শেয়ারFacebookWhatsApp

উদ্দীপকে ছক নং-১ এ কোন ধরনের অনুপপত্তিকে নির্দেশ করা হয়েছে? যৌক্তিক বিভাগের আলোচ্য ব্যাখ্যা করো।

উত্তর: উদ্দীপকের ছক নং-১ এ অব্যাপক বিভাগ অনুপপত্তিকে নির্দেশ করা হয়েছে। যৌক্তিক বিভাগের তৃতীয় নিয়মটি হলো- বিভক্ত উপজাতিগুলোর মিলিত ব্যক্ত্যর্থ মূল জাতিটির ব্যক্ত্যর্থের সমান হতে হবে। এ নিয়মটি লঙ্ঘন করার ফলে যদি কোনো বিভাগে দেখা যায় যে উপজাতিগুলোর সমষ্টিগত ব্যক্ত্যর্থ বিভাজ্য জাতিটির ব্যক্ত্যর্থের চেয়ে কম হয়েছে, তাহলে সেটিকে অব্যাপক বিভাগ অনুপপত্তি বলা হয়। উদ্দীপকের ছক নং-১ এ বাংলাদেশকে তিনটি বিভাগে যথা- ঢাকা, চট্টগ্রাম ও কুমিল্লায় ভাগ করা হয়েছে। কিন্তু ভৌগোলিক বাস্তবতায় বাংলাদেশের মোট আটটি প্রশাসনিক বিভাগ রয়েছে। এখানে বাকি বিভাগগুলোকে বিভাগকরণ প্রক্রিয়া থেকে বাদ দেওয়া হয়েছে। যার ফলে যৌক্তিক বিভাগের নিয়ম অনুযায়ী উপজাতিগুলোর সমষ্টি মূল জাতির সমান না হওয়ায় এখানে অব্যাপক বিভাগ অনুপপত্তি ঘটেছে।

HSC Logic 2nd Paper Chapter 2 : যৌক্তিক বিভাগ CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

HSC · Logic 2nd Paper · Chapter 2 : যৌক্তিক বিভাগ · সৃজনশীল

উদ্দীপকে ছক নং-১ এ কোন ধরনের অনুপপত্তিকে নির্দেশ করা হয়েছে? যৌক্তিক…

উদ্দীপক

question image

উত্তর

একটিমাত্র নীতি বা সূত্রের ভিত্তিতে একটি জাতি বা উচ্চতর শ্রেণিকে তার অন্তর্গত উপজাতি বা নিম্নতর শ্রেণিসমূহে বিভক্ত করার প্রক্রিয়াকে যৌক্তিক বিভাগ বলে।

উত্তর

যৌক্তিক বিভাগের ষষ্ঠ নিয়ম লঙ্ঘনের ফলে 'উল্লম্ফন বিভাগ' অনুপপত্তি ঘটে। যৌক্তিক বিভাগের ষষ্ঠ নিয়মানুসারে একটি জাতিকে তার নিকটতম উপজাতিসমূহে বিভক্ত করতে হয়। এ সময় মধ্যবর্তী কোনো স্তরকে বাদ দেওয়া যাবে না। এ নিয়ম লঙ্ঘন করে কোনো জাতিকে তার মধ্যবর্তী উপজাতি বাদ দিয়ে দূরবর্তী উপজাতিতে বিভক্ত করলে উল্লম্ফন বিভাগ অনুপপত্তি ঘটে।

উত্তর

উদ্দীপকের ছক নং-১ এ অব্যাপক বিভাগ অনুপপত্তিকে নির্দেশ করা হয়েছে। যৌক্তিক বিভাগের তৃতীয় নিয়মটি হলো- বিভক্ত উপজাতিগুলোর মিলিত ব্যক্ত্যর্থ মূল জাতিটির ব্যক্ত্যর্থের সমান হতে হবে। এ নিয়মটি লঙ্ঘন করার ফলে যদি কোনো বিভাগে দেখা যায় যে উপজাতিগুলোর সমষ্টিগত ব্যক্ত্যর্থ বিভাজ্য জাতিটির ব্যক্ত্যর্থের চেয়ে কম হয়েছে, তাহলে সেটিকে অব্যাপক বিভাগ অনুপপত্তি বলা হয়। উদ্দীপকের ছক নং-১ এ বাংলাদেশকে তিনটি বিভাগে যথা- ঢাকা, চট্টগ্রাম ও কুমিল্লায় ভাগ করা হয়েছে। কিন্তু ভৌগোলিক বাস্তবতায় বাংলাদেশের মোট আটটি প্রশাসনিক বিভাগ রয়েছে। এখানে বাকি বিভাগগুলোকে বিভাগকরণ প্রক্রিয়া থেকে বাদ দেওয়া হয়েছে। যার ফলে যৌক্তিক বিভাগের নিয়ম অনুযায়ী উপজাতিগুলোর সমষ্টি মূল জাতির সমান না হওয়ায় এখানে অব্যাপক বিভাগ অনুপপত্তি ঘটেছে।

উত্তর

উদ্দীপকের ছক-২ ও ছক-৩-এ যথাক্রমে অঙ্গগত বিভাগ (Physical Division) এবং গুণগত বিভাগ (Metaphysical Division) অনুপপত্তি প্রতিফলিত হয়েছে। যৌক্তিক বিভাজনের নিয়ম অনুযায়ী একটি জাতিকে তার উপজাতিতে বিভক্ত করতে হয়, কিন্তু উভয় ছকেই এই নিয়ম লঙ্ঘন করে কোনো ব্যক্তি বা বস্তুকে তার অংশ বা গুণে ভাগ করা হয়েছে। নিচে এদের তুলনামূলক পার্থক্য বিশ্লেষণ করা হলো: ছক-২-এ 'মানুষ' পদটিকে হাত, পা ও মস্তিষ্কে বিভক্ত করা হয়েছে, যা একটি অঙ্গগত বিভাগ অনুপপত্তি। এখানে একটি অখণ্ড সত্তাকে তার দৃশ্যমান ও বস্তুগত অঙ্গ-প্রত্যঙ্গে বিচ্ছিন্ন করা হয়েছে। যৌক্তিক বিভাজনে বিভক্ত উপ-শ্রেণিগুলোর নাম মূল পদের ওপর প্রযোজ্য হতে হয় (যেমন: সৎ মানুষ)। কিন্তু হাত বা পা-কে পৃথকভাবে 'মানুষ' বলা যায় না। এটি মূলত একটি দৈহিক বিভাজন প্রক্রিয়া। অন্যদিকে, ছক-৩-এ 'আম' পদটিকে টক, রসালো ও মিষ্টি—এই তিনটি বৈশিষ্ট্যে ভাগ করা হয়েছে, যা গুণগত বিভাগ অনুপপত্তি হিসেবে পরিচিত। এখানে বস্তুকে তার বস্তুগত অংশে নয়, বরং বিমূর্ত গুণের ভিত্তিতে বিশ্লেষণ করা হয়েছে। এই গুণগুলো আমের সাথে ওতপ্রোতভাবে মিশে থাকে, যা কেবল চিন্তার মাধ্যমে আলাদা করা সম্ভব। এটি কোনো উপজাতি সৃষ্টি করে না, বরং বস্তুর ধর্মকে প্রকাশ করে। উভয় ছকের প্রধান পার্থক্য হলো তাদের বিভাজনের ভিত্তিতে। ছক-২-এ বিভাজনটি হয়েছে স্থান দখলকারী ভৌত অংশের ওপর ভিত্তি করে, যা শরীরবৃত্তীয় গঠন নির্দেশ করে। বিপরীতে, ছক-৩-এর বিভাজনটি হয়েছে ইন্দ্রিয়গ্রাহ্য গুণের ওপর ভিত্তি করে, যা বস্তুর আস্বাদন বা প্রকৃতি নির্দেশ করে। অর্থাৎ একটিতে দেহ বা কাঠামোর খণ্ডন ঘটেছে, অন্যটিতে গুণের পৃথকীকরণ ঘটেছে।
HSCLogic 2nd PaperChapter 2 : যৌক্তিক বিভাগ
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — ব্যাখ্যা লকড

1.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

question image

Barisal · 2017

ক
যৌক্তিক বিভাগ কী?
খ
উল্লম্ফন বিভাগ যুক্তিদোষ বলতে কী বোঝায় ?
গ
ছক নং-৩ এ যৌক্তিক বিভাগের কোন বিষয়টির ইঙ্গিত পাওয়া যায়? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
১নং ও ২নং ছকে যে বিষয়গুলো প্রতিফলিত হয়েছে সেগুলোর তুলনামূলক বৈসাদৃশ্য বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

question image

Barisal · 2017

ক
যৌক্তিক বিভাগ কী?
খ
উল্লম্ফন বিভাগ যুক্তিদোষ বলতে কী বোঝায় ?
গ
ছক নং-৩ এ যৌক্তিক বিভাগের কোন বিষয়টির ইঙ্গিত পাওয়া যায়? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
১নং ও ২নং ছকে যে বিষয়গুলো প্রতিফলিত হয়েছে সেগুলোর তুলনামূলক বৈসাদৃশ্য বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.উল্লম্ফন বিভাগ যুক্তিদোষ বলতে কী বোঝায় ?

উল্লম্ফন বিভাগ যুক্তিদোষ বলতে কী বোঝায় ?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.যৌক্তিক বিভাগ কী?

যৌক্তিক বিভাগ কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

২০১৬ সালে অনুষ্ঠিত বি.পি.এল এর সবগুলো ম্যাচ দেখার পর আশরাফ তার বন্ধু আতিককে বললো, বিপিএল-এর সব খেলাই ভালো মানের। উত্তরে আতিক বললো, আমিও এ পর্যন্ত যে কয়টি ম্যাচ দেখেছি সেগুলো ভালো মানের ছিল। তাই বলা যায়, বিপিএল-এর সব খেলা হয় ভালো মানের।

Jessore · 2017

ক
প্রকৃত আরোহ কী?
খ
আরোহমূলক লম্ফ বলতে কী বোঝ?
গ
উদ্দীপকে আশরাফের বক্তব্য দ্বারা কোন ধরনের আরোহকে নির্দেশ করে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
উদ্দীপকে আতিকের বক্তব্যে যে আরোহের প্রকাশ ঘটেছে তার গুরুত্ব বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

২০১৬ সালে অনুষ্ঠিত বি.পি.এল এর সবগুলো ম্যাচ দেখার পর আশরাফ তার বন্ধু আতিককে বললো, বিপিএল-এর সব খেলাই ভালো মানের। উত্তরে আতিক বললো, আমিও এ পর্যন্ত যে কয়টি ম্যাচ দেখেছি সেগুলো ভালো মানের ছিল। তাই বলা যায়, বিপিএল-এর সব খেলা হয় ভালো মানের।

Jessore · 2017

ক
প্রকৃত আরোহ কী?
খ
আরোহমূলক লম্ফ বলতে কী বোঝ?
গ
উদ্দীপকে আশরাফের বক্তব্য দ্বারা কোন ধরনের আরোহকে নির্দেশ করে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
উদ্দীপকে আতিকের বক্তব্যে যে আরোহের প্রকাশ ঘটেছে তার গুরুত্ব বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.আরোহমূলক লম্ফ বলতে কী বোঝ?

আরোহমূলক লম্ফ বলতে কী বোঝ?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.প্রকৃত আরোহ কী?

প্রকৃত আরোহ কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

question image

Jessore · 2017

ক
যৌক্তিক বিভাগ কী?
খ
ক্ষুদ্রতম উপজাতির যৌক্তিক বিভাগ সম্ভব নয় কেন?
গ
ছক-১ এ কোন ধরনের বিভাগ অনুপপত্তি ঘটেছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
ছক-১ ও ছক-২ এর বিভাজন প্রক্রিয়া তোমার পঠিত বিষয়ের আলোকে বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

question image

Jessore · 2017

ক
যৌক্তিক বিভাগ কী?
খ
ক্ষুদ্রতম উপজাতির যৌক্তিক বিভাগ সম্ভব নয় কেন?
গ
ছক-১ এ কোন ধরনের বিভাগ অনুপপত্তি ঘটেছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
ছক-১ ও ছক-২ এর বিভাজন প্রক্রিয়া তোমার পঠিত বিষয়ের আলোকে বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.ক্ষুদ্রতম উপজাতির যৌক্তিক বিভাগ সম্ভব নয় কেন?

ক্ষুদ্রতম উপজাতির যৌক্তিক বিভাগ সম্ভব নয় কেন?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.যৌক্তিক বিভাগ কী?

যৌক্তিক বিভাগ কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

১নং ও ২নং ছকে যে বিষয়গুলো প্রতিফলিত হয়েছে সেগুলোর তুলনামূলক বৈসাদৃশ্য বিশ্লেষণছক নং-৩ এ যৌক্তিক বিভাগের কোন বিষয়টির ইঙ্গিত পাওয়া যায়? ব্যাখ্যা করো।উল্লম্ফন বিভাগ যুক্তিদোষ বলতে কী বোঝায় ?যৌক্তিক বিভাগ কী?উদ্দীপকে আতিকের বক্তব্যে যে আরোহের প্রকাশ ঘটেছে তার গুরুত্ব বিশ্লেষণ করো।উদ্দীপকে আশরাফের বক্তব্য দ্বারা কোন ধরনের আরোহকে নির্দেশ করে? ব্যাখ্যা করো।আরোহমূলক লম্ফ বলতে কী বোঝ?প্রকৃত আরোহ কী?ছক-১ ও ছক-২ এর বিভাজন প্রক্রিয়া তোমার পঠিত বিষয়ের আলোকে বিশ্লেষণ করো।ছক-১ এ কোন ধরনের বিভাগ অনুপপত্তি ঘটেছে? ব্যাখ্যা করো।ক্ষুদ্রতম উপজাতির যৌক্তিক বিভাগ সম্ভব নয় কেন?যৌক্তিক বিভাগ কী?

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।