$m: n=4: 5, n: l=5: 4$ হলে, $m: l=$ কত?

1.দুইট বৃত্তের ব্যাসার্ধের অনুপাত 1: 3 হলে ক্ষেত্রফলের অনুপাত কত? [চট্টগ্রাম কলেজিয়েট স্কুল, চট্টগ্রাম]

2.একটি বর্গক্ষেত্রের পরিসীমা 20 মিটার হলে, এর ক্ষেত্রফল কত বর্গ মি.? [ফেনী সরকারি বালিকা উচ্চ বিদ্যালয়, ফেনী]

3.দুইটি রাশির অনুপাত 2 : 3 এবং এদের গুণফল 24 হলে ক্ষুদ্রতর সংখ্যাটি কত? [ক্যান্টনমেন্ট পাবলিক স্কুল ও কলেজ, মোমেনশাহী]

4.যদি কোনো বর্গক্ষেত্রের প্রত্যেক বাহুর দৈর্ঘ্য 30% বৃদ্ধি পায় তবে ক্ষেত্রফল শতকরা কত বৃদ্ধি পাবে? [বগুড়া জিলা স্কুল, বগুড়া; বরিশাল জিলা স্কুল, বরিশাল]

5.দুটি সংখ্যার অনুপাত 5 : 7 এবং সংখ্যা দুইটির ল.সা.গু 140 হলে, তাদের গ.সা.গু. কত?[চট্টগ্রাম কলেজিয়েট উচ্চ বিদ্যালয়, চট্টগ্রাম; রংপুর জিলা স্কুল, রংপুর]

6.পিতা ও পুত্রের বর্তমান বয়সের অনুপাত 3 : 1। 5 বছর পূর্বে তাদের বয়সের সমষ্টি ছিল 50 বছর। পুত্রের বর্তমান বয়স কত?[হাসান আলী সরকারি উচ্চ বিদ্যালয়, চাঁদপুর]

7.দুইটি সংখ্যার অনুপাত 2 : 5 এবং এদের অন্তর 36 হলে, ক্ষুদ্রতম সংখ্যাটি কত? [সরকারি পি.এন. বালিকা উচ্চ বিদ্যালয়, রাজশাহী]

8.$\frac{a}{b}=\frac{b}{c}=\frac{2}{3}$ হলে $a: c=$ কত? [শেরপুর সরকারি ভিক্টোরিয়া একাডেমী, শেরপুর]

9.নিচের কোনটি বৃত্তক্ষেত্রের পরিসীমা ও ঐ বৃত্তে অন্তর্লিখিত বর্গক্ষেত্রের পরিসীমার অনুপাত? [ফরিদপুর জিলা স্কুল, ফরিদপুর]

10.একটি বর্গের বাহুর দৈর্ঘ্য একগুণ বাড়লে ক্ষেত্রফল কত বৃদ্ধি পাবে? [উদয়ন উচ্চ মাধ্যমিক বিদ্যালয়, ঢাকা]

11.দুইটি সংখ্যার অনুপাত 5 : 6 এবং তাদের গ.সা.গু. 4 হলে ল.সা.গু. কত?[মতিঝিল সরকারি বালিকা উচ্চ বিদ্যালয়, ঢাকা; বাংলাদেশ মহিলা সমিতি বালিকা উচ্চ বিদ্যালয় ও কলেজ, চট্টগ্রাম]

12.একটি ত্রিভুজের তিনটি কোণের অনুপাত 3 : 4 : 5 হলে ক্ষুদ্রতম কোণের পরিমাণ কত? [মনিপুর উচ্চ বিদ্যালয় ও কলেজ, ঢাকা]