মধ্যে কোন সাদৃশ্য পরিলক্ষিত হয়? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
সুশাসন প্রতিষ্ঠায় ছক-১ ও ছক-২-এর ভূমিকা তুমি কীভাবে মূল্যায়ন করবে?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.“সাম্য ব্যতীত স্বাধীনতা অর্থহীন”- ব্যাখ্যা করো।

“সাম্য ব্যতীত স্বাধীনতা অর্থহীন”- ব্যাখ্যা করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.সাম্য, মৈত্রী, ভ্রাতৃত্ববোধ কোন বিপ্লবের স্লোগান ছিল?

সাম্য, মৈত্রী, ভ্রাতৃত্ববোধ কোন বিপ্লবের স্লোগান ছিল?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

ঘটনা-১: দক্ষিণ আফ্রিকায় একসময় এখানকার কৃষ্ণাঙ্গ শ্রেণি বর্ণবাদের শিকার হয়েছিলেন। শ্বেতাঙ্গ মানুষের সাথে একই স্কুলে তারা পড়াশোনা করতে, একই ট্রেনে যাতায়াত করতে ও একই মাঠে খেলাধুলা করতে পারত না। কৃষ্ণাঙ্গ ও শ্বেতাঙ্গের জন্য আলাদা আইন ছিল। ঘটনা-২: রহিমা একজন কারখানা শ্রমিক। দৈনিক আট ঘণ্টা কাজ করেন। কিন্তু দিন শেষে পারিশ্রমিক নিতে গিয়ে দেখেন, পুরুষ শ্রমিকদের তুলনায় তাকে কম পারিশ্রমিক দেওয়া হচ্ছে।

সিলেট সরকারি কলেজ · 2024

ক
"Law is the Passionless reason - উক্তিটি কার?
খ
“নৈতিক মূল্যবোধ মানব জীবনকে তৃপ্তি দেয়”— উক্তিটি ব্যাখ্যা করো।
গ
উদ্দীপকের ঘটনা-১-এ উল্লিখিত রাষ্ট্রের নির্যাতিত জনগোষ্ঠী কোন ধরনের সাম্য থেকে বঞ্চিত ছিল? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
তুমি কি মনে কর, উদ্দীপকের ঘটনা-২-এ রহিমা এবং আফ্রিকার কৃষ্ণাঙ্গ জনগোষ্ঠী একই ধরনের সাম্য থেকে বঞ্চিত? বিশ্লেষণপূর্বক মতামত দাও।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

ঘটনা-১: দক্ষিণ আফ্রিকায় একসময় এখানকার কৃষ্ণাঙ্গ শ্রেণি বর্ণবাদের শিকার হয়েছিলেন। শ্বেতাঙ্গ মানুষের সাথে একই স্কুলে তারা পড়াশোনা করতে, একই ট্রেনে যাতায়াত করতে ও একই মাঠে খেলাধুলা করতে পারত না। কৃষ্ণাঙ্গ ও শ্বেতাঙ্গের জন্য আলাদা আইন ছিল। ঘটনা-২: রহিমা একজন কারখানা শ্রমিক। দৈনিক আট ঘণ্টা কাজ করেন। কিন্তু দিন শেষে পারিশ্রমিক নিতে গিয়ে দেখেন, পুরুষ শ্রমিকদের তুলনায় তাকে কম পারিশ্রমিক দেওয়া হচ্ছে।

সিলেট সরকারি কলেজ · 2024

ক
"Law is the Passionless reason - উক্তিটি কার?
খ
“নৈতিক মূল্যবোধ মানব জীবনকে তৃপ্তি দেয়”— উক্তিটি ব্যাখ্যা করো।
গ
উদ্দীপকের ঘটনা-১-এ উল্লিখিত রাষ্ট্রের নির্যাতিত জনগোষ্ঠী কোন ধরনের সাম্য থেকে বঞ্চিত ছিল? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
তুমি কি মনে কর, উদ্দীপকের ঘটনা-২-এ রহিমা এবং আফ্রিকার কৃষ্ণাঙ্গ জনগোষ্ঠী একই ধরনের সাম্য থেকে বঞ্চিত? বিশ্লেষণপূর্বক মতামত দাও।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.“নৈতিক মূল্যবোধ মানব জীবনকে তৃপ্তি দেয়”— উক্তিটি ব্যাখ্যা করো।

“নৈতিক মূল্যবোধ মানব জীবনকে তৃপ্তি দেয়”— উক্তিটি ব্যাখ্যা করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8."Law is the Passionless reason - উক্তিটি কার?

"Law is the Passionless reason - উক্তিটি কার?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.স্বাধীনতার সবচেয়ে পুরুত্বপূর্ণ রক্ষাকবচ কোনটি?

সিলেট সরকারি কলেজ · 2024

ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.উদ্দীপকটি পড়ে প্রশ্নের উত্তর দাও: রাজায় দায়িত্ব পালনরত একজন ট্রাফির পুলিশ রাস্তা ফাঁকা থাকা সত্ত্বেও লালবাতি জ্বলার কারণে একটি গাড়িকে থামিয়ে দেন। গাড়িটি একজন বিচারপতির জানতে পেরে তিনি ঘাবড়ে যান। কিন্তু তাকে অবাক করে দিয়ে মাননীয় বিচারপতি কাছে ডেকে নিয়োম অনুযায়ী দায়িত্ব পালনের জন্য ধন্যবাদ জানান। প্রশ্নঃ মাননীয় বিচারপতির কর্মকান্ডের ফলে সমাজে- i. আইনের শাসন প্রতিষ্ঠিত হবে ii. অপ্রত্যাশিত সুবিধার অবসান ঘটবে iii. দায়িত্ববোধ জাগ্রত হবে নিচের কোনটি সঠিক?

সিলেট সরকারি কলেজ · 2024

ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.উদ্দীপকটি পড়ে প্রশ্নের উত্তর দাও: রাজায় দায়িত্ব পালনরত একজন ট্রাফির পুলিশ রাস্তা ফাঁকা থাকা সত্ত্বেও লালবাতি জ্বলার কারণে একটি গাড়িকে থামিয়ে দেন। গাড়িটি একজন বিচারপতির জানতে পেরে তিনি ঘাবড়ে যান। কিন্তু তাকে অবাক করে দিয়ে মাননীয় বিচারপতি কাছে ডেকে নিয়োম অনুযায়ী দায়িত্ব পালনের জন্য ধন্যবাদ জানান। প্রশ্নঃ উদ্দীপকে তোমার পঠিত কোন বিষয়টি লক্ষণীয়?

সিলেট সরকারি কলেজ · 2024

ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.অধ্যাপক হল্যান্ড আইনের কয়টি উৎসের কথা বলেছেন?

সিলেট সরকারি কলেজ · 2024

ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

সুশাসন প্রতিষ্ঠায় ছক-১ ও ছক-২-এর ভূমিকা তুমি কীভাবে মূল্যায়ন করবে?ছক-১ ও ছক-২-এর মধ্যে কোন সাদৃশ্য পরিলক্ষিত হয়? ব্যাখ্যা করো।“সাম্য ব্যতীত স্বাধীনতা অর্থহীন”- ব্যাখ্যা করো।সাম্য, মৈত্রী, ভ্রাতৃত্ববোধ কোন বিপ্লবের স্লোগান ছিল?তুমি কি মনে কর, উদ্দীপকের ঘটনা-২-এ রহিমা এবং আফ্রিকার কৃষ্ণাঙ্গ জনগোষ্ঠী একই ধরনউদ্দীপকের ঘটনা-১-এ উল্লিখিত রাষ্ট্রের নির্যাতিত জনগোষ্ঠী কোন ধরনের সাম্য থেকে বঞ“নৈতিক মূল্যবোধ মানব জীবনকে তৃপ্তি দেয়”— উক্তিটি ব্যাখ্যা করো।"Law is the Passionless reason - উক্তিটি কার?স্বাধীনতার সবচেয়ে পুরুত্বপূর্ণ রক্ষাকবচ কোনটি?উদ্দীপকটি পড়ে প্রশ্নের উত্তর দাও: রাজায় দায়িত্ব পালনরত একজন ট্রাফির পুলিশ রাসউদ্দীপকটি পড়ে প্রশ্নের উত্তর দাও: রাজায় দায়িত্ব পালনরত একজন ট্রাফির পুলিশ রাসঅধ্যাপক হল্যান্ড আইনের কয়টি উৎসের কথা বলেছেন?

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।

উদ্দীপকে বিবৃত রাজনৈতিক নীতি ও আদর্শ সমূহের গুরুত্ব মূল্যায়ন কর। | Prosthuti