শেয়ারFacebookWhatsApp

উদ্দীপকের ১নং চিত্রের বিভাগ পদ্ধতিটির বৈধতা বিশ্লেষণ করো।

উত্তর: উদ্দীপকের ১নং চিত্রের পদ্ধতিটি হলো যৌক্তিক বিভাগ পদ্ধতি। নিম্নে এর বৈধতা বিশ্লেষণ করা হলো- একটি নীতি বা সূত্রের উপর ভিত্তি করে কোনো জাতি বা উচ্চতর শ্রেণিকে তার অন্তর্গত উপজাতি বা নিম্নতর শ্রেণিসমূহে বিভক্ত করার প্রক্রিয়াকে যৌক্তিক বিভাগ বলে। যৌক্তিক বিভাগ সব সময়ই একটি নীতি বা সূত্রের উপর নির্ভরশীল। একটি শ্রেণিকে বিভাগের সময় আমরা প্রথমে একটি গুণকে বেছে নেই। এ গুণটি যাদের মধ্যে বর্তমান তাদেরকে আমায় এক ভাগে ফেলি এবং যাদের মধ্যে বর্তমান নয় তাদের অন্য ভাগে ফেলি। যেমন- মানুষকে 'জ্ঞান' সূত্রের ভিত্তিতে জ্ঞানী ও অ-জ্ঞানী, উচ্চতার ভিত্তিতে লম্বা, মধ্যম ও খাটো, শিক্ষার ভিত্তিতে শিক্ষিত ও অ-শিক্ষিত ইত্যাদি বিভিন্ন ভাগে ভাগ করা যায়। উদ্দীপকের ১নং চিত্রে দেখা যায়, 'শিক্ষক' পদকে 'মহিলা শিক্ষক' ও 'পুরুষ শিক্ষক' এই দুই শ্রেণিতে ভাগ করা হয়েছে। এখানে 'লিঙ্গ' নীতি বা সূত্রের উপর ভিত্তি করে 'শিক্ষক' পদকে বিভক্ত করা হয়েছে। যা যৌক্তিক বিভাগকে নির্দেশ করে। পরিশেষে বলা যায় শিক্ষক শ্রেণিকে মহিলা শিক্ষক ও পুরুষ শিক্ষক এই দুই শ্রেণিতে বিভক্ত করার ক্ষেত্রে যৌক্তিক বিভাগের নিয়ম অনুসরণ করা হয়েছে। কাজেই বিভাগটি বৈধ।

HSC Logic 2nd Paper Chapter 2 : যৌক্তিক বিভাগ CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

HSC · Logic 2nd Paper · Chapter 2 : যৌক্তিক বিভাগ · সৃজনশীল

উদ্দীপকের ১নং চিত্রের বিভাগ পদ্ধতিটির বৈধতা বিশ্লেষণ করো।

উদ্দীপক

question image

উত্তর

যৌক্তিক বিভাগ হলো একটি নীতি বা সূত্রের উপর ভিত্তি করে কোনো জাতি বা উচ্চতর শ্রেণিকে তার উপজাতি বা নিম্নতর শ্রেণিসমূহের মধ্যে বিভক্ত করার প্রক্রিয়া।

উত্তর

যখন কোনো ব্যক্তি বা বস্তুকে তার বিভিন্ন গুণাবলিতে বিভক্ত করা হয় তখন গুণগত বিভাগ অনুপপত্তি ঘটে। যৌক্তিক বিভাগের নিয়ম অনুসারে কোনো শ্রেণিবাচক বা জাতিবাচক পদকে বিভক্ত করতে হবে, কোনো ব্যক্তি বা বস্তুকে নয়। এই নিয়ম লঙ্ঘন করে যখন একক ব্যক্তি বা বস্তুকে তার অন্তর্গত বিশিষ্ট গুণাবলিতে বিভক্ত করা হয় তখন গুণগত বিভাগ অনুপপত্তি ঘটে। যেমন: রাসেল নামের একজন বিশেষ ব্যক্তিকে সৎ, শিক্ষিত, দয়ালু ইত্যাদি বিশিষ্ট গুণে বিভক্ত করলে গুণগত বিভাগ অনুপপত্তি ঘটে।

উত্তর

উদ্দীপকের ২নং চিত্রে অঙ্গগত বিভাগ অনুপপত্তি ঘটেছে। কোনো ব্যক্তি বা বস্তুকে তার অন্তর্গত বিভিন্ন অঙ্গ-প্রতঙ্গ বা অংশসমূহের মধ্যে বিভক্ত করার প্রক্রিয়াকে অঙ্গগত বিভাগ বলে। অঙ্গগত বিভাগ একটি যৌক্তিক বিভাগ নয়। এতে একটি জাতিকে তার অন্তর্গত বিভিন্ন উপজাতিতে ভাগ করার বদলে একটি ব্যক্তি বা বস্তুকে তার বিভিন্ন অংশে ভাগ করা হয়। যেমন- একটি ঘরকে মেঝে, বারান্দা, দেয়াল, ছাদ ইত্যাদিতে ভাগ করা অঙ্গগত বিভাগের দৃষ্টান্ত। উদ্দীপকের ২নং চিত্রে দেখা যায়, একটি গাড়িকে তার চাকা, স্টিয়ারিং, সিট ও দরজায় ভাগ করা হয়েছে। যা অঙ্গগত বিভাগ অনুপপত্তিকে নির্দেশ করে।

উত্তর

উদ্দীপকের ১নং চিত্রের পদ্ধতিটি হলো যৌক্তিক বিভাগ পদ্ধতি। নিম্নে এর বৈধতা বিশ্লেষণ করা হলো- একটি নীতি বা সূত্রের উপর ভিত্তি করে কোনো জাতি বা উচ্চতর শ্রেণিকে তার অন্তর্গত উপজাতি বা নিম্নতর শ্রেণিসমূহে বিভক্ত করার প্রক্রিয়াকে যৌক্তিক বিভাগ বলে। যৌক্তিক বিভাগ সব সময়ই একটি নীতি বা সূত্রের উপর নির্ভরশীল। একটি শ্রেণিকে বিভাগের সময় আমরা প্রথমে একটি গুণকে বেছে নেই। এ গুণটি যাদের মধ্যে বর্তমান তাদেরকে আমায় এক ভাগে ফেলি এবং যাদের মধ্যে বর্তমান নয় তাদের অন্য ভাগে ফেলি। যেমন- মানুষকে 'জ্ঞান' সূত্রের ভিত্তিতে জ্ঞানী ও অ-জ্ঞানী, উচ্চতার ভিত্তিতে লম্বা, মধ্যম ও খাটো, শিক্ষার ভিত্তিতে শিক্ষিত ও অ-শিক্ষিত ইত্যাদি বিভিন্ন ভাগে ভাগ করা যায়। উদ্দীপকের ১নং চিত্রে দেখা যায়, 'শিক্ষক' পদকে 'মহিলা শিক্ষক' ও 'পুরুষ শিক্ষক' এই দুই শ্রেণিতে ভাগ করা হয়েছে। এখানে 'লিঙ্গ' নীতি বা সূত্রের উপর ভিত্তি করে 'শিক্ষক' পদকে বিভক্ত করা হয়েছে। যা যৌক্তিক বিভাগকে নির্দেশ করে। পরিশেষে বলা যায় শিক্ষক শ্রেণিকে মহিলা শিক্ষক ও পুরুষ শিক্ষক এই দুই শ্রেণিতে বিভক্ত করার ক্ষেত্রে যৌক্তিক বিভাগের নিয়ম অনুসরণ করা হয়েছে। কাজেই বিভাগটি বৈধ।
HSCLogic 2nd PaperChapter 2 : যৌক্তিক বিভাগ
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — ব্যাখ্যা লকড

1.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

question image

Barisal · 2017

ক
যৌক্তিক বিভাগ কী?
খ
উল্লম্ফন বিভাগ যুক্তিদোষ বলতে কী বোঝায় ?
গ
ছক নং-৩ এ যৌক্তিক বিভাগের কোন বিষয়টির ইঙ্গিত পাওয়া যায়? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
১নং ও ২নং ছকে যে বিষয়গুলো প্রতিফলিত হয়েছে সেগুলোর তুলনামূলক বৈসাদৃশ্য বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

question image

Barisal · 2017

ক
যৌক্তিক বিভাগ কী?
খ
উল্লম্ফন বিভাগ যুক্তিদোষ বলতে কী বোঝায় ?
গ
ছক নং-৩ এ যৌক্তিক বিভাগের কোন বিষয়টির ইঙ্গিত পাওয়া যায়? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
১নং ও ২নং ছকে যে বিষয়গুলো প্রতিফলিত হয়েছে সেগুলোর তুলনামূলক বৈসাদৃশ্য বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.উল্লম্ফন বিভাগ যুক্তিদোষ বলতে কী বোঝায় ?

উল্লম্ফন বিভাগ যুক্তিদোষ বলতে কী বোঝায় ?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.যৌক্তিক বিভাগ কী?

যৌক্তিক বিভাগ কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

২০১৬ সালে অনুষ্ঠিত বি.পি.এল এর সবগুলো ম্যাচ দেখার পর আশরাফ তার বন্ধু আতিককে বললো, বিপিএল-এর সব খেলাই ভালো মানের। উত্তরে আতিক বললো, আমিও এ পর্যন্ত যে কয়টি ম্যাচ দেখেছি সেগুলো ভালো মানের ছিল। তাই বলা যায়, বিপিএল-এর সব খেলা হয় ভালো মানের।

Jessore · 2017

ক
প্রকৃত আরোহ কী?
খ
আরোহমূলক লম্ফ বলতে কী বোঝ?
গ
উদ্দীপকে আশরাফের বক্তব্য দ্বারা কোন ধরনের আরোহকে নির্দেশ করে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
উদ্দীপকে আতিকের বক্তব্যে যে আরোহের প্রকাশ ঘটেছে তার গুরুত্ব বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

২০১৬ সালে অনুষ্ঠিত বি.পি.এল এর সবগুলো ম্যাচ দেখার পর আশরাফ তার বন্ধু আতিককে বললো, বিপিএল-এর সব খেলাই ভালো মানের। উত্তরে আতিক বললো, আমিও এ পর্যন্ত যে কয়টি ম্যাচ দেখেছি সেগুলো ভালো মানের ছিল। তাই বলা যায়, বিপিএল-এর সব খেলা হয় ভালো মানের।

Jessore · 2017

ক
প্রকৃত আরোহ কী?
খ
আরোহমূলক লম্ফ বলতে কী বোঝ?
গ
উদ্দীপকে আশরাফের বক্তব্য দ্বারা কোন ধরনের আরোহকে নির্দেশ করে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
উদ্দীপকে আতিকের বক্তব্যে যে আরোহের প্রকাশ ঘটেছে তার গুরুত্ব বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.আরোহমূলক লম্ফ বলতে কী বোঝ?

আরোহমূলক লম্ফ বলতে কী বোঝ?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.প্রকৃত আরোহ কী?

প্রকৃত আরোহ কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

question image

Jessore · 2017

ক
যৌক্তিক বিভাগ কী?
খ
ক্ষুদ্রতম উপজাতির যৌক্তিক বিভাগ সম্ভব নয় কেন?
গ
ছক-১ এ কোন ধরনের বিভাগ অনুপপত্তি ঘটেছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
ছক-১ ও ছক-২ এর বিভাজন প্রক্রিয়া তোমার পঠিত বিষয়ের আলোকে বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

question image

Jessore · 2017

ক
যৌক্তিক বিভাগ কী?
খ
ক্ষুদ্রতম উপজাতির যৌক্তিক বিভাগ সম্ভব নয় কেন?
গ
ছক-১ এ কোন ধরনের বিভাগ অনুপপত্তি ঘটেছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
ছক-১ ও ছক-২ এর বিভাজন প্রক্রিয়া তোমার পঠিত বিষয়ের আলোকে বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.ক্ষুদ্রতম উপজাতির যৌক্তিক বিভাগ সম্ভব নয় কেন?

ক্ষুদ্রতম উপজাতির যৌক্তিক বিভাগ সম্ভব নয় কেন?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.যৌক্তিক বিভাগ কী?

যৌক্তিক বিভাগ কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

১নং ও ২নং ছকে যে বিষয়গুলো প্রতিফলিত হয়েছে সেগুলোর তুলনামূলক বৈসাদৃশ্য বিশ্লেষণছক নং-৩ এ যৌক্তিক বিভাগের কোন বিষয়টির ইঙ্গিত পাওয়া যায়? ব্যাখ্যা করো।উল্লম্ফন বিভাগ যুক্তিদোষ বলতে কী বোঝায় ?যৌক্তিক বিভাগ কী?উদ্দীপকে আতিকের বক্তব্যে যে আরোহের প্রকাশ ঘটেছে তার গুরুত্ব বিশ্লেষণ করো।উদ্দীপকে আশরাফের বক্তব্য দ্বারা কোন ধরনের আরোহকে নির্দেশ করে? ব্যাখ্যা করো।আরোহমূলক লম্ফ বলতে কী বোঝ?প্রকৃত আরোহ কী?ছক-১ ও ছক-২ এর বিভাজন প্রক্রিয়া তোমার পঠিত বিষয়ের আলোকে বিশ্লেষণ করো।ছক-১ এ কোন ধরনের বিভাগ অনুপপত্তি ঘটেছে? ব্যাখ্যা করো।ক্ষুদ্রতম উপজাতির যৌক্তিক বিভাগ সম্ভব নয় কেন?যৌক্তিক বিভাগ কী?

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।