শেয়ারFacebookWhatsApp

মনে করো, তুমি অহন/অহনা। একটি জাতীয় পত্রিকার সাংবাদিক হিসেবে 'সড়কের বেহাল অবস্থা' শিরোনামে পত্রিকায় প্রকাশের জন্য প্রতিবেদন তৈরি করো।

উত্তর: অতিবৃষ্টিতে ভালুকায় রাস্তাঘাটের বেহাল দশা অহন, ভালুকা, ময়মনসিংহ। ১৭ জুন ২০২৩। আমাদের এ দেশ ষড়ঋতুর বৈচিত্র্যে সাজানো। বর্ষা এই ষড়ঋতুর অন্যতম ঋতু। বর্ষা যেমন ফসলে-জলে সমৃদ্ধ করে, তেমনি অতিবৃষ্টির প্রকোপে আমাদের ভীষণ ক্ষতিসাধনও হয়। গ্রাম ও শহর উভয়স্থান বর্ষায় প্রভাবিত হয়; তবে বর্ষাকালে শহরে কিছু বাস্তবিক সমস্যা দাঁড় করায়। ঠিক এমনই সমস্যায় পড়েছে ময়মনসিংহের ভালুকা অঞ্চল। গত কয়েক দিনের প্রচুর বৃষ্টিপাতে রাস্তাঘাটের বেহাল অবস্থা সৃষ্টি হয়েছে। বাংলাদেশের বেশির ভাগ অঞ্চলের মতো এ অঞ্চলের রাস্তাঘাটও বিটুমিনের তৈরি, যাতে জল জমলে খুব তাড়াতাড়ি ক্ষতির সম্মুখীন হয়। এ অঞ্চলে জলাবদ্ধতার সমস্যা অনেক দিনের। রাস্তার পাশের ড্রেনগুলো সব সময় নোংরা ও ময়লায় পরিপূর্ণ থাকে। তাই বৃষ্টির জল কোনোভাবেই ড্রেন দিয়ে বেরোতে পারে না এবং রাস্তায় জমে থাকার ফলে খুব সহজেই তা পরিবেশের ক্ষতি করে। সরেজমিনে এ অঞ্চলের রাস্তাগুলো পর্যবেক্ষণ করে দেখা গেছে অতিবৃষ্টির ফলে প্রধান প্রধান রাস্তায় কিছুদূর পরপরই বড়ো বড়ো গর্ত সৃষ্টি হয়েছে। এ সমস্ত গর্তে বড়ো যানবাহন উতরে গেলেও ছোটো ছোটো যানবাহন প্রায়ই আটকে যাচ্ছে। যখন জল জমে থাকে, তখন গর্তগুলো দেখা যায় না। ফলে খুব সহজেই যানবাহন ও যাত্রীরা দুর্ঘটনার সম্মুখীন হয়। ভুক্তভোগী এ রকম কয়েকজনের সঙ্গে কথা বলে জানা গেছে যে স্কুলের সামনে রাস্তায় খানাখন্দের পরিমাণ এত বেশি যে প্রায়ই রিকশা বা অটোরিকশা থেকে সেখানে যাত্রী নিচে পড়ে গেছে। বেশ কয়েকজন গুরুতর আহতও হয়েছে। অনেক ছাত্রছাত্রী দুর্ঘটনার সম্মুখীন হয়ে বেশ কয়েকদিন স্কুলে আসতে করতে পারেনি। ফলে তাদের পড়াশোনায়ও ব্যাপক ক্ষতি হয়েছে। স্থানীয় প্রশাসনের পক্ষ থেকে গর্তগুলোতে ইটের সুরকি দেওয়া হলেও তা টেকসই হয়নি। এ বিষয়ে সড়ক ও জনপদ বিভাগের এক কর্মকর্তা বলেন, রাস্তাগুলো বহু পুরনো; ফলে সেখানে রিকার্পেটিং করেও কোনো লাভ হচ্ছে না। এগুলো সম্পূর্ণ তুলে ফেলে নতুন রাস্তা তৈরি করা না হলে সমস্যার সমাধান সম্ভব হবে না। সংশ্লিষ্ট বিভাগের এক কর্মকর্তার সঙ্গে কথা হলে তিনি জানান, এ বিষয়ে টেন্ডার হয়ে গেছে, বর্ষা শেষ হলেই রাস্তা তৈরির কাজ শুরু হবে।

SSC বাংলা ২য় পত্র পরিচ্ছেদ ৪৮ : সংবাদ প্রতিবেদন প্রণয়ন CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

SSC · বাংলা ২য় পত্র · পরিচ্ছেদ ৪৮ : সংবাদ প্রতিবেদন প্রণয়ন · সৃজনশীল

মনে করো, তুমি অহন/অহনা। একটি জাতীয় পত্রিকার সাংবাদিক হিসেবে 'সড়কের বেহাল অবস্থা' শিরোনামে পত্রিকায় প্রকাশের জন্য প্রতিবেদন তৈরি করো।

উত্তর

অতিবৃষ্টিতে ভালুকায় রাস্তাঘাটের বেহাল দশা অহন, ভালুকা, ময়মনসিংহ। ১৭ জুন ২০২৩। আমাদের এ দেশ ষড়ঋতুর বৈচিত্র্যে সাজানো। বর্ষা এই ষড়ঋতুর অন্যতম ঋতু। বর্ষা যেমন ফসলে-জলে সমৃদ্ধ করে, তেমনি অতিবৃষ্টির প্রকোপে আমাদের ভীষণ ক্ষতিসাধনও হয়। গ্রাম ও শহর উভয়স্থান বর্ষায় প্রভাবিত হয়; তবে বর্ষাকালে শহরে কিছু বাস্তবিক সমস্যা দাঁড় করায়। ঠিক এমনই সমস্যায় পড়েছে ময়মনসিংহের ভালুকা অঞ্চল। গত কয়েক দিনের প্রচুর বৃষ্টিপাতে রাস্তাঘাটের বেহাল অবস্থা সৃষ্টি হয়েছে। বাংলাদেশের বেশির ভাগ অঞ্চলের মতো এ অঞ্চলের রাস্তাঘাটও বিটুমিনের তৈরি, যাতে জল জমলে খুব তাড়াতাড়ি ক্ষতির সম্মুখীন হয়। এ অঞ্চলে জলাবদ্ধতার সমস্যা অনেক দিনের। রাস্তার পাশের ড্রেনগুলো সব সময় নোংরা ও ময়লায় পরিপূর্ণ থাকে। তাই বৃষ্টির জল কোনোভাবেই ড্রেন দিয়ে বেরোতে পারে না এবং রাস্তায় জমে থাকার ফলে খুব সহজেই তা পরিবেশের ক্ষতি করে। সরেজমিনে এ অঞ্চলের রাস্তাগুলো পর্যবেক্ষণ করে দেখা গেছে অতিবৃষ্টির ফলে প্রধান প্রধান রাস্তায় কিছুদূর পরপরই বড়ো বড়ো গর্ত সৃষ্টি হয়েছে। এ সমস্ত গর্তে বড়ো যানবাহন উতরে গেলেও ছোটো ছোটো যানবাহন প্রায়ই আটকে যাচ্ছে। যখন জল জমে থাকে, তখন গর্তগুলো দেখা যায় না। ফলে খুব সহজেই যানবাহন ও যাত্রীরা দুর্ঘটনার সম্মুখীন হয়। ভুক্তভোগী এ রকম কয়েকজনের সঙ্গে কথা বলে জানা গেছে যে স্কুলের সামনে রাস্তায় খানাখন্দের পরিমাণ এত বেশি যে প্রায়ই রিকশা বা অটোরিকশা থেকে সেখানে যাত্রী নিচে পড়ে গেছে। বেশ কয়েকজন গুরুতর আহতও হয়েছে। অনেক ছাত্রছাত্রী দুর্ঘটনার সম্মুখীন হয়ে বেশ কয়েকদিন স্কুলে আসতে করতে পারেনি। ফলে তাদের পড়াশোনায়ও ব্যাপক ক্ষতি হয়েছে। স্থানীয় প্রশাসনের পক্ষ থেকে গর্তগুলোতে ইটের সুরকি দেওয়া হলেও তা টেকসই হয়নি। এ বিষয়ে সড়ক ও জনপদ বিভাগের এক কর্মকর্তা বলেন, রাস্তাগুলো বহু পুরনো; ফলে সেখানে রিকার্পেটিং করেও কোনো লাভ হচ্ছে না। এগুলো সম্পূর্ণ তুলে ফেলে নতুন রাস্তা তৈরি করা না হলে সমস্যার সমাধান সম্ভব হবে না। সংশ্লিষ্ট বিভাগের এক কর্মকর্তার সঙ্গে কথা হলে তিনি জানান, এ বিষয়ে টেন্ডার হয়ে গেছে, বর্ষা শেষ হলেই রাস্তা তৈরির কাজ শুরু হবে।
SSCবাংলা ২য় পত্রপরিচ্ছেদ ৪৮ : সংবাদ প্রতিবেদন প্রণয়ন
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — ব্যাখ্যা লকড

1.মনে করো, তুমি জালাল, মনিরামপুর স্কুলের দশম শ্রেণির ছাত্র। তোমার বিদ্যালয়ে আন্তর্জাতিক মাতৃভাষা দিবস উপলক্ষ্যে আয়োজিত অনুষ্ঠানের বর্ণনা দিয়ে প্রধান শিক্ষক বরাবর একটি প্রতিবেদন রচনা করো।

মনে করো, তুমি জালাল, মনিরামপুর স্কুলের দশম শ্রেণির ছাত্র। তোমার বিদ্যালয়ে আন্তর্জাতিক মাতৃভাষা দিবস উপলক্ষ্যে আয়োজিত অনুষ্ঠানের বর্ণনা দিয়ে প্রধান শিক্ষক বরাবর একটি প্রতিবেদন রচনা করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.মনে করো, তুমি রাহান, “দৈনিক প্রথম আলো” পত্রিকার কুমিল্লা অঞ্চলের প্রতিনিধি। সম্প্রতি দেশে সড়ক দুর্ঘটনা বেড়ে যাওয়ার কারণ ও প্রতিকার সম্পর্কে পত্রিকায় প্রকাশের জন্য একটি প্রতিবেদন রচনা করো।

মনে করো, তুমি রাহান, “দৈনিক প্রথম আলো” পত্রিকার কুমিল্লা অঞ্চলের প্রতিনিধি। সম্প্রতি দেশে সড়ক দুর্ঘটনা বেড়ে যাওয়ার কারণ ও প্রতিকার সম্পর্কে পত্রিকায় প্রকাশের জন্য একটি প্রতিবেদন রচনা করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.মনে করো, তুমি লাবিব/লাবনী। দৈনিক করতোয়া পত্রিকার বগুড়া জেলা প্রতিনিধি। শিশু শ্রম বন্ধের আবশ্যকতা তুলে ধরে একটি প্রতিবেদন তৈরি করো।

মনে করো, তুমি লাবিব/লাবনী। দৈনিক করতোয়া পত্রিকার বগুড়া জেলা প্রতিনিধি। শিশু শ্রম বন্ধের আবশ্যকতা তুলে ধরে একটি প্রতিবেদন তৈরি করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.মনে করো, তুমি আদিব/আদিবা। রাজশাহী কলেজিয়েট স্কুলের দশম শ্রেণির ছাত্র। তোমাদের বিদ্যালয়ে অনুষ্ঠিত বার্ষিক ক্রীড়া প্রতিযোগিতার বর্ণনা দিয়ে প্রধান শিক্ষক বরাবরের একটি প্রতিবেদন তৈরি করো।

মনে করো, তুমি আদিব/আদিবা। রাজশাহী কলেজিয়েট স্কুলের দশম শ্রেণির ছাত্র। তোমাদের বিদ্যালয়ে অনুষ্ঠিত বার্ষিক ক্রীড়া প্রতিযোগিতার বর্ণনা দিয়ে প্রধান শিক্ষক বরাবরের একটি প্রতিবেদন তৈরি করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.মনে করো, তুমি সাজিদ। দৈনিক প্রথম আলো পত্রিকার জেলা সংবাদদাতা। নিত্যপ্রয়োজনীয় দ্রব্যের মূল্যবৃদ্ধির কারণ ও প্রতিকার সম্বন্ধে একটি প্রতিবেদন তৈরি করো।

মনে করো, তুমি সাজিদ। দৈনিক প্রথম আলো পত্রিকার জেলা সংবাদদাতা। নিত্যপ্রয়োজনীয় দ্রব্যের মূল্যবৃদ্ধির কারণ ও প্রতিকার সম্বন্ধে একটি প্রতিবেদন তৈরি করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.মনে করো, তুমি রংপুর জিলা স্কুলের ছাত্র, শাওন। তোমার স্কুলে স্বাধীনতা দিবস উদ্যাপন উপলক্ষ্যে আয়োজিত অনুষ্ঠানের বর্ণনা দিয়ে প্রধান শিক্ষক বরাবর একটি প্রতিবেদন তৈরি করো।

মনে করো, তুমি রংপুর জিলা স্কুলের ছাত্র, শাওন। তোমার স্কুলে স্বাধীনতা দিবস উদ্যাপন উপলক্ষ্যে আয়োজিত অনুষ্ঠানের বর্ণনা দিয়ে প্রধান শিক্ষক বরাবর একটি প্রতিবেদন তৈরি করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.মনে করো, তুমি তাপস। 'খাদ্যে ভেজালের কারণ ও প্রতিকার' শিরোনামে সংবাদপত্রে প্রকাশের জন্য একটি প্রতিবেদন তৈরি করো।

মনে করো, তুমি তাপস। 'খাদ্যে ভেজালের কারণ ও প্রতিকার' শিরোনামে সংবাদপত্রে প্রকাশের জন্য একটি প্রতিবেদন তৈরি করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.মনে করো, তুমি সালমা। তুমি পাবনা জিলা স্কুলের দশম শ্রেণির শিক্ষার্থী। তোমার বিদ্যালয়ে 'বাংলা নববর্ষ' উপলক্ষ্যে আয়োজিত অনুষ্ঠানমালার বিবরণ দিয়ে প্রধান শিক্ষক বরাবর একটি প্রতিবেদন প্রণয়ন করো।

মনে করো, তুমি সালমা। তুমি পাবনা জিলা স্কুলের দশম শ্রেণির শিক্ষার্থী। তোমার বিদ্যালয়ে 'বাংলা নববর্ষ' উপলক্ষ্যে আয়োজিত অনুষ্ঠানমালার বিবরণ দিয়ে প্রধান শিক্ষক বরাবর একটি প্রতিবেদন প্রণয়ন করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.মনে করো, তুমি অহনা। একটি জাতীয় পত্রিকার সাংবাদিক হিসেবে 'খাদ্যে ভেজাল ও তার প্রতিকার' সম্বন্ধে একটি সংবাদ প্রতিবেদন তৈরি করো।

মনে করো, তুমি অহনা। একটি জাতীয় পত্রিকার সাংবাদিক হিসেবে 'খাদ্যে ভেজাল ও তার প্রতিকার' সম্বন্ধে একটি সংবাদ প্রতিবেদন তৈরি করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.মনে করো, তুমি শ্রাবণ। পাবনা জিলা স্কুলের দশম শ্রেণির ছাত্র। তোমার বিদ্যালয়ে সম্প্রতি জঙ্গিবাদ ও সন্ত্রাসবিরোধী সমাবেশ অনুষ্ঠিত হয়েছে। উক্ত সমাবেশের বিবরণ দিয়ে প্রধান শিক্ষকের বরাবরে একটি প্রতিবেদন তৈরি করো।

মনে করো, তুমি শ্রাবণ। পাবনা জিলা স্কুলের দশম শ্রেণির ছাত্র। তোমার বিদ্যালয়ে সম্প্রতি জঙ্গিবাদ ও সন্ত্রাসবিরোধী সমাবেশ অনুষ্ঠিত হয়েছে। উক্ত সমাবেশের বিবরণ দিয়ে প্রধান শিক্ষকের বরাবরে একটি প্রতিবেদন তৈরি করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.মনে করো, তুমি সোহাগ। দৈনিক 'প্রথম আলো' পত্রিকার একজন প্রতিনিধি। পরিবেশগত ভারসাম্য রক্ষার জন্য বৃক্ষরোপণের গুরুত্ব বর্ণনা করে একটি প্রতিবেদন তৈরি করো।

মনে করো, তুমি সোহাগ। দৈনিক 'প্রথম আলো' পত্রিকার একজন প্রতিনিধি। পরিবেশগত ভারসাম্য রক্ষার জন্য বৃক্ষরোপণের গুরুত্ব বর্ণনা করে একটি প্রতিবেদন তৈরি করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.মনে করো, তুমি শিমুল/সায়মা। সিলেট উদয়ন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী। তোমাদের বিদ্যালয়ে অনুষ্ঠিতব্য বিজ্ঞান মেলার বিবরণ। দিয়ে প্রধান শিক্ষক বরাবর একটি প্রতিবেদন তৈরি করো।

মনে করো, তুমি শিমুল/সায়মা। সিলেট উদয়ন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী। তোমাদের বিদ্যালয়ে অনুষ্ঠিতব্য বিজ্ঞান মেলার বিবরণ। দিয়ে প্রধান শিক্ষক বরাবর একটি প্রতিবেদন তৈরি করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

মনে করো, তুমি জালাল, মনিরামপুর স্কুলের দশম শ্রেণির ছাত্র। তোমার বিদ্যালয়ে আন্তর্মনে করো, তুমি রাহান, “দৈনিক প্রথম আলো” পত্রিকার কুমিল্লা অঞ্চলের প্রতিনিধি। সম্পমনে করো, তুমি লাবিব/লাবনী। দৈনিক করতোয়া পত্রিকার বগুড়া জেলা প্রতিনিধি। শিশু শ্রমমনে করো, তুমি আদিব/আদিবা। রাজশাহী কলেজিয়েট স্কুলের দশম শ্রেণির ছাত্র। তোমাদের বিমনে করো, তুমি সাজিদ। দৈনিক প্রথম আলো পত্রিকার জেলা সংবাদদাতা। নিত্যপ্রয়োজনীয় দ্রমনে করো, তুমি রংপুর জিলা স্কুলের ছাত্র, শাওন। তোমার স্কুলে স্বাধীনতা দিবস উদ্যাপমনে করো, তুমি তাপস। 'খাদ্যে ভেজালের কারণ ও প্রতিকার' শিরোনামে সংবাদপত্রে প্রকাশেমনে করো, তুমি সালমা। তুমি পাবনা জিলা স্কুলের দশম শ্রেণির শিক্ষার্থী। তোমার বিদ্যমনে করো, তুমি অহনা। একটি জাতীয় পত্রিকার সাংবাদিক হিসেবে 'খাদ্যে ভেজাল ও তার প্রতমনে করো, তুমি শ্রাবণ। পাবনা জিলা স্কুলের দশম শ্রেণির ছাত্র। তোমার বিদ্যালয়ে সম্পমনে করো, তুমি সোহাগ। দৈনিক 'প্রথম আলো' পত্রিকার একজন প্রতিনিধি। পরিবেশগত ভারসাম্মনে করো, তুমি শিমুল/সায়মা। সিলেট উদয়ন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী। তোমাদের বি

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।