নিচের উদ্দীপকটি পড় এবং প্রশ্নের উত্তর দাও: রূপের নাই তো শেষ তোমার আমার প্রিয় জন্মভূমি ভালোবাসি সবুজের সমারোহ সত্যিই অপরূপ তুমি। Q. উদ্দীপকটি কোন দিক থেকে সাদৃশ্যপূর্ণ? i. স্মৃতিকাতরতা ii. স্বদেশ প্রেম iii. প্রকৃতির বর্ণনা নিচের কোনটি সঠিক?

1.উদ্দীপকটি পড় এবং প্রশ্নের উত্তর দাও: রিফাত অতি বিনয়ী আর ভদ্র। সে কখনও শিক্ষকের দিকে চোখ তুলে তাকায় না। Q. সাদৃশ্যের কারণ- i. সংস্কার ii. গুরুজনদের সম্মান করা iii. গুরুজনদের প্রতি নমনীয় হওয়া নিচের কোনটি সঠিক?

2.উদ্দীপকটি পড় এবং প্রশ্নের উত্তর দাও: রিফাত অতি বিনয়ী আর ভদ্র। সে কখনও শিক্ষকের দিকে চোখ তুলে তাকায় না। Q. উদ্দীপকের রিফাতের সঙ্গে 'প্রবাস বন্ধু' ভ্রমণকাহিনির কার সাদৃশ্য রয়েছে?

3.উদ্দীপকটি পড় এবং প্রশ্নের উত্তর দাও: কোথা হা হন্ত, চিরবসন্ত! আমি বসন্তে মরি বন্ধু যে যত স্বপ্নের মতো বাসা ছেড়ে দিল ভঙ্গ নিশিদিন ধরে দাঁড়ায়ে শিয়রে মোর পুরাতন ভৃত্য Q.আবদুর রহমান ও পুরাতন ভৃত্য- i. অসৎ ii. নিষ্ঠাবান iii. দায়িত্বশীল নিচের কোনটি সঠিক?

4.উদ্দীপকটি পড় এবং প্রশ্নের উত্তর দাও: কোথা হা হন্ত, চিরবসন্ত! আমি বসন্তে মরি বন্ধু যে যত স্বপ্নের মতো বাসা ছেড়ে দিল ভঙ্গ নিশিদিন ধরে দাঁড়ায়ে শিয়রে মোর পুরাতন ভৃত্য Q. 'প্রবাস বন্ধু' ভ্রমণকাহিনিতে উদ্দীপকের ভৃত্যের প্রতিরূপ কে?

5.উদ্দীপকটি পড় এবং প্রশ্নের উত্তর দাও: জিনিসপত্র নামাবার ফাঁকে লক্ষ করলুম যে ছ ফুটি পাঠানদের চেয়েও একমাথা উঁচু এক ভদ্রলোক আমার দিকে এগিয়ে আসছেন। তাঁর নাম শেখ আহমদ আলী। Q. উক্ত সাদৃশ্যের কারণ- i. উভয়েই ছয় ফুটের বেশি উচ্চতার মানুষ ii. উভয়েই লেখকের সেবায় নিয়োজিত iii. তারা উভয়েই বদরাগী নিচের কোনটি সঠিক?

6.উদ্দীপকটি পড় এবং প্রশ্নের উত্তর দাও: জিনিসপত্র নামাবার ফাঁকে লক্ষ করলুম যে ছ ফুটি পাঠানদের চেয়েও একমাথা উঁচু এক ভদ্রলোক আমার দিকে এগিয়ে আসছেন। তাঁর নাম শেখ আহমদ আলী। Q. উদ্দীপকটির শেখ আহমদ আলী তোমার পঠিত রচনার কার কথা মনে করিয়ে দেয়?

7.উদ্দীপকটি পড় এবং প্রশ্নের উত্তর দাও: জিনিসপত্র নামাবার ফাঁকে লক্ষ করলুম যে ছ ফুটি পাঠানদের চেয়েও একমাথা উঁচু এক ভদ্রলোক আমার দিকে এগিয়ে আসছেন। তাঁর নাম শেখ আহমদ আলী। Q. উদ্দীপকটি তোমার পঠিত কোন রচনার সঙ্গে সাদৃশ্যপূর্ণ?

8.নিচের উদ্দীপকটি পড়ে প্রশ্নের উত্তর দাও: রিফাত অতি বিনয়ী আর ভদ্র। সে কখনও শিক্ষকের দিকে চোখ তুলে তাকায় না। [মাতৃপীঠ সরকারি বালিকা উচ্চ বিদ্যালয়, চাঁদপুর] Q. সাদৃশ্যের কারণ- i. সংস্কার ii. গুরুজনদের সম্মান করা iii. গুরুজনদের প্রতি নমনীয় হওয়া নিচের কোনটি সঠিক?

9.নিচের উদ্দীপকটি পড়ে প্রশ্নের উত্তর দাও: রিফাত অতি বিনয়ী আর ভদ্র। সে কখনও শিক্ষকের দিকে চোখ তুলে তাকায় না। [মাতৃপীঠ সরকারি বালিকা উচ্চ বিদ্যালয়, চাঁদপুর] Q. উদ্দীপকের রিফাতের সঙ্গে 'প্রবাস বন্ধু' ভ্রমণকাহিনির কার সাদৃশ্য রয়েছে?

10.উদ্দীপকটি পড়ে প্রশ্নের উত্তর দাও: বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়ার জন্য ঢাকায় মামার বাসায় থাকে মাতৃহীন অনিক। নিঃসন্তান মামির অকারণে ঘর গোছানো, লেখাপড়ার খোঁজ-খবর নেওয়া মাঝে মাঝে তার কাছে অত্যাচারের মতো মনে হয়। বিশেষ করে খাওয়া-দাওয়ার ব্যাপারে সে কিছুতেই মামিকে খুশি করতে পারে না। Q. উদ্দীপকের মামি এবং 'প্রবাস বন্ধু' রচনার আবদুর রহমানের মধ্যে সাদৃশ্য হলো- i. গভীর মমত্ববোধ ii. কর্তব্যে সচেতনতা iii. আতিথেয়তার আতিশয্য নিচের কোনটি সঠিক?

Dhaka · 2020

11.উদ্দীপকটি পড়ে প্রশ্নের উত্তর দাও: বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়ার জন্য ঢাকায় মামার বাসায় থাকে মাতৃহীন অনিক। নিঃসন্তান মামির অকারণে ঘর গোছানো, লেখাপড়ার খোঁজ-খবর নেওয়া মাঝে মাঝে তার কাছে অত্যাচারের মতো মনে হয়। বিশেষ করে খাওয়া-দাওয়ার ব্যাপারে সে কিছুতেই মামিকে খুশি করতে পারে না। Q. উদ্দীপকের মামি এবং 'প্রবাস বন্ধু' রচনার আবদুর রহমানের মধ্যে সাদৃশ্য হলো- i. গভীর মমত্ববোধ ii. কর্তব্যে সচেতনতা iii. আতিথেয়তার আতিশয্য নিচের কোনটি সঠিক?

Dhaka · 2020

12.উদ্দীপকটি পড়ে প্রশ্নের উত্তর দাও: বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়ার জন্য ঢাকায় মামার বাসায় থাকে মাতৃহীন অনিক। নিঃসন্তান মামির অকারণে ঘর গোছানো, লেখাপড়ার খোঁজ-খবর নেওয়া মাঝে মাঝে তার কাছে অত্যাচারের মতো মনে হয়। বিশেষ করে খাওয়া-দাওয়ার ব্যাপারে সে কিছুতেই মামিকে খুশি করতে পারে না। Q. উদ্দীপকের মামি এবং 'প্রবাস বন্ধু' রচনার আবদুর রহমানের মধ্যে সাদৃশ্য হলো- i. গভীর মমত্ববোধ ii. কর্তব্যে সচেতনতা iii. আতিথেয়তার আতিশয্য নিচের কোনটি সঠিক?

Dhaka · 2020