শ্রেণিকরণ ও সংজ্ঞা ঘনিষ্ঠ সম্পর্কে আবদ্ধ। এরা একে অপরের- i. সহায়ক ii. অভিন্ন iii. পরিপূরক নিচের কোনটি সঠিক?

1.প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণ চরিতার্থ করে- i. সাধারণ উদ্দেশ্য ii. বিশেষ উদ্দেশ্য iii. বৈজ্ঞানিক উদ্দেশ্য নিচের কোনটি সঠিক?

2.কৃত্রিম শ্রেণিকরণের ভিত্তি হলো- i. অমৌলিক সাদৃশ্য ii. বাহ্য সাদৃশ্য iii. গুরুত্বপূর্ণ সাদৃশ্য নিচের কোনটি সঠিক?

3.প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণের ভিত্তি হলো- i. মৌলিক সাদৃশ্য ii. অপরিহার্য সাদৃশ্য iii. গুরুত্বপূর্ণ সাদৃশ্য নিচের কোনটি সঠিক?

4.কৃত্রিম শ্রেণিকরণের মাধ্যমে- i. বৈজ্ঞানিক সত্য প্রতিষ্ঠা করা যায় না ii. বৈজ্ঞানিক কোনো ভিত্তি নেই iii. ব্যবহারিক উদ্দেশ্য সাধিত হয়। নিচের কোনটি সঠিক?

5.শ্রেণিকরণেও আবশ্যকীয় বিষয় হলো- i. অনুমান ii. সংযুক্তিকরণ iii. অন্তর্ভুক্তি নিচের কোনটি সঠিক?

6.'প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণ ও কৃত্রিম শ্রেণিকরণের মধ্যে কোনো মৌলিক পার্থক্য নেই' বলেছেন- i. বেন ii. মিল iii. জেভন্স নিচের কোনটি সঠিক?

7.শ্রেণিকরণেও আবশ্যকীয় বিষয় হলো- i. অনুমান ii. সংযুক্তিকরণ iii. অন্তর্ভুক্তি নিচের কোনটি সঠিক?

8.শ্রেণিকরণ করা হয় - [ঢাকা কলেজ, ঢাকা] i. সংখ্যার ভিত্তিতে ii. সাদৃশ্য-বৈসাদৃশ্যের ভিত্তিতে iii. গুণের ভিত্তিতে নিচের কোনটি সঠিক?

9.লৌকিক শ্রেণিকরণ- i. সংজ্ঞাভিত্তিক শ্রেণিকরণ ii. লক্ষণভিত্তিক শ্রেণিকরণ iii. ক্রমিক শ্রেণিকরণ নিচের কোনটি সঠিক?

10.শ্রেণিকরণের নিয়মগুলো কোন শ্রেণিকরণের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য?

11.শ্রেণিকরণের নিয়মগুলোর প্রবক্তা হচ্ছেন-

12.শ্রেণিকরণ একটি-