শেয়ারFacebookWhatsApp

উদ্দীপকের সাথে পাঠ্যবইয়ের কোন ঘটনার মিল রয়েছে? উক্ত বিপ্লবের প্রেক্ষাপট সৃষ্টিতে কাদের অবদান অনস্বীকার্য? – ব্যাখ্যা কর।

উত্তর: উদ্দীপকের সাথে পাঠ্যবইয়ের ফরাসি বিপ্লবের মিল রয়েছে। উক্ত বিপ্লব অর্থাৎ ফরাসি বিপ্লবের প্রেক্ষাপট সৃষ্টিতে দার্শনিকদের তথা বুদ্ধিজীবীদের অবদান অনস্বীকার্য। অষ্টাদশ শতাব্দী ছিল বস্তুত আধুনিক ইতিহাসে জ্ঞানদীপ্তির যুগ। রেনেসাঁপ্রসূত অনুসন্ধিৎসা ও সমালোচনার দৃষ্টিভঙ্গি কার্যকর ছিল এ শতাব্দীতে। জ্ঞানদীপ্তির প্রভাবে উদ্দীপ্ত এক শ্রেণির পণ্ডিত ফ্রান্সের পূর্বতন শাসনামলের তীব্র সমালোচনা করে রাষ্ট্রব্যবস্থার স্তম্ভগুলোকে নড়বড়ে করে দিয়েছিল। ফরাসি এসব দার্শনিকগণের মধ্যে উল্লেখযোগ্য ছিলেন- মন্টেস্কু, ভলতেয়ার, রুশো, দিদেরো প্রমুখ। অনেকের মতে, বিপ্লবে দার্শনিকগণ প্রত্যক্ষভাবে নেতৃত্ব গ্রহণ করেননি। তবে তাদের প্রকৃত উদ্দেশ্য ছিল মানুষের চিন্তাচেতনা এবং ভাবজগতে নতুন- ভাবধারার সৃষ্টি করা। বিশ্লেষণধর্মী লেখনী হলো সমাজ বা সমাজব্যবস্থার দর্পণস্বরূপ। দার্শনিকগণের চেতনানিঃসৃত এ দর্পণে ফ্রান্সের লেখাপড়া জানা অল্পশিক্ষিত বুর্জোয়া শ্রেণি যখন তাদের গোটা সমাজব্যবস্থার চিত্রটি দেখতে পেল, তখন ফ্রান্সের খেটে খাওয়া স্যাকুলেৎ শ্রেণির সাহায্যে স্বউদ্যোগী হয়ে মধ্যবিত্ত এ বুর্জোয়া শ্রেণিই বিপ্লবের নেতৃত্ব গ্রহণ করল। আর তাই তৎকালীন ফ্রান্সের দার্শনিকগণকে বলা হয় বিপ্লবের মূল প্রভাবক, যেমনটি লক্ষণীয় উদ্দীপকের বুদ্ধিজীবীদের ক্ষেত্রে। সুতরাং উপর্যুক্ত আলোচনার আলোকে এ কথা নিশ্চিতভাবে বলা যায় যে, উদ্দীপকে বর্ণিত মনীষীদের চিন্তাধারা ফরাসি বিপ্লবের অনুপ্রেরণা তৈরি করেছিল। উদ্দীপকের বুদ্ধিজীবীদের সাথে যে ফরাসি বিপ্লবের দার্শনিকদেরই ভূমিকার সাদৃশ্য রয়েছে, তা নিশ্চিতভাবে বলা যায়।

HSC History 2nd Paper Chapter 2: ফরাসি বিপ্লব CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

HSC · History 2nd Paper · Chapter 2: ফরাসি বিপ্লব · সৃজনশীল

উদ্দীপকের সাথে পাঠ্যবইয়ের কোন ঘটনার মিল রয়েছে? উক্ত বিপ্লবের প্রেক্…

উদ্দীপক

ইতিহাস ক্লাসে শিক্ষক বলেন- 'প্রতিটি বিপ্লবের পিছনে মনস্তাত্ত্বিক প্রেক্ষাপট থাকে। ওই প্রেক্ষাপট সৃষ্টিতে যাঁরা বিশেষ অবদান রাখেন, তাঁদের চিন্তাচেতনার ফসলই বিপ্লব সংঘটনের অনুপ্রেরণা। অষ্টাদশ শতাব্দীর শেষপ্রান্তে ইউরোপের একটি দেশের ঐতিহাসিক বিপ্লব তার্ অন্যতম উদাহরণ। যার ফলাফল সুদূরপ্রসারী।'

উত্তর

খাদ্য, বস্ত্র, বাসস্থান কোনোকিছুর সংস্থান যাদের নেই তারা সাঁকুলেৎ নামে পরিচিত।

উত্তর

পুঁজিবাদ বলতে এমন একটি অর্থনৈতিক ব্যবস্থাকে বোঝায়, যেখানে উৎপাদনের উপকরণগুলো ব্যক্তিমালিকানায় থাকে এবং মুনাফা অর্জন করাই উৎপাদনের মূল উদ্দেশ্য। এ ব্যবস্থায় চাহিদা ও যোগানের ভিত্তিতে পণ্যের মূল্য নির্ধারিত হয়। অর্থাৎ যে অর্থনৈতিক ব্যবস্থায় ব্যক্তিগত মালিকানা ও লাভই মূল চালিকাশক্তি তাকেই পুঁজিবাদ বলে।

উত্তর

উদ্দীপকের সাথে পাঠ্যবইয়ের ফরাসি বিপ্লবের মিল রয়েছে। উক্ত বিপ্লব অর্থাৎ ফরাসি বিপ্লবের প্রেক্ষাপট সৃষ্টিতে দার্শনিকদের তথা বুদ্ধিজীবীদের অবদান অনস্বীকার্য। অষ্টাদশ শতাব্দী ছিল বস্তুত আধুনিক ইতিহাসে জ্ঞানদীপ্তির যুগ। রেনেসাঁপ্রসূত অনুসন্ধিৎসা ও সমালোচনার দৃষ্টিভঙ্গি কার্যকর ছিল এ শতাব্দীতে। জ্ঞানদীপ্তির প্রভাবে উদ্দীপ্ত এক শ্রেণির পণ্ডিত ফ্রান্সের পূর্বতন শাসনামলের তীব্র সমালোচনা করে রাষ্ট্রব্যবস্থার স্তম্ভগুলোকে নড়বড়ে করে দিয়েছিল। ফরাসি এসব দার্শনিকগণের মধ্যে উল্লেখযোগ্য ছিলেন- মন্টেস্কু, ভলতেয়ার, রুশো, দিদেরো প্রমুখ। অনেকের মতে, বিপ্লবে দার্শনিকগণ প্রত্যক্ষভাবে নেতৃত্ব গ্রহণ করেননি। তবে তাদের প্রকৃত উদ্দেশ্য ছিল মানুষের চিন্তাচেতনা এবং ভাবজগতে নতুন- ভাবধারার সৃষ্টি করা। বিশ্লেষণধর্মী লেখনী হলো সমাজ বা সমাজব্যবস্থার দর্পণস্বরূপ। দার্শনিকগণের চেতনানিঃসৃত এ দর্পণে ফ্রান্সের লেখাপড়া জানা অল্পশিক্ষিত বুর্জোয়া শ্রেণি যখন তাদের গোটা সমাজব্যবস্থার চিত্রটি দেখতে পেল, তখন ফ্রান্সের খেটে খাওয়া স্যাকুলেৎ শ্রেণির সাহায্যে স্বউদ্যোগী হয়ে মধ্যবিত্ত এ বুর্জোয়া শ্রেণিই বিপ্লবের নেতৃত্ব গ্রহণ করল। আর তাই তৎকালীন ফ্রান্সের দার্শনিকগণকে বলা হয় বিপ্লবের মূল প্রভাবক, যেমনটি লক্ষণীয় উদ্দীপকের বুদ্ধিজীবীদের ক্ষেত্রে। সুতরাং উপর্যুক্ত আলোচনার আলোকে এ কথা নিশ্চিতভাবে বলা যায় যে, উদ্দীপকে বর্ণিত মনীষীদের চিন্তাধারা ফরাসি বিপ্লবের অনুপ্রেরণা তৈরি করেছিল। উদ্দীপকের বুদ্ধিজীবীদের সাথে যে ফরাসি বিপ্লবের দার্শনিকদেরই ভূমিকার সাদৃশ্য রয়েছে, তা নিশ্চিতভাবে বলা যায়।

উত্তর

উক্ত বিপ্লব অর্থাৎ ফরাসি বিপ্লবের ফলাফল ছিল সুদূরপ্রসারী। ফরাসি বিপ্লব ফ্রান্সের সমাজ ব্যবস্থা, রাষ্ট্র পরিচালনা, শিক্ষা ও সাংস্কৃতিক ক্ষেত্রে ব্যাপক পরিবর্তন সূচনা করে। বিপ্লবের আগে ফ্রান্স ছিল একটি সামন্ততান্ত্রিক দেশ। বিপ্লবের মধ্যে দিয়ে তা পুঁজিবাদী ধারায় বিকশিত হতে থাকে। ফ্রান্সে নিরঙ্কুশ রাজতন্ত্র, অভিজাততন্ত্র ও ধর্মযাজক গোষ্ঠীর প্রভাব দুর্বল হতে থাকে। ফ্রান্স কার্যত একটি বুর্জোয়া গণতান্ত্রিক রাষ্ট্রে রূপান্তরিত হওয়ার সুযোগ লাভ করে বিপ্লবের মাধ্যমে। ফরাসি বিপ্লব ফ্রান্সের জন্য সংবিধান প্রণয়ন করেছে, বিভিন্ন নামে ফ্রান্সে জাতীয় সংসদ গঠন করেছে, ফ্রান্সকে প্রশাসনিক ও বিচার বিভাগীয় ক্ষেত্রে বেশ কিছু সংস্কারের মাধ্যমে একটি আধুনিক রাষ্ট্রে পরিণত করতে অবদান রেখেছে। এই বিপ্লব ফরাসি জাতির মধ্যে জাতীয়তাবাদী চেতনার সঞ্চার করেছে। ফ্রান্সের রাজনৈতিক শক্তির উত্থান ঘটার সুযোগও এ বিপ্লবের ফলে শুরু হয়। জিরন্ডিন, জ্যাকোবিনসহ বিভিন্ন গোষ্ঠী ফ্রান্সে রাজনৈতিক শক্তি হিসেবে আত্মপ্রকাশ ঘটে। ফরাসি বিপ্লব শুধু ফ্রান্সের সমাজকেই নয়, গোটা ইউরোপকেও আলোড়িত করেছিল। গণতন্ত্র, যুক্তিবাদ, ব্যক্তি স্বাধীনতা, সাম্য, শোষণমুক্তি, নাগরিক অধিকার ইত্যাদি ধারণা ফরাসি বিপ্লব পরবর্তী ইউরোপের রাষ্ট্রসমূহে বিস্তার লাভ করে। ফরাসি জাতি প্রতি বছর ১৪ জুলাইকে তাদের প্রধান জাতীয় দিবস হিসেবে পালন করে থাকে। এর মাধ্যমে ফরাসি বিপ্লবের চেতনায়, তারা উজ্জীবিত হওয়ার শপথ নতুন করে গ্রহণ করে থাকে। ফরাসি বিপ্লব এভাবেই ফরাসি জাতির কাছে মহান এক ঐতিহাসিক কালপর্ব হিসেবে সমাদৃত হয়েছে। পৃথিবীর সব দেশেই ফরাসি বিপ্লবের ইতিহাস অত্যন্ত গুরুত্বের সাথে পঠিত হয়। এই বিপ্লবের ইতিহাস পাঠে ছাত্রছাত্রীরা আন্দোলিত হয়ে, নিজ নিজ দেশের বিপ্লব, মুক্তিযুদ্ধ ও সংগ্রামের সাথে মিলিয়ে দেখার চেষ্টা করে।
HSCHistory 2nd PaperChapter 2: ফরাসি বিপ্লব
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — ব্যাখ্যা লকড

1.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

'নড' নামে একটি অঞ্চলের রাজা জনগণের মতামত ও অধিকারকে গুরুত্ব দিত না। এমনকি ন্যায্য অধিকারকেও অস্বীকার করতো। উপরন্তু তাদেরকেই করের বোঝা বহন করতে হতো। এমতাবস্থায় ঐ সুবিধাবঞ্চিতরা একদিন রাজাকে পদচ্যুত করেন। ঐ অঞ্চলের একজন সেনাপতিই শেষ পর্যন্ত ক্ষমতায় আরোহণ করেন। তিনি বহু সংস্কার সাধন করেন। দেশকে দৃঢ় ভিত্তির উপর প্রতিষ্ঠিত করেন।

Comilla · 2017

ক
বাস্তিল কী?
খ
ফরাসি বিপ্লবের মূলমন্ত্র লেখ।
গ
উদ্দীপকের অঞ্চলের নতুন শাসকের সংস্কার কাজের সাথে তোমার পাঠ্যবইয়ের কোন শাসকের মিল রয়েছে? তুলনা করো।
ঘ
উক্ত অঞ্চলে ঐ শাসক কি শাসনব্যবস্থা শক্ত অবস্থানে উন্নীত করেছিলেন? বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

'নড' নামে একটি অঞ্চলের রাজা জনগণের মতামত ও অধিকারকে গুরুত্ব দিত না। এমনকি ন্যায্য অধিকারকেও অস্বীকার করতো। উপরন্তু তাদেরকেই করের বোঝা বহন করতে হতো। এমতাবস্থায় ঐ সুবিধাবঞ্চিতরা একদিন রাজাকে পদচ্যুত করেন। ঐ অঞ্চলের একজন সেনাপতিই শেষ পর্যন্ত ক্ষমতায় আরোহণ করেন। তিনি বহু সংস্কার সাধন করেন। দেশকে দৃঢ় ভিত্তির উপর প্রতিষ্ঠিত করেন।

Comilla · 2017

ক
বাস্তিল কী?
খ
ফরাসি বিপ্লবের মূলমন্ত্র লেখ।
গ
উদ্দীপকের অঞ্চলের নতুন শাসকের সংস্কার কাজের সাথে তোমার পাঠ্যবইয়ের কোন শাসকের মিল রয়েছে? তুলনা করো।
ঘ
উক্ত অঞ্চলে ঐ শাসক কি শাসনব্যবস্থা শক্ত অবস্থানে উন্নীত করেছিলেন? বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.ফরাসি বিপ্লবের মূলমন্ত্র লেখ।

ফরাসি বিপ্লবের মূলমন্ত্র লেখ।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.বাস্তিল কী?

বাস্তিল কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

অষ্টাদশ শতকে 'X′X^{\prime} একজন স্বৈরাচারী রাজা ছিলেন। তিনি রাষ্ট্রের সকল ক্ষেত্রেই কর্তৃত্ব প্রতিষ্ঠা করতেন। পাশাপাশি একটি সামাজিক শ্রেণিও বিশেষ সুযোগ-সুবিধা ভোগ করতো। অন্যদিকে সুবিধা বঞ্চিত শ্রেণিটির পক্ষে কিছু সংখ্যক মহান লেখক অন্যায়- নির্যাতনের চিত্র তুলে ধরেন। তাদের লেখনি রাজার ক্ষমতাকে জোরালোভাবে আঘাত করে।

Comilla · 2017

ক
চতুর্দশ লুই কে ছিলেন?
খ
Third state বলতে কাদের বোঝোনো হয়েছে? ব্যাখ্যা কর।
গ
উদ্দীপকের উল্লিখিত ঘটনার সাথে তোমার পাঠ্যবইয়ের কোন বিপ্লবের মিল রয়েছে? ব্যাখ্যা দাও।
ঘ
উল্লিখিত মহান লেখকগণ কীভাবে উক্ত বিপ্লবকে অবশ্যম্ভাবী করে তোলেন? যুক্তি দাও।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

অষ্টাদশ শতকে 'X′X^{\prime} একজন স্বৈরাচারী রাজা ছিলেন। তিনি রাষ্ট্রের সকল ক্ষেত্রেই কর্তৃত্ব প্রতিষ্ঠা করতেন। পাশাপাশি একটি সামাজিক শ্রেণিও বিশেষ সুযোগ-সুবিধা ভোগ করতো। অন্যদিকে সুবিধা বঞ্চিত শ্রেণিটির পক্ষে কিছু সংখ্যক মহান লেখক অন্যায়- নির্যাতনের চিত্র তুলে ধরেন। তাদের লেখনি রাজার ক্ষমতাকে জোরালোভাবে আঘাত করে।

Comilla · 2017

ক
চতুর্দশ লুই কে ছিলেন?
খ
Third state বলতে কাদের বোঝোনো হয়েছে? ব্যাখ্যা কর।
গ
উদ্দীপকের উল্লিখিত ঘটনার সাথে তোমার পাঠ্যবইয়ের কোন বিপ্লবের মিল রয়েছে? ব্যাখ্যা দাও।
ঘ
উল্লিখিত মহান লেখকগণ কীভাবে উক্ত বিপ্লবকে অবশ্যম্ভাবী করে তোলেন? যুক্তি দাও।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.Third state বলতে কাদের বোঝোনো হয়েছে? ব্যাখ্যা কর।

Third state বলতে কাদের বোঝোনো হয়েছে? ব্যাখ্যা কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.চতুর্দশ লুই কে ছিলেন?

চতুর্দশ লুই কে ছিলেন?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

ব্রিটিশ ভারতের ইতিহাসে লর্ড ডালহৌসি ছিলেন সাম্রাজ্যবাদী শাসক। ভারতে ব্রিটিশ শক্তিকে সুসংহত করতে নানা অপকৌশলের আশ্রয় নিতেও তিনি দ্বিধা করেননি। নানা কারণে তিনি ভারতবাসীর বিরাগভাজন হলেও সংস্কার কর্ম করে ডালহৌসি জননন্দিত হয়েছিলেন।

Dhaka · 2017

ক
'The Persian Letters′Letters^{\prime} গ্রন্থের রচয়িতা কে?
খ
The Legion of Honour′Honour^{\prime} কী? বুঝিয়ে লেখ।
গ
উদ্দীপকের লর্ড ডালহৌসির সাথে অষ্টাদশ শতকের ইউরোপের কোন নৃপতির সাদৃশ্য রয়েছে? পাঠ্যবইয়ের আলোকে তার আইন সংস্কার আলোচনা কর।
ঘ
তুমি কি মনে কর, উত্ত নৃপতি সংস্কারকাজে সফল হয়েছিলেন? তোমার মতামত দাও।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

ব্রিটিশ ভারতের ইতিহাসে লর্ড ডালহৌসি ছিলেন সাম্রাজ্যবাদী শাসক। ভারতে ব্রিটিশ শক্তিকে সুসংহত করতে নানা অপকৌশলের আশ্রয় নিতেও তিনি দ্বিধা করেননি। নানা কারণে তিনি ভারতবাসীর বিরাগভাজন হলেও সংস্কার কর্ম করে ডালহৌসি জননন্দিত হয়েছিলেন।

Dhaka · 2017

ক
'The Persian Letters′Letters^{\prime} গ্রন্থের রচয়িতা কে?
খ
The Legion of Honour′Honour^{\prime} কী? বুঝিয়ে লেখ।
গ
উদ্দীপকের লর্ড ডালহৌসির সাথে অষ্টাদশ শতকের ইউরোপের কোন নৃপতির সাদৃশ্য রয়েছে? পাঠ্যবইয়ের আলোকে তার আইন সংস্কার আলোচনা কর।
ঘ
তুমি কি মনে কর, উত্ত নৃপতি সংস্কারকাজে সফল হয়েছিলেন? তোমার মতামত দাও।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.The Legion of Honour′Honour^{\prime} কী? বুঝিয়ে লেখ।

The Legion of Honour′Honour^{\prime} কী? বুঝিয়ে লেখ।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.'The Persian Letters′Letters^{\prime} গ্রন্থের রচয়িতা কে?

'The Persian Letters′Letters^{\prime} গ্রন্থের রচয়িতা কে?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

উক্ত অঞ্চলে ঐ শাসক কি শাসনব্যবস্থা শক্ত অবস্থানে উন্নীত করেছিলেন? বিশ্লেষণ করো।উদ্দীপকের অঞ্চলের নতুন শাসকের সংস্কার কাজের সাথে তোমার পাঠ্যবইয়ের কোন শাসকের মিলফরাসি বিপ্লবের মূলমন্ত্র লেখ।বাস্তিল কী?উল্লিখিত মহান লেখকগণ কীভাবে উক্ত বিপ্লবকে অবশ্যম্ভাবী করে তোলেন? যুক্তি দাও।উদ্দীপকের উল্লিখিত ঘটনার সাথে তোমার পাঠ্যবইয়ের কোন বিপ্লবের মিল রয়েছে? ব্যাখ্যা Third state বলতে কাদের বোঝোনো হয়েছে? ব্যাখ্যা কর।চতুর্দশ লুই কে ছিলেন?তুমি কি মনে কর, উত্ত নৃপতি সংস্কারকাজে সফল হয়েছিলেন? তোমার মতামত দাও।উদ্দীপকের লর্ড ডালহৌসির সাথে অষ্টাদশ শতকের ইউরোপের কোন নৃপতির সাদৃশ্য রয়েছে? পাঠThe Legion of Honour [গণিত] কী? বুঝিয়ে লেখ।'The Persian Letters [গণিত] গ্রন্থের রচয়িতা কে?

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।