শেয়ারFacebookWhatsApp

একটি বছর লিপ-ইয়ার কিনা তা নির্ণয় করার "সি” ভাষায় একটি প্রোগ্রাম লেখো।

উত্তর: লিপ-ইয়ার নির্ণয়ের সি ভাষায় একটি প্রোগ্রাম নিচে দেওয়া হলো- # include # include main( ) int Y; printf (" [গণিত] Enter a year:"); scanf("%d", &Y); if ((Y%400) ==0||(Y%100)!=0 &&(Y%4)==0) printf(" [গণিত] %d is a Leap Year", Y); else printf (" [গণিত] %d is not a Leap Year", Y); getch( );

HSC ICT Chapter 5 : প্রোগ্রামিং ভাষা CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

HSC · ICT · Chapter 5 : প্রোগ্রামিং ভাষা · সৃজনশীল

একটি বছর লিপ-ইয়ার কিনা তা নির্ণয় করার "সি” ভাষায় একটি প্রোগ্রাম লেখো।

উদ্দীপক

আইসিটি শিক্ষক ক্লাসে "সি” প্রোগ্রামিং ভাষা নিয়ে আলোচনা করার সময় বললেন একটি বছর লিপ-ইয়ার কিনা তা আমরা সহজেই "সি” প্রোগ্রামিং ভাষার সাহায্যে বের করতে পারি। তিনি এটাও বললেন যে, আগে আমরা যে সূত্র মেনে লিপ-ইয়ার বের করতাম তা বর্তমানে একটু পরিবর্তিত হয়েছে।

উত্তর

প্রোগ্রাম চালনার যে সকল ডেটা মেমোরিতে সংরক্ষিত হয়, সে সকল ডেটার ধরনকে ডেটা টাইপ বলা হয়।

উত্তর

অ্যারে এবং ভ্যারিয়েবলের মধ্যে পার্থক্য মূলত তাদের ডেটা ধারণের ক্ষমতা এবং কাঠামোর উপর নির্ভর করে। একটি ভ্যারিয়েবল হলো একটি স্বতন্ত্র মেমোরি স্থানের নাম, যা একটি নির্দিষ্ট সময়ে একটি একক মান সংরক্ষণ করতে পারে, যেমন একটি সংখ্যা, অক্ষর বা স্ট্রিং। অন্যদিকে, অ্যারে হলো একই ধরনের একাধিক মান সংরক্ষণের জন্য ব্যবহৃত একটি ডেটা স্ট্রাকচার, যা একাধিক ভ্যারিয়েবলকে একটি সজ্জিত ক্রমে সংযুক্ত করে। অ্যারের প্রতিটি উপাদানকে একটি সূচকের মাধ্যমে অ্যাক্সেস করা যায়। অর্থাৎ, যখন একক মানের জন্য ভ্যারিয়েবল ব্যবহৃত হয়, তখন সমজাতীয় একাধিক মানের জন্য অ্যারে ব্যবহৃত হয়। উদাহরণস্বরূপ, int x = 5; একটি ভ্যারিয়েবল, কিন্তু int arr[5] = {1,2,3,4,5); হলো একটি অ্যারে।

উত্তর

উদ্দীপকে উল্লিখিত একটি বছরের লিপ-ইয়ার নির্ণয়ের ফ্লোচার্ট নিম্নরূপ : question image

উত্তর

লিপ-ইয়ার নির্ণয়ের সি ভাষায় একটি প্রোগ্রাম নিচে দেওয়া হলো- # include < stdio.h > # include < conio.h > main( ) { int Y; printf ("\dEntera\d Enter a year:"); scanf("%d", &Y); if ((Y%400) ==0||(Y%100)!=0 &&(Y%4)==0) printf("\n\n%d is a Leap Year", Y); else printf ("ln⁡\ln %d is not a Leap Year", Y); getch( ); }
HSCICTChapter 5 : প্রোগ্রামিং ভাষা
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — ব্যাখ্যা লকড

1.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

#include < stdio.h >. #include < conio.h > { int i;s = 0; for (i = 1; i <= 100; i++) s = s + i; printf ("Total is % d", s); getch ( ); }

Sylhet · 2017

ক
কম্পাইলার কী?
খ
সি একটি কেস সেনসেটিভ ভাষা- বুঝিয়ে লেখ।
গ
উদ্দীপকে প্রদত্ত প্রোগ্রামটির একটি প্রবাহচিত্র অংকন কর।
ঘ
উদ্দীপকের কোডে ব্যবহৃত লুপের পরিবর্তে do লুপ ব্যবহার করে একই ফলাফল পাওয়া সম্ভব কিনা বিশ্লেষণপূর্বক মতামত দাও।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

#include < stdio.h >. #include < conio.h > { int i;s = 0; for (i = 1; i <= 100; i++) s = s + i; printf ("Total is % d", s); getch ( ); }

Sylhet · 2017

ক
কম্পাইলার কী?
খ
সি একটি কেস সেনসেটিভ ভাষা- বুঝিয়ে লেখ।
গ
উদ্দীপকে প্রদত্ত প্রোগ্রামটির একটি প্রবাহচিত্র অংকন কর।
ঘ
উদ্দীপকের কোডে ব্যবহৃত লুপের পরিবর্তে do লুপ ব্যবহার করে একই ফলাফল পাওয়া সম্ভব কিনা বিশ্লেষণপূর্বক মতামত দাও।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.সি একটি কেস সেনসেটিভ ভাষা- বুঝিয়ে লেখ।

সি একটি কেস সেনসেটিভ ভাষা- বুঝিয়ে লেখ।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.কম্পাইলার কী?

কম্পাইলার কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

#include main ( ) { int SUM, N; printf ("Enter the last number"); scanf("%d", &N); SUM = 0; { for (i = 1; i ≤\leq N; i = i + 3) SUM = SUM + i; } printf ("Result: % d", SUM); }

Barisal · 2017

ক
সুডোকোড কী?
খ
অনুবাদক প্রোগ্রাম হিসেবে কম্পাইলার বেশি উপযোগী- ব্যাখ্যা করো।
গ
উপরের উদ্দীপকটির ফ্লোচার্ট অংকন করো।
ঘ
উপরের উপদ্দীপকটি do…………while\ldots\ldots\ldots\ldots while লুপের সাহায্যে করতে হলে কোডের কী পরিবর্তন করতে হবে- বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

#include main ( ) { int SUM, N; printf ("Enter the last number"); scanf("%d", &N); SUM = 0; { for (i = 1; i ≤\leq N; i = i + 3) SUM = SUM + i; } printf ("Result: % d", SUM); }

Barisal · 2017

ক
সুডোকোড কী?
খ
অনুবাদক প্রোগ্রাম হিসেবে কম্পাইলার বেশি উপযোগী- ব্যাখ্যা করো।
গ
উপরের উদ্দীপকটির ফ্লোচার্ট অংকন করো।
ঘ
উপরের উপদ্দীপকটি do…………while\ldots\ldots\ldots\ldots while লুপের সাহায্যে করতে হলে কোডের কী পরিবর্তন করতে হবে- বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.অনুবাদক প্রোগ্রাম হিসেবে কম্পাইলার বেশি উপযোগী- ব্যাখ্যা করো।

অনুবাদক প্রোগ্রাম হিসেবে কম্পাইলার বেশি উপযোগী- ব্যাখ্যা করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.সুডোকোড কী?

সুডোকোড কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

question image

Jessore · 2017

ক
কম্পাইলার কী?
খ
c প্রোগ্রামে main ( ) ফাংশনের গুরুত্ব লিখ।
গ
উদ্দীপকের সমস্যাটির প্রবাহ চিত্র অঙ্কন কর।
ঘ
তিনটি সংখ্যার গড় নির্ণয়ের জন্য উদ্দীপকের কোনো পরিবর্তন আবশ্যক কী? বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

question image

Jessore · 2017

ক
কম্পাইলার কী?
খ
c প্রোগ্রামে main ( ) ফাংশনের গুরুত্ব লিখ।
গ
উদ্দীপকের সমস্যাটির প্রবাহ চিত্র অঙ্কন কর।
ঘ
তিনটি সংখ্যার গড় নির্ণয়ের জন্য উদ্দীপকের কোনো পরিবর্তন আবশ্যক কী? বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.c প্রোগ্রামে main ( ) ফাংশনের গুরুত্ব লিখ।

c প্রোগ্রামে main ( ) ফাংশনের গুরুত্ব লিখ।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.কম্পাইলার কী?

কম্পাইলার কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।