শেয়ারFacebookWhatsApp

'উদ্দীপকের শেষ বাক্যে 'সোনার তরী' কবিতার মূলবক্তব্যের প্রতিধ্বনি রয়েছে'-আলোচনা কর।

উত্তর: উদ্দীপকের শেষ বাক্যে সোনার তরী কবিতার মূল বক্তব্যের প্রতিধ্বনি রয়েছে উক্তিটি যথার্থ। উদ্দীপকে দেখা যায়, তিনি বলতেন বিদ্যালয়কে দাঁড় করাতে পারবো কিনা জানিনা তবে প্রাণপণ চেষ্টা চালিয়ে যাব। তিনি তার কথা রেখেছেন। তার থেকে সম্মান জানাতে পারতো। বর্তমান কমিটি কর্ম নিয়ে তারা গর্ব করে কিন্তু কারিগর কোথায় জানে না। বিষয়টিতে প্রধান শিক্ষকের মনের আকাঙ্ক্ষাটি পূর্ণ হয়েছে । জীবিত অবস্থায় তিনি তার বিদ্যালয়কে দাঁড় করানোর কল্পনা করতেন। তিনি ভাবতেন ছাত্রদের মাঝে তার বেঁচে থাকা হোক সেটি প্রতিফলিত হয়েছে। প্রাক্তন ছাত্ররা বড় বড় পোস্টে চাকরি করলেও তারা তাদের জীবনের কারিগরকে নিয়ে এখনো গর্ববোধ করেন। এখানে প্রধান শিক্ষক আব্দুস সাত্তার ছাত্রদের মনে অমরত্ব হয়েছেন। স্কুলের দিকে চোখ পড়লেই স্মৃতি মনে আসে আব্দুস সাত্তারের। অপরদিকে বিশ্ব কবি রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর তাঁর সোনার তরী কবিতায় অমর হওয়ার জন্য আহবান করেছেন। তিনি তার লেখনীর মাধ্যমে মানুষের মনে জায়গা করতে চেয়েছেন। এজন্য তিনি সোনার তরীতে তার সৃষ্টকর্ম তুলে দিয়ে নৌকার সাথে যাওয়ার জন্য আহ্বান করেন যেন মানুষের মনের মধ্যে তার জায়গা হয় । পরবর্তীতে দেখা যায়, বিশ্বকবি রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের আকাঙ্ক্ষিত ভোটে উঠেছে । সুতরাং দেখা যায় উদ্দীপকের শেষ বাক্যে সোনার তরী কবিতার মূল বক্তব্যের প্রতিধ্বনি।

HSC Bangla 1st Paper কবিতা : সোনার তরী CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

HSC · Bangla 1st Paper · কবিতা : সোনার তরী · সৃজনশীল

'উদ্দীপকের শেষ বাক্যে 'সোনার তরী' কবিতার মূলবক্তব্যের প্রতিধ্বনি রয়…

উদ্দীপক

রাকিব: আমাদের গর্ব নারিশা উচ্চ বিদ্যালয়ের প্রাক্তন ছাত্ররা আজ দেশের বিভিন্ন স্থানে বিভিন্ন পেশায় প্রতিষ্ঠিত। এ বিদ্যালয়ের ছাতারা বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষক, ডাক্তার, প্রকৌশলী, বিসিএস ক্যাডার, বরেণ্য সাংবাদিক, প্রতিষ্ঠিত ব্যবসায়ী, আরও কত কী। কাশেম। হ্যাঁ, ঠিক বলছো। কিন্তু বিদ্যালয়ের প্রথম প্রধান শিক্ষক আবদুস সাত্তার, যাঁর হাতে বিদ্যালয় গড়ে উঠং, তাঁর কথা কারো মনে আছে? এ ইউনিয়ন পরিষদের নিচতলায় তিনি থাকতেন। তিনি বলতেন, 'বিদ্যালয়কে দাঁড় করাতে পারবো কিনা, জানিনে? তবে প্রাণপণ চেষ্টা চালিয়ে যাবো।' তিনি তাঁর কথা রেখেছেন। তাঁরে ডেকে সম্মান জানতে পারতো বর্তমান কমিটি। কর্ম নিয়ে গর্ব করি, কারিগর কোথায় জানি না?

উত্তর

১৯১৩ সালে গীতাঞ্জলি কাব্যগ্রন্থের ইংরেজি অনুবাদের জন্য তিনি প্রথম অ-ইউরোপীয় এবং প্রথম এশীয় হিসেবে সাহিত্যে নোবেল পুরস্কার বিজয়ী হন।

উত্তর

কুলে একা বসে আছি নাহি ভরসা কথাটি ধারা রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর তার অমরত্বের বিষয়টি নিয়ে অনিশ্চিত থাকার বিষয়টি বুঝিয়েছেন। সোনার তরী কবিতায় কবির লেখনি গুলো পাঠকের কাছে নৌকার মাধ্যমে ছড়িয়ে দেওয়ায় সফল হয়েছেন কিন্তু পাশাপাশি তিনি তার লেখনির মাধ্যমে মানুষের মনে জায়গা করে নিতে চেয়েছিলেন। এজন্য তিনি অপেক্ষা করছিলেন যে মানুষ সে মাঝে সে যেতে পারবে কিনা এটা নিয়ে তিনি ভরসা পাননি এজন্য উক্তিটি করেছেন।

উত্তর

উদ্দীপকে সোনার তরী কবিতায় কাজের মাধ্যমে অমরত্ব বিষয়টি প্রতিফলিত হয়েছে। ভালো কাজের মধ্য দিয়ে অমরত্ব পাওয়া যায় কবিতা এবং উদ্দীপকে ফুটে উঠেছে । উদ্দীপকে দেখা যায়, বিদ্যালয়ের প্রধান শিক্ষক আব্দুস সাত্তার ছাত্রদের মনের মধ্যে এখনো বিরাজমান । তিনি ছাত্রদের নিয়ে অনেক কিছু করেছেন। তারই ছাত্র এখন বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষক, ডাক্তার, প্রকৌশলী, বিসিএস ক্যাডার, সাংবাদিক, প্রতিষ্ঠিত ব্যবসায়ী আরো অনেক বড় পদে আছেন। শিক্ষকের কর্মকাণ্ড এসব ছাত্রদের মনের মধ্যে এখনো বিরাজমান । এই বিষয়টি অমরত্ব প্রকাশ করে। একইভাবে সোনার তরী কবিতায় কবি লেখনীর মাধ্যমে মানুষের মনের মধ্যে জায়গা করে নিতে চেয়েছেন। তার লেখা সোনার তরী কবিতায় উঠাতে পারলেও তিনি চেয়েছেন যেন তার নৌকায় করে তাকেও মানুষের মন পর্যন্ত পৌঁছে দেওয়া হয়। এ কবিতায় নিবিড় ভাবে মিশে আছে অভেদ জীবনাদর্শন মহাকালের স্রোতে জীবন যৌবন ভেসে যায় কিন্তু বেঁচে থাকে মানুষেরই সৃষ্ট সোনার ফসল । তার ব্যক্তি, সত্তা ও শারীরিক অস্তিত্বকে নিশ্চিত ভাবে হতে হয় মহাকালের নিষ্ঠুর কাল গ্রাসের শিকার।

উত্তর

উদ্দীপকের শেষ বাক্যে সোনার তরী কবিতার মূল বক্তব্যের প্রতিধ্বনি রয়েছে উক্তিটি যথার্থ। উদ্দীপকে দেখা যায়, তিনি বলতেন বিদ্যালয়কে দাঁড় করাতে পারবো কিনা জানিনা তবে প্রাণপণ চেষ্টা চালিয়ে যাব। তিনি তার কথা রেখেছেন। তার থেকে সম্মান জানাতে পারতো। বর্তমান কমিটি কর্ম নিয়ে তারা গর্ব করে কিন্তু কারিগর কোথায় জানে না। বিষয়টিতে প্রধান শিক্ষকের মনের আকাঙ্ক্ষাটি পূর্ণ হয়েছে । জীবিত অবস্থায় তিনি তার বিদ্যালয়কে দাঁড় করানোর কল্পনা করতেন। তিনি ভাবতেন ছাত্রদের মাঝে তার বেঁচে থাকা হোক সেটি প্রতিফলিত হয়েছে। প্রাক্তন ছাত্ররা বড় বড় পোস্টে চাকরি করলেও তারা তাদের জীবনের কারিগরকে নিয়ে এখনো গর্ববোধ করেন। এখানে প্রধান শিক্ষক আব্দুস সাত্তার ছাত্রদের মনে অমরত্ব হয়েছেন। স্কুলের দিকে চোখ পড়লেই স্মৃতি মনে আসে আব্দুস সাত্তারের। অপরদিকে বিশ্ব কবি রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর তাঁর সোনার তরী কবিতায় অমর হওয়ার জন্য আহবান করেছেন। তিনি তার লেখনীর মাধ্যমে মানুষের মনে জায়গা করতে চেয়েছেন। এজন্য তিনি সোনার তরীতে তার সৃষ্টকর্ম তুলে দিয়ে নৌকার সাথে যাওয়ার জন্য আহ্বান করেন যেন মানুষের মনের মধ্যে তার জায়গা হয় । পরবর্তীতে দেখা যায়, বিশ্বকবি রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের আকাঙ্ক্ষিত ভোটে উঠেছে । সুতরাং দেখা যায় উদ্দীপকের শেষ বাক্যে সোনার তরী কবিতার মূল বক্তব্যের প্রতিধ্বনি।
HSCBangla 1st Paperকবিতা : সোনার তরী
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — ব্যাখ্যা লকড

1.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

এক সময়ের ডাকসাইটে জমিদার নারায়ণ চৌধুরী প্রজ্ঞা ও প্রতিভায় ছিলেন সবার শীর্ষে। তাঁর জীবনের অর্জিত সম্পদের সবটুকু উজাড় করে দিয়ে সন্তানদের মানুষ করেছেন তিনি। ছেলে-মেয়েরা ডাক্তার ও ইঞ্জিনিয়ার হয়ে বিদেশে ভালো অবস্থানে রয়েছেন। কিন্তু বৃদ্ধ বাবার খোঁজ-খবর নেওয়ার সময় নেই তাঁদের কারও। বার্ধক্যের এই সংকটাপন্ন অবস্থায় তিনি বৃদ্ধাশ্রমেও যাননি সন্তানদের সম্মানের কথা ভেবে। এখন তাঁর সময় কাটে নিজের বাড়িতে একেবারে একা একা।

Chittagong · 2022

ক
'সোনার তরী' কবিতাটি কোন ছন্দে রচিত?
খ
'শূন্য নদীর তীরে রহিনু পড়ি।'- উক্তিটি ব্যাখ্যা কর।
গ
উদ্দীপকের নারায়ণ চৌধুরীর সাথে 'সোনার তরী' কবিতার কৃষকের কোন দিকটির মিল রয়েছে? আলোচনা কর।
ঘ
'সৃষ্টিকর্ম সর্বদা মূল্যবান, সৃষ্টিকর্তা নয়'- উদ্দীপক ও 'সোনার তরী' কবিতার আলোকে মন্তব্যটি বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

এক সময়ের ডাকসাইটে জমিদার নারায়ণ চৌধুরী প্রজ্ঞা ও প্রতিভায় ছিলেন সবার শীর্ষে। তাঁর জীবনের অর্জিত সম্পদের সবটুকু উজাড় করে দিয়ে সন্তানদের মানুষ করেছেন তিনি। ছেলে-মেয়েরা ডাক্তার ও ইঞ্জিনিয়ার হয়ে বিদেশে ভালো অবস্থানে রয়েছেন। কিন্তু বৃদ্ধ বাবার খোঁজ-খবর নেওয়ার সময় নেই তাঁদের কারও। বার্ধক্যের এই সংকটাপন্ন অবস্থায় তিনি বৃদ্ধাশ্রমেও যাননি সন্তানদের সম্মানের কথা ভেবে। এখন তাঁর সময় কাটে নিজের বাড়িতে একেবারে একা একা।

Chittagong · 2022

ক
'সোনার তরী' কবিতাটি কোন ছন্দে রচিত?
খ
'শূন্য নদীর তীরে রহিনু পড়ি।'- উক্তিটি ব্যাখ্যা কর।
গ
উদ্দীপকের নারায়ণ চৌধুরীর সাথে 'সোনার তরী' কবিতার কৃষকের কোন দিকটির মিল রয়েছে? আলোচনা কর।
ঘ
'সৃষ্টিকর্ম সর্বদা মূল্যবান, সৃষ্টিকর্তা নয়'- উদ্দীপক ও 'সোনার তরী' কবিতার আলোকে মন্তব্যটি বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.'শূন্য নদীর তীরে রহিনু পড়ি।'- উক্তিটি ব্যাখ্যা কর।

'শূন্য নদীর তীরে রহিনু পড়ি।'- উক্তিটি ব্যাখ্যা কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.'সোনার তরী' কবিতাটি কোন ছন্দে রচিত?

'সোনার তরী' কবিতাটি কোন ছন্দে রচিত?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

ওরে মোর মূঢ় মেয়ে। কে রে তুই, কোথা হতে কী শক্তি পেয়ে কহিলি এমন কথা, এত স্পর্ধা ভরে- “যেতে আমি দিব না তোমায়।” চরাচরে কাহারে রাখিবি ধরে' দুটি ছোট হাতে, গরবিনী সংগ্রাম করিবি কার সাথে বসি গৃহদ্বার প্রান্তে প্রান্ত ক্ষুদ্র দেহ শুধু লয়ে ওইটুকু বুক ভরা স্নেহ!

Barisal · 2022

ক
'আমি একেলা'- এখানে 'আমি' কে?
খ
“ভরা নদী ক্ষুরধারা খরপরশা”- বাক্যটি দ্বারা কী বোঝানো হয়েছে? বর্ণনা কর।
গ
উদ্দীপকটিতে 'সোনার তরী' কাব্যের গভীর জীবন দর্শনের পরিচয় কতটুকু প্রকাশ পেয়েছে? আলোচনা কর।
ঘ
'সোনার তরী' কবিতার ভাববস্তু আলোচ্য উদ্দীপকে সম্পূর্ণ প্রতিফলিত হয়নি- আলোচনা কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

ওরে মোর মূঢ় মেয়ে। কে রে তুই, কোথা হতে কী শক্তি পেয়ে কহিলি এমন কথা, এত স্পর্ধা ভরে- “যেতে আমি দিব না তোমায়।” চরাচরে কাহারে রাখিবি ধরে' দুটি ছোট হাতে, গরবিনী সংগ্রাম করিবি কার সাথে বসি গৃহদ্বার প্রান্তে প্রান্ত ক্ষুদ্র দেহ শুধু লয়ে ওইটুকু বুক ভরা স্নেহ!

Barisal · 2022

ক
'আমি একেলা'- এখানে 'আমি' কে?
খ
“ভরা নদী ক্ষুরধারা খরপরশা”- বাক্যটি দ্বারা কী বোঝানো হয়েছে? বর্ণনা কর।
গ
উদ্দীপকটিতে 'সোনার তরী' কাব্যের গভীর জীবন দর্শনের পরিচয় কতটুকু প্রকাশ পেয়েছে? আলোচনা কর।
ঘ
'সোনার তরী' কবিতার ভাববস্তু আলোচ্য উদ্দীপকে সম্পূর্ণ প্রতিফলিত হয়নি- আলোচনা কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.“ভরা নদী ক্ষুরধারা খরপরশা”- বাক্যটি দ্বারা কী বোঝানো হয়েছে? বর্ণনা কর।

“ভরা নদী ক্ষুরধারা খরপরশা”- বাক্যটি দ্বারা কী বোঝানো হয়েছে? বর্ণনা কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.'আমি একেলা'- এখানে 'আমি' কে?

'আমি একেলা'- এখানে 'আমি' কে?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

কাজী নজরুল ইসলাম বাংলাদেশের জাতীয় কবি। তাঁর লেখায় ফুটে উঠেছে প্রেম ও দ্রোহের বার্তা সমানভাবে। বঞ্চিত মানুষরা তাঁর লেখায় খুঁজে পান উজ্জীবনের মন্ত্র। তিনি আজ আমাদের মাঝে নেই। অথচ তাঁর কবিতা ও গান আজও প্রতিটি মুক্তিকামী মানুষের প্রেরণার উৎস। তাই তো তিনি মরেও অমর হয়ে আছেন আপামর জনসাধারণের মাঝে।

Sylhet · 2022

ক
'সোনার তরী' কবিতাটি কোন ছন্দে রচিত?
খ
“চারি দিকে বাঁকা জল”- চরণটিতে কিসের ইঙ্গিত রয়েছে? ব্যাখ্যা কর।
গ
'সোনার তরী' কবিতার কোন দিকটি উদ্দীপকের কবির সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ? বুঝিয়ে লেখ।
ঘ
“কর্ম নয়, কর্মই অবিনশ্বর”- উদ্দীপক ও 'সোনার তরী' কবিতার আলোকে উক্তিটি মূল্যায়ন কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

কাজী নজরুল ইসলাম বাংলাদেশের জাতীয় কবি। তাঁর লেখায় ফুটে উঠেছে প্রেম ও দ্রোহের বার্তা সমানভাবে। বঞ্চিত মানুষরা তাঁর লেখায় খুঁজে পান উজ্জীবনের মন্ত্র। তিনি আজ আমাদের মাঝে নেই। অথচ তাঁর কবিতা ও গান আজও প্রতিটি মুক্তিকামী মানুষের প্রেরণার উৎস। তাই তো তিনি মরেও অমর হয়ে আছেন আপামর জনসাধারণের মাঝে।

Sylhet · 2022

ক
'সোনার তরী' কবিতাটি কোন ছন্দে রচিত?
খ
“চারি দিকে বাঁকা জল”- চরণটিতে কিসের ইঙ্গিত রয়েছে? ব্যাখ্যা কর।
গ
'সোনার তরী' কবিতার কোন দিকটি উদ্দীপকের কবির সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ? বুঝিয়ে লেখ।
ঘ
“কর্ম নয়, কর্মই অবিনশ্বর”- উদ্দীপক ও 'সোনার তরী' কবিতার আলোকে উক্তিটি মূল্যায়ন কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.“চারি দিকে বাঁকা জল”- চরণটিতে কিসের ইঙ্গিত রয়েছে? ব্যাখ্যা কর।

“চারি দিকে বাঁকা জল”- চরণটিতে কিসের ইঙ্গিত রয়েছে? ব্যাখ্যা কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.'সোনার তরী' কবিতাটি কোন ছন্দে রচিত?

'সোনার তরী' কবিতাটি কোন ছন্দে রচিত?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

'সৃষ্টিকর্ম সর্বদা মূল্যবান, সৃষ্টিকর্তা নয়'- উদ্দীপক ও 'সোনার তরী' কবিতার আলোকেউদ্দীপকের নারায়ণ চৌধুরীর সাথে 'সোনার তরী' কবিতার কৃষকের কোন দিকটির মিল রয়েছে? আল'শূন্য নদীর তীরে রহিনু পড়ি।'- উক্তিটি ব্যাখ্যা কর।'সোনার তরী' কবিতাটি কোন ছন্দে রচিত?'সোনার তরী' কবিতার ভাববস্তু আলোচ্য উদ্দীপকে সম্পূর্ণ প্রতিফলিত হয়নি- আলোচনা কর।উদ্দীপকটিতে 'সোনার তরী' কাব্যের গভীর জীবন দর্শনের পরিচয় কতটুকু প্রকাশ পেয়েছে? আল“ভরা নদী ক্ষুরধারা খরপরশা”- বাক্যটি দ্বারা কী বোঝানো হয়েছে? বর্ণনা কর।'আমি একেলা'- এখানে 'আমি' কে?“কর্ম নয়, কর্মই অবিনশ্বর”- উদ্দীপক ও 'সোনার তরী' কবিতার আলোকে উক্তিটি মূল্যায়ন ক'সোনার তরী' কবিতার কোন দিকটি উদ্দীপকের কবির সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ? বুঝিয়ে লেখ।“চারি দিকে বাঁকা জল”- চরণটিতে কিসের ইঙ্গিত রয়েছে? ব্যাখ্যা কর।'সোনার তরী' কবিতাটি কোন ছন্দে রচিত?

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।

'উদ্দীপকের শেষ বাক্যে 'সোনার তরী' কবিতার মূলবক্তব্যের প্রতিধ্বনি রয়… | Prosthuti