শেয়ারFacebookWhatsApp

নিজের জীবন উৎসর্গ করে উক্ত নেতা কৃষ্ণাঙ্গ মানুষদের অধিকার প্রতিষ্ঠিত করে গেছেন- ব্যাখ্যা কর।

উত্তর: নিজের জীবন উৎসর্গ করে উক্ত কৃষ্ণাঙ্গ নেতা অর্থাৎ মার্টিন লুথার কিং মানুষের অধিকার প্রতিষ্ঠা করে গেছেন- উক্তিটি যথার্থ ও সঠিক। মার্টিন লুথার কিং ছাত্রজীবন থেকেই নিগ্রোদের দ্বারা পরিচালিত বর্ণবৈষম্য বিরোধী আন্দোলন সমর্থন দিয়ে আসছিলেন। ধর্মযাজক হিসেবে যোগদানের পর থেকে সরাসরি তিনি এ আন্দোলনের সাথে যুক্ত হন। এরপর অল্পদিনের মধ্যে তিনি নিগ্রোদের প্রধান সংগঠন NAACP- এর প্রধান নিযুক্ত হন। তার নেতৃত্বে ১৯৫৫ সালে মন্টগোমারিতে বাসে ধর্মঘট শুরু হয়। এ ধর্মঘট ৩৮৫ দিন স্থায়ী হয়। এ আন্দোলন চলাকালে তার বাড়ি বোমা মেরে উড়িয়ে দেওয়া হয় এবং তাকে গ্রেফতার করা হয়। অতঃপর কারাগার থেকে মুক্ত হলে তাকে আন্দোলন থেকে বিরত থাকতে হত্যার হুমকি পর্যন্ত দেওয়া হয়। কিন্তু কিছুই তাকে আন্দোলন থেকে নিবৃত্ত করতে পারেনি। তিনি নিগ্রোদের মধ্যে ঘুরে ঘুরে তাদের মধ্যে সাহস ও শক্তি যোগাতেন। বিশ্ববিদ্যালয়ের নির্যাতিত কৃষ্ণাঙ্গ ছাত্রদের পাশে এসেও দাড়ান তিনি। তার নির্দেশে সত্যাগ্রহের পথ বেছে নিয়ে কৃষ্ণাঙ্গ ছাত্ররা কয়েক মাস আন্দোলনের পর ছাত্ররা খাবারের অধিকার পায়। এরূপ বর্ণবাদবিরোধী অসংখ্য আন্দোলনের পথিকৃৎ ছিলেন লুথার কিং। তারই আন্দোলনের ফসল হিসেবে বারাক ওবামা প্রথম কৃষ্ণাঙ্গ হিসেবে আমেরিকার প্রেসিডেন্ট হয়েছিলেন। ১৯৬৮ সালের ৩ এপ্রিল মার্টিন লুথার কিং-কে পুনরায় হত্যার হুমকি দেওয়া হয়। তার সহকর্মীরা তাকে অন্যত্র চলে যেতে বললেও তিনি যাননি। এরপরের দিন অর্থাৎ ৪ এপ্রিল আততায়ীর বন্দুকের গুলিতে এই মহান কিংবদন্তি নেতার মৃত্যু হয়। উপর্যুক্ত আলোচনার প্রেক্ষিতে বলা যায়, মাটির লুথার কিং নিজের জীবন উৎসর্গ করে কালো মানুষের অধিকার প্রতিষ্ঠিত করে গেছেন।

HSC History 2nd Paper Chapter 9: বর্ণবাদ বিরোধী আন্দোলন (শর্ট সিলেবাস বহির্ভূত) CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

HSC · History 2nd Paper · Chapter 9: বর্ণবাদ বিরোধী আন্দোলন (শর্ট সিলেবাস বহির্ভূত) · সৃজনশীল

নিজের জীবন উৎসর্গ করে উক্ত নেতা কৃষ্ণাঙ্গ মানুষদের অধিকার প্রতিষ্ঠি…

উদ্দীপক

ধর্মযাজক পিতার পুত্র পিটার জন্মের পর থেকেই দেখেছেন কালো চামড়ার মানুষের প্রতি সাদাদের ঘৃণা-বঞ্চনা। এই অমানবিক বিষয়টি পিটারের দৃষ্টিভঙ্গি বদলে দেয়। তিনি নিজেও কালো চামড়ার অধিকারী হওয়ায় সাদাদের সাথে একসাথে স্কুলে পড়তে পারেননি। তাঁর প্রতিবাদী পিতামহ বর্ণবাদী বৈষম্যের প্রতিবাদ জানাতে একটি সংগঠন প্রতিষ্ঠা করেছিলেন। পিতামহের প্রতিষ্ঠিত সংগঠনের মাধ্যমেই পিটার বর্ণবাদবিরোধী আন্দোলনে নেতৃত্ব দেন।

Dhaka · 2017

উত্তর

গান্ধীজিকে 'মহাত্মা' উপাধি দিয়েছিলেন রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর।

উত্তর

১৯০৬ সালে দক্ষিণ আফ্রিকার শ্বেতাঙ্গ সরকার "এশিয়াটিক ল অ্যামেন্ডমেন্ট অর্ডিন্যান্স" নামে যে আইন পাস করে, তা ভারতবাসীর কাছে "The Black Act" বা কালো আইন নামে পরিচিত। এ আইনে বলা ছিল, ট্রান্সভালের ভারতীয় বংশোদ্ভূতরা ঐ দেশে বাস করতে হলে নাম রেজিস্ট্রি করে সনদ নিতে হবে। পুলিশকে রেজিস্ট্রেশন সনদ দেখাতে না পারলে জরিমানা ও জেল হবে। মহাত্মা গান্ধী এ ঘৃণ্য আইন রদ করার জন্য ব্রিটেনে গিয়ে ব্রিটিশ সরকারের কাছে আপত্তি জানান। কাজ না হওয়ায় আফ্রিকার কৃষ্ণাঙ্গ ও বর্ণবাদের শিকার ভারতীয়দের পাশে দাঁড়ানোর জন্য তিনি অহিংস আন্দোলনের ডাক দেন।

উত্তর

উদ্দীপকের পিটারের সাথে বর্ণবাদবিরোধী নেতা মার্টিন লুথার কিং এর সাদৃশ্য রয়েছে। মার্টিন লুথার কিং ছিলেন আমেরিকার বর্ণবাদ ও মানবতাবিরোধী আন্দোলনের নেতা। তিনি ১৯২৯ সালের ১৫ জানুয়ারি আমেরিকার আটলান্টা শহরে এক নিগ্রো যাজক পরিবারে জন্মগ্রহণ করেন। ছোটবেলা থেকেই মার্টিন লুথার কিং লক্ষ করেন, তার চারপাশে সাদা চামড়ার মানুষেরা অর্থাৎ শ্বেতাঙ্গরা কালো চামড়া তথা কৃষ্ণাফাদের ঘৃণা ও অবহেলার চোখে দেখে। এছাড়াও সে পরিবহণ, স্কুল, কলেজ, পথে, চাকরি এসব ক্ষেত্রে শ্বেতাজা কর্তৃক কৃষ্ণাঙ্গদের ওপর বৈষম্য দেখতে পায়। সে নিজেও স্কুলে শ্বেতাঙ্গদের দ্বারা বৈষম্যের শিকার হয়। এ বৈষম্য তাকে গভীরভাবে বিচলিত করেছিল। এরপর থেকে তার পিতামহের প্রতিষ্ঠিত বর্ণবৈষম্য বিরোধী সংগঠন NAACP-তে (National Association for the Advancement for Coloured People) যোগ দিয়ে বর্ণবাদবিরোধী আন্দোলনের নেতৃত্ব দেন। উদ্দীপকে দেখা যায়, ধর্মযাজক পিতার পুত্র পিটার জন্মের পর থেকেই কালো চামড়ার মানুষের প্রতি সাদা চামড়ার মানুষের ঘৃণা ও বঞ্চনা দেখতে পায়। সে নিজেও কালো চামড়ার মানুষ হওয়ায় স্কুলে তাদের সাথে পড়তে পারেনি। এরপর থেকে সে তার প্রতিবাদী পিতামহ জেমস কিং এর প্রতিষ্ঠিত বর্ণবাদবিরোধী সংগঠনে যোগ দিয়ে বর্ণবাদবিরোধী আন্দোলনে নেতৃত্ব প্রদান করে। পিটারের এ ধরনের জীবনাচার ও বর্ণবৈষম্য বিরোধী আন্দোলনে নেতৃত্বদান মার্টিন লুথার কিং এর জীবনাচার ও বর্ণবাদ বিরোধী আন্দোলন সাদৃশ্যপূর্ণ। সুতরাং বলা যায়, পিটারের সাথে বর্ণবাদবিরোধী আন্দোলনের নেতা মার্টিন লুথার কিং এর মিল রয়েছে।

উত্তর

নিজের জীবন উৎসর্গ করে উক্ত কৃষ্ণাঙ্গ নেতা অর্থাৎ মার্টিন লুথার কিং মানুষের অধিকার প্রতিষ্ঠা করে গেছেন- উক্তিটি যথার্থ ও সঠিক। মার্টিন লুথার কিং ছাত্রজীবন থেকেই নিগ্রোদের দ্বারা পরিচালিত বর্ণবৈষম্য বিরোধী আন্দোলন সমর্থন দিয়ে আসছিলেন। ধর্মযাজক হিসেবে যোগদানের পর থেকে সরাসরি তিনি এ আন্দোলনের সাথে যুক্ত হন। এরপর অল্পদিনের মধ্যে তিনি নিগ্রোদের প্রধান সংগঠন NAACP- এর প্রধান নিযুক্ত হন। তার নেতৃত্বে ১৯৫৫ সালে মন্টগোমারিতে বাসে ধর্মঘট শুরু হয়। এ ধর্মঘট ৩৮৫ দিন স্থায়ী হয়। এ আন্দোলন চলাকালে তার বাড়ি বোমা মেরে উড়িয়ে দেওয়া হয় এবং তাকে গ্রেফতার করা হয়। অতঃপর কারাগার থেকে মুক্ত হলে তাকে আন্দোলন থেকে বিরত থাকতে হত্যার হুমকি পর্যন্ত দেওয়া হয়। কিন্তু কিছুই তাকে আন্দোলন থেকে নিবৃত্ত করতে পারেনি। তিনি নিগ্রোদের মধ্যে ঘুরে ঘুরে তাদের মধ্যে সাহস ও শক্তি যোগাতেন। বিশ্ববিদ্যালয়ের নির্যাতিত কৃষ্ণাঙ্গ ছাত্রদের পাশে এসেও দাড়ান তিনি। তার নির্দেশে সত্যাগ্রহের পথ বেছে নিয়ে কৃষ্ণাঙ্গ ছাত্ররা কয়েক মাস আন্দোলনের পর ছাত্ররা খাবারের অধিকার পায়। এরূপ বর্ণবাদবিরোধী অসংখ্য আন্দোলনের পথিকৃৎ ছিলেন লুথার কিং। তারই আন্দোলনের ফসল হিসেবে বারাক ওবামা প্রথম কৃষ্ণাঙ্গ হিসেবে আমেরিকার প্রেসিডেন্ট হয়েছিলেন। ১৯৬৮ সালের ৩ এপ্রিল মার্টিন লুথার কিং-কে পুনরায় হত্যার হুমকি দেওয়া হয়। তার সহকর্মীরা তাকে অন্যত্র চলে যেতে বললেও তিনি যাননি। এরপরের দিন অর্থাৎ ৪ এপ্রিল আততায়ীর বন্দুকের গুলিতে এই মহান কিংবদন্তি নেতার মৃত্যু হয়। উপর্যুক্ত আলোচনার প্রেক্ষিতে বলা যায়, মাটির লুথার কিং নিজের জীবন উৎসর্গ করে কালো মানুষের অধিকার প্রতিষ্ঠিত করে গেছেন।
HSCHistory 2nd PaperChapter 9: বর্ণবাদ বিরোধী আন্দোলন (শর্ট সিলেবাস বহির্ভূত)
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — ব্যাখ্যা লকড

1.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

কুসংস্কার, অশিক্ষা ও অন্যায়ের বিরদ্ধে সমসময়ই প্রতিবাদী এবং সোচ্চার জামান সাহেব। কিন্তু তার প্রতিবাদের ধরন ভিন্ন প্রকৃতির। তিনি সহজভাবে অনেক বিষয়ের সমাধান করতেন। এমনকি তিনি অন্যায়কারীর সাথেও বিরোধ মীমাংসা অস্ত্রের ব্যবহার সমর্থন। করতেন না। বিরোধ মীমাংসায় তার এ অহিংস পদ্ধতি প্রশংসার দাবিদার। [সকল বোর্ড, ২০১৬]
ক
নেলসন ম্যান্ডেলা কোথায় জন্মগ্রহণ করেন?
খ
ডেসমন্ড টুটুকে 'দক্ষিণ আফ্রিকার বিবেক' বলা হয় কেন? ব্যাখ্যা কর।
গ
উদ্দীপকের জামান সাহেবের কর্মপদ্ধতি তোমার পাঠ্যবইয়ের কোন নেতার সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ? ব্যাখ্যা কর।
ঘ
উল্লিখিত কর্মপদ্ধতি তাকে একজন সমাজসেবী থেকে রাজনীতিবিদে পরিণত করেছিল মতামত দাও।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

কুসংস্কার, অশিক্ষা ও অন্যায়ের বিরদ্ধে সমসময়ই প্রতিবাদী এবং সোচ্চার জামান সাহেব। কিন্তু তার প্রতিবাদের ধরন ভিন্ন প্রকৃতির। তিনি সহজভাবে অনেক বিষয়ের সমাধান করতেন। এমনকি তিনি অন্যায়কারীর সাথেও বিরোধ মীমাংসা অস্ত্রের ব্যবহার সমর্থন। করতেন না। বিরোধ মীমাংসায় তার এ অহিংস পদ্ধতি প্রশংসার দাবিদার। [সকল বোর্ড, ২০১৬]
ক
নেলসন ম্যান্ডেলা কোথায় জন্মগ্রহণ করেন?
খ
ডেসমন্ড টুটুকে 'দক্ষিণ আফ্রিকার বিবেক' বলা হয় কেন? ব্যাখ্যা কর।
গ
উদ্দীপকের জামান সাহেবের কর্মপদ্ধতি তোমার পাঠ্যবইয়ের কোন নেতার সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ? ব্যাখ্যা কর।
ঘ
উল্লিখিত কর্মপদ্ধতি তাকে একজন সমাজসেবী থেকে রাজনীতিবিদে পরিণত করেছিল মতামত দাও।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.ডেসমন্ড টুটুকে 'দক্ষিণ আফ্রিকার বিবেক' বলা হয় কেন? ব্যাখ্যা কর।

ডেসমন্ড টুটুকে 'দক্ষিণ আফ্রিকার বিবেক' বলা হয় কেন? ব্যাখ্যা কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.নেলসন ম্যান্ডেলা কোথায় জন্মগ্রহণ করেন?

নেলসন ম্যান্ডেলা কোথায় জন্মগ্রহণ করেন?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

ভারতে পরবর্তী বৈদিক যুগে সমাজে শ্রেণিভেদ প্রথা প্রকট আকার ধারণ করে। ব্রাহ্মণরা উঁচু শ্রেণিভুক্ত হওয়ায় অপর তিন শ্রেণিকে ঘৃণার চোখে দেখত। বিশেষত বৈশ্য ও শূদ্র শ্রেণির সঙ্গে তারা পারস্পরিক ও বৈবাহিক সম্পর্ক স্থাপন করত না। যদিও সমাজ বিনির্মাণে সকল শ্রেণির অবদান রয়েছে। [সকল বোর্ড ২০১৫]
ক
ডেসমন্ড টুটু কে ছিলেন?
খ
মহাত্মা গান্ধী কী উদ্দেশ্যে দক্ষিণ আফ্রিকায় গমন করেন?
গ
উদ্দীপকের শ্রেণিভেদ প্রথা বিশ শতকের আমেরিকান সমাজের কোন সমস্যার সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ? আলোচনা কর।
ঘ
তুমি কি মনে কর, আমেরিকায় মার্টিন লুথার কিং-এর আন্দোলন সমাজের দুই শ্রেণির মধ্যকার বিদ্বেষের কারণে ছিল? ব্যাখ্যা কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

ভারতে পরবর্তী বৈদিক যুগে সমাজে শ্রেণিভেদ প্রথা প্রকট আকার ধারণ করে। ব্রাহ্মণরা উঁচু শ্রেণিভুক্ত হওয়ায় অপর তিন শ্রেণিকে ঘৃণার চোখে দেখত। বিশেষত বৈশ্য ও শূদ্র শ্রেণির সঙ্গে তারা পারস্পরিক ও বৈবাহিক সম্পর্ক স্থাপন করত না। যদিও সমাজ বিনির্মাণে সকল শ্রেণির অবদান রয়েছে। [সকল বোর্ড ২০১৫]
ক
ডেসমন্ড টুটু কে ছিলেন?
খ
মহাত্মা গান্ধী কী উদ্দেশ্যে দক্ষিণ আফ্রিকায় গমন করেন?
গ
উদ্দীপকের শ্রেণিভেদ প্রথা বিশ শতকের আমেরিকান সমাজের কোন সমস্যার সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ? আলোচনা কর।
ঘ
তুমি কি মনে কর, আমেরিকায় মার্টিন লুথার কিং-এর আন্দোলন সমাজের দুই শ্রেণির মধ্যকার বিদ্বেষের কারণে ছিল? ব্যাখ্যা কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.মহাত্মা গান্ধী কী উদ্দেশ্যে দক্ষিণ আফ্রিকায় গমন করেন?

মহাত্মা গান্ধী কী উদ্দেশ্যে দক্ষিণ আফ্রিকায় গমন করেন?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.ডেসমন্ড টুটু কে ছিলেন?

ডেসমন্ড টুটু কে ছিলেন?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

রামকৃষ্ণ মিশনের মহারাজ সমাজের অনিয়ম, অন্যায় ও বৈষম্য দেখে এর প্রতিকারকল্পে বন্ধুদের নিয়ে সংগঠন গড়ে তোলেন। এ সংগঠনের উদ্দেশ্য ও লক্ষ্য ছিল মানবতার বিরুদ্ধে যত অন্যায়, অবিচার তা দূর করা। বিশ্বমানবতায় কোনো প্রভেদ থাকবে না-এটিই ছিল তার বাসনা।
ক
মোহনদাস করমচাঁদ গান্ধীকে কেন মহাত্মা গান্ধী বলা হয়?
খ
'The Black Act′Act^{\prime} কী? ব্যাখ্যা কর।
গ
উদ্দীপকের মহারাজের কর্মকান্ডের সাথে পাঠ্যবইয়ের যে চরিত্রের মিল আছে, তার শিক্ষাজীবনের বর্ণনা দাও।
ঘ
"মহারাজজির বাসনা আজ স্বপ্ন নয় বাস্তব।" পাঠ্যবইয়ের আলোকে বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

রামকৃষ্ণ মিশনের মহারাজ সমাজের অনিয়ম, অন্যায় ও বৈষম্য দেখে এর প্রতিকারকল্পে বন্ধুদের নিয়ে সংগঠন গড়ে তোলেন। এ সংগঠনের উদ্দেশ্য ও লক্ষ্য ছিল মানবতার বিরুদ্ধে যত অন্যায়, অবিচার তা দূর করা। বিশ্বমানবতায় কোনো প্রভেদ থাকবে না-এটিই ছিল তার বাসনা।
ক
মোহনদাস করমচাঁদ গান্ধীকে কেন মহাত্মা গান্ধী বলা হয়?
খ
'The Black Act′Act^{\prime} কী? ব্যাখ্যা কর।
গ
উদ্দীপকের মহারাজের কর্মকান্ডের সাথে পাঠ্যবইয়ের যে চরিত্রের মিল আছে, তার শিক্ষাজীবনের বর্ণনা দাও।
ঘ
"মহারাজজির বাসনা আজ স্বপ্ন নয় বাস্তব।" পাঠ্যবইয়ের আলোকে বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.'The Black Act′Act^{\prime} কী? ব্যাখ্যা কর।

'The Black Act′Act^{\prime} কী? ব্যাখ্যা কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.মোহনদাস করমচাঁদ গান্ধীকে কেন মহাত্মা গান্ধী বলা হয়?

মোহনদাস করমচাঁদ গান্ধীকে কেন মহাত্মা গান্ধী বলা হয়?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

উল্লিখিত কর্মপদ্ধতি তাকে একজন সমাজসেবী থেকে রাজনীতিবিদে পরিণত করেছিল মতামত দাও।উদ্দীপকের জামান সাহেবের কর্মপদ্ধতি তোমার পাঠ্যবইয়ের কোন নেতার সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ?ডেসমন্ড টুটুকে 'দক্ষিণ আফ্রিকার বিবেক' বলা হয় কেন? ব্যাখ্যা কর।নেলসন ম্যান্ডেলা কোথায় জন্মগ্রহণ করেন?তুমি কি মনে কর, আমেরিকায় মার্টিন লুথার কিং-এর আন্দোলন সমাজের দুই শ্রেণির মধ্যকারউদ্দীপকের শ্রেণিভেদ প্রথা বিশ শতকের আমেরিকান সমাজের কোন সমস্যার সাথে সাদৃশ্যপূর্মহাত্মা গান্ধী কী উদ্দেশ্যে দক্ষিণ আফ্রিকায় গমন করেন?ডেসমন্ড টুটু কে ছিলেন?"মহারাজজির বাসনা আজ স্বপ্ন নয় বাস্তব।" পাঠ্যবইয়ের আলোকে বিশ্লেষণ কর।উদ্দীপকের মহারাজের কর্মকান্ডের সাথে পাঠ্যবইয়ের যে চরিত্রের মিল আছে, তার শিক্ষাজী'The Black Act [গণিত] কী? ব্যাখ্যা কর।মোহনদাস করমচাঁদ গান্ধীকে কেন মহাত্মা গান্ধী বলা হয়?

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।