শেয়ারFacebookWhatsApp

শ্রেণিকরণ করা হয়-

. মানসিকভাবে

. দৈহিকভাবে

. তুলনার মাধ্যমে

. সাদৃশ্য বিচার করে

উত্তর: মানসিকভাবে

HSC Logic 2nd Paper Chapter 7 : শ্রণিকরণ MCQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

HSC · Logic 2nd Paper · Chapter 7 : শ্রণিকরণ · MCQ

শ্রেণিকরণ করা হয়-

  • .মানসিকভাবে
  • .দৈহিকভাবে
  • .তুলনার মাধ্যমে
  • .সাদৃশ্য বিচার করে

উত্তর

মানসিকভাবে
HSCLogic 2nd PaperChapter 7 : শ্রণিকরণ
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — উত্তর ও ব্যাখ্যা লকড

1.নিচের অনুচ্ছেদটি পড় এবং প্রশ্নের উত্তর দাও: যুক্তিবিদ্যার ক্লাসে স্যার এসেই প্রথমে বললেন, এই অর্পিতা। তুমি' পেছনে যাও। বৃষ্টি ও মিষ্টি সামনে চলে এসো।Q. স্যার অর্পিতাকে পেছনে যেতে বলার যৌক্তিকতা হলো-
i. অর্পিতা বেশি কথা বলে
ii. অর্পিতা বুদ্ধিমতি ও মেধাবী
iii. অর্পিতা ক্লাসের সবচেয়ে লম্বানিচের কোনটি সঠিক?

  • i
  • ii
  • iii
  • i, ii ও iii

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.নিচের অনুচ্ছেদটি পড় এবং প্রশ্নের উত্তর দাও: যুক্তিবিদ্যার ক্লাসে স্যার এসেই প্রথমে বললেন, এই অর্পিতা। তুমি' পেছনে যাও। বৃষ্টি ও মিষ্টি সামনে চলে এসো।Q. স্যারের এ সন্নিবেশিত করার যথার্থ কারণ কী?

  • সামনে ছোট থেকে পেছনে বড়রা বসবে
  • সামনে বড় থেকে পেছনে ছোটরা বসবে
  • সামনে বসবে যারা ভালো শিক্ষার্থী
  • যারা বেশি কথা বলে তারা পেছনে বসবে

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.নিচের উদ্দীপকটি পড় এবং প্রশ্নের উত্তর দাও:টুম্পা তার সবচেয়ে পছন্দের পুতুলটি না পেয়ে কান্না জুড়ে দিল। মা পুতুলটি খুঁজে এনে টুম্পার হাতে দিয়ে বললেন, এসো আমরা একই ধরনের খেলনাগুলোকে একসাথে করে সাজিয়ে রাখি, তাহলে পরে আর এগুলো খুঁজে পেতে কষ্ট হবে না।Q. কোন ধরনের সাদৃশ্যের ভিত্তিতে টুম্পার মা খেলনাগুলোকে শ্রেণিবদ্ধ করেছিলেন-
i. সংজ্ঞাভিত্তিক
ii. লক্ষণভিত্তিক
iii. প্রতীকনির্ভরনিচের কোনটি সঠিক?

  • i
  • i ও ii
  • ii ও iii
  • i, ii ও iii

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.নিচের উদ্দীপকটি পড় এবং প্রশ্নের উত্তর দাও:টুম্পা তার সবচেয়ে পছন্দের পুতুলটি না পেয়ে কান্না জুড়ে দিল। মা পুতুলটি খুঁজে এনে টুম্পার হাতে দিয়ে বললেন, এসো আমরা একই ধরনের খেলনাগুলোকে একসাথে করে সাজিয়ে রাখি, তাহলে পরে আর এগুলো খুঁজে পেতে কষ্ট হবে না।Q. খেলনাগুলোর শ্রেণিবিন্যাস করার ক্ষেত্রে টুম্পার মায়ের কোন ধরনের উদ্দেশ্য ছিল?

  • সাধারণ উদ্দেশ্য
  • সর্বজনীন উদ্দেশ্য
  • সার্বিক উদ্দেশ্য
  • বিশেষ উদ্দেশ্য

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.কোন বিষয়ের শ্রেণিকরণ করা যায় না?
i. ব্যক্তর্থহীন বিষয়
ii. জাত্যর্থহীন বিষয়
iii. অতুলনীয় বিষয়নিচের কোনটি সঠিক?

  • i
  • i ও ii
  • i ও iii
  • ii ও iii

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণের ক্ষেত্রে সাদৃশ্যের বিষয়গুলো কেমন হওয়া উচিত?
i. বাহ্যিক
ii. গুরুত্বপূর্ণ
iii. সামঞ্জস্যপূর্ণনিচের কোনটি সঠিক?

  • i
  • i ও ii
  • i ও iii
  • ii ও iii

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.প্রাকৃতিক ও কৃত্রিম শ্রেণিকরণ ছাড়াও আরেকটি শ্রেণিকরণ রয়েছে। এক্ষেত্রে নিচের কোন শ্রেণিকরণটি যথার্থ?

  • ক্রমিক শ্রেণিকরণ
  • কাল্পনিক শ্রেণিকরণ
  • বৈজ্ঞানিক শ্রেণিকরণ
  • লৌকিক শ্রেণিকরণ

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.হাবিব লক্ষণকেই শ্রেণিকরণের একমাত্র ভিত্তি বলে মনে করে। হাবিবের মনোভাবের সাথে কোন যুক্তিবিদের মনোভাবের মিল রয়েছে?

  • হিউয়েল
  • বেইন
  • ভেন
  • কার্ভেথ রিড

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.শ্রেণিকরণ একটি-

  • সহায়ক প্রক্রিয়া
  • পরিপূরক প্রক্রিয়া
  • সহজাত প্রক্রিয়া
  • গুরুত্বপূর্ণ প্রক্রিয়া

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.নিচের অংশটুকু পড় এবং প্রশ্নের উত্তর দাও : নূর বাসার ছাদে বিভিন্ন ফুল গাছের পরিচর্যা করেন। তার ছাদে রজনীগন্ধ্যা, গোলাপ, গাঁদা ও বেলিফুল গাছের সমাহার। তিনি প্রতিটি ফুলের গাছকে সারিবদ্ধভাবে ছাদের কোণে সাজিয়ে রেখেছেন।Q. উদ্দীপকে নূর ফুলের গাছগুলোকে সারিবদ্ধভাবে রেখেছে মূলত-
i. ব্যক্তিগত উদ্দেশ্যে
ii. সর্বজনীন উদ্দেশ্যে
iii. প্রায়োগিক উদ্দেশ্যেনিচের কোনটি সঠিক?

  • i
  • ii
  • iii
  • i, ii ও iii

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.নিচের অংশটুকু পড় এবং প্রশ্নের উত্তর দাও : নূর বাসার ছাদে বিভিন্ন ফুল গাছের পরিচর্যা করেন। তার ছাদে রজনীগন্ধ্যা, গোলাপ, গাঁদা ও বেলিফুল গাছের সমাহার। তিনি প্রতিটি ফুলের গাছকে সারিবদ্ধভাবে ছাদের কোণে সাজিয়ে রেখেছেন।Q. উদ্দীপকের কোন ধরনের শ্রেণিকরণের প্রতিফলন ঘটেছে?

  • কৃত্রিম
  • প্রাকৃতিক
  • ক্রমিক
  • সার্বজনীন

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.শ্রেণিকরণের সীমা কোনটি?
i. যৌক্তিক সংজ্ঞার সীমা
ii. যৌক্তিক বিভাগের সীমা
iii. যৌক্তিক ব্যাখ্যার সীমানিচের কোনটি সঠিক?

  • i
  • ii
  • iii
  • i, ii ও iii

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

নিচের অনুচ্ছেদটি পড় এবং প্রশ্নের উত্তর দাও: যুক্তিবিদ্যার ক্লাসে স্যার এসেই প্রনিচের অনুচ্ছেদটি পড় এবং প্রশ্নের উত্তর দাও: যুক্তিবিদ্যার ক্লাসে স্যার এসেই প্রনিচের উদ্দীপকটি পড় এবং প্রশ্নের উত্তর দাও:টুম্পা তার সবচেয়ে পছন্দের পুতুলটি নানিচের উদ্দীপকটি পড় এবং প্রশ্নের উত্তর দাও:টুম্পা তার সবচেয়ে পছন্দের পুতুলটি নাকোন বিষয়ের শ্রেণিকরণ করা যায় না?i. ব্যক্তর্থহীন বিষয়ii. জাত্যর্থহীন বিষয়iii. অতুপ্রাকৃতিক শ্রেণিকরণের ক্ষেত্রে সাদৃশ্যের বিষয়গুলো কেমন হওয়া উচিত?i. বাহ্যিকii. গপ্রাকৃতিক ও কৃত্রিম শ্রেণিকরণ ছাড়াও আরেকটি শ্রেণিকরণ রয়েছে। এক্ষেত্রে নিচের কোন হাবিব লক্ষণকেই শ্রেণিকরণের একমাত্র ভিত্তি বলে মনে করে। হাবিবের মনোভাবের সাথে কোনশ্রেণিকরণ একটি-নিচের অংশটুকু পড় এবং প্রশ্নের উত্তর দাও : নূর বাসার ছাদে বিভিন্ন ফুল গাছের পরিচনিচের অংশটুকু পড় এবং প্রশ্নের উত্তর দাও : নূর বাসার ছাদে বিভিন্ন ফুল গাছের পরিচশ্রেণিকরণের সীমা কোনটি?i. যৌক্তিক সংজ্ঞার সীমাii. যৌক্তিক বিভাগের সীমাiii. যৌক্ত

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।