Read the passage and answer the questions. Education gives us knowledge and a set of abilities $\to function meaningfully in$ life, such as the ability \to decide things rationally and make the \right choices. As we learn how \to read, write and do the basic operations of arithmetic, we gain a degree of self-confidence. We learn $\to think for ourselves and articulate our$ thoughts; we pick up skills $\to communicate with others and manage our affairs$ well. Education helps us think independently and make our own opinions. As we know more about the world, we appreciate the good things it offers us but also become critical of the deviations from the values it imparts and the rise of hatred or conflict that follows. The first thing education does is $\to give us an awareness about ourselves which leads \to the development of our$ personality. As we

\begin{school}, we feel the need \to belong \to the class and make

friends. We then expand our sense of belonging $\to include the school at$ large, our community and finally our country. Education thus prepares every child $\to become an active member of the community and work for its$ welfare. Education, it is believed, releases our potentials and our inner strengths. It sharpens our intellect and develops our creativity. As we are taught $\to reason well and find solutions \to the problems of$ life, we become productive members of society. Education by definition is progressive and liberal, teaching us $\to respect human diversity and cultural and religious$ differences. If all of us practise these values in life, the world becomes a much happier place. বাংলা অনুবাদ: শিক্ষা আমাদের জ্ঞান এবং জীবনে অর্থপূর্ণভাবে কাজ করার জন্য বিভিন্ন দক্ষতা দেয়, যেমন যুক্তিসঙ্গতভাবে সিদ্ধান্ত নেওয়ার এবং সঠিক পছন্দ করার ক্ষমতা। আমরা যখন পড়তে, লিখতে এবং মৌলিক গণিতের কাজ করতে শিখি, তখন আমাদের আত্মবিশ্বাস বৃদ্ধি পায়। আমরা নিজেরাই চিন্তা করতে শিখি এবং আমাদের ভাব প্রকাশ করতে পারি; অন্যদের সঙ্গে যোগাযোগ করার দক্ষতা অর্জন করি এবং নিজের কাজগুলো সুচারুভাবে পরিচালনা করতে পারি। শিক্ষা আমাদের স্বাধীনভাবে চিন্তা করতে এবং নিজের মতামত গঠনে সাহায্য করে। আমরা যখন পৃথিবী সম্পর্কে আরও জানতে পারি, তখন আমরা এর ভালো দিকগুলোকে প্রশংসা করি, তবে একই সঙ্গে এর ভুল গুলোকে সমালোচনামূলক দৃষ্টিতে দেখি, যেমন মূল্যবোধের অবক্ষয় ও ঘৃণা বা সংঘর্ষের বৃদ্ধি। শিক্ষার প্রথম কাজ হলো আমাদের নিজেদের সম্পর্কে সচেতনতা দেয়া, যা আমাদের ব্যক্তিত্বের উন্নতির দিকে নিয়ে যায়। আমরা যখন স্কুলে যাই, তখন ক্লাসের সঙ্গে নিজেকে যুক্ত করার এবং বন্ধু তৈরি করার প্রয়োজন অনুভব করি। এরপর আমাদের সংবেদন বাড়তে থাকে এবং আমরা স্কুল, আমাদের সমাজ এবং অবশেষে দেশের সঙ্গে নিজেদের যুক্ত করতে শুরু করি। এভাবেই শিক্ষা প্রতিটি শিশুকে সমাজের সক্রিয় সদস্য হয়ে সমাজের কল্যাণে কাজ করার জন্য প্রস্তুত করে। বিশ্বাস করা হয়, শিক্ষা আমাদের সম্ভাবনা এবং অন্তর্নিহিত শক্তিকে মুক্ত করে। এটি আমাদের বুদ্ধি প্রখর করে এবং সৃজনশীলতা বিকাশ করে। আমরা যখন যুক্তি দিয়ে চিন্তা করতে এবং জীবনের সমস্যাগুলোর সমাধান খুঁজতে শিখি, তখন আমরা সমাজের উৎপাদনশীল সদস্য হয়ে উঠি। সংজ্ঞা অনুসারে, শিক্ষা প্রগতিশীল এবং উদার হয়, যা আমাদের মানব বৈচিত্র্য এবং সাংস্কৃতিক ও ধর্মীয় ভিন্নতাকে সম্মান করতে শেখায়। যদি আমরা সবাই এই মূল্যবোধগুলো জীবনযাত্রায় প্রয়োগ করি, তাহলে পৃথিবী আরও সুখী স্থান হয়ে উঠবে। Choose the correct answer from the alternatives. Q. The function of education is-

1.e. What was the cause of the narrator's unhappiness during childhood?

2.d. What does the narrator not have accurate knowledge of?

3.c. The word '$hinder^{\prime} in the$ phrase, '$\to hinder the development of the$ child's $affection^{\prime}$ means:

4.b. What does the word '$custom^{\prime}$ mean?

5.Read the following text and answer the questions. [Unit- 5; Lesson- 5(New)] I was born in Tuckahoe, near Hillsborough, and about twelve miles from Easton, in Talbot county, Maryland. I have no accurate knowledge of my age, never having seen any authentic record containing it. By far the larger part of the slaves know as little of their ages as horses know of theirs, and it is the wish of most masters within my knowledge $\to keep their slaves thus$ ignorant. I do not remember $\to have ever met a slave who could tell of his$ birthday. They seldom come nearer $\to it than$ planting-time, harvest-time, cherry-time, spring-time, or fall-time. A want of information concerning my own was à source of unhappiness $\to me even during$ childhood. The white children could tell their ages. I could not tell why I ought $\to be deprived of the same$ privilege. I was not allowed $\to make any inquiries of my master concerning$ it. He deemed all such inquiries on the part of a slave improper and impertinent, and evidence of a restless spirit. The nearest estimate I can give makes me now between twenty-seven and twenty-eight years of age. I come $\to$ this; from hearing my master say, sometime during 1835, I was about seventeen years old. My mother was named Harriet Bailey. She was the daughter of Isaac and Betsey Bailey, both colored, and quite dark. My mother was of a darker complexion than either my grandmother or grandfather. My father was a white man. He was admitted $\to be such by all I ever heard speak of my$ parentage. The opinion was also whispered that my master was my father; but of the correctness of this opinion, I know nothing; the means of knowing was withheld from me. My mother and I were separated when I was but an infant - before I knew her as my mother. It is a common custom, in the part of Maryland from which I ran away, $\to part children from their mothers at a very early$ age. Frequently, before the child has reached its twelfth month, its mother is taken from it, and hired out on some farm a considerable distance off, and the child is placed under the care of an old woman, too old for field labor. For what this separation is done, I do not know, unless it be $\to hinder the development of the$ child's affection toward its mother, and $\to blunt and destroy the natural affection of the mother for the$ child. বাংলা অনুবাদ: আমি মেরিল্যান্ডের টালবট কাউন্টির ইস্টন থেকে প্রায় বারো মাইল দূরে হিলসবারোর কাছে, টাকাহো নামক জায়গায় জন্মগ্রহণ করি। আমার বয়স সম্পর্কে আমার কোনো সঠিক ধারণা নেই, কারণ আমি কখনো এমন কোনো নির্ভরযোগ্য নথি দেখিনি যেখানে আমার বয়স উল্লেখ আছে। বেশিরভাগ দাসই তাদের বয়স সম্পর্কে ঘোড়ার বয়সের মতোই কম জানে, এবং আমার জানা মতে, অধিকাংশ মনিবই চায় যে তাদের দাসরা এ বিষয়ে অজ্ঞ থাকুক। আমি এমন কোনো দাসের কথা মনে করতে পারি না যে তার জন্মদিন বলতে পারত। তারা সাধারণত ফসল বোনার সময়, ফসল কাটার সময়, চেরি তোলার সময়, বসন্তকাল বা শরৎকালের মতো নির্দিষ্ট সময়ের কাছাকাছি একটি আনুমানিক বয়স বলতে পারত। নিজের বয়স সম্পর্কে এই তথ্যের অভাব শৈশবকালেও আমাকে দুঃখ দিত। শ্বেতাঙ্গ শিশুরা তাদের বয়স বলতে পারত। আমি কেন এই সুযোগ থেকে বঞ্চিত হচ্ছি, তা বুঝতে পারতাম না। এ বিষয়ে আমার মনিবকে কোনো কিছু জিজ্ঞেস করার অনুমতি আমার ছিল না। তিনি দাসদের পক্ষ থেকে এমন প্রশ্নকে অনুচিত এবং অবাঞ্ছিত মনে করতেন, এবং সেটিকে এক অস্থির মনের পরিচায়ক হিসেবে দেখতেন। আমি যে অনুমান করতে পারি, তাতে আমার বর্তমান বয়স সাতাশ থেকে আটাশ বছরের মধ্যে। আমি এই সিদ্ধান্তে পৌঁছাই কারণ আমি শুনেছি যে, ১৮৩৫ সালের কোনো এক সময়ে আমার মনিব বলেছিলেন যে আমার বয়স প্রায় সতেরো বছর। আমার মায়ের নাম ছিল হ্যারিয়েট বেইলি। তিনি ছিলেন আইজ্যাক এবং বেটসি বেইলির কন্যা, দুজনেই কৃষ্ণাঙ্গ এবং বেশ কালো। আমার মা আমার ঠাকুমা বা ঠাকুরদার চেয়েও কালো ছিলেন। আমার বাবা ছিলেন একজন শ্বেতাঙ্গ। আমি যাদেরকেই আমার পিতামাতার সম্পর্কে কথা বলতে শুনেছি, তাদের সবার কাছেই এই সত্যটি স্বীকৃত ছিল। এমনও গুঞ্জন ছিল যে আমার মনিবই আমার বাবা; কিন্তু এই মতের সত্যতা সম্পর্কে আমি কিছুই জানি না; জানার কোনো উপায় আমার কাছে ছিল না। আমি যখন একেবারেই শিশু ছিলাম, অর্থাৎ তাকে মা হিসেবে চেনার আগেই, আমাকে আমার মায়ের কাছ থেকে আলাদা করা হয়েছিল। আমি যেখান থেকে পালিয়ে এসেছি, মেরিল্যান্ডের সেই অঞ্চলে শিশুদের খুব অল্প বয়সেই তাদের মা থেকে আলাদা করে ফেলাটা একটি সাধারণ প্রথা। প্রায়শই, শিশুর এক বছর বয়স হওয়ার আগেই তার মাকে নিয়ে দূরে কোনো খামারে কাজে পাঠিয়ে দেওয়া হয়, আর শিশুটিকে এমন একজন বৃদ্ধা নারীর তত্ত্বাবধানে রাখা হয়, যিনি ক্ষেতের কাজ করার জন্য demasiado বৃদ্ধ। এই বিচ্ছেদ কেন করা হয়, তা আমি জানি না, তবে সম্ভবত এটি মায়ের প্রতি সন্তানের স্নেহ বিকাশকে বাধা দিতে এবং সন্তানের প্রতি মায়ের স্বাভাবিক স্নেহকে ভোঁতা ও নষ্ট করার জন্য করা হয়। A. Choose the correct answer from the alternatives: a. In the sentence, 'The opinion was also whispered,' what does '$whisper^{\prime}$ mean?

6.The word '$identified^{\prime} in the passage means$ —.

Barisal · 2017

7.The word '$identified^{\prime} in the passage means$ —.

Barisal · 2017

8.How did Dhaka City pay back the bounty of the river?

Barisal · 2017

9.How did Dhaka City pay back the bounty of the river?

Barisal · 2017

10.The word '$toxic^{\prime} mentioned in the passage means$ —.

Barisal · 2017

11.The word '$toxic^{\prime} mentioned in the passage means$ —.

Barisal · 2017

12.The word '$marvelled^{\prime} mentioned in the passage means$ —.

Barisal · 2017